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1、 新班班主任学期工作计划 新的一学期又开头了，为了全面提本班学生素养，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下规划。 一、学生状况分析 四年级本学期共有学生21人，其中女生9人，男生12人。大局部学生较聪慧，思维活泼，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。能根据日常行为标准和小学生守则的要求来做，对根底学问的把握坚固，能按要求去完成学习任务，有肯定的学习力量，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参加意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看
2、，班级总体状况两极分化状况较突出，一局部后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建立需要进一步加强。 二、本学期班级教育内容 1、养成教育： 抓学生行为习惯的养成和学习习惯的养成，落实好小学生日常行为标准和小学生守则。坚持开展“写钢笔字、说一般话、做文明事”活动。 2、主题教育活动： (1)、文明礼貌教育活动和环境美化教育。 三月份，结合3月5日“学雷锋纪念日”，开展做文明学生活动，进展文明礼貌教育。3月8日结合“妇女节”，开展献爱心活动，教育学生多做好事，争做好事。3月12日，结合“植树节”，开展美化环境、美化校园活动。 (2)革命传统教育和民族精神教育。 四月份，结合“清明节”，
3、开展“学习先烈，继承优秀传统”和学习民族精神的教育。 (3)爱劳动教育。 结合五一劳动节，开展“劳动做荣耀”教育活动。 (4)“庆六一、迎期末、我努力”的专题教育。 结合六一儿童节，开展六一庆祝活动。结合期末复习，开展“一帮一、同进步”活动。 (5)安全教育。 安全教育贯穿于本学期，开学初进展各类安全教育。结合不同季节，进展不同的教育(夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校园安全教育、居家安全教育等)。结合安全周，开展有关的教育活动。 三、德育工作详细化 1、发挥班主任的核心作用，组织科任集体加强课堂学科教学德育渗透，发挥课堂阵地作用。 2、积极为学生教育制造环境及空间，突出教育过程中的学生主体
4、地位。 3、将学生的考评成绩与思想评定工作相结合，鼓励先进，鞭策后进。 4、积极协作学校落实好有关德育的详细工作。 四、宿舍治理工作 1、深入学习学生寝室治理制度。积极协作宿舍教师的治理工作。多深入学生寝室，检查寝室规格化。 2、实施寝室长责任制，负责寝室的卫生和纪律。 3、严格掌握住校生的作息时间，杜绝通校生私自出校，并坚持做好全体学生的安全教育。 五、做好形式多样的家访工作 1、应定期做好与家长的沟通工作。使家长准时了解学生在校的学习状况、生活状况。 2、发觉学生有不良动态准时与家长联系，帮助教师工作。 3、仔细对待、处理家长反映的问题。 4、细心设计每一次家长会，使之到达事半功倍的效果。
5、 上文为大家介绍的班主任新学期工作规划，你了解了吗? 新班班主任学期工作规划2 本学期，我们以李校长的十字方针“标准、高效、人文、科学、精细。”为指导，积极响应各处室的工作安排，结合本班的详细状况，特制定以下工作规划： 1、连续抓学生的行为标准。初一学生在行为举止，礼貌，学习方式等方面还未能形成良好的习惯，这学期各班班主任要连续抓学生的行为习惯，尤其是在开学伊始，要留意对学生的收心教育。通过谈话，家访，主题班会，常规评比，弟子规学习等多种形式对学生的行为标准，养成教育进展不断的提示，催促，检查、抓细节，抓典型，结合学校工作安排和班级实际状况做到有规划有步骤的指导，任课教师在平常要严格按标准要求
6、，从每天学科的作业格式、作业标准开头，到预习、上课、记笔记、复习等良好的习惯的养成，进展有意识的检查，为学生的后续学习制造一个良好的开端。 2、加强对学生的思想教育。要成才，先成人，懂得感恩是学生成人成才的重要标准，通过开展以感恩为主题的班会，让学生在思想上懂得感恩，通过构建和谐的班级文化，给学生家一般的温馨，让学生在情感上懂得感恩，教育学生在家为父母做些家务，让学生在行动上懂得感恩。通过这一系列活动的开展，加强对学生自主治理力量的培育，充分发挥班级积分制治理的策略，让我们的孩子形成自觉的感恩意识，治理意识，将来成为有修养，有力量的社会栋梁。 3、成绩再上新台阶。基于本班状况，年级尖子生少，差
7、生较多的特点，本学期在抓行为标准的同时，要是本班的成绩再上新台阶，通过谈话、鼓舞多种形式，培育班里的尖子生，增加年级前十名、前三十名的肯定人数。中等学生在尖子生的带动下，也有新的提高。较差的学生，多鼓舞，给他们信念，点燃他们学习的热忱，使他们赶上别的同学，这样能够提高班级的整体成绩。 总之，在本学期的不同阶段，积极协作学校各处室做好本班的工作。 新班班主任学期工作规划3 新的一学期又开头了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进展常规教育。现打算从以下几个方面入手： 一、指导思想： 以学
8、生的进展为本，以创新精神和实践力量为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、班级简析： 本班总体状况较好，大多数学生学习仔细、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我治理力量较好，班干队伍的治理力量相对以往有所提高。整个班级分散力强，集体主义意识较浓。固然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的治理力量不强，这些无疑都是班级治理中的难点。同时，本班学生特殊喜爱讲空话，自制力量差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的各方面力量。 三、任务目标： 1、确定班
9、集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也帮忙后进生能更好的学习。接着我注
10、意每一位后进生的作业反应状况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。 4、班级治理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的根底上，我动用班级中大局部同学。创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的治理中。 5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成局部，他们是班级核心。有了这
11、个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作力量。共同建立好班级。 6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面进展效劳。 四、方法措施： 1、切实抓好行为标准教育，以德为本。 2、全面标准行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。 3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。 4、爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和治理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。5、加强课间操进出场纪律的指导，标准眼保健操，进一步做到正确到位。 6、确保有内容、有规划地安排晨间谈话，上
12、好思想品德课和班队课，保证明效性。 7、狠抓学习风气，进展学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生制造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 （1）提高学生的学习意识，重视学习的过程。 （2）学期初每位学生制定好学习规划及奋斗目标。 新班班主任学期工作规划4 新的学年已经开头，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺当开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的进展，现特制定大一班班级工作规划如下： 一、状况分析 班级概况：升入大班，我们班有了很
13、大的变动，首先是教师的变动，其次是孩子的转学和新生的参加。他们对我们这个集体还不熟识，正在适应阶段。面对这种状况，我们必需尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。 班级经营目标： 培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的”培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动。 二、保育、教育教学工作重点 目标：更新观念，实现”幼儿园像我家”这一理念，逐步实现特色
14、班级。 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个教师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。 （1）严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡。我们教师要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素。 （2）常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把安全工作放在第一位。利用一日活动中各个环节，随机进展安全教育。 三，教育工作 （1）在教学上我们发觉幼儿在绘画、交往、观看、争论、解决问题的力量，都有了不同程度的提高，但幼
15、儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的力量来说是稍弱的，所以本学期，还将加强幼儿数学力量、书面语言力量的培育，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。 （2）把数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进展数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减力量差异。 四、家长工作： 让家长放心自己的孩子在园的生活和嬉戏，准时向家长反应幼儿的在园状况，通过面对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的变化。对个别幼儿家访，听取家长的意见和建议。 新班班主任学期工作规划5 金秋送爽，瓜
16、果飘香。告辞了炎炎烈日，迎来了屡屡秋风，此时，新的一学期又静静降临。本学期，我担当三年级班主任，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定规划如下： 一、指导思想。 使学生明确奋斗目标，端正学习态度。整顿班纪班风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。因材施教，面对全体、全面进展、进展特长。 二、状况分析。 通过开学这几天与前任班主任教师的交谈及自己的留心观看，对本班学生有了初步的了解，大局部学生已经养成良好的学习习惯，能仔细完成作业，用心听讲，积极动脑，喜爱集体，乐于参与班级的各项活动。由于学生年龄特征，自控力量较差，课堂上，有局部学生留意力不集中，爱说话，影响四
17、周的学生学习。还有少数学生至今没有养成良好的学习习惯，不能较好的完成家庭作业，甚至不写家庭作业。因而，这些同学的成绩也较差。针对此现状，特制定一下任务。 三、任务与目标。 1、做好学生开学的思想整顿工作，使孩子们尽快把心收回学校，用到学习上。 2、依据学校各项要求，制定班纪班规，明确新学期班级各项规章制度，使每位学生自觉遵守班级纪律。 3、选拔得力的班干部，做好榜样带头作用，明确分工，各负其职，当好班主任的得力助手。 4、开展“结对子，一帮一”互助活动，形成深厚的学习气氛。 5、开展典范之星活动，评比“文明之星”、“纪律之星”、“才智之星”、“小蜜蜂之星”。 6、加强安全防范意识，确保学生在校
18、安全。 7、协同科任教师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 四、方法措施。 1、加强思想教育，让学生从小学会做人、学会生活、学会学习。加强每位学生的仆人翁意识，让学生从小树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小仆人。充分利用各项活动，发挥教育阵地的作用，增加学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 2、培育学生良好的纪律。小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，因此，我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证课堂教学顺当进展。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风。教育学生能
19、做到课堂上遵守纪律，用心听讲，课后不骂人、不打架、不欺侮小同学。平常，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进展教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 3、加强常规教育，养成良好行为习惯。充分利用班队会时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强治理，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生准时进展批判指导，帮忙改正。使学生标准言行，表里如一。教育学生敬重师长，团结同学，喜爱集体，人人争当讲文明，懂礼貌的好孩子。 4、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负
20、其职，并对班干部的工作准时予以指导和鼓舞。 5、开展典范之星活动，在班级里形成竞争意识。评比文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“才智之星”喜爱劳动的“小蜜蜂之星”。 6、仔细做好家访工作。 通过电话，走访等形式与家长保持亲密联系，准时反应学生的思想动向。要让家长多关怀孩子的生活、学习状况。尤其是留守儿童和学困生，更要多与家长沟通，家校结合，用正确的方法和态度来教育孩子，帮忙学生找回自信，不断上进。 7、加强安全教育。 安全问题要每天讲、时时讲，利用课前三分钟和班会课常抓不懈，并进行安全学问讲座，全面系统地让学生明确安全的内容及其重要性。让全班同学相互监视，强化安全意识，确保全班学生度过一个安全的学期。 8、做好学困生转化工作。 关怀和敬重学困生，依据其心理特点，从感情上亲近他们，从学习上帮忙他们，从生活上关怀他们，多给他们一片阳光，在班级中形成一种团结、互助、友爱的气氛，使之感受到教师的关心和集体的暖和。捕获他们的闪光点，对他们的点滴进步赐予表扬、鼓舞。 假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用爱心、急躁、宽容为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光芒！能让每个孩子安康的成长，欢乐的学习，这是我最大的心愿。