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1、 新时代教师师德心得体会500字(5篇)新时代教师师德心得体会500字篇一 在偏远的基层学校，每天面对的是一群乡村小学生，我了解到，他们中许多是留守儿童，一年难得见父母几次;还有些学生，他们的父母、监护人文化水平低，给孩子辅导作业是心有余而力缺乏;有的学生家住在半山上，上学的道路比拟坎坷;观察最多的是爷爷奶奶接送，有的学生午饭由家人送到学校，在严寒的季节，路途教远的，等送到学校时，饭都有点凉了。他们的衣服不是很干净，是由于农村孩子平常卫生习惯较差，加之在学校他们都不怕脏、不怕累，有时甚至争着抢着给教师帮助做一些力所能及的事。我小时候没有经受过这些，每每观察他们的艰辛，我会备感心疼，所以，我能做
2、的就是送上帮忙、关怀和敬重。 记得，开学已经两周了，班上一位女生始终穿着那件粉衣服，衣服脏的让人无法直视，到了第三周，她的这件衣服才最终洁净了。9月下旬的康县，天气已经开头变冷了，别人都在加衣服，唯独她，还是那薄弱的一身。在了解到她的家庭状况后，我在县城通过朋友搜集到一大包九成新的衣服送到她家。我去的时候她正娴熟的帮母亲做家务，我不禁在想同是7岁的孩子，城里的孩子都是爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆争先恐后的照看着，生怕小公主、小殿下没吃好、没玩好，而她已经会做许多家务了，甚至能帮忙父母干一些农活了。我的心里也倍感酸楚。 到学校后，我赶忙查找了她上一年期末考试的成绩，语文40分，数学20分，全班倒
3、数第一。父亲文化低，母亲还不识字，没人能给她辅导家庭作业。加之家里的农活也多，根本顾不上孩子，孩子回家还要帮助干家务，作业经常不看题目，乱写一通。面对这种状况，我准时跟她父母进展了沟通，想尽快帮这个孩子补习功课。 后来，每天晚饭后，她的父母主动将孩子送到办公室，我除了帮她辅导当天的数学作业，还帮她补习一年级的数学学问。补课的那两周，我身心疲乏，许多常见的像“为、边、问”这些简洁的生字都不熟悉，导致数学题目读不懂，我这才知道了她为什么家庭作业总是乱写了。 一道一年级的题，讲了十几遍，她还是听不懂，虽然内心非常着急，但我始终努力抑制，并急躁询问她是否听懂，假如听不懂，就连续讲，直到她听懂为止。有时
4、，我也疑心自己的力量，甚至想过终止补习但，每每看到她天真的面容，我还是于心不忍，只好努力让自己安静下来。同时，面对这个孩子，我的那种不服输的劲头儿也不知从哪儿冒了出来，所以，我决心无论如何也要拿下这块“难啃的骨头”。根底学问不懂，就从最简洁的讲起，练习题一遍听不懂，我就多讲两遍，题目中有不熟悉的字，我就一遍一遍的教读，并将数学题目中常见的生字摘录出来，让她在课余时间认读。课堂上，上黑板做题也常常叫她，也不准学生称赞，并当场订正、讲解。固然，这位学生不管刮风下雨，还是天气严寒，坚持过来补课，始终到晚上9点父母才来接她回家。我布置的练习题也能坚持仔细做完，不懂的、不会的准时向我请教。功夫不负有心人
5、，期中考试时，她的数学考了86分，我观察她很快乐，脸上呈现的是从未有过的自信，全班学生都发自内心的快乐，我也为她感到快乐! 我虽不善言辞，看起来还有些严厉，却在孩子们心中，我已经是他们的朋友，是他们所关怀的人。这童真的一句话瞬间会将我暖化，我感动于一位家长告知我，她家孩子听学生说，我回家了，再也不来给他们上课了，就始终哭、始终哭。我其实是参与培训去了;我感动于困难的提起一桶水急步行走时，有学生跑过来，说要帮我提水;感动于一个5岁的女学生拿着半截火腿肠，快乐的跑进我办公室说:“文教师，这是我给你留下的，给你吃!”说不完的感动，让我觉得这群像天使又像小鬼的家伙们真的太得意了。所以，我在他们变成小鬼
6、时努力掌握自己的心情，试着转变自己的教学观念和模式，也在不经意的时候给他们送上小惊喜，只想让他们在这个冬天多一些绚烂的笑容，让我们在这孤独的地方彼此暖和内心。 “经师易求，人师难得”。作为基层教师，我们不仅要提高学问技能，还要耐得住孤独，坚守住底线，让言教与身教相行，将爱的教育播种在每天相处、每堂课的点滴中，切实让孩子们感受到教师真诚的关怀与爱心，真正让家长满足，让领导放心! 新时代教师师德心得体会3新时代教师师德心得体会500字篇二 通过这两天的师德师风整顿与学习，我的思想觉悟有了很大的提高。法国作家罗曼罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就犹如这
7、里的“典范”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地熟悉到加强师德师风建立的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。这次学习让自己看到了存在的缺点，结合自己的工作对自己存在的问题及产生的缘由进展了仔细的剖析，现总结如下： 一、存在的问题： 1、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题经常不能得心应手 2、业
8、务有待提高，根本功不够过硬，书写不过关，一般话不流利。多媒体教跟不上，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。 3与家长沟通不多，作为班主任与学生的沟通次数虽然多，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决 二、根源分析 产生这些问题的缘由：一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的心情;三是自己对自己的工作没有进展系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和缺乏，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向 三、下一步整改措施通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和缺乏，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点： 1、加强业务学问学习
9、，刻苦钻研业务学问，努力提高综合素养，树立一切为学生效劳的思想。不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。 2、强化责任，提高效率。对自己的工作多专心、用脑， 3、开拓创新，提高效劳水平。在工作中勤观看、勤思索，想领导之所想、急领导之所，全心全意做好各项工作 4、敬重家长效劳家长 家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要准时与家长沟通，仔细听取家长意见和建议，取得支持和协作，不指责、责怪家长。并且在语言沟通中，要平和、委婉、真诚、用诚意得到家长信任二、留意加强学习学校的各种规章制度，虚心听取各方面的意见，增加自己对各种不良现象斗争的士气，树立良好教师的形
10、象。 5、注意小节_人格 教师对学生的一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范：爱与责任，是师德之魂。教师是为人之表，要有个好思想，好作风好行为，只有这样教师才能有资格对学生进展德育教育。教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于学生眼中的教师都是详细的，而教师又是学生心目中的“学习的典范”时刻牢记-从我做起，从小事做起，从今日做起! 总之，我作为一名一线教师要深刻的熟悉自己的重要位置，随时留意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的状况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力。 师德师风体会