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1、 春季幼儿园业务工作计划 一、班级治理工作 1、值日班长 本着每个孩子都有时机的原则，每天由两位同学合作担当值日班长，负责处理班级中的一切事务，特殊是检查眼保健操状和维持课间纪律。赶赴专用教室上课时，正班长在前带队，副班长在后，保证队伍的整齐。放学时写好班长日志，对一天的工作总结，交班主任过目。 2、自主晨会 值日班长每天按标准的仪式抽出每日一句。班主任教师依据签条的提示作出解读，并联系班级实际状况，提示学习中的留意事项。周三时，值日班长抽出签条后，在自主晨会记载本上写出根据教师的惯例解释意思，联系实际状况解读。晨会课上争论辨析后，作好记载。 3、课间值日 班级内公开设立工作岗位，标出劳作酬劳
2、，由各人依据自身特长竞聘上岗。响应学校开展的“给废纸安个家，给桌椅排个队”的主题活动，班级中收集废纸所得酬劳以十倍转成薪酬均分。突出奉献者另外嘉奖，提倡低碳生活。 4、单项竞赛 本班不定期开展学科单项竞赛，视班级整体学风而定。根据惯例讲进展：10分钟写字速度赛，背诵古诗50计时赛，作文竞赛，诗朗读竞赛，10分钟口算赛、10分钟看拼音写词语赛应时不定。至少组织十项以上，评出优胜者。 5、守护天使 历史传承，每两周抽出五位同学担当本班守护天使。天使挂牌上岗，和蔼友好，守护班级，守护每一位后进的同学，在功德本上写下天使心语，共享欢乐和成长。 6、生日诵诗 依据每位生日学生的不同特点，赠送一首生日祝愿
3、的诗歌。诵诗中用图片对学生在班级中的表现作一个回忆，同学们的祝愿和诗歌一起复印两份，一份班级公示，一份学生珍藏。 二、特色课程 1、晨诵课程 承接“诗歌开启闪亮一天”后，20_年的晨诵主题为“20_，倾听早晨的问候”。二月份诵读诗人顾城，三月份诵读诗人泰戈尔，四月份诵读诗人海子，五月份诵读诗人惠特曼，六月份回忆唐人的离愁别恨。 晨诵为减轻学习压力，共享文学喜悦而努力，在音与画的协作下，共同编织美妙的学校生活。 2、电影课程 依据苏教版五年级下册教材的特点，开展电影欣赏综合活动：第一单元“春光无限”，欣赏暖春和天空之城；其次单元“科技之光”，欣赏火星任务和第六日；第三单元“有志竟成”，欣赏阿甘正
4、传和海伦凯勒的故事；第四单元“世界各地”，欣赏博物馆奇异夜和莫扎特传；第五单元“亲情依依”，欣赏飞跃巅峰和草房子；第六单元“八一壮歌”，欣赏惊涛骇浪和惊天动地；第七单元“人与自然”，欣赏大白鲨的长途冒险和可可西里。 三、学期庆典 1、编排文艺节目 依据本学期中所学，编排文艺节目，预备六一庆典。中队活动时，进展文艺节目选拔，确定庆典节目后，重点排练。 2、表彰典范同学 推举表彰各科学习活动中的典范同学；表彰单项竞赛中的优胜同学；表彰班级活动中的优秀同学。其他卓越同学。 3、家校亲情汇演 （待定）邀请家长参与学期庆典，展现一学期来的学科学习成绩和各方面安康成长的状况。 四、深度关注 1、学校春游安
5、排。 1、4月23日，世界读书日。 2、学校六一儿童节庆祝活动安排。 春季幼儿园业务工作规划2 时间过得真快，转瞬之间春季新学期马上降临。为了春季新学期的工作更好地开展，现对我园一个学期的工作规划如下： 一、指导思想 充分发挥教育指导纲要精神，严格执行幼儿园规章制度，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，永久把幼儿安全、安康摆在首位，在此根底上全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推动幼儿素养教育。 二、现况分析、园所建立 本园现有班级12个，教师24位（新参加4人），保育员12位（新参加2位），园长2位、后勤办公室6位，共教职工44人。 为给幼儿制造更好、更优越的成长环境，本学期把大班电视
6、机更换成电脑，每班各增加玩具两箱，配齐各班钢琴等。 三、加强保教队伍，提高综合素养 加强教师的专业化培训，强化根本功训练，扎实有效地提高教师队伍素养，通过拓展训练、园务活动培育团队精神。针对教师不同的个体需要，业务水平凹凸，工作力量的强弱，参与工作时间长短等差异，将教师分层次，进展分层引导，分层鼓励，分层评价，分层培育。 四、科学治理，提高教研实效 （一）加强理论学习 要想成为抱负型、家长认可型的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必定是学习型的教师队伍。因此，除了连续组织教师参与高层次的学习、学历进修、外出观摩、听课、参观活动外，还要开展全园性读书活动。自觉将教育理论与教育教学实践结合起来，在学习和
7、实践中不断思索，不断提高。尽可能邀请有关专家、学者到园作辅导报告，宣传教科研工作的必要性和紧迫性。 （二）加大教研力度，提高实效。 1、加强课程治理，连续使用省编教材，教研组主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主，尽量渗透每个领域中，采纳各式的方法汲取不一样的东西。 2、优化环境治理，把环境放在课程设计的过程中，让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台，将环境作为展现孩子们兴趣和阅历的窗口，才能使课程不断地深入和进展。依据各年龄段环境创设的要求，本学期，还要进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能表达孩子的特点、表达班级的特点。 3、开展丰富多样的节日活动，积极利用三八节、母亲节、父亲节、六
8、一节开展主题活动，擅长利用周边人文资源对幼儿进展道德教育。 （三）抓紧常规治理 进一步标准、落实幼儿园保教工作考核制度，加强教师一日活动操作标准。园部将实行定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效，评估班级幼儿的进展水公平，更为客观地评定教师的工作，促动教师更注意平常的积存。尽量来避开工作中走过场、搞形式主义，增加教师工作责任感和自觉性，综合评定教师在一学期内的业务工作。 五、家园联系工作 家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿安康成长，家庭教育和幼儿教育应当相互协作、相互理解，步调全都。只有取得家长的协作、支持和信任，才能保质保量地完成教育任务，顺当地开展各项活动。 运用
9、现代网络技术，进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台，梳理幼儿园与家长互动的有效阅历，逐步形成家园互开工作机制。 2、通过每次的家长会、家长半日活动、讲座等，与家长一同解读婴幼儿的年龄特点、分析我园的课程模式，真正地让家长了解我们的课程理念，认同我们的教养方式。 六、加大安全工作力度，提高责任意识 我园将进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，定期做安全演练、教师每周对幼儿进展安全意识教育，提高幼儿的安全防范意识和防范力量，杜绝恶性事故和责任事故的发生。 2、幼儿年龄小，自我爱护意识冷淡，极易发生意外损害，因此我们要
10、教孩子学会自我爱护，由于看护、爱惜不如自护，安全教育不行少，让幼儿从小学会自我爱护力量，能知道自然灾难的一些根本常识，学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助及逃命的简洁技能。 七、后勤治理 1、实行有效措施，预防传染病的发生。按上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒和安康教育工作，在严格执行各项卫生措施的过程中，层层把关，全面落实各项规章制度，对卫生消毒工作按每日、每周、每月重点准时检查。 2、加强后勤组业务培训。 为提高后勤整体工作质量，我们将组织后勤人员学习同行的好阅历、好方法，结合本园实际，制造性开展工作。每个人要立足岗位，钻研业务。我们将组织业务
11、竞赛，加强实际操作。 八、学期工作要点 三月份 1、开学预备工作。 2、消防演练。 3、稳定幼儿心情全体会议。 4、安全检查。 5、期初教学常规检查。 6、各班期初家长会。 7、完成新早操汇编。 8、庆三八妇女节。 9、新教师培训（业务）。 10、“每师一课”活动开头。 11、保育员培训。 12、幼儿卡拉OK竞赛。 13、保育员技能竞赛。 四月份 1、幼儿绘画竞赛。 2、清明节。 3、家庭教育讲座。 4、教育随笔评比。 5、安全演练班主任会议。 6、期中常规检查。 7、教师绘画竞赛。 五月份 1、五一劳动节。 2、园长接待周。 3、家长开放日教师会议。 4、论文汇编。 5、母亲节。 6、安全演
12、练。 7、教学常规检查。 8、教师舞蹈竞赛。 9、六一亲子游园活动。 六月份 1、教职工诗歌朗读会。 2、毕业照、毕业证书制作。 3、民主测评会。 4、安全演练。 5、父亲节。 6、期末家校联系。 7、毕业汇演。 8、期末总结会议。 春季幼儿园业务工作规划3 一、指导思想 新学期我园将以幼儿园指导刚要为依据，仔细执行教委办布置的工作任务，一是专心、用才智且“尽职尽责为幼儿的进展，为家长的效劳”，厉行本行职责。二是以艺术和早期阅读课题内涵进展为主线，以提升学园教育为宗旨，以共同促进为提升教师自身素养，更进一步抓好幼儿园保教工作。以创新手法求优质进展，使学园在原有的根底上再提高办园声誉。 二、工作
13、目标和详细措施 （一）安全保健工作 1、每周通过学习安全防范学问，请安全和保健院人员入园宣讲相关学问，开展一次师生安全学问问答，组织两次安全演习等活动，全面提高师幼安全意识和应急突发大事的力量。 2、通过例会组织员工学习一日活动安全治理细则，将安全责任落实到班级每天保教工作环节中，使安全防范到达标准化，已到达营造温馨的平安校园。 3、严格标准保育工作和卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全面做好学园防病防疫工作，确保幼儿在园身心安康成长。 4、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危急物物品，对食品、厨房、寝室、公共场所的卫生监视和安全防范的指导。 （二）教师队伍培育 期初组织教
14、师深入学习幼儿园环境设置和幼儿园工作规划幼儿园美术教学法及提倡师德师风等，以全面提高教师理论素养的实际应用力量。详细方法： 1、鼓舞教师利用休假参与连续教育及提升学历的进修。 2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升教育教学组织力量。 3、鼓舞教师通过自身特长发挥才能，融会贯穿的做好班级协作的组织教育力量，促使班级和谐进展。 4、每月举办师生读书沙龙活动，提高师生人人好读书香的习惯，以深厚的读书文化气氛推动校园书香的建立。 5、针对兴趣小组的开展，着重培育幼儿交往力量、学习力量、技能进展、品德方面等提升，以到达落实素养教育的方针精神。 6、成立团支部，通过团活动增进教师相互的学习作用，以提高
15、整体教学能手水平。 （三）教研“课题”活动开展 1、借助周四教研日进展“美术和三大嬉戏”的现场教研工作，促进学园教育教学活动水平得到提升。 2、进一步鼓舞教师做好信息报导工作，安排主要报道负责人，特殊要引导青年教师多写作，勤反思，勤报导，以促进新教师专业成长，规划能培育出能说会写德才兼备的教师两个。 3、以树德育为先，评比德育工及德育家长若干名，同时在日常上注意幼儿自理力量培育，帮忙幼儿在生活上有独立性。 4、通过举办小小运动会及节日相关活动，庆“六一”系列活动，培育幼儿意志力量和交往力量，同时评比出10%三好幼儿。 5、在教学上着重开发幼儿发散性的思维，以提高幼儿想象力量、思维力量、观看力量
16、和语言的表达力量。 6、通过有目的环境创设、嬉戏活动开展，制造一个学习开心的气氛，使师生。 7、每月指派一名教师下早教亲子活动课组织展现，及指导好早教日常课。 8、各段教师落实好每周“美术”课题，组织好兴趣小组班的指导。 9、通过举办保育员技能竞赛活动、教师根本工练兵活动，促进师资素养提升。 10、各段长教师优质课展现沟通（以三大嬉戏展现）。 （四）后勤工作治理 1、加强安全责任人治理工作。催促护导师值班制度，落实安全工作责任书签约制度，加大幼儿安全教育、保健学问宣传和安全工作检查。 2、严格执行请假制度，催促用餐时间、户外活动开展时间及保安人员守岗时间。 3、落实安全考核制度（特望教学、阿查
17、德育张萍安卫）。凡因工作中消失安全责任事故的，坚决行使“一票拒绝”权，取消期末评优资格及奖金。 4、拟定好安全预案制度，组织两次以上的安全防范演练，以有效的提高师生自我安全防范的意识。 5、由张萍每月开展一次保育工作例会进展学习沟通活动，严格要求保育工作的标准（寝室整理、擦桌等） （五）学园活动开展 进一步丰富校园生活活动，提高幼儿在园学习欲望和社会交往的力量。 1、各班开展“美术特色”课题展现活动，提高幼儿的审美力量。 2、连续提倡班段开展幼儿“图书阅读节”活动。 3、三月份借以“植树节”为主题教育契机，开展美化班级，清洁周边环境。 4、四月份开展“其次届”校园歌咏竞赛活动。 5、五月份开展
18、“文明进校园”师生手工共享活动（感恩活动）。 6、六月份开展庆祝“六一”暨“第五届小小运动会”，体艺系列活动。 7、指导大班段幼小连接工作组织活动方案。 8、各兴趣小组仔细拟定指导的工程规划，每月集中汇报及沟通，期末做好汇报展现。 9、以班段开展每两周一次到早教中心拉手活动。 （六）家园社区工作 1、成立第五届小小运动会筹备小组。 2、邀请xx卫生院保健专家为家进步行讲座夏季的饮食保健。 3、大力宣传早教的重要性，鼓舞家长多参加到校园亲子活动中，特殊要提倡家长通过周末参与早教课堂辅导班，以更好意识提升培育下一代人才。 4、加强兴趣班的业务指导工作。 5、组织幼儿亲近大自然春游活动。 三、月份安
19、排 二、三月份 1、各班做好开学各项预备工作，建立常规的教育教学秩序。 2、各班清洁班级环境（要求结合本班特色布置），创设班级区角（观看角和植物角），鼓舞自制区角教玩具。 3、年段组织教研调整上学期缺乏，完本钱学期工作补充规划。 4、期初下班安全、卫生及幼儿一日常规检查。 5、组织业务学习“美术、规划、环境创设等。 6、各班段进行庆三八“我和妈妈一起乐”感恩活动。 7、借助植树节开展：小段“我爱小树苗”手工黏贴活动，中大段到周边社区“我们一起清洁环境”活动。 8、启动周四“美术”“三大嬉戏”教研日活动。 四月份 1、各班段进行“其次届幼儿图书阅读”节沟通活动照片展。 2、四三月中旬进行其次届“
20、杯幼儿卡拉ok”竞赛（地点：设在早教二楼）。 3、美术课题第一阶段的沟通活动（以教师的作品为主）。 4、保育卫生工作和保健学问的学习及解读，下旬进行保育员操作工作的表演。 5、进行一次大班段安全自我防范问答题竞赛。 6、各兴趣小组活动开展汇报。 7、家长开放日活动（全园以美术课题展现）。 五月份 1、筹备备“六一”表彰暨文艺演出活动事项。 2、各段开展乡土文化传承教育周劳动最荣耀，大段“我会画”线描画活动。 中段“我会做”手工折纸活动。小段“我会唱”闽南童谣。 3、各班舞蹈检验指导。 4、指派教师帮助早教排练六一亲子节目活动。 5、庆五一节，进行师恩难忘“我能行”师生手工表演赛活动。 6、进行
21、为期三天“第五届小小运动会”系列活动。 7、评比大中小班级“文明礼貌”各一班及班级人数10%三好幼儿。 6、六月份 1、举办庆六一文艺汇演及“区角自由活动手工类”玩具，每班10件。 2、大班“幼小连接”教育教学活动检验与指导及组织胜利小学。 3、进行大段“毕业典礼”庆祝活动暨“社区绿色亲子”活动。 4、各段组织期末幼儿力量进展评估及教师教育质量评估，填写幼儿手册。 5、完成各项文字资料，并整理归档，推选优秀文章等参与各级评比。 6、统计投稿先进者。召开期末总结阅历沟通会。供应下学期工作思路。 7、幼儿园财产清点，安排暑假值日时间表。 春季幼儿园业务工作规划4 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要
22、和36岁幼儿进展指南为指导，以幼儿园园务工作规划为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面进展为根底，以进展共性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规治理，加强课堂教学的讨论，重视对新教师的指导与培育，提高保教人员的素养，促进幼儿身心和谐进展，使我园的保育教育质量得到提高，进一步加强幼儿园教研制度建立，连续推动日常的教育工作，充分鼓励教师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为促进教师进展、幼儿园进展的重要动力，成为幼儿园进展战略中的一个有机组成局部。 二、工作目标 (1)加强教师培训及根本功竞赛，促进专业成长。 (2)仔细抓好常规治理，提高保教质量。 (3)
23、开展多样教研活动，促进教科研工作 (4)有效开展主题活动，促进师生力量进展 (5)安全工作常抓不懈，确保幼儿安康成长 (6)开展家园合作工作，提高教师形象。 三、详细措施 (一)加强教师培训及根本功竞赛，促进专业成长。 1、扎实进展教师培训 (1)分级培训：骨干、青年、新教师、保育员配教。进展每周二次的集体学习与沟通。标准教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的效劳关系，与幼儿建立公平的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极安康、亲切和谐的育人环境。 (2)分内容培训：主要包括计算机、指南、教师职业道德、教学技能(讲课、说课、根本功)、根本功(书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈)等，要求
24、教师仔细根据各项培训内容，结合自身实际制定个人学习提高规划，仔细做好培训记录，利用课余时间进展实践提高，教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班级人员相互协作，促进班级各项工作顺当开展。 (3)分特长培训：确定有一技之长的骨干教师，定期对全园教师进展特场培训。 2、积极组织教师各项竞赛 (1)根本功竞赛：讲课、说课、书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈 (2)连续开展教师技能考核工作，保证教师熟识教材内容，除此之外，要求教师在每周五上交规划记录，确保日常教学工作的正常开展。 (3)开展角色区域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角色区域，可供幼儿轮番嬉戏。 (4)制
25、作课件大赛：拟定一个主题，全园教师进展同课题课件制作大赛。 (5)优质课竞赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。提高教师教学技能，促进幼儿全面进展。 (二)、仔细抓好常规治理，提高保教质量。 1、以考核细则标准教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的治理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，培育良好的教育行为，重视检查催促工作，并进展一月一次的考核评分，期末作为教师评优的依据。 2、加强日常活动治理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课治理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学预备要在课前一天
26、完成。连续标准班级规划、周规划的制订，并检查规划在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的根底上，提升保育员的保育水平，帮助教师做好一日生活治理。 3、环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿进展的需要，有规划、有目的、有层次地投放材料。不仅能表达区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能表达出教师利用废旧材料制作教玩具力量及教师在区域活动的引导力量。 4、抓好班级治理，标准一日活动。加强对班级常规，教师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级规划，做到有规划，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日治理作为教师常
27、常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到急躁细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 (三)、开展多样教研活动，促进教科研工作 (1)现场会、研讨：针对一日环节中优秀治理方法及消失的问题准时进展现场研讨，进展反思与总结。 (2)开发玩教具的多种玩法：以某一种物品为主题，组织教师开发不同玩法。 (3)确定教研时间，每天上午不带课教师进展一小时教研活动。 (4)教师之间要相互学习，共同提高，每学期听课不少于16节。 (5)每次公开课要求标准化。即有教案、听课记录、评议记录、教学反思，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。 (6)依据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组争论的专题，并能运用集
28、体的才智解决问题，共同商讨。本期我园教研活动以幼儿园建构式课程为主题，并结合幼儿园的实际又参加了特色文明礼仪课程。以幼儿园建构式课程为研讨主题，文明礼仪课程为辅。各组教师要提前选好在教研会上研讨的课程，并仔细备课、制定适合本班幼儿年龄特点的目标，集中在每周四和周五早上分组进展课题教研活动。各组教师应做好听课笔记和要发言的内容，准时的给执教教师提出合理的意见或建议。针对执教教师在授课过程中存在的问题，表达自己的想法和看法，开展实际性的课堂听评课研讨活动，从而共同寻求解决的方法和策略，共同商讨适合的课堂模式和学习方法。课后执教教师要准时反思课堂过程中的缺乏，反思自己的课堂胜利之举、课堂败笔之处，发
29、觉问题、总结阅历，上交教研课教案和课后反思资料。 (四)、有效开展主题活动，促进师生力量进展。 1、充分挖掘教育资源，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周规划组织实施一日活动。 2、利用主题活动，促进家园联系，让家长参加的教育幼儿的工作中来。共同培育幼儿的各种力量。 3、做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域嬉戏有效结合，充分利用主题墙饰，进展玩教具收集，准时投放到各个区域。 (五)、安全工作常抓不懈，确保幼儿安康成长。 1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发觉安全隐患准时消退和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器
30、械，排解一切担心全的因素。针对教师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作，提高幼儿自我爱护力量，避开意外事故的发生，促进幼儿安康成长。 2、坚持在幼儿一日生活治理中表达安康安全教育，提高幼儿自我爱护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充分时间。每月对教师进展安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。 3、加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识。工作规划 (六)、开展家园合作工作，提高教师形象。 1、仔细做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿进展。 2、重视个别幼儿的辅导，亲密家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意
31、见，准时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。 3、仔细做好家园联系栏，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿学问。 4、积极做好家长工作，充分利用家长资源，开展亲子活动、实践活动、家长当教师的活动。 春季幼儿园业务工作规划5 一、指导思想： 以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实“安溪县学前教育工作会议”精神为导向，以实施幼儿园教育纲要和学前教育课程指南为核心，加强幼儿园治理，全面实施素养教育，稳步提升办园质量。 二、工作目标： 围绕一个主题：求质量，突特色。 树立两种理念：“以人为本、促进进展”的办园理念，“效劳于教师、幼儿、家长”的理念。 构建三高目标：思想觉
32、悟高、业务水平高、教育质量高。 坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质效劳。 三、主要工作设想及要点 （一）保育和教育工作 目标: 不断健全保教治理机制，力求形成一套标准的、完善的、有效的保教工作治理制度；引导全员积极执行新一轮课程实施方案，关注课程实施的过程治理。 措施： 1.连续组织全体教工学习“市教学工作会议”精神以及相关的五份“指导意见”，并积极予以贯彻落实，注意教工理念的更新、内容的分层落实以及成效的反思总结。（特殊是大班“幼小连接”的园本讨论） 2.立足园本实际，制定新一轮幼儿园课程实施方案 3.制定听课制度，有规划有目的的参加教学实践讨论与指导。 4.依据幼儿园实际合理
33、调整幼儿一日作息安排表，科学安排一日活动，保证户外活动、嬉戏和自由活动等时间。 5.定期开展教师教育行为案例的剖析，提炼有效的教育策略，提升教育教学力量。 6.从教师的实际需求动身，开展共性化园本培训，引导教师在讨论中实践，在实践中讨论，走讨论性园本培训之路。 （二）卫生保健、安全工作 目标： 不断引领全员强化保教一体的工作理念，优化保教日常操作行为；针对幼儿园实际，丰富安康教育手段；解决幼儿园保育工作中主要问题，确保幼儿获得安康、和谐的进展。 措施： 1.卫生保健工作规划的制定凸显可测性，以进一步表达规划的导向性。 2.确立安全第一的意识，加强教保人员、幼儿安全学问教育，强化各项安全检查，准
34、时消退安全隐患，把事故率降到最低点。 3.确立安康新概念：注意幼儿的心理讨论，加强对特别孩子的个案跟踪，特殊是肥胖宝宝、养分不良宝宝的矫治，做好资料的积存。 4.进一步做好各类传染病的预防工作，搞好室内外环境卫生和食堂卫生，严格执行消毒制度，常常开窗换气，保持幼儿生活、学习环境的空气流通。加强安康教育，教育幼儿讲究个人卫生，多参与体育熬炼，做好疾病监测工作，确保师生安全。 5.定期召开伙食治理委员会会议，不断改善伙食质量；加强幼儿进餐时的治理，保证幼儿吃饱吃好。 6.强化后勤人员的效劳意识，召开后勤人员与保教人员恳谈沟通会，加强协作和效劳；提倡勤俭节省，实行有效措施，削减铺张；进一步完善和细化
35、后勤治理规章制度。 7.加强校车治理。制定各项校车治理制定，制定各部门职责，签订责任书，定期对校车司机和接送人员进展培训，常常进展校车和道路交通安全隐患大排查，严防校车事故的发生。 （三）师资工作 目标： 弘扬师德，提倡师爱，通过多途径培育，优化师资队伍，形成学习反思型团队；标准操作，保教协作，提高专业操作技能水平，推动保育员、养分员的专业进展。 措施： 1.加强班子队伍建立，定期承受组织、群众对班子成员进展民主评议。 2.开展“把爱给孩子，把心给事业”的爱心行动教育，加强师德师风教育。 3.依据“十一五”教师培训要求，制定专项教师培训规划，规定教师年度培训学时。 4.鼓舞教师参与技能培训，提
36、倡专长和技能进修。 5.开展新教师“我型我秀”活动，促进新教师专业技能的进展。 6.组织保育员、养分员结合岗位实际开展岗位练兵活动，提高专业操作技能水平，推动后勤人员的专业进展。 （四）幼儿园常规工作 1、综合治理工作 以安全为中心，做好幼儿园内、外的综合治理工作。 注意安全设备的日常维护，确保其正常使用。 加强保安人员日常治理，杜绝不明身份人员进入幼儿园，把好安全工作第一关。 2、语言文字工作 仔细制定规划，有序开展多种形式的、面对全体师生、家长的“说好一般话，用好标准字”的语言文字工作。 将语言文字工作的开展融入幼儿园教育的各个环节。 3、档案、财务治理等工作 严格执行档案治理制度，准时做
37、好各类资料的归档工作。 标准档案治理，遵守借阅制度，提高全体人员的执行力度。严格遵守财务治理制度，仔细执行“一费制“及”多退少不补“原则。 （4）进一步加强经费使用的合理性和标准性，确保用好钱、用对钱。 （五）月份安排 二月份： 1、幼儿园教师2月21日到校，2月22日至24日教师集中学习或备课，2月25日（农历正月十六）开学注册并正式上课。 2、备课预备、调整总课表及户外活动安排表等。 3、加强常规训练，稳定新生的心情。 4、召开校（园）长会议，布置新学期工作。 5、抓好学额稳固工作，报送春季小学、幼儿园快速报表。 6、开绽开学安全常规大检查。 7、迎接期初工作检查。 三月份： 1、完成各类
38、规划的制定。（第2周） 2、围绕“植树节”开展环保教育。（第3周） 3、幼儿教师早操活动培训。（第3周，地点：中心幼儿园，对象：各年段教师） 4、环保教育：节省用水，从我做起围绕“世界水日（3月22日）”开展爱护环境、节省用水专题活动。（第4周） 5、开展春季恶劣天气安全教育及传染病防控工作。（第5周） 四月份： 1、节日教育：“清明节（4月4日）”开展爱国主义教育活动，教育主题熟悉清明，继承传统。（第6周，清明节放假1天） 2、中心校进行幼儿园、班幼儿技能竞赛。（第6周，小班穿鞋竞赛、中班穿衣竞赛、大班跳绳竞赛） 3、期中教育教学常规工作自评、校评。（第7周） 4、期中教育教学常规工作区评。
39、（第8周） 5、中心校幼儿园以“标准幼儿园保教工作，杜绝幼儿教育小学化”为主题的教研活动。（第9周，地点：好娃娃幼儿园，8；00报到） 5、20xx年、20xx年新安排的幼儿教师业务培训及考核。 五月份： 1、筹备庆祝“六一”活动。（第10周） 2、各班开展“五.一”劳动节主题活动。（第10周，“五一”国际劳动节放假1天） 3、半学期工作家访。（第11周） 4、开展一次防震演练。（第13周） 5、学期教育教学常规工作自评、校评。（第14周） 六月份： 1、庆“六一”文艺汇演。（第15周） 2、学期教育教学常规工作区评。（第15周） （端午节放假1天） 3、开展小学、幼儿园幼小连接活动。（第17
40、周） 4、幼儿园6月28日学期完毕，幼儿放假。（第18周） 5、写好各类总结，并做好各类完毕总结工作。（第18周） 6、学校财产清点、财务稽核。（第18周） 7、各种资料归档。（第18周） 8、做好小学生、幼儿异动状况等信息的记载和上传工作。（第19周） 9、教师7月1日离校。（第19周） 春季幼儿园业务工作规划6 一、指导思想 本学期，我园将以3-6岁儿童学习与进展指南及幼儿园教育指导纲要为指导，立足本园实际，提高教师组织活动和教研力量;以提高教师教研水平为目的，扎实抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活。本学期教研工作主要有以下几点： 二、以新指南精神为指导，查找相宜本园的教研方式方法 1
41、、教研内容注意有用性针对教师在日常教育教学中需解决的问题与困惑，明确教研态度确保公开课质量，明确教研专题“区域活动如何设置与合理利用等。对于教师共同关注的.热点、难点问题，结合教学阅历与理论依据，组织教师在教研活动中进展争论，通过集体学习、研讨、实践，以求实精神、务实方法、实在的内容确保教研工作的有用性，真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进作用。 2、教研方式注意开放互动式围绕“找问题、解决问题、反思”一系列教研活动过程，进展全体教师参加方式，培育教师说、评力量。紧抓培训观摩时机，利用到示范园观摩及参与各种培训学习时机，扩大教师视野，通过“多学，多实践”逐步提高教师
42、教育教学水平。 三、以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平，保证课堂质量 本学期将关注目光投向幼儿一日生活中各生活环节、集中教育活动、嬉戏教育活动以及日常工作常规方面。通过常规制度的导向引导大家注意落实一日保教标准，注意提高教育教学力量，注意幼儿嬉戏教学，使幼儿园保教工作真正落到实处。在课程实施过程中，关注幼儿园一日活动每一细节，重视环境的教育内涵，细心创设园内环境、室内环境、语言环境、沟通环境等，让幼儿与环境互动;在制定嬉戏规划、创设嬉戏环境、嬉戏指导等各个环节，充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平;引导幼儿制造性地利用各种材料、大胆友好交往，促进幼儿社会化和共性的和谐进展。 1、标准保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。 本学期，将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进展跟班指导、催促、检查，增加保教工作有序性。 2、实行随机查课、“推门听课”制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后准时与授课教师进展沟通，并赐予评价指导。 3、观摩沟通本园教师公开课，相互借鉴教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求教育途径。