《新星小学一年级数学备课组工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新星小学一年级数学备课组工作总结.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 新星小学一年级数学备课组工作总结 年级组小结一时间过得真快，一学期的工作马上完毕，在这一学期中，我们一年级备课组，仔细组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，现将我们一学期的工作总结如下： 一、抓好集体备课，做到心中有数。 我们组在仔细学习一些理论的根底上，围绕第一册教学内容进展了仔细的争论。教师们对全册教材的地位，每个单元的学问点，重、难点做到了心中有数。并安排教师每月集体备课一次，在教学中，教师都能充分发挥主观能动性钻研教材，在领悟编者意图的根底上制造性地使用教材、用活教材。在教学中，教师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探究、合作沟通的学习气氛，能让学生在观看、猜想、验证、
2、推理与沟通中领悟学问、感悟学问。 二、加强理论学习，提高思想熟悉 新课标的出台对我们每一位教师都提出了新的要求，每位教师都面临新的挑战，本学期我们备课组连续加强了对数学新课标的理论学习，并在学校的安排下，每人定了一本关于数学教学的书籍，抽出肯定的时间进展学习。仔细观看与学习农远光盘。 三、深入课题讨论，优化课堂教学 我组针对学生的薄弱环节，常常集体备课，共同研讨教案，把课题讨论渗透到学科教学中。如在教学时，教师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习气氛，设计情趣横生的生活数学，使学生学的好玩，学得轻松。在教学认钟表时，让学生充分动脑、动手、动口，便于学生理解学问，把握学问。 四、注意对学
3、生自主学习习惯的培育 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 除了在课堂上加强对学生自主学习力量的培育，我们还注意对学生课前预习力量和家里学习作业力量的培育。教给学生自学的方法，引导他们怎样进展课前预习，把遇到的疑难问题登记来，以便在课堂上与教师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系，准时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信念和学习兴趣有了肯定的提高。 五、做好培优扶困工作 我组在教学的同时做好培优扶困工作，我组实行了这样一些措施: 1、培优重在拔尖,补差重在提高。 2、课外辅导,利用课余的时间,组织学生加以辅导训练，并做好记录。 3、发挥优
4、生的优势,让他当小教师，指名让他带一名学困生,介绍方法让学困生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。 4、对于学困生主要引导他们多学习,多重复,在娴熟的根底上不断提高自己的分析推理力量,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。 5、优生鼓舞他们多做创新的事情,多钻研难题。 6、安课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。 篇2:塔山小学五年级数学备课组工作总结 本学期的教研工作又近尾声，一学期来，我们数学备课组的8位教师紧紧围绕学校工作要求，以整体推动素养教育为目标，以课堂教学改革为重点，深入开展教学讨论。以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
5、 一、抓好集体备课，做到心中有数 开学前期，我们组在仔细学习一些理论的根底上，围绕第十册教学内容进展了仔细的争论。在组内，我们一是做到课前争论沟通，二是做到课后反思小结比照。每周星期二下午的备课组活动更给了我们充分的时间沟通一段时间的教学状况，一方面：每个单元的主备人作为说课者，主动沟通自己的备课思索，其他教师在听的同时提出建议并商讨，直到达成共识;另一方面，可依据教研组和教育处的工作安排商讨备课组建立的充实，可专题争论练习的设计，可沟通复习课的模式、体会和复习规划在争论中，大家资源共享，难题困难大家一起解决，每个人都会有所获，从一次次思维的碰撞中不断提升!在教学中，教师们也都能以学生为主体，
6、创设学生动手实践、自主探究、合作沟通的学习气氛，能让学生在观看、猜想、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问。 二、团结互助、高效合作。 我们五年级数学备课组的教师重视团结互助、高效合作的精神!从开学初的教材梳理、每周的听课、评课、集体备课、各单元的专项练习整理、设计，每个环节的每个内容，每个细节我们都要经过细心安排和争论，以至留下的是我们集体才智的结晶。不仅如此，在期末复习阶段，我们齐心合力，集中大家的才智，整理每个单元的复习资料，沟通每次测试后各个班级的状况，在比拟中不断地改良。 三、重视教研活动。 平常能积极参与学校组织的各种教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平，使自己在学习中成长，在不断反思中提高。 四、需要改良方面。 1、由于本人工作力量有限，对于教材的解读力量还不够，导致本备课组工作成效不明显，在以后的工作中有待加强和提高。 2、组内教师的根本功还要更扎实，在专业学问和教科研的理论学习、实践上，还要有所提高。 总之，备课组是个集体，只有团结全都才能发挥其最大的优势和力气!我们全组教师将在储主任的带着下，不断努力，不断追求，奋勉向上，使我们的备课组工作更上一层楼。 塔山镇中心小学五年级数学备课组 *年6月