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1、 新学期小学班主任工作计划模板 本学期，我除了要担当201班的数学教学工作外，还要负责本班的班主任工作。大家都知道，班主任是带着班级进步的核心人物，他全面负责班里每个学生的学习生活。这就要求我们班主任要时刻关注我们的学生，留意他们的微小变化，使每个学生都得到不同层度的进展。本学期我作为班主任的工作规划如下： 一、帮忙学困生树立信念 随着新课改的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、治理者。作为班主任，我们要努力做到对待学困有足够的急躁和爱心，由于爱能使一切不行能的变成可能的，爱能翻开学生的心灵，爱能缩短教师与学生的的距离。从而使学困生在不同程度上都
2、有肯定的进步。 二、培育小干部 为把班集体分散成一个团结向上的集体，我着重培育那些有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的优生，让他们担当班里的小干部，协作我做好班里的教学工作。小学生的典范心理很强，所以选出小干部是必不行少的一项工作。我努力让小干部的积极性感染着每个同学们，鼓励着每个同学们。 三、学会观赏。 赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。被敬重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。作为班主任，我们应当努力做到：对待每个学生，都能像对待一个真正的朋友一样，去重视他、观赏他，学会倾听他们的意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。 四、不鄙视犯错误的学生 人是
3、不行能不犯错误的，只要能正确熟悉它、改掉它就是可取的。对于自控力量较差的学生来说，犯错误更是难以避开的。所以我们班主任不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事。而应当去包涵他们，努力帮忙他们区分是非的力量，让他们熟悉错误并改正它。当我们看到学生犯错误时，要尽量淡化它，为学生留有肯定的自尊心，以便更好的开展教育。让他们得到最大程度的进步。 新学期小学班主任工作规划篇2 一、班级根本状况 本班共有57名学生，其中有13名同学学习仔细，各方面表现突出，有3名同学聪慧伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良。有30多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成绩良好。有11名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性
4、学习成绩差。 二、本学期根本工作要点 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 三、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 2、发挥小干部的作用，师生共同治理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 四、班级主要活动内容 1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进展教育。
5、 2、向学生进展尊师教育，在教师节到来之际，启发学生利用微机给教师发电子邮件，向教师问好。出版第一期黑板报。 3、向学生进展安全教育，听取安全教育报告。 4、进展爱国教育，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。 5、开展庆祝建队节活动，出版第三期黑板报。 7、连续开展学雷锋送暖和活动。 8、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。 9、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。 10、加强阅读指导，开展阅读竞赛。 11、开展语文实践活动，定期出版中队小报。 12、抓好学生的写字，参与学校组织的写字竞赛。 13、组织学生参与学校组织的素养展，竞赛。 14、组织迎“六一”庆祝
6、活动。 15、组织参与学校组织的拔河竞赛活动。 16、抓好复习，参与毕业考试。 新学期小学班主任工作规划篇3 以名班主任工作室的教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合我所执教的三年级八班学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，让学生人尽其才，通过培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，使学生精彩绽放。 一、班级各项状况介绍 我们三八中队有74名学生，每位学生都有自己的特长，努力让每位学生人尽其才，让每位学生精彩绽放。班级人人有事做，事事有人做，带着学生打造最优班级，是我们班级文化建立的核心理念。 我们的班级公约是： 人尽其才，绽放自己
7、! 班主任对学生的寄语： 乐学善思合作创新 我们的班级商定是： 遵守纪律要记牢 作业工整质量高 上课发言有自信 下课活动有秩序 文明礼貌见行动 勤字校训记心间 互帮互助同进步 志存高远目标高 争做文三好少年 雏鹰展翅齐飞行 我们的班级制度： 为了让我们的班级每位同学人尽其才，尽展风采，我们有一系列制度作保障。有班干部任命制度、纪律制度、作业制度等，请大家自行翻阅看。 我们的班级布置有以下几个板块： 1、图书角，让每位学生博览群书，书伴我们成长。 2.植物角：鲜花装扮我们教室。 3.卫生角：让我们的教室一尘不染。 4.优秀作业展评：小小书法家，一笔一画写人生，英语数学优秀作业展学生风采。 5.星
8、光熠熠荣誉榜：一分耕耘一分收获，一卡双星我最多。 6.阅读之星：我读书我欢乐我成长。 7.社会主义核心价值观：提示我们做自律自强自信做好公民 8.班级之最：我是班级最棒的!我努力，我收获! 9.语数英作业布置：让我们养成好的学习习惯。 10.每日一诗：每天进步一点点，熟记古诗300篇。 11.每日五词：每天进步一点点，学问储藏，厚积薄发。 12.每日格言：用格言鼓励我进步，让格言永存我心中。 13.班级事务栏：让学生更严格遵守班级校规，做安康文明的文三好少年。 14.语文学问树：让学生对学问梳理有初步了解，为学生自主学习打根底。 15.小组风采展现：展小组实力，聚小组才智。 新学期小学班主任工
9、作规划篇4 一个班级的进步，需要许多方面的缘由。学校的状况，教师的教学力量和教学态度都是很重要的，固然学生的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带着班级连续前进的最大的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，本学期小学班主任工作规划书如下： 一、帮忙学困生树立信念随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。 班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、治理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的急躁和爱心，我觉得这
10、一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能翻开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 二、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的分散力，不但要靠教师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有力量的小干部。小学生的典范心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有时机中选班干部。然后是由教师公布报名的状况
11、，等给大家一段相互观看争论的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹心情，同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标志牌那么简洁，但凡有为班集体抹黑的，将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，典范的作用鼓励着同学们。 三、拿起表扬的武器。 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主
12、任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是公平的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，敬重是教育胜利的根底。”参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 四、允许学生犯错误。 “人是不行能不犯错误的，只要能正确熟悉它、改掉它，就是可取的。” 那么对于自控力量较差的学生来说，犯错误更是难以避开的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事，而应当去包涵
13、他们，努力帮忙他们，培育他们区分是非的力量，让他们熟悉错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有肯定的自尊心，以便更好的开展教育。在平常我更重视包涵他们的缺乏，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批判，而是用目光告知他应当仔细听讲，学生通常会内疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和谐。 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们肯定要教育好我
14、们的学生，让他们得到最大程度的进步。固然我也会更好的提高自己的教学力量和指导水平，给学生做好典范，带着我的班级连续不断的前进！ 以上是我的工作规划，盼望新的一年会更好！ 新学期小学班主任工作规划篇5 一、目的要求： 经过三年的学习，我班学生在学习和行为等常规方面已养成了较好的习惯。但大局部学生由于娇生惯养，自我意识较剧烈，依靠性很强，虽然在校还能听从教师的教育，但回家很难对自己严格要求，做到持之以恒。新学期，我将针对学生存在的问题，在常规治理、安全教育、心理安康教育等方面常抓不懈，努力使全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育学生及早养成良好的行为习惯而不懈努力。 二、中队(班
15、级)详细工作： 1.思想教育方面： 为了培育学生学会学习，学会自我治理，我尽量做到在日常学习生活中能有序的引导，遵循内容近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。详细做法如下： 1、充分利用班队会学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并依据班级目标的需要，和学生一起制定相应的班规，让孩子们时常对比班规来衡量自己的学习行为等方面的得与失。 2、充分利用升降旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人
16、的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。 3、充分利用学校举办的各项活动渠道，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 2.漂亮学生培育方面： 作为评价体系，创立“漂亮班级”和培育“漂亮学生”，打破原先传统的“三好学生”“学习积极分子”等评比活动，以柔性的创立和培育“漂亮”为目标，依据学校实际状况重构评价内容及标准，从“潜力”“才智”“文明”“特长”“环保”“阅读”等多个个维度进展评价，从而加强学生常规治理，促进学生养成教育，培育漂亮学生，推动班级文化建立和融合教育，营造和谐平安校园，将班级和学校打造成师生共同的精神家园。 3.学习方面： 为了培育学生良好的
17、学习习惯，我严格规定学生的学习常规。比方每天要自觉有序地开展早读活动，早读要做到积极大声朗读，主要有“值日班长”带着组织学习。作业自觉仔细完成，主要通过校讯通、电话等联形式与家长联系，小组长每日一查等多渠道催促落实孩子的学习。现在，早读和无自修，不管我在不在教室，孩子们都能在“值日班长“的带着下有序地仔细进展早读和午自修学习等。 4.体育卫生方面： 根据学校的安排，坚持以“安康第一”的原则，每天仔细指导好学生参与“两操一跑“熬炼活动。保证孩子一周三节体育课的充分活动时间。除此之外，还要仔细指导孩子参与学校组织的体质安康检测和趣味体育竞赛等活动。 5.劳动教育方面： 劳动是人类生活、生存和进展的
18、根本条件，人的劳动素养形成必需经过劳动的实践。所以，人们的劳动及生活习惯的养成必需从小抓起。经过三年的训练，同学们现在在劳动方面有了很大的进步，现在每个孩子都能进展自主值日，仔细完成分工任务。现在连续让孩子把每天“一日三扫”的活动成为全部值日生的常规劳动，从扫地、拖地、摆桌椅、擦窗户等各方面工作都能做得井然有序。一周一次的值日，一月一次的大扫除活动，让学生品尝胜利的喜悦，也让学生学会了合作劳动。 6.中队(班级)干部的培育： 第一：物色得力帮手，组成强有力的班干群体。 每个新学期开头的前两周，学校都很注意卫生清扫和板报，而这也是班主任选拔班干的好时期。通过急躁细致的观看，发觉关怀班集体，有责任
19、心，勤奋，在班中有肯定威信的学生，往往这些学生就是班干的好人选了。 其次：要指导班干工作方法。 班干们还是小学生，社会阅历缺乏，力量缺乏，在治理班级中会遇到这样那样的问题和困难，因此有些问题会处理不当。这时作为班主任的我们首先要急躁的教育他们，端正他们的心态;其次，要制订明确的工作任务，做到分工明确，班干部之间既要各司其职，又要团结合作。三、要指导他们正确的工作方法，培育他们的力量。 第三：要信任班干。 苏霍姆林斯基说：“对人的热忱，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞行的空气。”对班干部的工作付出，班主任要赐予很大的支持和信任，这样才能让班干部成长得更快。 第四：让其他学生理解班干
20、，使班干欢乐做事。 班里会有其他学生特殊是常违纪的学生对班干的工作不是很支持和理解的，而这就需班主任的疏导和沟通了。让班里的同学理解班干，这不仅有助于削减班干的工作阻力，更有助于减轻班干的心理压力，让他们更情愿更欢乐的为班效劳。 8.家长工作： 小学生的工作离不开家长的支持，一个班级的治理及孩子的教育更离不开家长的参加和协作。班级工作 中教师和家长的协作，直接影响到班级工作的好坏。曾有一句话这样说：“忽视了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教育。”虽然家长因各自身份、素养不同，言行举止也各不一样，但他们和教师有一个共同的方向那就是爱孩子。 一、笑着面对每一位家长 微笑效劳在当今社会里是各行各业都
21、提倡的，也是优质效劳的标准，教师也不例外。 二、对待家长的方式 “家庭是学校教育重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量”。因此我坚持做到对待每个家长一视同仁、真诚沟通。 三、加强与家长的联系 俗话说：“眼见为实，耳听为虚”，让家长参加到班级中来，是对班级工作最好的反映。 因此可以通过召开家长会、家委会、家长微信群等渠道加强与家长的联系。 9.安全教育方面 安全就是生命，是学校教育教学活动顺当进展的根底和保障。班级安全爱护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全治理和对学生进展常常性的安全
22、教育及自我爱护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的安康成长。这学期，我们先后利用班队课对学生进展了以下几方面的安全教育： (1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、每周班队会进展集中教育，平常留意随时提示，以及做好放学路队的治理，每队路队设立路队长，对该队进展负责治理。 (2)校园安全的教育：课间提倡文明休息，做嬉戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危急性嬉戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体安康的嬉戏。做播送操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。 (3)消防安全教育。这学期结
23、合学校安全消防演习，对学生进展了消防安全教育，提高消防安全意识。 (4)卫生与饮食安康教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的大事发生。过期霉变的食物不行入口，隔夜的食物也要进展必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的安康成长。让孩子在身体消失不适等状况下，主动准时地告知教师、告知家长，以免耽搁去医院检查治疗。 10.雏鹰争章方面： 雏鹰争章活动是一个嘉奖表彰体系，活动目标是培育少先队员的全面素养。在智育方面，这是一个与教学结合最严密的活动，在德育方面是培育少年儿童良好习惯的
24、最正确体系。 实施规划： (一)保证根底，明确要求 1、为鼓励监视孩子的学习、行规，我们规定每周的四项循环竞赛四项都不扣分，每人都能得到一颗小脚丫。这样以保证在学习方面不是突出的孩子也能在大环境中得到相应的嘉奖。 (二)拓展范围突出特色 在保证行规表现优秀的根底上，我提倡嘉奖学习、作业等各方面表现好的学生进展嘉奖以突出个人特色。比方：课堂发言积极、书写美观、作业优秀、早读、午休学习习惯良好等各方面只要表现优秀或有进步的，都可以得到相应的嘉奖。 (三)协作学习，全面进展 依据学生所学课程设置相应奖章，如背诵章，书写章、阅读章、听写章、作业章等，其它美术、音乐等可设小画家、小唱歌家章等。 新学期小
25、学班主任工作规划篇6 时间过得真快，一转瞬一学期又过去了，我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中，全部的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种缺乏之处，特制定如下规划 一、学生状况分析 全班共人，其中名女生，名男生。同学们根本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素养等都存在着较大的差异。因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差，大局部学生在课堂只停留在仔细、用心听，缺少主动参加的意识和习惯，一局部学生上课纪律松懈，喜爱随便讲话，作业不愿准时完成，喜爱拖拉作业。 二、本学期工作重点
26、（一）完善班级循环治理日记的治理 上学期，在家长朋友的帮忙下，我班顺当实施了班级治理循环日记。班级治理循环日记的实施增加了学生的责任感，让每一个学生都有了当家作主的意识，也进一步体会到家长和教师的辛苦。本学期我们将连续沿用这种治理方式，但要完善其制度。 （二）充分利用班级论坛，做好家校的沟通 上学期，经过家长和教师们的细心打造，我们发觉通过网络开启这辆家校直通车，会便利了四十六家庭，而且拉近了家校的距离。极大地便利了家长、教师之间保持常常性的沟通，准时精确地把握孩子成长的脉膊，慢慢形成了一股教育合力，从而有的放矢地教育孩子，引导孩子循着正确的人生轨迹良性进展。本学期，我将连续利用好班级论坛，做
27、好家校的沟通工作。 （三）班级各项活动要有创新和自己的特色 1、班级书香家庭的评比 在语文教师的大力提倡下，班级里的读书气氛渐渐建立起来了。为了让学生把这种好的习惯保持下去，本学期将开展有关的一系列活动。 开学前两周，利用班会和阅读课时间进展假期读书汇报、好书推举、读书感想沟通。争取一个学期在班内进展两次或三次书香家庭的评比，并进展发奖和版内展板展现，以此带动起更多的家庭。 2、定期评比值日小卫士 为了把“班级循环治理日记”的班级治理方法起到正真的作用，本学期将在本班定期评比优秀之日小卫士，一周一小评、一月一大评。 （四）、发挥家长委员会的力气 在家长委员会建立的根底上，本学期将进一步发挥家长
28、委员会的力气，结合本班实际状况，组织各种有效的活动。同时，让更多的家长也参加到班级的治理工作中来，使班级工作更上一个新台阶 三、常规治理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学
29、们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）定期对学生进展道德行为的教育。 （3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：
30、（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 （3）每天由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 四、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的
31、动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 五、学生心理安康教育 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有规划的教育。 3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。 随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。 新学期小学班主任工作规划篇7 一、班级根本状况分析： 因学校工作的需要，本学期对六年级进展了重新分班，由
32、原来的两个班分成了三个班，我所担当的六年一班，现有53人，男生27人，女生26人。 学生来源各地，素养不一，根底参差不齐。多数学生共性较强，布满爱心，具有和善、怜悯别人、喜爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生年龄较小，活泼好动，掌握力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。尤其是以走读生更为明显。班级整体学习成绩一般，消失了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够敏捷，差生根底不扎实，消失了学问断层现象。总体上分析，全班学习态度还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信念。 二、本学期我班的根本目标： 建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学
33、都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、创立文明班级的措施： 1、查找助手，扶正压邪。 面对一个新的班集体，第一步应当做什么?我觉得应当是“查找助手，扶正压邪”。当我们担当一个新班的班主任时，我们对它的了解往往是初步的，有许多可以料到或不能预料的问题等着我们。那么，第一步应当做什么呢?我觉得应当“查找助手，扶正压邪”。千万不行使歪风邪气形成气候，否则即使亡羊补牢，也必深受其害。而要解决后顾之忧，就要充分发挥教师的一项根本功素养敏锐的观看力。查找上进心强，组织力量强的人才组成班委，帮助自己工作;洞察思想、纪律差，同时感召
34、力又强的人物，从思想入手，奇妙设入他们的内心世界，晓之以理，动之以情，委以重任，让他们还有来得及危害班级就已成为班级的仆人。 2、用爱这把钥匙翻开学生的心锁。 好学生谁见谁爱，可是对于差等生，尤其是双差生，课上不留意听讲，不主动学习，没有良好习惯的怎么爱得起来呢?其实越是差生，越需要更多的爱，他们就好比长满了斜枝的小树，没有我们的修剪，他们便成了废料。假如放弃了对他们的教育，才是我们教育的失职，我们就无颜承受“人类灵魂的工程师”这一称号。对于差生，我们更需要了解他们的内心所思。多一分爱心，多一分急躁，多一分信念。而不能轻易放弃，将他们推入社会，危害社会及他人，那样我们将成为教育的罪人。 3、没
35、有严格要求的爱，不是真正的爱。 喜爱学生并不等于纵容学生。俗语说得好“严是爱，纵是害，不管不问要变坏”，所以，作为班主任要在对学生严格治理中取信于学生，所以建立严格的班级治理制度。 (1)标准课上纪律。 要求学生在课前2分钟预备好本节课所需备品。课上要坐姿留意力集中，用心听讲，仔细记笔记，积极回答下列问题。 (2)标准早自习、晚自习、及自习课纪律。要求学生必需安宁静静地上自习，不许说话、不许回头、更不许下座。 (3)标准课间纪律。 明确规定，下课后要么在教室里休息，要么去操场上玩，不得在教室、楼道打闹、玩耍、站立。 (4)力争在升旗、间操和大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们静、快、
36、齐，要站得挺直，要严厉，要有饱满的热忱和向上的精神;在间操时，要求同学们按固定位置站立，做操动作标准，肯定不得整节不做，不会做、做得不好得向好的同学学习;要时刻想着为班级争光。 (5)以客观的量化考核，标准学生的行为。 所谓“没有法规不成方圆”，我认为有了法规，有了制度，还应当有明确的量化考核来衡量对制度的遵守，所以在各项制度明确以后，我又对学生进展量化考核。根据学校行为标准的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。 四、教育学生努力学习，完成学习任务： 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。