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1、 新教师述职报告（通用10篇） 作为一名新教师的我，在学校领导和教师们的帮忙和鼓舞下，我不断成长。感谢教师们给我的帮忙，学生和家长的协作。本学期我担当石湾三小三(3)班的数学教学、班主任和品德和社会教学，一(2)班的数学教学。我认仔细真做好每一项工作，积极主动向教师们请教教学和班级治理问题，充分利用学校的资源。下面我将从班主任工作、教学工作两方面谈谈我本学期的工作状况。 班主任工作：对于一个刚毕业走上工作岗位的我，怎样带好一个班，刚开头我真的很怀疑。我以为小学生只要哄着，他们就会听话。我错了，他们有他们的思想，有他们的童真。从一次次方法尝试的失败，我熟悉到必需树立威信，深入学生当中了解他们，从
2、他们的爱好兴趣动身，制定好班规，做到奖罚清楚。于是我一有时间就到教室走走，找一些小朋友聊聊，让他们做好课堂预备等等。我之所以能很快将班务工作步入正轨，这都源于学校领导和陈教师及级组教师的帮忙和指导。学校领导为我们新教师组织校内班主任常规工作培训，还有到广州参与广东省的班主任培训等。陈教师细心又急躁地从平常的琐碎的事开头指导我，到处给我帮助，让我不断进步。 我在不断学习中进步。刚开头的几周，我班在星级班评比中都是获得后面几名，甚至拿过一星级班，后来我了解到班中消失的问题所在，我调整了治理班级的策略，在大家共同努力下，班级内务井然有序，本学期我班获得6次五星级班。我还组织了班中队开展了“比做人，争
3、当品德小楷模”、“毋忘国耻”、“回眸201，展望201”三次德育活动。还在家长会上顺当成立了班级家委会，在平常的工作里，我充分联系家长治理班级。班上的工作都在顺当进展，但是还存在一些问题，往后有待连续努力，尤其是在午睡纪律方面的治理要进一步加强。 作为一名教师，教学是必定的工作。我主要担当数学教学。跨年级的教学尽管带给我很大压力，但也由于更多的压力让我更有动力认仔细真研读教参书，依据学生的特征，仔细备课，专心上好每一节课。感谢校长的推门课，科组组织的每月一课，让我形成仔细教学的好习惯，他们的点评促使我不断进步。感谢校长和科长对我细心教育;感谢梁教师急躁为我备课，不知多少次利用下班时间帮我备课，
4、每遇到新的学问点讲解都很专心教我如何授课，还抽空教我如何治理班级;感谢邓教师对我的帮忙，她总是说没教我什么，但不经意间教会我许多，她常常从我的角度为我考虑;感谢科组里每一位教师给我的点评和指导。记得雷教师说：“每一局部内容都有其规律的联系。”于是我每次备课都会思索本节课内容的规律联系。 我仔细完成教学工作，按时备课，做好教学反思，积极主悦耳课，做好听课记录，共听了33节课。在科组的帮忙下，本学期我上了四节教研课，一节一年级家长开放课，都获得了众多教师珍贵的点评。科长还为我们安排了一系列的校外学习活动，曾到惠景小学听说课竞赛，两次到绿景小学听课堂教学观摩课，到佛山市九小听区课堂教学竞赛。每一次的
5、校外学习都让我受益匪浅。教学将是我长期学习的一门学问，我将不懈努力学习。 一个学期马上过去，仔细做好期末工作，踏踏实实做好每一件事。 新教师述职报告 篇2 20xx-20xx学年已经接近尾声，这一年以来，在工作和生活的历练中，在学校各位领导和前辈的关怀帮忙下，更加感觉当年的选择教师这个职业是无比正确的，让我深深体会了作为一名教师的幸福和喜悦。让学生从我们教师身上吸取更多的学问与技能，为学生的胜利尽一份心，尽一份力，是每一位教师最大的心愿，最大的荣誉，也是我不懈追求的目标。我喜爱教师这个职业，始终与“当一名好教师”来要求自己，踏踏实实对待我的工作。回忆以往的工作，收获的许多，也思索许多。现将这些
6、年的工作总结如下： 一、坚决思想，爱岗敬业。 在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以教师职业道德标准来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。 二、求实创新，仔细开展教学工作。 教学是我们教师工作的首要任务。多年来，我努力将所学的专业技术学问和理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成自己风格的教学方式，提高教学质量。一年
7、来，先后担当过c语言程序设计、数据构造、access数据库程序设计、计算机应用根底等课程。在教学的各个环节中，仔细负责，追求创新。在备课时，大量阅读相关资料，分析和汲取别人的教学思路，分解课程的重点，难点和细节的留意点。备课时仔细钻研教材、教参，力求吃透教材，找准重点、难点。认真设计好该堂课的流程，不打无预备之仗。 在课堂上，有意识地培育学生创新学习活的思维方式;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动思索、主动操作、主动评价。有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，这样不仅调动了学生参加课堂教学积极性，也逐步树立起学生学
8、习的信念。 在课后细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，仔细批改，点评。与辅导员相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同治理好学生。并通过多种方式，除学校安排的答疑时间外，另供应手机，网络等方式，准时解决学生的问题，以学生广泛进展课后沟通，不仅稳固课堂学问，还增进了师生感情。 通过自己的不断探究和学生们的支持，这些年，有多个班级在全国计算机等级考试中到达较高的通过率。 三、强化专业技能，提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。特殊是计算机技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天消失。作为计算机学科的教师，只有
9、不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将计算机学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机技术学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。就在去年，我顺当考上华中科技大学的软件学院讨论生，一年来，坚持在不影响工作的前提下，抽出业余时间完成讨论生课程学习，打下坚实的专业技术根底。另外在教育方法和理论方面，仔细参与学校组织的教学培训及各类学习讲座。我还利用书籍、网络仔细学习一些教育方面的理论学问。另外虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过
10、学习让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 四、重视科研，提高学术水平。 先后公开发表了2篇论文，一篇“一种新型二进制编码的量子鱼群算法”发表在电脑学问与技术期刊，另一篇“arp哄骗攻击分析及一种新防备算法”发表在中国高新技术企业期刊。 五、加强反思，准时总结教学阅历。 多年的教学经受让我熟悉到，定期对过往的教学阅历和教学成果作一个回忆和总结特别重要准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思;留意教学资料的积存、教学方法的积存。在不断的反复思索当中，努力克制以往的缺乏，完善自己的教学方法，教师模式。 以上是本人1年来在教学工作中的总结
11、。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责，踏实工作，效劳于教。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将连续努力，力争佳绩。 新教师述职报告 篇3 各位领导、教师： 下午好！ 时间过得真快，走上工作岗位已半载有余，在学校领导及其他老教师的关怀与帮忙下，自己已从七月那个莽撞的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。作为一名新手，在这半个年头里学到了很多东西，这也是应当的。俗话说：活到老，学到老。在这半年里，
12、我担当了高一年级的两个班的数学教学任务。教书育人，这是个神圣而又艰难的任务，接过教鞭已近半年，虽能很快适应了学校的教学工作，但作为一名教育工，我深深地觉得自己要做的还有许多、许多。 我所教的两个班在整个年级来说，一个属中等水平，一个属中等偏下水平，这是依据他们的初中上升中的入学考试成绩来定的。依据这半年的接触，在中等水平的班里，可能是学习根底和学习气氛较好等缘由，大局部学生根本能跟进教学进度，较好地完成学习任务，学习的积极性也较高，而在中等偏下水平的班里，则较难完成学习任务，学习的积极性也不高，一局部学生大有得过且过之嫌。以上是对我所教的班的也许状况的介绍。 此外，现行高中教材也是最新修订过的
13、，总共分为三册，内容较以前的教材有较大变动，例如，增加了如简易规律、向量、微积分、概率等内容，相应地也删掉了一些内容，如幂函数、指对函数方程，并且降低了一些内容的要求，如三角函数。因此，教学模式和方法都处在新的探究过程中，我们高一备课组在刘显金教师的带着下常常在一起讨论如何才能行之有效地传授学问。 平常，我们高一备课组常常在一起探讨教学上的问题，期末复习迎考，大家精诚合作，实行了统一进度，统一教案的方法。除了我们备课组的共同努力之外，期末能够取得这样的成绩，还得益于我的指导教师邝松泽教师的帮忙，邝教师为人虚心、治学严谨、平易近人，常常去听我上的课，并给我提出了很多珍贵的意见和建议，从他那里，我
14、学到了很多的东西，从做人、为师到教学，都让我获益匪浅。此外，我们科长陈伟宏教师也赐予了我许多指导与帮忙。 在学校大刀阔斧的教育、教学改革的带动下，整个高中的理科教学根本上都实行目标分层的教学模式，这是理科教学经过多年实践阅历总结出来的较为行之有效的方法。所谓目标分层教学模式，简洁地说，就是将一堂课的教学大体分为四个步骤：课前检测、展现目标、实施目标和目标检测，同时，依据学生的详细状况将其分为三层，在课前检测和目标检测两个阶段设置不同深度的练习题，以保证尽量能满意全部学生的要求。在详细的教学过程中，对这两个班的要求根本上实行平行教学，都以抓好根本学问为主，搞懂弄通书本上的学问构造、学问点、重点和
15、难点。固然，在这个过程中又略有差异，对于中等水平的班的全体学生都是立足于高考，从长远以提高学习力量为动身点来教学，对于偏下水平的班，根本上是立足于会考，同时满意一局部学生的高考要求，固然也是以提高学生力量为根本动身点来教学。由于数学本身的特点，总让人觉得枯燥乏味，因此，如何较为生动形象地传授学问也是我必需面对的问题。为此，在课堂上我尽可能举一些身边的学生感兴趣的实例来说明问题，并且尽可能用多种解题方法来培育学生的学习兴趣。有时也穿插一些数学史的材料以激发他们的学习积极性。 由于学生自身的特点，在他们的学习过程中，总是不自觉地会有一些学生表现比拟突出的力量，而又有一些表现出对某一门学科的不太适应
16、而产生落伍的现象，因此，针对这一些状况，我常常利用课外时间对他们进展培优辅差活动，以便使优生更优，差生进步。培优的活动与其次课堂的活动同时进展，每周两次，一次一个小时，进展了大约89周，主要是以培育他们的数学学习力量为主，对书本学问进展拓宽、加深，提高他们的解题速度和解决问题的力量。辅差的活动主要利用第8节课和晚自修时间，主要实行单个辅导形式，有时也集体辅导，对他们主要是疏通书本的根本学问、要求其把握根本的解题技巧，形成初步的熟悉和解决问题的力量。通过一个学期师生的相互协作，共同努力，他们在期末考试中取得了较为抱负的成绩。由此看来，这是一个值得实行的方法。罗嗦了这么多，我觉得要能较好地完成教学
17、任务就应当落实好张主任常常给我们讲的三个字抓落实。要做到这一点，重在一个勤字。 以上是本学期我的教学工作大体状况，最大的缺乏就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很抱负，盼望在以后的工作中领导及老教师们能多多教导及帮忙，自己争取尽到一名教师应有的责任，也争取在教学方面取得的进步！一切都已过去，新的开头又已到来，盼望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。 新教师述职报告 篇4 不知不觉间，从8月份走进华盛至今已一年之久，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改良缺乏的地方，回忆走过的路可以更好的看清前面的
18、路。 为人师，我认为品德是先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校教师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。 这一年来，我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的典范。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特别性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。现在的中学生正处在一个特别的学习阶段：即对社会开头有所接触，这个时候的学生很简单仿照成人的一些行为习惯，许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候教师是学生最直接最简单的
19、学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。总得来说，我做的一切目的就是盼望能帮忙学生安康成长。. 而作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，连续学习成为我工作学习中重要的一局部。我积极参与新教师培训，尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来多方面学习。在如今的时代环境里，一个人的学问如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断的增加学问的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的学问面
20、，自感收获许多。固然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是需要学习和借鉴的。 当了一年的”教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。在这一年里，我担当初中数学七年级的教学工作，工作充实而不乏挑战，而正好赶上我校推行的“双线推动整体教学，打造持续进展力”的课改，我常常思索中学数学的教学方法，学习教学设计，以及组织与我校课改相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。所以我积极参加每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。 经过一年的工作与学习
21、，我自感收获颇丰但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失风格。 新教师述职报告 篇5 敬重的领导： 20xx年x月，我最终实现自己的抱负，成为了一名荣耀的人民教师，作为一名刚走出校门的幼教新人，我始终都抱着求实的工作态度，通过不断实践和反思来提高自身的业务水平，在园领导的关怀、同事们的帮忙和自身的努力下，在各个方面取得了肯定的进步。 作为一名新教师，我平常在幼儿园行为得体，讲话文明，按时上下班，不迟到、不早退，积
22、极参与园内的各项活动，有集体观念，时时刻刻将自己作为幼儿园、班级这个大家庭的一员，和其他成员一起共同维护幼儿园和班级的荣誉。作为一名中共团员，我坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的根本方针政策，关怀国家大事，仔细参与政治学习。 作为一名新教师，我积极的学习和反思。为了把二期课改的精神贯穿于我的一日活动中，我仔细学习了上海市学前教育课程指南等关于课改的书籍资料，提高自身对课改的理解，用崭新的教育理念指导自己的工作，不断地完善、充实自己。同时，为了能让自己在幼教方面有更为系统的学问，我还利用业余的时间报考了学前教育本科段的自学考试，并已经通过了一半的课程。 另外，我积极地参与了浦东新区新教师的培训，
23、在培训中也收益颇深。同时，我也虚心学身边人、身边事。我的带教教师就是我的搭班教师，因此我更有时机常常地向她请教和学习，并积极协作她做好班级的各项工作，也珍惜每一次听课的时机，做好听课的记录并进展准时的反思，取长补短，不断提高自身的。 在带教教师的帮忙下，我逐步适应并把自己融入了这份工作中，在教学上，我仔细备好每一节课，做好充分的课前预备，虚心承受带教教师的意见，在课堂上尝试敏捷运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，多用开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在嬉戏活动中，我仔细向带教教师学习请教，并和她一起依据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“医院”等一系列角色嬉戏，让幼儿有不同的角色体验，并在嬉戏中
24、增加幼儿的口语表达力量以及社会性交往力量等。对幼儿消失的问题，我做到准时记录和分析，从而使教育工作更有目的性。 由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，所以本学期的很多班级工作都是由我的搭班教师完成的，在今后的工作中，我会更积极主动地协作搭班教师，多做一些班级工作，同时也要更准时与她沟通，以此来完善我工作中的缺乏，让自己在不断的实践中健壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。 新教师述职报告 篇6 时间过的真快，转瞬有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回忆这个学期，感觉自己已然成熟了很多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下： 一、锤炼业务 本学年我担当五年级五个班的英语教学
25、工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，仔细钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加到学习中。教学中尝试进展语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音学问，培育学生的自学力量。辅导的学生，参与淄博赛区盼望之星英语风采赛获得一二三等奖。课后，仔细批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到准时订正。在家庭作业方面，采纳教师，家长，学生三者评价相结合的方式，到达学生作业有人看，学生作业每天查的目的，催促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培育学生良好的学习习惯，并为高效学习新学问打下根底。 二、虚心学习 作为
26、一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地思和不断否认自我，超越自我。一年来，我通读了生命教育一位小学英语教师的教育生活、第五项修炼班主任工作漫谈等教育专著。另外，通过向指导教师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，吸取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩，在教师们的助下，我担当了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参与区英语优质课竞赛，区小学英语学科课堂教学实录与评析竞赛，全国第四届新标准杯英语礁课件赛中均获一等奖。 古人云：飞瀑之下，必有深潭。这深潭是飞瀑常年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和方法也是靠长
27、时间积存起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进展分类、比拟、归纳和提炼，总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，更注意讨论如何启迪学生才智，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗寻常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参与学校组织的学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参与学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，帮助队辅导员的做好各项工作，参加校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年
28、的各项任务。 回忆一年来的工作，有成绩也有缺乏。我知道，任何事情都是在不断的思改良再思再改良的过程中不断的进展进步的，我信任在领导和同事的助下，我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己最的努力，为学校的进展做出奉献。 总之，在20xx-20xx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特殊是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的奉献，取得了一点成绩。同时，自身确定有诸多缺乏之处存在，逝者不行追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将，连续努力。 20xx-20xx学年度，本人担当高20xx届3、4两个班高中英语教学，在学校各级领导的助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积
29、极进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简洁总结和汇报，不当之处，敬请批判指正虚心学习。 新教师述职报告 篇7 做为一名高中英语教师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，我所带的两个班级的学生，经过一学期的仔细学习，英语成绩有了显著的提高，学生们在英语课上态度仔细，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是学生的一门主要功课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练时机少，以及他与中文的局部差的诸多因素，使得学生对英语学习经常存在厌、怕、弃的不安康的心理。这使我不得不改良以往的教学方法。经
30、过一个学期的英语教学工作，在我个人的积极努力与广同学的协作下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下。 一、留意高一与初中的连接过渡 高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生致水平，准时给学生弥补初中的缺漏学问。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，详细做法是：培育学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓舞学生用英语思索问题、回答下列问题；依据高考要求，从高一年开头就需要培育学生的阅读力量，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟识。 二、确立与新课程相适应的教育观念 学生是学习的.主
31、体，教师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观看、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和把握任何一条规律。教师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观看、分析、思索，从而明白任何一个道理和把握任何一条规律。于是我转变一言堂，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同进展的教学过程。 三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识 让游泳者到水中去。这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际： 1、建立课前五分钟会话，培育课堂交际气氛。 2、适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课后进展争论排练，然后在课堂表演。 3、多鼓舞，少批判。为
32、了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓舞性语言，不断强化学生参与交际的信念。 四、激发学生学习英语的兴趣 在教学中培育学生的学习兴趣，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开拓其次课堂，如举办讲故事、各类竞赛等。教师课后应当多和学生沟通接触，了解学生的需要，适当和学生一起参与活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语播送、看英语新闻，然后再到学校进展沟通。 五、努力建立融洽的师生关系 相对来说，初中生比小学生立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相
33、互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必需树立正确的学生观，正确熟悉学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、敬重学生，急躁细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢送和爱戴的人。上课时我是学生的教师，循循善诱和激发学生学习的积极性，胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关心备至。 六、严谨治学，保持良好的教态 教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想熟悉，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。教师的教学语言和教态对学生的
34、学习有直接的影响。教师的教态好，学生就喜爱，他们听课的兴趣就高，承受学问也快。之，学生就不喜爱，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的初中生，看问题开头有可立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和兴趣。当学生回答下列问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到教师对他们的信任，这样学生就增加了士气，就能胆地回答下列问题。 七、使学生明白学习目的 要学好英语，首先要使学生熟悉到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个布满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾
35、飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。假如我们不懂英语，怎么去了解世界？只有学生自觉地把自己的抱负与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最根本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进展教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。 八、面对全体学生，为学生全面进展和终身进展奠定根底。 1、创设各种情景，鼓舞学生胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的态度。 2、为学生供应自主学习和直接沟通的时机，以及充分表现和自我进展的一个空间。 3、鼓舞学生通过体验、实践、合作、探究等方式
36、，进展听、说、读、写的综合力量。 4、制造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。 新教师述职报告 篇8 转瞬，参加XXXX小学这个大家庭四舍五入已经X年了，这个大家庭带给我无尽地暖和，级部的各位教师也给了我许多帮忙和关爱，让我得以成进步步。本学期我照旧是担当X年级X班的班主任，负责语文教学工作。X年级下学期的工作接近尾声了，回忆起来这些孩子们已经从上学期刚入学什么都不懂的“小不点”慢慢成为有模有样的小学生了。下面就本学期的工作谈一谈： 一、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是构成良好班风班貌的根底，假如一个班相成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对这点，我始终都在努力
37、中。教研组长甘教师教给我许多养习惯的方法，比方书写时的标准姿态，上课时书本物品的摆放，站起来回答下列问题时的站姿和声音宏亮，以及教给学生的怎样去朗读。学生们做到以上这几点是有难度的，我依据一年级孩子的特点，采纳各种小竞赛、小嘉奖来鼓励孩子们，观看孩子们的优点，提升他们的自信念。 二、重视后进生转化工作 对于后进生，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。我班有几位学习成绩不太抱负的学生，上课不留意听讲，听着听着思绪就不知道飞到哪里去了，对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。对于这几位学生我曾经很头疼，但是XX姐和XX姐都特殊帮忙我，教会我怎样
38、让他们从根底学问上提分，所以，上学期三位不及格的后进生在本学期及格了两位，对于另外一位，照旧在努力中，并且我也有了信念。 这一学期的班级建立，还存在一些缺乏，以后我将全力以赴，连续努力，让每一位学生生活在团结的班集体中，安康全面地进展。 新教师述职报告 篇9 大家都喜爱用一刺眼形容时间飞逝，确实，似转瞬间我实习加正式工作已经参加雪幼快一年了。在这一年我觉得：劳碌与充实，苦恼与欢快都是有着内在的联系。我的劳碌，我的充实，我的苦恼与欢快都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。现将这一年工作总结
39、如下： 一、政治思想方面 这一年内我仔细学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中，不断提高思想觉悟。我喜爱幼教事业，严于律己，遵守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成的各项工作。积极要求进步，爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、教育教学方面 作为新教师，在教育教学方面比拟薄弱，我尽量会考虑本班幼儿的实际状况，结合园内工作规划，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每个环节活动。在教学活动前，我尽努力做好教学预备。例如，在每次上语言课，让幼儿学习儿歌时，我都会自制故事图片，能让幼儿更直接更生动的学习儿歌。在教学活动中，由于我阅历缺乏，往往会消失
40、种种突发状况，带教教师都会帮我提出结局方法。在遇到其他不懂的问题时，我也会准时向带教教师请教。并且在有些空班时，我自己进展了并且看了很多教师的实践教学课，在观看的活动时和课后反思争论时都给我带来了很多启发，让我在设计和进展教学活动时都得到了许多进步。 三、常规治理 今年我带的是小班，在第一个月幼儿哭闹状况比拟普遍，我采纳了多种方式来帮忙幼儿较快的适应新的幼儿园生活。比方，在来园时，给他们一些好玩的玩具，分散他们的留意力；每天放学时给幼儿嘉奖五角星，鼓舞他们明天能够开快乐心的上幼儿园。等幼儿适应了幼儿园生活后，对幼儿日常生活常规进展标准，使幼儿能够在礼貌上，日常生活上都得到肯定的进步。 四、家长
41、沟通方面 在平常工作中，我常常主动与家长联系，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的各种状况，请家长积极协作我们教师。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长联系，问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。并通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同时，我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的状况，并针对一些问题开展争论。 新教师述职报告 篇10 敬重的各位领导，各位教师： 大家下午好。 20xx年已经过去，全部的工作的都已经落下帷幕，20xx的工作已经绽开，首先我祝愿大家在新的一年里工作顺当，生活美满。接
42、下来，我就本学期我的工作及规划向大家汇报如下: 第一总结本学期我的工作 这学期，是我第一次接触行政工作，一切都是从零开头，从头学起：记得接手的第一项任务是排课，在明确了解了学校排课的要求，即周一第五节不排班主任，周一下午不排文科，周三下午不排理科，周三上午不排体音美信，语数外排在前几节并每周安排一次联排课这些原则后，我着实的焦急了一把，幸亏有李彦主任的帮忙和指导，才没有耽搁两天之后正式的开学上课。即便如此，课表还是几经修改，最终由赵主任敲定了最终版。对此我要向大家表达我真诚的歉意，由于课表不管怎么排不能照看到全部人的意愿。另外，调课也是贯穿始终，随时待命的工作，虽然教师们大多是自己协商调课后报
43、备的，仍有许多时候需要教研中心统一调配。 课表就像一张网，牵一发而动全身，有时由于缺一个教师几门学科都要跟着调动。实在调不开的，还要麻烦教师代课。在这里特殊要感谢小科教师和班主任，协调不开的时候，就是由于你们的支持和付出，才使得教学活动正常进展，没有中断。另外一个的工作，是安排公开课，从汇总备课组长的上课挨次，到排出课表，再到每周一次的制作PPT，这个工作一共进展了十七周。由于每周做PPT都要选择一遍咱教师的工装照，遍数多了，我现在闭上眼睛可以想到每个教师工装照上的笑脸。最让我感到愧疚的，是文印工作，由于加了一个年级，咱们学校又没有用教辅资料，这个学期的打印量明显多了起来，许多时候进到文印室，
44、一上午就过去了。有的时候手里有急活，的确分身乏术，使得咱们有些教师被迫自学成才，甚至有的时候教师们看到我忙，还主动帮忙别人打印。这些我都看在眼里，记在心上。 回想起一个学期的点点滴滴，我真是有道不尽的感谢。对于考务工作，经受了这个学期的三次大考之后，我也渐渐感到熟识了。监考表能够很快的做出来，考务安排也渐渐顺当了。考务的大多数工作都是依靠科室教师尤其是莹莹切实落实的，根本上每次考试前一周莹莹就开头忙活上了，全部的工作都是倚靠团队的力气才能快速完成。另外还有各种活动比方质量活动月、区教研室听课、小学生的体验参观、优秀教研组评比等等的相关方案、简讯、相关制度的完善、督学的迎检、常规教学检查像备讲批
45、复考的落实等，我就不再一一细说了。总之，我切实体会到了行政工作的繁复、细碎。假如从整个教师队伍建立来说，我认为本学期我对学校的一点点奉献就是组织参加了教学质量月活动、教师的各种赛课的落实等。正是这样一节节的听评课活动，使得我们这样年轻的一个团队在快速的进步进展。 所以其次点我想谈谈本学期我所感受到的教师的成长和变化 学校为了帮忙教师的成长，特地去市教研室请教研员来学校，帮忙教师进展磨课，可以说学校为了提高教师的业务水平尽心尽力。一份耕耘，一份收获。在平常的听课中，我也明显的感受到了教师教学水平的提高。宋萌教师的英语课，艳娟教师的物理课，每一次听都有新的感受。刘妍教师的课，每次查课都能感觉到学生
46、高涨的学习热忱，常规课上出了观摩课的味道。还有罗瑾教师、任丽教师、婉真教师、婉莹教师、向飞教师、陈晨教师、梦云教师、雪景教师、志芳教师、李宁教师、任军霞教师等等，数不清教师的课，这里有阅历丰富的老教师，有刚毕业几个月的新教师，听完课我的感受是：由于一节课，鄙视一个人。很圆满的是，我没能完成自己的规划，把全部教师的课听一遍。这个学期，虽然我没有上课，但是由于听课，我也在不断的学习和反思。我想，正由于学校有着很多的负责上进的一线教师，这个学校才有了高质量进展的前提和可能性。对此，我布满信念。 第三收获和体会 谈到收获，我第一个想到的词是士气。这学期，我做的每项工作从零开头，从学习开头的。在这个过程
47、中，我感受到自己变得更英勇了。以前遇到一件事情不会做，本能的想抗拒。这几个月的经受让我明白，大多数我们对未知事物的恐惊来源于我们的想象而非事情本身的难度。做过的事情回头看，觉察不过如此。现在，我依旧在不断的遇到没有做过的事情，但是再也没有当时要排课表时的那种紧急和焦灼。我能坦然的面对承受，并且告知自己，这个我不会，但可以学会。 我的其次点收获，就是熟悉到了行政工作有时需要慢半拍。慢半拍就是要给自己一个换位思索的时间，假如自己站在对方的位置，面对这样的安排，是否能够全然承受。慢半拍，就是给自己一个反复查验的时机，一项工作要做好，需要全方面考虑，一个细节没想到，就有可能功亏一篑。所以渐渐来，换位思索来。 最终，由于我自身阅历缺乏，性格也比拟耿直，做事情考虑还是不够周全，导致了这学期犯了不少错。在这里真诚的向大家赔礼。下学期，我会连续做好本职工作，更好的效劳学校的教育教学工作，促进学校快速平稳的进展。