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1、 新教师教学总结汇编10篇 转瞬间，一年的见习期马上完毕。回忆初上工作岗位的这一年，在学校领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。 一、积极学习，努力提高政治思想觉悟 我深切地熟悉到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的根本前提。因此，我关怀国内外大事,注意政治理论的学习。平常积极参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件;积极参加教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我积极协作组长和其它教师搞好教研活动，并积极
2、争取时机提升自身素养。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。20xx年4月4日，我顺当完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任 二、踏实工作，努力提高业务素养 本学年，我担当的是高一(5)、(7)两班的数学教师，在教学工作中，我坚持做到“教学六仔细”。我能仔细备课，讨论教材，力求精确把握重点、难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，仔细编写教案。我也细心设计课堂教学，上课时注意学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都准时批改，发觉问题准时订正。留意听取
3、学生的意见,准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。在上级领导“六仔细”检查中得到确定。 作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅陆秀亚的指导，也留意学习组里其他教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学习的时机，如参与“实践新课程，同伴互助”观摩活动等，取长补短，收获不少。固然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清晰地看到了自己在教学方面的缺乏之处，事后仔细进展教学反思。每次汇报课都帮忙我更好地成长。同时，我留意扎实自己的根本功。获市语文命题竞赛二等奖。 以上就是我一年
4、来的总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培育，成为一名合格的人民教师! 新教师教学总结 篇2 仿佛是转瞬间，走上三尺讲台已经两个星期了。 刚到学校时的感动，课程安排变动时的担心，初上英语课的焦虑，一颗急躁担忧的心在红黑色墨水透过笔端的那刻，在与那些纯真的孩子们相处的时间里，渐渐地归于安静。 在这两个星期里，我的感受颇最深的就是要懂得学会承受并处理好期盼和现实间的落差。就如当时离校前教师说的那样：当你走出我们的课堂，走进实际教学生活时你会感到一种失落感。由于现实很可能会远远落后于你的期盼。确实如此，一波三折的课程安排
5、让我郁闷了几天，意见不一的课时安排让人更是心烦立刻感觉课堂纪律也不好，教学效果也一般，似乎与原本预设的场面不相符合，甚至相反。面对现实与期望的差距，失落感油然而生。 开头时的束手无策，急躁、到现在的心平气和，除了自我示意自我调整外，还要感谢两位班主任的信任和支持，虽然常常由于做表格忙到凌晨，由于布置教室的构思而苦思冥想，由于出黑板报一站就一个下午累得手脚酸痛。但是正是这些事情让我可以更多的熟识所带的班级，能更快的了解一些班级治理的常识，对我的根本素养的提高是很有帮忙的。 不得不提起我的那些得意的孩子们，也是他们让我觉得每天都很充实，每课都很欢乐。一声声的miss zhong 让我快速的适应了自
6、己作为一名英语教师的角色。再没有埋怨，也再没有担心。个人简历正是那一张张洋溢着阳光，布满童真的笑脸感染了我，告知我：教师，我们要快欢乐乐的一起加油！ 抱着一沓作业本，立在三楼的过道终点，看着操场上不标准的举着手臂，伴着欢快的旋律正在做课间操的孩子们，心里暖暖的。 新教师教学总结 篇3 一、“以喜爱祖国为荣，以效劳人民为荣，以崇尚科学为荣，以辛勤劳动为荣，以团结互助为荣，以诚恳守信为荣，以遵纪守法为荣，以艰难奋斗为荣。” 1、我深知要教育好学生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。年初雪灾后，我带着全家积极参加扫除大路积冰活动；在今年全国冰灾和
7、四川地震发生后，我时刻关注灾区人民，发动家人五次捐款，并时时以英雄教师事迹鼓励自己； 2、一年来，我乐于承受上级领导和学校布置的各项任务，主动、勤恳、高度负责地完成各项工作；上学期，教两个毕业班和五年级的英语外，我还新接手了仪器治理工作，数以千计的各类仪器重新编档、标准治理上柜，仪器清理核查上报等工作提前完成任务。下学期，我校又合并了黄坡田小学，再加上外来务工人员子弟，各班人数增至近六十人，我任教四个五六年级班级学生间个体差异更大了，任务更加艰难了，我觉得更不能放松学习了，一年来，我坚持积极主动地区性参与市、区、校级的每一次教学观摩和专业培训，常常调课去兄弟学校听课学习，共听课共70余节，这一
8、切的努力都只为使自己的教育教学工作更上一层台阶，最终让农村的孩子们受益。 二、敬业爱岗，无私奉献 教师的教学态度对学生的学习风气起着重要作用。“民主治教，善待学生，因材施教，循循善诱”是我的教学思想。我每天早晨都提前到校，带着两个班进展早读，牺牲很多午间休息时间为学生补习英语；放学后常常走村串户深入学生家庭与家长共商培育大计。为国家培育合格的建立人才已经成为我生活中最重要那一局部。 三、虚心慎重，团结互助 1、听从领导，听从安排，任劳任怨。由中学转调到小学后，我年年接手教毕业班。每接一个新班，我虚心向班主任教师学习班级治理，向有阅历的老教师请教育人方法，结合小学英语教学的特点，我摸索着将学生的
9、抱负教育、道德教育和心理安康教育融入到英语语言教学当中，渐渐形成了自己的教学风格。 2、团结同事，严于律已，宽以待人。在xx这个温暧的集体中，我努力地做着一颗发光的“螺丝钉”。做好自己本职外，更热心帮忙年轻教师成长，不仅常常仔细听他们的上课，指导他们工作，而且在他们在工作和生活遇到难处时，主动为他们排忧解难。我自己全年没有请过一次事病假，只要别人有事，我就毫无条件地替他上课，为全体英语和艺体组教师做出表率。 四、严谨治教，锐意进取， 1、我仔细钻研教材教法，不断完善教学行为，向课堂教学四非常钟要质量，每堂课都有细心预备，每次课后都有反复思考，每本作业都有仔细批阅和阅后指导。 2、业余时间我坚持
10、自学，广泛涉猎各种学问，不断提升自己。今年内利用寒暑假和晚上时间我读完了教书育人英语新教法教师新视野边走边想等十多本专业书，并撰写了教学论文数篇，其中一篇被中国教育杂志评为国家级一等奖，一篇市级一等奖。下半年参与全市首届教师业务考试，成绩为a。 3、作为教研组长，为学校营造良好教学教研和学习气氛，全面提高整体办学水平，我出谋划策，身体力行。在学校领导的关心下，“英语小喇叭”、“英语园”、“寄宿部英语兴趣班”等应运而生并取得显著的成效。短短三年，英语组屡次受到市、局级领导和市区教研室的表扬。年底，我领导的教研组又被评为“区优秀教研组”。 今年我校毕业生英语统考成绩优秀，到达及格率100%，优秀率
11、55%，平均分81。8，排名农村第一，遥遥领先。随即，我校的毕业生成为各中学的英语精英；今年九月的区英语故事竞赛中，我校有十位学生获一、二等奖；今年十一月，区教研室抽考五年级英语，我校又消失总分值成绩，这也是本次抽考全区八所学校考生中唯一的百分试卷。我校的英语特色已经成为农村教育的一束奇芭。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其我是个资格尚浅的教师，在各方面还有许多的缺乏之处，在今后的工作和生活中，我还将连续向其他优秀教师，有阅历的前辈学习，以不断提高自己。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，作为教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教
12、育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 新教师教学总结 篇4 作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全生疏和阅历缺乏的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧!回忆这四个月来的工作，应当是收获和圆满并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不行否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过许多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。 在教学教研方面： 一、勤学好问，虚心请教教师，学习他们身上的优点，克制自己的缺点，征求
13、他们的意见，改良自己的工作。 二、肯定要仔细备课，努力上好每一堂课 三、仔细批改作业。 学生交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在紧急复习这段时间尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且教师通过看作业也会根本把握学生的状况，做到有效的反应。还有一点，我觉得教师认仔细真地态度，也会无形中感染到学生，特殊是一些鼓励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。固然我并不没有做到很好，一些学问方面反应的技巧，还要多多请教。 四、做好课后辅导工作。 学生的智力进展并不是同步的，而且根底也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的力量范围单独布置。我所教班级有几
14、个学生的根底比拟差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会消失很少的错误，然后再加上几句鼓舞的话，让他们不能放弃信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很为难，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位根底比拟差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。固然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。 五、严厉上课纪律。 很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严厉地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的敬
15、重并不是通过教师脸上的笑容，而要用自己的实力制服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一开头，课上有同学比拟随便，导致影响到一局部学生。现在我也进一步实行措施，集中学生上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对答复精彩的同学，准时表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。 六、准时总结自己在授课过程中的收获和缺乏，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发觉缺乏，才能找到今后工作努力的方向。积存自己的教学阅历这在自己的教学生涯中不容无视。 七、合理利用课余时间提高自身修养 通过这几个月的工作，我深知试验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要
16、自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多催促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业学问，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。 准时总结，是为了更好的进步。认清自己缺乏的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来布满信念。我之后需要做的还有更多： 连续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。 进一步加强自身根本功训练，课后的练习做到精讲精练，注意对学生力量和情感的培育。 关注差生，赐予他们更多的帮忙，不要使他们丢失学习的兴趣。 学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业学问，且要不断加以修正。时刻谨记自
17、己是一名教师，留意自己的形象。 新教师教学总结 篇5 时间飞逝，教学已近一年了，近一年对于我们这些刚刚走入社会的新人来说都可以用意义非凡来概括。我们的生活和工作都发生了重大的转变。 人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我抱负要用我的学问，我的理念去教育一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。 然而，这一切美妙的想法还没走上讲台，惠山区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告知我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个糊涂的熟悉：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为教师，只有爱是不行的。熟悉到自己
18、肩上的责任，了解到以后道路的困难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理预备的状况下多了一把干劲。找到抱负与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。 作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在三个月内完成了如下学习和工作任务： （一）积极参与无锡大市组织的新课程培训工作。在为期三天的培训中我收获许多，从朱正威教授那学到许多关于新课程的理念以及怎样更好得绽开新课程的教学工作。另外，还有几位资深的生物教师给我们介绍了教学阅历以及教学中应当留意的地方。通过这次培训我更加深入理解了新课程理念。 （二）在区教研员和带教教师的指导下，圆
19、满地完成了前一阶段教学工作。我有幸能得到一位教学阅历特别丰富教师的指导，并有1次区级公开课的观摩和争论时机。真正上课已经有快一年了，听了许多老教师的课，尤其是我师傅的课，每节新课是必听的。通过不断地听课，不断地比拟，我觉察我对整堂课的安排远远不如他们。渐渐地我觉察了一件可喜的事情，在我的课堂教学中，我与我的学生有了点互动，而我在设计教学中也会充分考虑到学生的承受力量，认知水公平。期间我开了一节新课程讨论新，在师傅的帮忙下，一次又一次地改良，将新课程的理念渐渐渗透进我的教学。这一年来加深了我对生物这门课程的熟悉。在程教师的鼓舞下，进展了大胆的尝试。 （1）抓住学生的兴趣。充分熟悉到兴趣是最好的教
20、师，我接触到学生后并没有给 学生讲要求，讲教材，而是给他们将了很多课外学问。我预备了许多关于生物学的最前沿的科普学问以及最先进的讨论成果，让我的学生在学习之前就对生物学产生憧憬和期盼。 （2）培育他们良好的学习习惯。然后就需要在脑海中形成一个学问网络，这样就有利于稳固，记忆。 （3）挖掘教材中的与生活的联系。在实际的教学过程中，还要留意尽量挖掘生活联系点。学生最熟识的东西往往最能理解，最能把握。 这就是我的近一年的时间，快速成长用汗水专心血换来的充实的一年。别人都觉得难以理解，不过一周2个教案，不过小学教学，至于那样忙吗？但是我觉得我做得还远远不够，要学习的东西还有许多，越深入教师这个职业，我
21、觉察我不懂的地方就越多。尽管一切已经适应了，在教学上也不再是最初的懵懂无知了，与学生的关系也有了进一步的进展了，但这只是一个开头，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。在以后的工作生活中，我将更加严格要求自己，努力使自己成为一名真正意义上合格的人民教师！ 新教师教学总结 篇6 这学期是我任教的第一学期，我担当初一级七班，八班的英语教学。由于教学阅历颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状
22、况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期抱负，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反响，才知道我讲的口语大局部同学听不懂，而教学的局部内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清晰学生的实际状况： 一方面，农村的学生英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，七班的同学比拟活泼，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子
23、生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，而八班的同学比拟沉静，学习欠积极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如抱负。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研
24、教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 新教师教学总结 篇7 一、思想方面： 作为一名教师，我能留意自己的师德修养。平常积极参与各种学习和会议，并常常留意翻阅报纸和杂志，努力把握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的进展，符合素养教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德标准”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻留意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能喜爱学生，关怀学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素养的新型人才。我教育目的明确，态度端正，钻研业务，积
25、极上进；工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，能为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 一学年来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才
26、能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。 （3）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 学生爱动、好玩，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业
27、，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作。 2、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 3、培育多种兴趣爱好，到图书室借阅图书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 4、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言嗦，平常考试较少，语言不够生动。这都是我需要在以后的学习工作中不断克制的问题。 三、教育方面 我虽然没有从事班主任工作，但不忘“身正为范”，在语文教学中渗入德育教育，从语文学科的角度，积极主动做好教育学生的工作。以身示范，真诚对待学生，与学生是师生，也是朋友，和学
28、生一起努力搞好教与学，积极进取，使学生不只会学习，而且起码会做一个好人，这是我在语文课上始终在做的，现在的语文教学必需有大语文观念，主动同其他学科结合，同现实联系，才能从根本上取得抱负的成绩，才符合教育进展的新形势。尤其注意了古典文学和传统文化的有益熏陶，让学生在领会祖国悠久古代文化的同时，促成了作为一个中国人健全人格的无形塑造。 四、努力方向： 1、进一步提高个人学问力量水平，深入讨论教材、讨论学生、讨论高考，立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，提高教学效率2、针对学生的学问和力量状况，实行详细措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学
29、生多沟通，深入学生内心，发觉问题，使他们在各方面有更大进步。 3在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、发挥自己的学问水平方面的优势和同事共同学习，共同进步。 教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。 新教师教学总结 篇8 在xx成长有一年多了，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的
30、脚印：有班主任带班，有专业教学，其中有苦有乐，有酸有甜。回头想想，带班教学还是件幸福的事情。我好像有一种校园情结，喜爱这种工作。一年完毕了，盘点过去，期盼将来。 一、让读书成为习惯 作为一名新教师，在实践中去落实教育教学方法的同时，肯定要多读书。从书中感悟方法，启迪思想。我阅读了班主任治理类书，从中吸取适宜我们班状况的治理方法，翻阅了初中数学优秀教案书，体会现代技术与数学的联系，慢读了课外文学等方面的书籍，陶冶情操，开拓眼界，放松心情。 二、让工作成为欢乐 “让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易，天下大事，必做于细。”专心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎
31、实地开展各项日常工作事物，认仔细真做好本职工作。在我的意识里，始终认为自己是一名一般而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，在xx这块沃土上悄悄地耕耘着，努力要求自己能成为一名学生宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好教师”。初一一年以来，和45名学生携手走过，向9位主任们虚心请教，和组内师傅们共同探讨，和学校同事准时沟通，在轻松开心的气氛中工作，很欢乐和幸福。 三、让缺乏成为动力 生活不会亏待积极进取的人，在新的一年我将英勇直面自己的缺乏：课堂教学不够精湛，开拓创新意识有些淡薄，合理统筹的力量有待提高等。针对这些缺乏，我将努力做好以下几个方面： 1.提高：勤练专业学问和技巧，抓住课堂
32、教学，精于班主任工作，更好的效劳于学校的各项工作。 2.蜕变：任何的转变对于一个人都是很难得，我将根据新的工作路径去转变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的治理水平，加强治理主动性，在行动中时刻提示自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎样才能做德更好，努力做一个有长远规划的人。 3.发扬：连续发扬xx的精神，以友善面对每一件小事，对待每一位同事，以力求精巧的态度为自己的目标，尽自己最大努力在真诚、善意、精巧、完善这八个字里面找到人生价值的所在。 尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学阅历，特殊是班级治理阅历而感到纳闷，曾
33、为学生对自己的辛勤辅导当成是教师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、讨论和探究教学阅历和班级治理阅历，了解学生，仔细备好课，上好课，仔细辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，猎取珍贵的阅历。教师的成长等于阅历+反思，在阅历中去总结，在反思中去磨练！期盼和大家一起在xx共磨练，共成长。 新教师教学总结 篇9 本学期我担当高一年级的信息技术课程的教育教学工作、千乡万才工程治理员、网络教室治理员、学校网站、校园网、播送系统治理与维护等工作。时间过的真快，又是一个学期末，回忆这个学期所从事的全部工作，根本上是圆满地完成任务。固然，在
34、工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一些存在的问题。下面就本学年的工作做以详细的总结： 一、政治思想方面 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，更是利用网络不断为自己“充电”，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 教学方面。仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课，做到学期初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去;高一学生信息技术学问淡薄，且来自不同的学
35、校，学问层次存在差异，在教学时，充分兼顾全部学生，主要实行理论与实践相结合的教学方法，既让学生把握纯理论的学问，又让他们在实践中探究学问。另外，由于个人缘由或学校的个别活动和月考及放假都影响到了学生的正常上课，为了弥补学生所缺的课，本学期始终采纳“提前8分钟进课堂，拖堂5分钟下课”的方法，或利用课外活动时间补课等方法，赢得了学生的满足。 教育方面。“在乡下中学，哪一所学校有咋们这么美丽的教学楼、哪一所学校又能有咋们学校这么个条件的微机室?在其它乡下，有的学生甚至连什么是上网都不知道，更谈不上学习上网的技巧了，你们应当为自己拥有这样的学习成长环境而骄傲、而拼搏”我常常这样对学生说，我觉得，作为一
36、名人民教师，不仅仅是贯穿书本上的东西，而更重要的是要注意学生的身心安康成长。 三、千乡万才工程 日常治理。作为千乡万才工程治理员，平常能准时查收邮件、扫瞄西部故事、远距雇用和中心网站信息，了解千乡万才工程以及活动开展的新动态，积极组织学校师生参加千乡万才的各项活动，能积极使用邮件、跨网通等工具与分区治理员刘娜进展工作沟通并帮助她搞好其它工作，并将学校开展的各项活动状况准时、精确的反应给千乡万才。 树木树人。这是一个需要教育处和班主任支持与协作的工作，一年来，都是我一个人在挣扎，在我提交的全部申请里，大多数都是因缺帐号而拖延资助时机，但催促学生也好，给千乡万才强力推举也好，还是有段宁、郑玲等十多
37、名学生获得了资助，每到月底，我组织这些学生树木浇浇水、除除草并拍照以及让他们写月汇报，然后我再将这些东西一一的提交到他们的申请里，以获得千乡万才和爱心人士的信任。 西部故事。这是一个工作量相当大的工作，自千乡万才推行西部故事以来，在我的宣传和号召下，共有6位教师和30名学生参加了此项活动，共胜利公布219篇西部故事网络作品，其中我指导的11名学生共公布92篇西部故事作品，学生也得到了每篇100元的嘉奖金，为他们的家庭和自身的学习减轻了压力。 西部人才。在西部人才活动中，学校有6名教师的作品获得了1000元的奖金，其中李强等3名教师的作品还入围决赛，这不是我的功绩，但在这6人中，除了李强和解雄伟
38、外，其他4名教师的大局部工作都是我来完成的，报名、申请邮箱、提交作品、信息传递、申请帐号、公布作品到邮寄相关手续，我直接的帮忙了他们。 ciss应用。自ciss跨网通为会员学校免费开通后，我积极供应相关资料并为全校教师申请了校内ciss帐号，纵然我对教师做了培训和个别指导，但应用不是很广泛。我是治理员，为了应付千乡万才的考核，我不知做了多少手脚。 新教师教学总结 篇10 人生的车轮总是不住地往前滚动，徒留成长的脚印。而在某个岔路驻足停顿、回首时，我们将会更清晰将来的路在何方。作为一名新教师，我愿在生命的旅途中且行且思，在磨砺中成长，在成长中反思！ 题记 消逝的日子好比白驹过隙，转瞬间，我已经在
39、这三尺讲台上站了300多个日日夜夜。回忆这段时间里的点点滴滴，我努力过、彷徨过，也反思过，既尝到了初为人师的喜悦，也品尝了受挫时的苦涩。现在我最终有时间静下心来，渐渐地沉淀思绪，为这一阶段的工作打上一个完满的句号。 在教学工作中以勤为桨、以学为舵，乘风破浪，踏入晓聪中心小学已将近一年，回想起第一次面对孩子们目光时的紧急感，我至今记忆犹新。作为一名中学方向的师范生，我没有去小学实习的经受，对小学生的心理特点也所知甚少，所以在教学工作和班主任工作的开展方面都遇到了一些困难。面对着崭新的工作环境和“教书育人”的角色，我一度陷入茫然。幸好在校领导和教师们的关怀、帮忙下，我用勤奋和不断学习来弥补缺乏，慢
40、慢由缺乏阅历到有所收获，顺当实现了从学生到教师的转变、经受住了从理论到实践的考验。 一、勤备课，在书籍中吸取养分 都说备课、上课、听课、评课是教师的“家常便饭”，而备课是使这顿饭色香味俱全的根底。以前我总认为备课很简洁，只要把课标、教参和教材好好讨论一番便行了。但在教学实践中我发觉，这样备出来的课教学效果不尽如人意。通过阅读相关书籍和向其他教师请教，我发觉自己错了，看似简洁的备课包含着许很多多的学问：一般的教师在上课前会仔细地研读课标、教参，钻研教材，然后再看看几篇优秀的教案；细心的教师会在备课的时候，依据本班学生的学问状况和学习力量来设计教案，也就是我们常说的“备学生”；优秀的教师能够在这些
41、的根底上，依据教材特点、教学需要以及学生实际而细心设计练习，全面提高学生的语文素养。从今我不敢马虎，在上课前都仔细地研读课标、钻研教材，并依据班级学生的特点来撰写教案，力求让每个学生都学有所得。 “用一生备课”这个理念已经被我们广为承受，我知道作为一名合格的教师，我们必需不断丰富自身的学科学问，使自己拥有宽阔的文化视野和深厚的文化底蕴；必需进展必要的理论学习，把握必要的教学学问；必需学会将教学学问与教学情境融为一体，不断进展教育才智。为了提高自身的专业素养，我不断地从书籍中吸取养分，在课余时间常常阅读教育书籍，如余文森主编的有效备课、上课、听课、评课、朱永新的我的教育抱负、苏霍姆林斯基的给教师
42、的建议等。 二、勤教研，在学习沟通中成长 校本教研是教师自身进展内存的必定要求和最正确途径之一，教师个人要积极投身到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。我们学校的教研气氛很好，我经常参与听课、上课和交互式评课等活动。这一年来，我听了许多节校级研讨课，收获颇丰，对自己的教学很有启发。同时，我也开了几次研讨课，虽然我的课不算很好，存在着许多的毛病，但教研组的成员们都用鼓舞的语言鼓励着我，让我不断进步，同时也指出了我存在的各种缺乏。在这些真实课堂的教学中，我发觉每堂课的上法各有千秋，通过分析他人之课、改良自己之课，再去第三课堂中加以完善，这样极大提高了自身的教学水平。 除了集中教研，我还
43、经常和自己的指导教师教研。为了使新教师能尽快适应新的环境和工作，教育办为每个新教师指定了一位名师班有教学阅历的教师，开展“师徒结对”活动。通过师徒相互听课、评课，我从我的指导教师张教师身上学会了严谨与仔细，感受到她对教学工作的无比热忱。不会遗忘每一次公开课，张教师一字一句地指导我修改教案、直到晚上七八点才饿着肚子拖着疲乏的身子离去的背影。我为自己遇到了一个如此负责的指导教师而感到庆幸，我的每一次成长都离不开她的细心教育。 三、勤培训，在不断反思中提高 作为一名新教师，在这短短的一年中，我参与过许多的培训，如新教师培训，晋江市名师讲堂第三期、第四期、第五期活动，全国第五届“相约名师，聚焦课堂”小学语文教学观摩研讨会等。对于这些培训，我都能够仔细对待、积极参加，由于我知道这样的时机来之不易。无论是在视频上学习，还是在现实中倾听，这些名师的独特见解都令我受益匪浅，指导着我更好地开展语文教学。 假如说参与培训为我们供应了倾听名师贤言的时机，那么反思则是促进自身专业进展的有效方法。所谓“君子博学而日参醒乎己，则知明而行无过矣”，准时地进展教学反思，可以让我们明确整堂课的胜利之处和缺乏，从而在以后的教学中吸取阅历，避开走弯路。作为一名新教师，我深知自己应当将教学反思作为一种习惯。因此我在每堂课完毕后都进展了准时又深刻的反思，不断地完善自己，获得成长。