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1、 201*年底教师个人工作总结 201*年底优秀教师个人工作总结 201*年底优秀教师个人工作总结 又是一年雪花飘，伴随着茫茫的大雪，我们本学期的工作又要完毕了，当我回忆这几个月的历程时，我不禁感慨时间的飞速和生活的繁忙。或许正是繁忙，才让我感觉到时间在静静的消逝。本学期我担当小学五年级的英语教学工作。在本学期的教学中，让我深深地感到教小学英语之难之累之乐。正由于如此，我严格遵循教学环节，课前仔细备课。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下： 首先在师德方面，面对全体学生，一视同仁，不卑视学生，不打骂学生，留意自己的言行，提高自己的思想熟悉和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，
2、为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。教师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。教师的教态好，学生就喜爱，他们听课的兴趣就高，承受学问也快。反之，学生就不喜爱，甚至厌烦。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和兴趣。当学生回答下列问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到教师对他们的信任，这样学生就增加了士气，就能大胆地回答下列问题。 其次在教学中：在开学初，仔细制订教学规划。在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，在课堂教学中仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏等来激发学生的学习兴趣。鼓舞
3、学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。本学期学生亲自制作了单词卡片，调动了学生学习的积极性，效果较好，今后还会连续运用此方法。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析，力争让他们学会。在批改作业方面。合理安排学生，让班级里有力量的学生检查平常的家庭作业，或者是较差的学生给他安排肯定的任务，让他有责任感，从而激发他的学习兴趣。每周的听写由我亲自检查，准时批改，让学生准时改正错误。虽然批改量很大，但是还是准时进展批改。另外，本学期我们每月进展了月考，成绩较稳定。我仔细批改，对普遍性错误，在全班讲解。 在其他方面，我积极参与政治学习和业务学习，提高思想和业
4、务水平，不迟到早退，积极参与学校组织的各项活动。 以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和阅历，但也存在较多的缺乏，如课堂上操作欠敏捷，尤其是后进生工作，做的不够，以致个别学生成绩不抱负。今后，我会多作他们的工作，帮忙他们学习，提高他们的成绩。总之，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，向其他教师学习，争取让学生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。 扩展阅读：201*年教师个人年终总结范文 201*年教师个人年终总结范文 我是来自于第X中学的一名XX教师，现任X年级X班班主任，X教研组组长。十几年来，我只是尽了一名教师应尽的义务，但党和人民却给了我很高的荣誉。近三年来，我先
5、后被授予省级骨干教师，市级先进工、先进个人，市英语学科带头人，县级优秀教师等荣耀称号。这些荣誉的取得，是和领导的帮忙、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的教育事业、争做新时期科研型与制造型教师、勤奋工作的结果。爱心育德 年我担当初X年级班主任时，通过开学前连续一个月的家访，我了解到班上名学生中，竟出名来自单亲家庭，还出名学生的父母正在闹离婚。家庭的变故使这些学生或疏于管教，或心情愁闷，甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品德等方面都较其他学生更易消失问题。有一次，一个平日少言寡语的学生来到学校，见到我就放声大哭，原来今日是她的生日，但她的继母送给她的“生日礼物”却是一记耳光。孩子的眼泪和哭诉
6、，让我伤心不已。于是放学后，我为她补办了生日，买来了蛋糕、水果和生日蜡烛，让同学们为她唱起了生日歌。第一从今，那些特别家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。每逢他们的生日，我就请他们到家里包饺子、炒菜，为他们庆祝。就在很多与这类似的点滴小事中，孩子们慢慢对我产生了亲近与依靠之情，有了心里话也向我诉说，由于喜爱我开头喜爱上学习，我的教育，他们也比拟信服、听从。 为了做好单亲学生的教育工作，我还把工作做到了学生的家里，甚至家长的单位里。有一个学生的父母三进法院要离婚，我屡次家访做他们的工作，最终最终让他们握手言和。这个学生的父亲说，“您是我儿子的班主任，也是我的教师，是您使我明白了如何做一个有责任感
7、的丈夫和父亲。”另一个学生的父母离异后，还常常为孩子教育问题吵闹，在孩子的建议下，他们找到了我，经过深入细致的工作，使他们第一次平心静气地坐在一起沟通教育儿子的方法。匠心教改 为推动XX新教程的实施，几年来，我始终仔细学习党的教育方针和教育理论，积极投身教学改革，更新教育观念，在英语教学中不断尝试运用“精讲精练”教学策略，形成激趣导学式教学，解决英语教育教学中的难点：即用精练的语言，精确地提醒教学内容的本质特征和学问间的内在联系，教给学生熟悉规律和解决问题的方法，以便在课内留出足够的时间，让学生进展语言实践活动和完成教师布置的适量的作业;正确处理语言和言语的辨证关系，让学生即通过言语学语言，又
8、利用语言学言语，如此相互推动，直到自觉地、完善地掌 握外语;提醒措施与效果之间的通道，从被教对象的角度，使教案设计得最奇妙，语言最精炼，寻求点线面教学效果的有效途径;畅通信息沟通网络，优化外语教学中师生之间的双边活动，使它们相互影响，彼此依存，从不同的侧面共同作用于教学过程;精选少而精的例题、习题，指导学生通过多种途径进展主动性训练活动，深入理解学问，把握技能技巧，进展智力，提高力量。辛勤的汗水培育出了较为丰硕的果实。综观近三年来的实践，我所指导的学生在全国英语力量竞赛中取得了肯定的成绩.同时，我与英语教研组全体教师共同努力，落实教学常规，坚持做到细备课、常听课、常评课，抓好教学讨论，提高课堂
9、教学质量，连续几年我校在全县英语中考成绩都名列前茅，被授予“市三星级英语教研组”的荣耀称号。育心立本 素养教育理论启发一切教育工必需树立全新的学生观：在素养方面，没有一无所长的学生，只要教学得当，师生协作和谐，每位学生的身心进展水平、潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我积极探究“以学生为主体，教师为主导，情感为纽带，师生互动，和谐共振，实现道德的共同进步”的育人方法，通过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等，培育学生志向追求的自强力量，培育学生品行修炼的自锻力量，培育学生学问探究的自主力量，培育学生生活治理的自理力量。在个别教育中，我本着少惩处、多确定，
10、少质问、多鼓舞，少训斥、多交谈，少命令、多引发的谈话政策，进展入情、入理、入境、入心的教育，以促进师生的情感交融，鼓励学生以饱满的热忱投入到学习生活中去。在师生共同努力下，我班学生先后荣获“二中”艺术节话剧创作奖、独唱奖，长跑竞赛第一名、篮球竞赛其次名等好成绩，班级先后被评为“三好班级”。 我想，我所取得的点滴成绩，源自于信念的力气，源自于对党的教育事业的忠诚，也是领导、教师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光线。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职分。我将专心写下忠诚，生命不息，奋斗不止。 友情提示：本文中关于201*年底优秀教师个人工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年底优秀教师个人工作总结：该篇文章建议您自主创作。