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1、 方案策划范文合集十篇方案筹划 篇1 一、活动目的： 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢快心情，萌发喜爱祖国的情感。培育少先队员民族骄傲感，调动每个孩子积极参加的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校园艺术文化气氛。 活动主题：“祖国在我心中” 活动对象：全体师生 活动时间:20xx年9月29日20xx年9月30日 二、活动预备：各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干 三、活动内容： 1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。 2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。 3.评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。
2、 (2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想安康向上，符合学生年龄特点。 (3)一般话标准、声音嘹亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感精确自然。 (6)现场演出效果好。 四、活动详细要求： 1.以中队为单位参与竞赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓舞。 2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的喜爱。 3.1-3年级可以选择经典诵读读本和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗读。 4.活动主要负责人及分工： 评委
3、: 统分员： 会场布置：(音响) 方案筹划 篇2 区域嬉戏： 阶段目标： 1、能使幼儿积极投入嬉戏中去，愿意与同伴共同嬉戏。 2、进展幼儿的语言表达力量，能清晰的向其他幼儿和教师叙述自己玩的是什么以及怎么玩的。 3、帮忙幼儿建立物归原样的意识。 活动流程：区域创设幼儿自主活动沟通评价、共享成果 活动指导： 一、区域创设 1、 语言区看图书、掷骨子 （骨子、图书若干） 指导语：看了什么书？书上有什么？ 把骨子往上抛，看一下落在地上时看到了什么水果宝宝？ 要求：讲完整的话 2、 生活区 喂娃娃吃饭学习使用小勺子，进展小肌肉（大嘴娃娃、各类食物） 粘贴果子练习手指的敏捷性（果树、果子若干） 装扮娃娃
4、探究装扮娃娃的方法（珠子、头绳、梳子等） 要求：做到物归原样 3、 益智区 找朋友能找到配对的手套、鞋子、手脚印（手套、鞋子、手脚印若干） 拼图能找到相应的积木宝宝和图片（拼图版、积木） 找瓶盖给瓶子找到大小适宜的盖子（瓶子、瓶盖） 4、 美工区 橡皮泥能捏出弯弯的香蕉、圆圆的苹果、橘子粘在果树上 涂颜色使幼儿知道正确的涂颜色的方法，先打围墙再小蚂蚁一样一点一点的涂 （蜡笔、水果图） 手教导画颜料、彩纸 二、幼儿自主嬉戏，教师巡回指导 三、沟通评价、共享成果 指导语：谁能告知大家你今日玩了什么？是怎么玩的？作品大家一起看，共同观赏评价。 重点讲评生活区种果子，请幼儿争论“我在树上种满了果子，假
5、如别的小朋友再想种怎么办呢？” 生活活动： 内容：我会折衣服 目标：1、引导幼儿熟悉到乱扔、乱放衣服是不对的。 2、交给幼儿简洁把衣服折小的方法。 3、逐步培育幼儿折衣服，不乱扔、乱放的习惯。 重点与难点：重点：熟悉到不能乱扔衣服，并能做到脱掉的衣服折好以后再放下。 难点：把握折衣服的方法。 材料与环境创设：小朋友的外套 活动流程：观看发觉幼儿示范幼儿练习 活动指导： 一、 观看发觉 “小朋友刚刚咱们做嬉戏都热了吧，热的小朋友把外套脱下来放到后面的箱子里” 请幼儿观看 “箱子里的衣服乱七八糟好不好看啊？那我们想方法让衣服整齐一点好不好？” 二、 请幼儿到前面演示一下怎样折衣服，其他小朋友观看。
6、 三、 幼儿练 教师确定或订正这位小朋友折衣服的方法，请幼儿把自己的衣服取回，折好以后再放回来。 活动的延长：以后脱下衣服要折好再放进来，在家也应当这样。 学习活动： 活动名称：水果色拉 设计思路：结合本月主题采果子，请幼儿在感知水果的根底上，自己动手剥果皮、用玩具小刀切水果，在教师的帮忙下自己动手制作水果色拉。通过本次活动培育幼儿喜爱吃水果、喜爱水果的情感，进展幼儿小肌肉，体验自己劳动成果的喜悦。 活动目标： 1、培育幼儿喜爱水果、爱吃水果的情感，引发幼儿自己动手的兴趣并能从与同伴的共享中感受到欢乐。 2、培育幼儿的动手力量，如剥、切等，进展小肌肉。 3、进一步加强幼儿对水果形状特点、味道、
7、吃法的感知水平。 活动预备：各类水果若干 色拉酱 水果刀 大碗每桌一个 小勺每人一把 一次性桌布 重难分析：重点：加强感知水平并培育喜爱水果、共享欢乐的情感 难点：培育幼儿的剥、切的力量 活动流程：感知争论动手制作共享成果 活动指导：一、感知争论 1、出示水果篮 “这里有什么水果啊？” “小朋友们告知大家你最喜爱吃什么水果？” “为什么？” 2、争论吃法 “这些水果我们都吃过，谁来告知我香蕉是怎么吃的？” 剥皮 “怎么剥皮，请一个小朋友上来剥剥看” “橘子是怎么吃的？”剥皮 “苹果和生梨是怎么吃的？”削皮 演示给幼儿看怎样削皮，并告知幼儿小朋友不行以玩小刀。 二、动手制作 1、告知名称 “这些
8、水果都特别好吃，我们在家都吃过，今日我们换一种吃法，把他们切成小块放在一起，然后再浇上色拉酱，这样做出来的水果我们叫它“水果色拉”请小朋友一起跟教师说一遍 2、教师示范 边演示边讲解 去皮用勺子切成一段一段放进碗里浇上色拉酱用勺子拌匀 3、请幼儿自己做 将幼儿分成六组，请幼儿自己分工，提示他们浇上色拉酱以后再吃。 三、共享成果 幼儿做好以后，请他们自己品尝，也可交换品尝，请教师品尝，体验自己动手做事情的骄傲感。并引导他们说一说味道有什么不一样了。 运动活动： 活动名称：小刺猬背枣子 活动目标： 1、鼓舞幼儿开心主动地参加活动，体验欢乐和友爱的情感； 2、引导幼儿练习侧身翻滚，进展动作的协调性。
9、 环境创设与材料预备： 1、红色皱纸剪成的“枣子”若干、小篮子若干、垫子若干、竹梯、小桥。 2、录音机和音乐、幼儿身穿毛衣 重点和难点：侧身翻滚 活动流程：动物仿照操自由探究滚的动作共同嬉戏放松运动 活动指导： 一、动物仿照操 1、教师扮刺猬妈妈，带着小刺猬入场。 2、教师：今日天气真好，让我们一起熬炼身体吧！（听音乐做动物仿照操） 二、自由探究滚的动作 幼儿围在教师的四周“今日我们小刺猬跟妈妈一起出去玩好不好？刺猬是怎么走路的，哪个小朋友来学一学？” 教师确定或订正动作，请全部的小朋友一起学 三、共同嬉戏 将幼儿分成四组 1、“中午了，我们去摘枣子吃好吗？” 请一幼儿示范，教师讲解玩法规章
10、2、四组共同嬉戏，教师观看指导 四、放松运动 教师：我们背了这么多枣子，快乐吗？ 背着枣子回家。 自由活动： 1、组织嬉戏邮递员 目标：培育幼儿的节奏感、留意力、仿照力量、记忆力量 2、幼儿自主选择材料嬉戏 午餐： 1、饭前谈话：介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿宁静用餐 2、用餐治理：帮忙个别幼儿，提示全班孩子细嚼慢咽，不挑食。 方案筹划 篇3 【活动背景】 随着经济的进展和人们生活水平的提高，环境问题也随之加重。 “安康生活，绿色校园”系列活动让同学们安康生活，注意绿色生活。第九届“身边化学学问”竞赛让同学们在活动中体会到爱护环境的重要性，同时了解爱护环境的方法。 【活动目的】 本活动旨在
11、扩大对“安康生活，绿色校园”这一主题的宣传力度，同时让更多的学生熟悉化学，了解化学，喜爱化学;引人深思，彰显化学魅力，突出绿色环保的切实意义，为构建绿色、和谐校园做奉献。 【活动对象】 以学院为单位组队参赛，每队除领队外三人。(主办单位不参赛) 【活动时间】 初赛： XX年5月18日 (详细时间另行通知) 决赛： XX年5月27日 (详细时间另行通知) 【活动地点】 初赛：公教楼202、203(待定) 决赛：清真食堂、群众食堂、公教楼101 【活动流程】 活动预备： 1、初赛：提前为参赛者预备好笔试试卷及竞赛场地。 2、决赛：提前为参赛者预备好竞赛过程中需要的绿色环保可循环便当盒、工作牌及竞赛
12、场地;提前通知参赛团队预备好各自团队的环保宣传语;由学生会内部选出两位主持人主持此次竞赛，并预备一些小礼品(学习用品、生活用品)，在互动猜谜语、微博抽取幸运观众等环节给观众发出奖品。 活动开展： 初赛：初赛以笔试形式进展，各院报名团队队员进展统一考试，由主办方供应考场、试卷、监考人员。试卷以绿色环保为主题，结合相应身边化学学问。 决赛：决赛分为室内竞赛、室外竞赛两种主要形式进展。 室外竞赛：为增加竞技性以及参赛者间的相互友情，将以抽签形式将各原有团队拆散重组，新组团队将在承办方组织下携带统一供应的绿色环保可循环便当盒在午餐时间到指定的学生食堂进展发放。承办方将为每个团队供应150个便当盒，最终
13、新组各团队发放便当盒的总数的百分之五十将记为各队员所得分数，最终室外竞赛各队员竞赛成绩的百分之五十的加和记为各学院参赛团队的总成绩，总成绩将作为室内竞赛环节的根底分。在规定场地内，在不影响四周师生用餐、不违反竞赛规章的前提下，团队可以实行任意形式的发放方式。 室内竞赛： 1.开场曲(2-3分钟) 2.主持人组织全体在场师生起立进展环保宣誓(1-2分钟) 3.主持人介绍嘉宾及参赛选手(1-2分钟) 4.开门见山(必答题) 本环节每支团队有4道选择题，4道推断题，2道填空题共计10道题，均为必答题。答对加20分，答错不扣分。每道题答题时间15秒，超过时间认为放弃作答。 5.互动环节(2-3分钟)
14、本环节由主持人与观众进展互动，主持人让观众猜事先预备好的与绿色环保化学有关的谜语，答对有小礼物嘉奖。中间由主持人掌握，穿插微博上墙抽取幸运观众，依旧有小礼物赠送。 6.风采展现 本环节由各学院参赛团队队员自行协商，每支团队进展限时3分钟风采展现，展现形式不限。(每支团队上场前由主持人进展介绍团队所属学院及其团队环保宣传语。)展现完毕后，将由现场观众进展投票，每位观众限投一票，票数最多的团队将获得本次竞赛“最正确人气奖”并获得丰厚奖品。 7.你方唱罢我登场 本环节采纳轮答形式，将有24道难易参半得的题对应24个题号。开门见山环节过后各团队根据分数由高到低排序，依次进展选题作答。各团队在本环节将有
15、一次转答权(可以将题转给下一团队作答，下一团队此时无法使用转答权)。本环节将进展3轮抽题，每轮各团队按成绩由高到低重新排序作答。本环节答对一道题加30分，答错扣50分。每道题答题时间30秒，超过时间视为放弃作答，扣50分。 8.互动环节 由主持人掌握，进展1-2分钟的微博上墙抽奖环节，幸运观众由礼仪送上精致小礼品。 9.Rush Hour(尖峰时刻) 本环节采纳抢答形式，共计有18道题选择供参赛团队抢答，抢答方式采纳参赛团队人工吹气球的方式，每队选出一位代表吹气球争夺答题权。在主持人发出“开头”指令后，最先吹破气球的获得答题权，提前吹气球的或在其他团队已吹破气球后依旧吹破气球的，视为抢答违规扣
16、五分。每答对一道题加15分，答错扣15分。答题时间15秒。 10.颁奖典礼 工作人员统计各小组得分状况，依据团队总分由高到低依次设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;依据观众投票，获票最多的团队获得“最正确人气奖”。依据获奖状况依次颁发证书及奖品。宣传部负责采集好颁奖照片，网新部准时进展微博推送。 11.活动完毕 与会嘉宾、主持人、参赛选手及全体工作人员合影留念。 【经费预算】 文具50元 奖品500元 饮用水50元 绿色环保可循环便当盒1400元 总计20xx元 【留意事项】 1.若有小组之间的得分状况相等时，则进入加时赛，就分数一样的小组之间加赛，现场抢答题一轮(3道题)，若还消失得分一
17、样，则连续加赛一轮，直至分知名次为止。 2.参赛者不行以携带任何与竞赛相关的资料入场，中途不得更换队员。 3.各参赛者必需遵守竞赛规章，假如比照赛结果产生异议，则以评委的评判为主。 4.竞赛最终解释权归化工学院团委、学生会全部。 【后期工作】 初赛清扫场地(学习部、实践部、就业工作部) 决赛清扫场地(团委、学生会全体成员) 筛选照片，准时撰写活动简讯(宣传部、网新部)。 附件1： 第九届“身边化学学问”竞赛报名表 领队姓名： 联系方式： 学院： 备注：1.领队可作为队员，但不行参与竞赛; 2.每队除领队外限报三人; 3.报名起即日起各团队即可参照附件2开头预备决赛环保宣传语; 4.竞赛最终解释
18、权归化工学院团委、学生会全部。 附件2 宣传语根本要求 1.导向: 思路清楚、主题鲜亮(紧扣绿色环保主题)，观点正确;思想性强，有时代性; 符合国家法律、法规和政策要求，不违反各民族宗教信仰及习俗。 2.创意： 新奇独特，内涵深刻，要求作品原创。 3.表达： 信息传递清楚精确; 易记易认，说服力强; 能让受众留下深刻印象。 方案筹划 篇4 1、引入开头 甲：该不该搁下重重的壳 查找究竟哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻的飘 历经的伤都不感觉疼 乙：我要一步一步往上爬 等待阳光悄悄看着它的脸 小小的天有大大的幻想 重重的壳挂着轻轻的仰视 音乐响起蜗牛 甲：蜗牛用脆弱的身躯托着笨重的壳在查找着自己的前进
19、方向。 乙：而我们身上的重任就如同蜗牛身上的壳，很沉重，卸不掉，即使这样，我们也要肩负责任，去查找幻想，去完成抱负。 甲：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。 乙：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华美、美丽，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。 乙：一个人有了责任心，在别人心中就犹如一座有高度的山，不行逾越，不行移动。 甲、乙（合）：“一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！ 六年二班责任伴我成长主题班会现在开头！ 2、责任故事 甲：责任，字典里的解释就是“分内应做的事”。 乙：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着该做的事
20、情。有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人托付的事。一个人要勇于担当，做好这些事是每个人应尽的责任。 甲：下面请听故事生命的最终一分钟 节目：故事生命的最终一分钟 甲：是的，一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是由于他有一颗闪光的责任心！在生命最终一分钟，他没有遗忘自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！ 乙：看来最珍贵的品质还非责任心莫属啊，这也是我们每个人都应当具有的最起码的品质。 甲：是的，责任心是我们最珍贵的品质。大家知道吗？有一部名为背起爸爸上学的电影，电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了大学，但面对瘫痪在床无人照看的父亲
21、，无奈之下他只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门，开头了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情，“背”起了爱的责任。这，就是宏大的责任！ 3、生活情景剧、争论 （1）生活情景剧 乙：正由于黄志全富有责任心，全部旅客们才能够幸免于难。正由于农村少年富有责任心，于是他背起了父亲走进校门。 甲：同学们，那么，我们呢，我们大家是否也都具备了根本的责任心？ 下面请同学们观赏生活情景剧： 节目：生活情景剧 乙：大家观赏了以上的情景剧，心里都有什么感受呢？ 同学谈感受，主持人引导总结 乙：同学们讲得都很好，我们应当担当起自己的责任，让别人由于我们的存在而感到幸福！ （2）争论： A、联系实际，列举班级“责
22、任心”强的典型事例 甲：生活的美需要我们去查找、发觉。在我们的学习生活中，你发觉了哪些“责任心”强的事例呢？ 学生自由发言，主持人引导总结 乙：虽然都是微缺乏道的小事，却也能表达出一个人那份珍贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！ B、怎样才能做一个有责任心的人： 甲：我们该怎样做一个有责任心的人呢？ 学生自由发言，主持人总结 甲：同学们说的都特别好， 花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界万事万物，都有自己的责任。 乙：我们每个人，都应当有自己的责任，做一个有责任心的人，对我们的学习负责，对自己对同学对学校对家庭对社会负责！ 4、演讲 甲：下面请观赏演讲有一种爱叫责任 节目：演讲有
23、一种爱叫责任（配乐秋日私语） 5、责任心小调查： 乙：感谢张明媛的同学精彩演讲。毕竟怎样才能做一个有责任心的人，信任大家现在都有自己的一些思索了。那么，下面我们一起来测一测，看你是不是一个有责任心的人呢？ 甲：现在给大家发一组测试题，请同学们读题选择 乙：说明一下，答复是的就得1分。现在请同学们计算一下自己得的分数。 甲：分数为1316：你是个特别有责任感的人。你行事慎重、懂礼貌、为人牢靠，并且相当诚恳。 乙：分数为912：大多数状况下你都很有责任感，只是间或有些率性而为，没有考虑得很周到。 甲：分数为68：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。 乙：分数为6以下：你是个完全
24、不负责任的人。很少有人跟你来往，你一次又一次地躲避责任，将会造成你将来每个工作都干不长，没有人会信任你。 调查统计 甲：请分数最高的同学发表一下自己的责任感言。 乙：你讲的特别好，我们会向你学习的，（对分数高的同学） 恩很好，知错就改，善莫大焉，信任你肯定会实现自己的目标。（对分数低的同学） 6、为了谁 甲：对他人负责，是一种责任，也是一种义务。社会需要它，人民需要它，我们的民族更不能缺少它。 甲：是谁保卫着我们的国家民族的安全？当我们的国家遭受灾难，又是谁奋不顾身，抗灾抢险？ 乙：当代的军人啊，你们，为了谁？为了家乡、为了人民、为了我们宏大的祖国。你们的精神永久传诵，你们永久是我们学习的”典
25、范！ 甲：下面让我们在歌声中感受民族脊梁的力气！ 播放视频为了谁 7、少年中国说 乙：大家看，画面上那一幅幅抢险救灾的镜头，正是当代最得意的人军人的闪光之处：对他人负责，对社会负责，为国家民族担当责任。 甲：“天下兴亡，匹夫有责”。有国才有家，我们新世纪的少年要和祖国同呼吸共命运，我们要对自己的祖国负责 乙：祖国，我们宏大的祖国，正如一轮鲜红的太阳，在新世纪的曙光中喷薄而出。 甲：我们，恰同学少年，风华正茂，意气风发，祖国的将来将由我们去制造！ 乙：下面请观赏集体诗朗读少年中国说 节目少年中国说（配乐英雄的拂晓 、看屏幕，读名言 甲：关于责任心，自古就有很多人加以传诵，让我们一起读读以下的名人
26、名言吧！（屏幕出示名人名言，全班同学齐读） 9、诗朗读有一种责任叫长大 乙：从小到大，在我们身上承载了父母太多的爱和汗水，浓缩了很多的担忧和泪水。 甲：现在，我们已有责任和力量去单独面对一切的挫折逆境，不能再让他们来为我们分忧解愁，为我们担惊受怕。 合：路漫漫，我们长大了，有一种责任就叫长大！ 乙：下面请观赏诗朗读有一种责任叫长大 节目：诗朗读有一种责任叫长大（配乐天空之城钢琴曲） 10、定目标，表决心 甲：同学们，你准备怎样培育自己做事负责任的精神呢？请把你现在最想努力完成的事写在心型纸上并贴在黑板上。（响音乐，学生写并贴上黑板，齐唱我听见时间的声音） 11、班主任讲话 12、宣布完毕： 甲
27、、乙（合）：六年二班责任伴我成长主题班会到此完毕！ 附 1.故事生命的最终一分钟 在大连，有一位一般的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被全部的大连人都记在了心里。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最终一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在公路边，用生命的最终力气拉下了手动刹车闸；把车门翻开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最终，他安详地趴在方向盘上停顿了他的呼吸。在生命的最终一分钟里，黄志全，这个平凡而一般的公交车驾驶员，在生命的最终一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！ 2.情景剧（一）： 旁白：上课了，同学们都很仔细听讲，但是教师某一个角落消失
28、了这样的情形：黄凯翘着二郎腿，手插在裤兜里，边听者mp3边抖动着腿，摇头晃脑的嘴巴里还边哼哼唧唧的。接着，拿起镜子对着自己照呀照的。然后，趴着不一会就呼呼大睡了。（对学习负责） 情景剧（二）： 旁白：班干部陈戈刚做完数学作业，他伸展了脖子“真爽，今日的题目做得真顺当”。此时，恩熙捧着一道数学题向其请教：“陈戈，这道题目我不会做，你帮我讲解下，好吗？”陈戈看了看题目吞吞吐吐的说：“嗯这个嘛哎呀，真不好意思，我不会做耶。”过了一会班长叫住陈戈：“班主任说，班委下课后都要留下来清扫卫生。”陈戈悄悄不语，很不情愿地。下课铃响，陈戈拿起篮球：“走喽，打球去了。”（对工作、对他人、对班集体负责） 情景剧（
29、三）： 旁白：好不简单，最终放假了，陈飞背着一大袋的脏衣服踏入家门：“妈，我回来了，这袋衣服帮我洗洗。”于是，陈飞一把一把的从袋子里掏出衣服，扔了一满桌乱糟糟的。可是，家里空空如也，没人在。于是，陈飞囔囔道：“晕死，都死光啦。肚子饿死啦。”陈飞翻箱倒柜找吃的。（对家庭、对自己的生活负责） 情景剧（四）： 旁白：某日，敏敏生日，宿舍。敏敏、恩熙、俊熙偷偷摸摸携着大包小包的零食猫也似的躲进宿舍，恩熙：“哈，太棒了，多亏了俊熙，搞到这么多吃的。”俊熙：“是哦，这可是我装着生病借口出校偷偷买回来的耶。”敏敏：“好啦，这会儿，我可以过一个好玩的生日了。”于是三人唱起了生日歌，一起吃起零食。过了一会儿，突
30、然间恩熙叫着：“啊，肚子痛。”接着俊熙、敏敏也都肚子痛起来了。三人捂着肚子又叫又闹的，引来了同学，抓紧送医院。（旁白）据检查：因路边小摊摊零食过期，导致食物中毒。（对校规、对自己身体安康负责） 情景剧（五）： 旁白：某年某月某日，小君上街买了一袋零食。晃悠在公园里： 小君提着零食，边晃悠边吃花生。小君无视提示标语踏过草坪（草坪边标语：小草有生命，足下留情），剥掉的花生壳吧嗒吧嗒的丢在地上。这时，一个小女孩走过来，叫住小君：“哥哥，教师说，不能任凭乱扔垃圾！”小君回过头以不屑的目光从头到脚扫视了女生：“哼，你管不着，我爱怎么仍就怎么仍。”于是，连续吃着花生随地丢着花生壳。女孩子嘟着嘴，无奈地叹了
31、叹，一颗一颗地拣起地上的花生壳。在旁边目睹了这一幕的老者叫住了小君：“小伙子，你东西掉了啦。”小君看了看自己提的袋子，又瞧了瞧路上：“没有啊，什么东西掉了？”老者感慨地说：“你的责任心掉了啦！”小君纳闷无语（对社会负责） 3.演讲 有一种爱叫做责任 同学们，今日我和大家谈谈责任。 责任并不是一个甜蜜的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必需付出一切去呵护的孩子，而它赐予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的苦痛，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？由于它最终带给你的是无价的珍宝人格的宏大。 20世纪初的一位美国意
32、大利移民曾为人类精神历史写下绚烂光芒的一笔。他叫弗兰克，经过艰难的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经受。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开头的时候，他打算归还那笔天文数字般的存款。全部的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他答复：“是的，在法律上或许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应当还钱。” 归还的代价是三十年的艰难生活，寄出最终一笔“债务”时，他轻叹：“现在我最终无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财宝。 责任的存在，是上天留给世人的一种考验，很多人通不过这场考验，逃匿了。很多人承
33、受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍旧活着，死了也仍旧活着，精神使他们流芳百世。 责任，让马上沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗渐渐承受风吹雨打。 责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。 愿我们全部的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光芒。 4.测试题 1、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗？是。否。 2、当你发觉自己脚下有纸屑你会捡起扔进垃圾桶吗？是。否。 3、你会把零用钱储蓄起来吗？是。否。 4、发觉朋友违规，你会作出善意的提示吗？是。否。 5、当外出
34、的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗？是。否。 6、你会坚持运动以保持安康吗？是。否 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害安康的食物吗？是。否。 8、你永久将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？是。否。 9、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮助去买酱油，你会放弃玩耍。是。否。 10、收到别人的信，你总会尽快回信吗？是。否。 11、没有警察时，你也会遵守交通规章吗？是。否。 12、你常常拖延交作业吗？是。否。 13、你常常帮助做家务吗？是。否。 14、你会仔细对待每一项作业吗？是。否。 15、每天出门前，你有照镜子的习惯吗？是。否。 16、当你作业做到深夜还未完成时，你会连续努力直至完成吗？是
35、。否。 5.少年中国说（梁启超） 制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼（sn笋）试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞（y玉）皇皇；干将发硎（xng刑），有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！ 6.朗读：有一种责任叫做长大 时间荏苒，我们长大了，从
36、呱呱坠地的第一声哭泣，到懵懂无知的孩提；从年少轻狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我们的父母却在不知不觉中老去，辛勤的工作，简朴的生活，换来了我们蓬勃的生气；沧桑的面容，花白的双鬓，是无情岁月残留下来的痕迹。 长大，是一种责任。长大，就意味着我们要单独去面对、去担当身边的一切，无论是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，由于我们已经懂事，已不再是那个曾经赖在父母怀中撒娇的调皮小孩。 小时侯，假如遇到了难过的事，我们可以在父母面前哭个痛快，然后转身将它轻轻遗忘，不留痕迹。而今，有了心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹，由于怕他们知道后比我们还着急，平添一份多余的担忧。 小时侯，为了吸引身边小朋
37、友艳羡的眼光，我们总是哭喊着缠着父母要买这买那，以满意心中那小小的欲望和虚荣心。而今，每次用完了身上的钱，总是开不了口，不知该如何启齿跟家里面要钱；胡乱花钱的时候，总有一种负罪的感觉。何曾想过，我们手中的点滴要通过他们多少个面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取？ 小时侯，从来不知天高地厚，从来不懂关怀与否，总是闲父母说话过于罗嗦唠叨，不耐其烦，总是听不进劝说的只字片语，我行我素。而今，当我们已身在异地他乡，才发觉唠叨是一种关心、一份爱，他们总是无厌，默然为我们驱逐了身边的一切逆流。 小时候，总是在内心埋怨，束缚了我们太多的自由，总是努力张开翅膀，想冲破身上的樊笼，飞行外面自由精彩的天地。而今，最终
38、明白，家才是我们心灵停靠的唯一港湾。那里没有工作的重重压力和生活的种种苦恼，也没有钱权的勾心斗角。那里只有无尽的亲情和爱，与生俱来，割舍不断。 从小到大，在我们身上承载了父母太多的爱和汗水，浓缩了很多的担忧和泪水。现在，我们已有责任和力量去单独面对一切的挫折逆境，不能再让他们来为我们分忧解愁，为我们担惊受怕。由于，他们都已在时间的脚步中渐渐苍老，经不起更多的风雨。 路漫漫，我们长大了，有一种责任就叫长大！ 方案筹划 篇5 一、年会主题： xxx公司*年度年终总结会 二、年会时间 *年xx月xx日下午14点00分至21点30分 会议时间：14:0017:30 晚宴时间：18:0021:30 年会
39、地点 西国贸酒店一层多功能宴会厅 年会参会人员 公司全体员工(41人) 年会流程与安排 本次年会的流程与安排包括以下两局部： 年终大会议程安排 13:50 全体参会员工提前到达指定会堂，按指定排座就位，等待员工大会开头; 14:0015:30 大会进展第一项，各部门及各工程负责人上台分别做年终述职报告。 。 。 15:3015:45 大会进展其次项，由行政人事部负责人上台宣读公司各部门及工程主要负 责人人事任命打算书。 15:4516:00 大会进展第三项，副总经理宣读20xx年度优秀员工获得者名单;优秀员工 上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金;优秀员工与总经理合影留念;优秀 员工代
40、表发表获奖感言。 16:0017:30 大会进展第四项，总经理做总结性发言。 17:30 大会完毕，员工散会休息，酒店布置晚宴会场 晚宴安排 18:00 晚宴正式开头，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝愿大家新年欢乐，祝福公司的 明天更加美妙。(背景音乐) 18:0019:00 用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间沟通沟通，拉近彼此距离。 19:0021：00 消遣时段： 文艺节目(23个节目) 嬉戏1：坐气球竞赛，用具：3把椅子、各装20支气球的3个箱子; 嬉戏规章：2人一组，共3组，一个人递球，一个人坐球，限定时间为3分钟，3分钟后， 箱子内省的球最少的胜出; 文艺节目(23个节目);
41、嬉戏2：抢凳子; 用具：5把椅子，围成一圈; 嬉戏规章：将椅子围成一圈，响音乐，6个人转圈围着椅子走，音 乐停，6个人抢坐，没有抢着的输; 文艺节目(23个节目) 嬉戏3：筷子运钥匙链;用具：12支筷子、2个钥匙链; 嬉戏规章：6个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只筷子，将 钥匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给其次个人，必需用筷子传，不能 用手，哪个组最先将筷子传到最终一个人的筷子上，为赢。 嬉戏4：呼啦圈传区分针;用具：呼啦圈3个、曲别针18个; 嬉戏规章：3个人，每人一个呼啦圈，手里6个曲别针，每个人 在转呼啦圈的同时，要将手里的6个曲别针连在一起，谁先将6个曲别针连在一起，谁就 胜出; 嬉戏5：踩气球;用具：100个气球 嬉戏规章：分为两组，一组5个人，每个人球上绑10个气球，主持人限 定时间3