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1、 新教师培训感言一、要喜爱学生 教育是人与人之间最微妙的心灵接触。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。公平和谐的师生关系是增进师生之间的相互理解，产生分散力、向心力的桥梁，是形成良好的学习风气，促进学生身心安康进展的关键。教师只有敬重学生、喜爱学生，正确对待、宽容学生所犯的错误，常常通过鼓励、表扬手段，确定学生的优点、特长，鼓舞他们不断追求胜利，学生才能感受师生的公平，才能感受自尊的存在。我们要关怀学生，做到严中有爱，严中有度！ 二、构建和谐的师生关系 教师教书育人，离不开与学生的相处。教师与学生和谐相处，需要教师换位思索，站在学生的角度来考虑问题，承受学生的一切，不管是好的还是不好，并在工作中
2、帮忙学生发扬优点，克制短处。在与个别学生谈话中，语言的运用特别关键，同样的谈话主题，不同的语言应用，就会产生不同的效果。因此，教师要留意自己谈话的语言，力求精确，使学生易于承受、乐于承受，在实践中能深刻体会到。反之，若使用生硬的说教、粗鲁的训斥，学生不但不易于承受，更不乐于承受。从而产生逆反心情，甚至是争吵，最终导致谈话不欢而散。爱心是和谐师生关系的根底。和谐融洽的师生关系是进展教育的根底，在教学过程中发挥着特别奇异的作用，它像一根纽带拉近了师生的距离。教师能否胜任教育教学工作，学生能否顺当地完成学业，很大程度上取决于师生的关系。现代教育思想告知我们：师生关系和谐安康，学生才会乐于承受教育，才
3、有可能被培育成为符合社会进展需要的高素养的人才，到达教书育人的目的。 三、踏踏实实教学，练好扎实的教学根本功 学生步入校门，对教师持着敬慕心理，教师就是他们的引路人，是他们的典范。教师要使自己在学生心目中的形象永不贬值，就要不断“充电”，要坚持学习，提高教学质量，练好根本功，踏实备好每一节课，仔细上好每一堂课。此外，教师还要不断吸取新学问充实自己，提高自身的科学文化素养，要有渊博的学问和扎实的工作、教学力量。现代社会的教师光有“一桶水”已远远不够，而应当是一个“自来水的加工厂”，随时注入新奇的水源。所以，只有通过不断的学习才能使自己能跟上新课程的步伐。 四、欢乐学习，把工作当成一种享受 学习让
4、人充实，学习让人欢乐。像是植物汲取了养分，花儿会变得更加的艳丽，有了学问的滋润，感觉人也变得精神起来。人，不能没有精神的力气。学习能使一个人充实自我，不断进步。从思想到熟悉、到行动都不断的取得大的进步。我们应通过参与各种培训使自己受益匪浅，如一缕春风拂过心田，使自己明白、学到更多的理论、学问、技能和技巧。 四月二十四日我们进展了新教师培训的第一次汇报课活动。新教师汇报课对每一位新教师来说都是特别重要的，为了上好这节课，我整整预备了2周，在预备的过程中可谓是既累人又累心，就怕自己上不好，由于我这个人始终都不是个非常自信的人。然而公开课那天如期而到，我是第一节上的。前半节课感觉还好，但后半节课我感
5、觉课堂气氛有点松散。在整个过程中，我觉得我还是有些紧急，胆子还不够大。上完一堂公开课，感觉自己像打了一场硬仗，大汗淋漓。不过通过这次课让我受益匪浅，苦并欢乐着。通过“选题设计修改制作课件修改逐步完善正式上课”这一系列的过程，使我觉得虽是辛苦，但从中也学到了许多学问，它让我更深刻的理解了教师在教学中的重要性，也明确了自己以后努力的方向，也更坚决了自己的信念。课后认真想想，虽然花了大量的时间和精力来备课，但课堂上还是有许多问题需要去讨论和解决。课堂教学的环节中消失的任何小问题都可能直接影响教学效果，因此今后在课堂的细节处理方面我还有许多路要走，在教学的大路上常走常新，这本身也是一种享受。 或许，教
6、师本身就是一种艺术。在许很多多不经意间给人坚持的力气或是转变一个人的生命轨迹。简简洁单的一本故事书，一句话，一个动作都会化身成为一种动力。正如周炜教师说的：我会不停地向大海抛洒贝壳，由于我信任，总有一粒沙会被那只贝壳珍藏。我也盼望成为这样一位抛洒者，盼望在不久的将来，她的、我的学生中会有那么一位或几位拥有珍宝的人。 最终，感谢培训，让我有了这样的一次时机；感谢培训，让我能够虚心的向各位同仁学习；感谢培训，让自己的思想得到了洗礼；感谢培训，让自己有了那么多的感悟；感谢培训，带给了自己那么多的欢乐。真的有这样的感觉：我学习，我欢乐。 新教师培训感言7 作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为新
7、北区小河中心小学教师队伍中的一员，开头了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应教学工作，教育部门特地对我们进展了为期一周的岗前培训。这次新教师培训的内容非常丰富，包括对教育学，教育心理学、教育法规概论、师德师风、教学工作标准和教法阅历沟通等诸多方面系 统学习。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对教师这一职业有了更加清晰的熟悉。 每一位新教师都渴望通过自己的努力在学校获得成绩，我认为，关键是：自己要定位精确，有明确的目标。增进教师之间的团结协作的关系,培育融洽的师生关系和协调好教与学之间的关系。 新教师要学习学校规章制度，每个学校都有自己的规章制度
8、和详细的治理和操作体系。这样，才能在工作中尽可能地少犯错，多出成绩。我想，这也是每个新教师所期望的。 新教师要友善处理好和学校各个教师的关系，敬重学校的每一位教师。 每个新教师都应明确熟悉到：虽然我们把握了比拟多的相关教学的理论学问，但面对教学实践阅历丰富的教师，我们是渺小的。所以必需本着虚心好学的态度;写好教案应主动给指导教师或老教师检查，尤其对提出的教学建议应当虚心、恳切接受，并以此来修改教案。一年的见习期间，让我们懂得了在授课前，我们应当主动请指导教师或老教师来听课，让他们提出珍贵意见。总之，我们应当虚心好学，让指导教师和老教师信任，这是新教师在教学上获得胜利的奠基石。 再次，融洽的师生
9、关系是获得教学胜利的关键。 教与学是相辅相成的，学生是主体。要取得教学的胜利，与学生的协作是分不开的。在教学期间，与学生要走的近一些，谈谈从学生角度看上课的得失，聊聊学生们感兴趣的话题，同时要与学生保持肯定的距离，嬉笑中不失威武，否则很难在学生面前树立威信，不易开展一些后进生转化工作等等。要与后进生倾心长谈，坚持恒心、爱心、急躁，做他们的知心朋友。只有从内心上真正打动才可以使这些学生放下包袱，轻松上阵。固然，与学生沟通途径许多，其中，家访就起到了肯定的作用。本学期，学校对家访这一举措更加重视了，说明它真的是连接学校和家庭的重要纽带。 在培训中，领导和教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色
10、特殊这一问题，这好像是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和熟悉：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生
11、的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。 其次，培训为我马上面临的实际工作供应了很多方法和策略。 在培训中，几位从事教育多年、教学阅历丰富的老教师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，几位校
12、长都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面，陈玉萍教师给我们上了一堂绘声绘色的模拟课，通过这次课，我们熟悉到教师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有力量地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习固然这其中一个必不行少的
13、条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中，各位领导和教师所叙述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。 再次，培训使我对将来的工作布满了信念和动力。 对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导教师也非常留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新教师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色，转变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度
14、。其三是鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师。其四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。 这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新教师来说，只要有克制困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。一切工作都需要实践来证明，胜利=艰难的劳动+正确的方法+少谈空话，
15、在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为文中做奉献，实现自身价值。 学校对我们新教师进展了为期两天的岗前培训。培训会上，多位资深领导、教师分别从各个角度向我们生动地介绍了文中的概况和自己多年工作的珍贵的阅历，而且还对我们提出了殷切的期望，这让我受益匪浅。 首先，我感动于文中的历史。如今，我们要置身工作的地方就是这样一全部着悠久历史和深厚文化底蕴而又蒸蒸日上的名校，所以我想，能成为一个文中人是骄傲的! 其次，从这次培训中我更加坚信：心态打算一切，有了积极的心态就胜利了一半!要想在教育事业上有所作为，要想在文中立足、进展、收获，良好积极的心态必不行少。只有信任自己，信任学校
16、，怀着执着的信念才不会惧怕阻拦在面前的困难。 培训会上，我欣喜地听到多位教师向我们道出了他们多年的工作阅历，我觉得这些阅历是特别的珍贵。牛顿曾说过：我之所以胜利，是由于站在巨人的肩膀上。我没有牛顿那样的宏大，不敢奢望能有他那样的成就，但我想，这些胜利的阅历，至少能给我们青年教师一个较高的起点，缩短了我们探究真理的路途。 我很赞同教师们说的这句话：要当好班主任，首先得教好书;而要成为一名合格的人民教师，当班主任肯定是最好的熬炼。 或许我已经走过了“初生牛犊不怕虎”的年月，所以我能感受到这句话的重量。当一名好教师不简单，这该需要多少的汗水和才智!作为新时代的教师，我想我们或许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后! 所以，走进文中的心情是丰富的，一面是怀着感动的心情，和每一位热血青年一样，布满着对美妙生活的憧憬和对美妙事业的追求;另一面是有了肯定的压力，但我信任适当的压力也是最好的动力! 最终，我想用一句文中人的话来完毕，那就是：“文中培育我成材，我为文中添光荣!”我们肯定会在文中这片热土上奋勉拼搏!