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1、 新教师培训个人工作总结范文（通用5篇）一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和进展作为教师教育的根本动身点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，为教师学习供应便利，制造平台。 二、开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为根底的多种培训，鼓舞教师参与连续教育、学术沟通、学历提高、读书自学等多种培训。 1、加强班主任培训 良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建立一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，提高了局部班主任的治理水平。 2、组织实施教师师德全员培训 通过培
2、训，提高了全体教师思想政治素养和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。 3、加强新课程理念的学习 组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极制造时机让教师出去学习参观，学习先进的教学阅历和治理阅历；此外，依据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善学问构造，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求， 4、加强计算机应用培训 教师实现了“四会”：会文字处理，会制作简洁的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。目前我校教师根本能不同
3、程度地利用计算机进展帮助教学，提高了将信息技术与课程整合的力量。 5、催促教师参与连续教育培训，根本上完成了本轮的连续教育要求。 6、加强体、卫、艺教师的培训工作，屡次派出教师参与培训。 总之，一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研力量提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建立一支良好的教师队伍而努力。 新教师培训个人工作总结2 为了深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和进展规划纲要，加强教师队伍建立，提升全县中小学教师师德素养和专业水平，努力
4、培育和造就一支德才兼备、布满活力的高素养教师队伍。围绕“和谐教育，幸福师生。”的主题，开展了为期五天的师德培训，详细做法是： 一、高度重视，细心部署。 今年师德培训，加强了对教师培训的力度，成立了以校长苏为泽为组长的师德培训领导小组，详细事务由教务处详细协办。形成校长亲自抓，各部门协作抓的局面，并做到培训有规划，落实抓过程，完毕作总结。校长分别在行政会，教师会上做了师德培训发动工作，学校在邮箱里公布暑期教师文件、学习材料。通过多种途径，宣传暑期培训的迫切性和必要性，每位受训教师的坚固地树立起终生学习的观念，并在学习过程中表达出来，做学生和社会的表率。 二、内容详细，形式多样。 本次专题培训活动
5、要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和进展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌等典范事迹为重点，紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公正”两大战略重点和“三心四德”教育，推动平阳教育科学和谐、优质均衡进展绽开培训学习。 三、严格治理，注意成效。 1、建立签到制度，每天分上午，下午二次签到，校长监视清点人数是否与签到相符。 2、通过培训，教师依据学习内容，联系思想实际和工作实际进展了仔细的总结和反思，每位培训教师仔细做笔记写学习体会。并在学习完毕时，每个教研组分散沟通自己的体会，进一步
6、稳固师的培训成果。 3、留意资料的搜集与整理，培训中的签到表，培训心得体会，做到有据可查。 通过这次培训，收益良多，体会深刻。教师对自己的职业有了新的定位，对自己的职责有了新的熟悉，对自己的工作目标有了新的要求，对自己教育方法有了新的探究。以“和谐教育，幸福师生。”的主题，提高教师思想政治素养、职业抱负和职业道德水平为重点，大力弘扬高尚师德，力行师德标准，强化师德教育，造就一支让人民满足的教师队伍。 新教师培训个人工作总结3 为了加强和改良师德建立，提升教师素养，今年暑假，在三里岗镇中心和三里岗镇的高度重视和指导下，我们三里岗镇小学开展了为期五天的教师。培训内容生动，形式多样，针对性强，有外出
7、教师，以及和全镇小学教师倾听了打造高效课堂讲座，观摩优质课实况录像等。 他们不顾天气的，把饱满的热忱投入到学习中，以积极的态度，仔细、扎实地作好每一天的培训，详细在： 1、学习热忱高，劲头大，全体参加 本次培训，教师们热忱高涨，劲头十足，全校教师都自觉、主动地参与了学习，无一人缺漏。 2、态度端正，虚心求学 。教师能一边仔细听，一边仔细作好，并积极地进展互动，沟通。学习完毕后，教师能切实地、，扎扎实实地写出高质量的心得。 3、严格遵守学习，自觉学习 学习中，教师无迟到、早退、无故缺席现象，不交头接耳，不开小会，以严厉、仔细的态度参加到学习中。 通过朱主任带着大家对师德师风的培训学习，教师们更深
8、刻地意识到，在师德上，应当有理解、换位、思索、谦让的态度，应有他人，敬重他人的心态，应有的表现，应有集体利益高于利益的，为人正直无私，不做两面派，不做阴阳人。在上，要努力学习新学问，新技能，不断更新、反思，努力提高本事、质量。上，要做到务实与创新相结合，短期与长期相结合，工作作细、做活、做真。在学生效劳上，要做到效劳到位，质量到位，疏通到位。 赴省外出学习骨干教师的沟通汇报和打造高效课堂的专题讲座也是精彩纷呈，给教师们以新的教学，新的教学理念。教师们纷纷表示，要把学到的新的方法，新的教学理念，努力地运用到教育教学中去，尽力打造一个全新的，做一个教育的先行者。 一、由专职型、专业型向专家型、复合
9、型的教师努力； 二，找准着力点，做一个有远见的教师； 三，终身学习，做一个才智型的教师，以适应新时期对教育工提出的更高要求； 四，做一个有心，有热心，有心的教师。用自己的努力和付出，追求和信念去营造根底教育更加的明天！ 优质课实况录像更让教师们有耳目一新的感受，教师们共观摩了4节约优质语文课、1节课、1节品德与课、1节晨诵课，1节绘本课。名师们的风范，全新的理念都给教师留下了深刻的印象，从他们的课堂中，教师们捕获到一种学问的力气，一种教学艺术的魅力，尤其是武汉华中科技附属小学的何先成教师主讲的匆忙，更让教师们啧啧，拍手叫绝。课后，中心学校苏校长给这堂课作了精彩的点评，接着，全员互动，许多教师参
10、加到中，积极大胆地发表了自己的想法，现场气氛很是活泼。 通过这几天的学习，三里岗镇中心小学全体教师收获颇多，感受颇深。同行们的专题讲座，给教师指明白今后前进的方向；优质课教学实况，给教师们供应了很有价值的参考；师德师风学习，令教师们再次受到心灵的震撼。培训不仅是对自己学问的扩大、教学理念的提高，更是对教师心灵的一次洗涤，为大家下一步的生活和学习指引了方向。 新教师培训个人工作总结4 20xx年秋至20xx年春我乡新进4名新教师，给全乡的教育注入了新的活力，为了帮忙新教师胜利实现角色转换，尽快适应教育教学工作的需要，成长为合格的教师，依据县研训中心要求，结合我校新教师实际状况，中心学校开展了一系
11、列的培训活动，现将一年来的新教师培训工作总结如下： 一、成立培训组织 为了确保新教师培训工作有序有效开展，去秋开学初，学校准时召开了新教师培训专题会议，成立了由方正国校长任组长，副校长刘彦、向贤超为副组长，研训站、教育处负责人、研修组长、指导教师为成员的培训机构，研训站详细负责落实新教师培训各项工作。 二、制定培训目标 1、培育新教师的职业道德修养。树立四种意识：即责任意识、敬业意识、创新意识和大局意识。 2、提升新教师的教育教学力量。过好四关：即备课关、上课关、辅导考核关和学生治理关。 3、锤炼新教师的业务根本功。练好四功：即一般话功、三笔字功、现代教育技术功和教科研力量功。 三、细化培训措
12、施 （一）加强师德师风建立，塑造新教师健全的人格 组织新教师开展法律法规学习，学习中小学教师职业道德标准，稳固专业思想，增加责任感和使命感。熟识教育法律法规的根本内容，树立依法执教的思想观念，初步具备依法执教的实践力量。开展敬业爱生、为人师表的教育，增加事业心和人格魅力。进展伦理学问和心理安康教育，提高人际交往力量和适应社会生活的力量，培育团队精神和意识。 （二）制定职业进展规划，建立新教师专业成长记录袋 帮忙新教师制定好职业进展规划，建立成长记录袋，增加新教师对教育工作的使命感和成就感。 （三）开展“一对一”结对帮带，促进新教师安康成长 新教师走出学堂，登上讲坛，从一个学生变成一个教师，很多
13、东西是要在实际中去总结、去感悟的。为了让她们少走弯路，培育帮扶尤为重要，为此，学校特意安排县级骨干教师和乡级名师与每位新教师结对，在学科教学中，由学校指定一个同科的骨干教师为指导教师，与一个新教师结成“一对一”的师徒帮带关系，签订帮带协议，制定指导规划。指导教师指导新教师树立先进的教育理念，理解熟识课程标准、教材、进展教法的详细指导，全程指导常规教学的各个环节，详细包括：教学规划的制定及总结的书写；备课及教案书写（开学三个大周内的教案，指导教师要批阅签署意见）；作业批阅及学生学习评价；课堂教学过程的指导（说课、跟踪听课、评课）；习题选编及命题制卷；了解学情及教学辅导等。同时，指导教师和新教师要
14、按学校规定相互听足课时。 （四）组织学习、沟通、展现活动，为新教师搭建成长平台 1、理论学习：要求新教师每学期至少要读一本教育、教学理论书籍，要做好5000字手抄读书笔记，并写出心得；仔细学习课程标准。 2、组织培训：每学期进行了一次新教师业务培训，培训内容为怎样听、评课，怎样撰写论文，如何组织班团（队）活动等。 3、征文竞赛：结合师德教育月，组织新教师开展“课外访万家”活动，5月上旬举办了以“正风纪，标准从教行为；访万家，树立师表新风”为主题的师德征文活动。征文中，新教师们用朴实而真挚的语言诠释了自己对教师这个职业的理解与喜爱。 4、教学展现：学校要求新教师开学第一周上好亮相课，然后每周上好
15、一节提高课，并在今春5月下旬开展了全乡青年教师“课堂教学录像课竞赛”活动。同时，鼓舞新教师参与各级、各类教学比武活动，对获得荣誉的教师，学校赐予嘉奖。 5、教师沙龙：组织新教师相互沟通，探讨教学体会、畅谈教学感受、倾诉教学困惑、讨论解决方法、介绍成长经受；或就某个专题开展争论，发表自己的见解，学校给他们制造学习和展现自己才华的时机。 6、参加治理：新教师任班主任者，学校安排有阅历的班主任帮带指导；未任班主任者，均担当一个有阅历的班主任的助理，见习班主任工作；或者担当寝室治理、兼职心理安康辅导工作。 7、召开座谈会：(1)每月组织一次学生代表座谈会，听取他们对新教师的意见，并准时将意见反应给新教
16、师；(2)每月召开新教师座谈会，听取有关学习、工作、生活方面意见，总结沟通教学实践中的得失、体会、业绩；（3）每月召开一次指导教师、行政领导讨论会。就新教师培育工作专题进展意见沟通，总结成绩，得失，完善培育举措。 8、缩短新教师考核周期，每学期近完毕时，从德、能、勤、绩四个方面对新教师进展考核，准时诊断，准时发觉问题，准时与教师沟通，准时订正。让新教师在成长的道路上少走弯路。 总之，通过一年来的培训，四位新教师很快转换角色，根本适应了教育教学工作各项环节的要求，在六月上旬组织的新教师年度考核中，四位教师中，胡茜茜教师和陈波教师被评定为优秀等次，其余均被评定为合格等次，实现了学校对新教师培育提出
17、的“一年上路”的总目标。 新教师培训个人工作总结5 依据年初指定的教师培训规划，一年来我校领导仔细落实规划内容，在县教育局的支持下，我校的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下： 一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和进展作为教师教育的根本动身点和落脚点。例如教师出去听课学习，教师岗位培训等学校在时间上和经费上都予以保障和支持，提高了广阔教师参与培训的积极性。 二、开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为根底的多种培训，鼓舞教师参与连续教育、学术沟通、学历提高等多种培训。 1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分
18、不开，建立一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，提高了局部班主任的治理水平。 2、组织参与各类培训，加强新课程理念的学习： 依据上级精神，四月份类教师参与了干训部组织的主任培训，学习先进的教学阅历和治理阅历；10月宋丽晶教师参与市组织的岗位培训。此外，依据年初指定的规划，连续坚持每周一培训制度，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善学问构造，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求， 3、加强计算机应用培育 每周四下午组织教师参与计算机操作培训，目前我校教师根本上把握计算机根本学问和操作技能，百分之九十的教师能制作课件，不同程度地利用计算机进展帮助教学，提高了将信息技术与课程整合的力量。 4、每周三下午组织教师观看教学光碟，提高教师业务力量和教学水平。 一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合，集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研力量提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建立一支良好的教师队伍而努力。