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1、 新入职教师年度工作总结 做为一个教师，我深深体会到，上好一节让学生开心而且有所收获的课是多么地难，做一个有人格魅力的教师更是难上加难。转瞬之间一个学期过去了，对于教师这个职业也从原来的生疏到现在的慢慢熟透。对于教师工作也有许多自己的反思总结： 1、教师现在的工作热忱，也慢慢随着柴，米，油，盐，消磨。再加上琐事极多，人变得极为郁闷，有时甚至不想再答理这些破事。因此下学期要加强自身心理安康的调控。进一步做好教书育人的工作。 2、虽然没有安排每天晚上都要下班督修，但根本每天晚上下班指导学生做作业，补缺漏。但是学生的学习效果并不太好，成绩很差，而且在上课过程中，极为沉闷。或许是对教学气氛还没有太好地
2、调动，由于上课气氛的缘由我自己也觉得很难发挥到最正确的授课效果。固然也是由于没有看他们的进步，自己就会觉得付出是不是没有回报，上班的热忱也消磨了一些。因此，要在教学方法上进一步地提高。 3、由于是新教师，对于高中的课程及新课程的理念及思想都是在探究，熟识的过程。所以，除去坐班的时间外其余的精力全部花到了备课上，所以教师这个职业突然让我觉得疲乏无比。但是，生活中的一些学生，他们的求知欲以及对教师的确定，往往让你感动无比。比方：学生在你生日时的一句问候，还有两个学生帮我点了两首歌，让我成了二中第一个被点歌的教师。就是这些同样让你感动的小事，往往会让你忘掉一切的辛苦，再一次面对烦杂无比的校园琐事。
3、4、由于教材缘由，以及城乡教育的差异。农村的孩子初中的根底多数不是太好的，加上高中每个课程的量及深度都有了极大的加强。因此，很多学生很不适应高一的生活，依旧保存着初中的学习方法。所以，要进一步强化思想教育，从本质上让他们知道高中学习与初中的巨大区分，然后，引导他们自己形成一个良好的，适合高中的学习习惯。 5、局部学生由于中考失利与重点学校擦肓而过，来到二中这样学校后，第一印象往往是觉得自己没有什么盼望了。也觉得自己到处比不过城里的学生，内心的自卑，对学校的不信任，以及高中与初中学习上的突变，再加上青春期的骚动，他们往往自我迷失。不知道下一步要做什么？没有目标，也没有对自己的高中生活规划，所以成
4、绩大大不如从前。下学期必需花更多时间与学生沟通，固然要从正面多鼓舞这些迷茫的小羊羔。 想让自己的学生进步，想让他们安康的成长，我想我要给他们更多的信念而不是打击，固然要趁寒假好好地充电，扎实自己的专业学问。花更多时间好好反思如何解决这些工作上的事情，进一步提升自己，让自己早点成熟起来。成为一名学生喜爱，家长满足的一般教师。 新入职教师年度工作总结2 来到中学任教已经一年，作为一名新教师我还处于教师职业进展的“关注生存阶段”，但是在领导的信任鼓舞以及各位教师的帮忙和支持下，使我快速的完成了从一名大学生到教师的过渡。回忆这一年的工作，既有得也有失，但是无论如何我都会以一名优秀教师的标准严格要求自己
5、，在我喜爱的职业中继往开来。本年度，我担当工作。现将这一年我的工作总结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在工作和生活方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 这一学年我担当八年级两个班教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师。为了提高教学质量，为此我做了下面的工作： 1、课前预备：仔细钻研教材，对教材的根本思想、根
6、本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布
7、置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 1、努力学习现代教育理论，并在实践中不断总结，反思，找到一条适合自己和学生的更好的教学方式。 2、利用平常课余时间了解科的进展动向和最新的讨论成果。努力学习本专业的理论学问，学活学精，同时还要与其他学科的整合，丰富自己的头脑。为人师
8、表、领先垂范，做师德的表率、育人的榜样、教学的标兵、改革的先行者。 3、学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。连续学习新教材，仔细对待学校和上级组织的教学活动，仔细做好听课笔记，丰富自己的教育教学阅历。 五、今后的努力方向 一年的时间说长不长，说短也不短，在这里我感到时间过得很快，在这里我能明显感到我自己在进步，在进展，不仅是教学上的，还有自己的人格上，在前进的道路上人们说是艰辛的，曲折的，这一点我想每个人都会成认，但我想说，在这里工作，有同事的合作，领导的关怀，曲折会少许多，艰辛会由于集体的帮助而变得欢乐，感到丝丝的暖意，体会到生活和工作的乐趣.今后的路还很长，我
9、应当在工作责任意识上更加完善自己，能以最快的速度完成每一个任务。有人说：“走好人生的路，关键就几步，什么样的选择，什么样的路。”我以前或许走得不好，但是在各位教师的帮忙下我正在朝着正确的方向努力前行！古人云：“学习入逆水行舟，不进则退。”做为新教师的我们，有许多方面都需要我们进一步学习，不断的学习。在学习中要踏实，一步一个脚印，虚心承受前辈的意见，不耻下问，这样才会取得进步。固然作为教师要本着一颗爱生的心，当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。我会在新的学期，新的起点连续努力！ 新入职教师年度工作总结3 转瞬间，2023年的教学工作已画上句号。本年
10、度，我依旧主持学校政教工作、负责校长办公室的日常事务处理工作、从事五年级语文教学工作。回首走过的岁月，几多欣慰，几多感慨。 一、思想工作 俗话说：“活到老，学到老”。本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中心保持高度的全都性；学习中小学教师职业道德标准、学习教育教学法规、学习教育局“四条禁令”，并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素养。 二、教育工作 这学期，本人担当五年级语文教学工作。在教学中，我能自觉做到仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一些先
11、进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。在今年小学六年级毕业会考中，我参与了小学语文命题的工作；在暑假进行的教师全员培训中，我为全县花园、xx、xx庄等十几个乡镇教师作了“备课、听课、上课、评课、说课”的培训；为县集体培训的教师培训2场；在县教育局组织的集体备课中，我担当五年级14、7单元的主讲，到张店、大圈为教师培训了3场；严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。在x年级学问质量抽测中，班级取得了优异的成绩。 三、德育活动 为了加强对学生共产主义思想教育、集体主义教育、爱国主义教育，政教处
12、组织了学生开展了“感恩父母”、“感恩教师”系列感恩活动，进行了“感恩父母”征文竞赛，参与了县举办的演讲竞赛；组织学生到敬老院慰问老人，到新东小学慰问孤儿等奉献爱心活动；组织学生参与县城区交通安全启动仪式，观看“安全教育”光盘，熟悉到安全是社会稳定的细胞；组织学生到实践基地劳动，感受到中华乡土文化的博大；组织学生xx多名参与江南时报小记者活动，熬炼学生的观看力量，交际力量和口语表达力量；组织学生参与市中小学生书法、绘画、声乐竞赛，有40余名同学获奖；举办“模拟法庭”，获得市二等奖 四、教育科研 本学期，我连续担当校长室的日常事务处理工作，屡次胜利地完成领导布置的任务。编辑、审核、出版了第十六期新
13、竹报。参与了在山西运城进行的新教育试验第七届年会；到xx小学、xx小学、石港小学学习一周；撰写的报道立足农字，放眼环保、第三届读书节，论文文章不厌百回改、高效的作文发表在校园文学上；撰写的教育论文为有源头活水来发表在教书育人杂志年第4期上；撰写的孩子，你能行、让每一个生命绽放光荣发表在教师博览杂志上；寻找幸福教育、营造浓郁爱农气氛等十多篇专题报道发表在江南时报、灌南时讯、灌南教育上。孩子，你能行获得县“我的教育故事”征文评比一等奖、获得教师博览编辑部举办的“后进生转化一例”征文评比三等奖；在2023年度读书活动中被评为先进个人；年1月17日建立个人博客，到目前为止，已撰写日志274篇（原创26
14、3篇），评论xx条，留言2xx条，访问xx人次，精华帖3篇，被评为XX年度县“优秀博客”写手；获得镇“先进个人”称号 我深知，作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参与素养教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的教育！ 新入职教师年度工作总结4 来到石埠子庵上初级中学任教已经一年半，走过了第一年的毫无头绪，到现在的略微有点上路，课堂教学开头摸究竟，开头对自己有一个更清楚的了解，不再盲目自信，更多的是担心，为自己存在的各项缺点，今年不再担当班主任，而是跨级授课，小六三班的英语和初一四班的英语，教学任务不算轻，特别有压力。 关于教师的职业进展阶段，
15、我还处于教师职业进展的“关注生存阶段”：常常关怀的问题是:学生喜爱我吗？同事们怎么看我？一般来说,师范生和新教师比老教师更关注这些问题。这些教师可能会把大量的时间花在如何与学生搞好关系上,在有些教师则可能想方设法掌握学生,而不是让学生获得学习上的进步。如何尽快进入到其次阶段：关注情境，是我的目标。处于这一阶段的教师关注的应当是如何教好每一堂课的内容,他们总是关怀诸如班级大小、时间的压力和核对材料是否充分等与教学情境有关的问题。而第三阶段：关注学生阶段把关注的重心放在学生的感受上，通过将课程教材与生活实际、将来工作联接，试图使学生能够感受课程内容理论的有用性以及让学生能够对于上课内容到达充分理解
16、，教师把课堂还给了学生，充分发挥学生的主体作用，由学生作报告、角色扮演、提问、答复、争论、教师对此加以编织、补充、提示和系统化。 我信任一句老话：万事开头难，我的确感到了很大的困难，面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很仔细的备课。 听课是提高自身教学力量的一个好方法，教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是其他教师的课。这一学期，我听了十多节课，听了其他教师的课，我的收获很大，逐步把握了一些课堂教学的技巧。听完课之后，
17、把老教师上课时讲到的记在笔记本上，然后对我自己的教学过程进展修改，将老教师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外，平常我也常常向其他教师请教教学上的问题。这些教师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他教师一切先进的东西，才能提高自己的水平。 我认为，做为一个人民教师，有剧烈的责任心是最根本的，这种责任心主要表达在以下几个方面： 一、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德
18、、智力、体质各方面都得到进展。 二、对学生将来负责。对于教育是一个长期进展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节消失缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个荣耀而艰难的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。 三、对学生所授的学问负责。教师所传授，对学生来说都是新学问，对学问的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必需精确科学。教书育人是一项职责重大的严厉工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念消失。要保证学生把握真正学问，作为教师不能用照本宣
19、科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的学问，通达的学识，应当能够对科学学问的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，学问才能被学生所承受理解，内化为学生的学问构造，并转化为学生解决问题的力量，才能完成了学问传授的过程。 在这一学期来的教学过程中，我熟悉在总结成绩的同时，要不断反思教学，以科研促课改，以创新求进展,不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用数学的意识和力量。重视培育学生的探究意识和创新力量。常思索，常讨论，常总结，以科研促课改，以创新求进展
20、,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面进展，打好根底，培育学生创新力量”，以“自主-创新”课堂教学模式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。详细说来真正做到： 仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 新入职教师年度工作总结5 时间荏苒，转瞬间上半学期在紧急劳碌的工作中逝去了。回忆
21、半个学期以来个人的工作状况，现总结如下： 一、思想道德方面： 坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻和谐社会的重要思想，开拓创新，与时俱进。听从领导安排，做好本职工作。半个学期以来，思想上要求进步，行动上积极向党组织靠拢，积极参与各类政治和业务学习，努力使自己成为一个家长满足、领导放心的教学工。 二、教育教学方面： 本学期，我担当七年级八班和十班的语文教学工作，并担当七年八班的班主任。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，无私奉献，为人师表。为了适应当前的教育改革形式，不断探究新的教学模式，突出以人为本思想，最大限度激发学生学习积极性，精诚协作，我做了如下工作： 1、提高自身的业务水平，加强理论方
22、面的讨论。 业余时间，不仅细心讨论教育教学方法，还苦心钻研业务，来提高自身的教学水平。我盼望在今后的教学中，能进一步完善，把教学重心放在如何促进学生“学”上。 2、改革创新，全面提升教学质量。 中考新模式，产生新机遇，带来新挑战。创新是进展的源动力，为此在教学工作中尝试进展一系列创新。 3、教学制度创新，为了大面积提高教学质量，实施“四精四必”教学制度，即精选、精编、精讲、精练，有发必收，有收必改，有改必评，有评必补。 4、课堂教学方式创新。 在“三注意”课堂教学模式思想影响下，课堂教学反对满堂灌，多思索“学生学到了多少，学生兴趣提高了多少，课堂时间利用了多少”，提倡以设计一系列问题为课堂主线
23、索，分层递进。实施因材施教，采纳分层教学策略，让不同层次学生都有提高。 5、落实措施创新。 我深入到学生中间，发觉问题及早制定方案，并在广泛征求学生意见根底上，确定详细方案，明确要求，明确措施，明确完成时间。在实施过程中发觉问题进展订正，把原有做法进展创新，实际效果超出原来设想。 我确信没有最好，只有更好。新的一学期我会更加努力工作，为我校再创辉煌奉献自己的力气！ 新入职教师年度工作总结6 一年来，在学校领导和各级教研部门的指导下，勤奋学习，踏实工作，求实讨论，仔细履行名师名班的职责。对我来说，名师名班既是一种荣誉，更是一种责任。虽然感觉到很劳碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到
24、了收获的欢乐，现在对一年来的学习与工作回忆总结。 一、政治思想、师德方面 思想上要求上进，业务上刻苦钻研，积极学习新的课改理念，更新教育观念，能仔细履行教师职业道德标准，注意自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱。 二、个人工作方面 1、学习培训方面： 在仔细分析自己的优势和面临的问题后，依据名师考核目标，制定了个人进展规划和年度的学习、工作规划，明确了努力方向。平常，注意学习先进教育理念，不断的充实自己，积极参与市、区和学校组织的各类教研活动，珍惜每一次教师培训，倾听专家报告，积极参加听评课。同时，平常能坚持阅读了各类教育理论书籍。通过系列的活动以及自己的专业学习，我觉得受益
25、匪浅，也把自己的感想体会撰写成文章，发表在教育博客和三名工作室中。 2、教学工作方面： 在日常的教学中，积极参加新课改，仔细钻研教材，潜心讨论教法，分析教材的重点、难点，仔细备好每一堂课。在课堂上，能运用先进的教学理念开展自主互助教学，重视调动每位学生的学习积极性，表达学生的主体地位，注意培育学生创新精神和实践力量。通过对学生的引导，教会学生把握学习诀窍，减轻学生的学习负担，使他们在轻松良好的学习环境中爱上学习。课后，利用休息时间对学生进展提优补差工作。我以自己对学生的敬重和对工作的仔细负责，赢得了家长和学生们的信任。 在担当班主任工作和教育教学工作中，通过长期的教学探究与实践，积存了肯定的教
26、学阅历，逐步形成了自己的教学风格。所教班级的教学效果显著，成绩优秀，居同类班级前列。除此之外，还鼓舞学生进展多方面进展，提高综合素养。所带班级的学生在全国、市、区各级竞赛活动中屡次获得奖项。 3、帮扶工作方面： 与青年教师结对子，使名师对青年教师的指导更具针对性。悉心指导青年教师备课、讲课，还对青年教师的课堂教学作出点评、指导。帮扶我校青年教师参与了区、校各级竞赛，进展教科研工作，撰写教科研论文。 4、利用名师博客和三名工作室，进展工作沟通： 充分利用网络平台，进展课改沟通，定期更新博客和三名工作室内容，发表自己教学感受、反思、收获、困惑等。转载与教育教学有关的文章。 5、教科研及课题讨论工作
27、： 本着问题即课题的原则，不断提高教科研意识和讨论力量。结合我校实际，带着我校语文教研组积极进展课题讨论，撰写了多篇教学论文。再此过程中，通过理论和实践相结合，去发觉和把握教育、教学规律，进展反思性地总结，真正做到增加创新意识，培育创新力量。 回首一年来走过的道路，我深感充实与欢乐，内心布满感谢。在今后的工作中，我将连续扎实地学习，反思、践行，沿着“学无止境、教无止境”的方向前行，树立起勇于创新、勤于实践的一面旗帜，发扬喜爱教育、喜爱学生、执著追求的精神，不断学习业务和理论学问，积极讨论，总结反思，使自己由阅历型教师向讨论型教师转变，使自己成为一名更具教学特色的名师和名班。 新入职教师年度工作
28、总结7 毕业时，曾对自己说，要为大学四年写一份总结，可是四年的虚空，换来的一切都是虚空的虚空，致使这个规划搁浅了。暑假前，又一次对自己说，要为第一年的工作写一份总结，同样的事情，我不想哄骗自己两次，于是，我打算晒晒这一年的工作经受。 说到工作，总免不了开场白，交代下关于这份工作的渊源，姑且称之为工作篇之前传吧！ 我始终都觉得是幸运儿，感觉事情总是被安排好的，就在马上毕业，就要跟待业闹点小绯闻的时候，教育系统招考拯救我于危难之际，让我得以在毕业之前华美丽的去厦门逛了一圈。 我现在要说的是从毕业后到学校报到前那段时间发生的事，之所以提这事，是想借此表达对福州市教育局某位教师的敬意，不管是在当时还是
29、在日后的工作中，他都给了我很大的帮忙。话说当时为了等报到证，由于本人是非师专业的，所以报到证程序比拟简单，我们一干人等开头了日复一日在教育局人事处的蹲点工作，搞得跟上访没啥两样，事实证明唐骏说的对，人是最怕被人盯的，还是一群人，最终那教师没方法主动供应了联系方式，请留意：他给了两个联系方式，办公室电话和手机，正常机关单位的人都不会把私人电话留给生疏人，还是一群生疏的小孩，所以，这是一个好人，必需的。 前传似乎扯太远了，那就进入正题吧，也就是工作的那些事儿。 关于学校，我有许多感受，不是由于地方小，虽然的确很小，我要说的是原本我对这个学校抱有梦想，操场、篮球场、游泳池，蓝天白云、就差没沙滩了，事
30、实证明，任何梦想都是经不起实践的检验。当我满怀期望的走向学校，纯手工操作的大门就让我心里有了落差，当我走进它、靠近它，才发觉心是拔凉拔凉的，那些蓝天白云终究只是梦一场，我很有理由恨“哄骗门”主演徐尧同学，是她，让我内牛满面，又是她，让我想起这么一首歌别说我的眼泪你无所谓。 关于同事，我想有这么一句话，“十九中是最有人情味的学校，没有之一”，好像在校内已经流传很久了，正如第一次教工大会，老板所说的：“进了十九中，大家就是一家人”。在办公室，除了有会表演魔术的主任，还有一些可以拱扒的同事，另外还有我们的副主任，估量是全校最最最忙的人了，很细心的一个人，某次新人聚餐争论得出的结论。固然，虽然身在办公
31、室，图书馆、德育处、总务处、电脑室也是我常光临的地方。 提到工作，根底教育统计这项任务我记忆犹新，之所以印象深刻，缘由有三：首先，这是我正式接手的第一项任务；其次，我遇到挫折，现在看来权当是考验，当时却搞得心情很阴沉；最终，我好像学到了点什么，这对日后我工作有极大的帮忙。 工作伊始，由于有前辈带着，总体上还是顺风顺水的，假如你真以为工作这么简单，那你真是太单纯了，偏偏我当时就是那么单纯，惋惜好景不长，三个月后，前辈宣告休假，留下我孤军奋战。在书上，常常看到用摸着石头过河来形容对未知领域的探究，而现实中，我是捧着前辈的工作日志过河，虽然吃了点苦，相比日后还尝到的甜头，还是很值得的，更何况人也不见
32、得消瘦。 总体而言，这份工作还是蛮悠闲的，固然开学、期末和年底例外。年底的时候，响应上级号召，去奉献剩余的劳动力，按老板的思维：“给上级部门的上级部门效劳，是值得庆幸的一件事，不过学校的工作你得加班加点”，我又一次内牛满面。这次幸运的效劳，让我扩大了业务及效劳范围，从事业单位、参公单位、到机关。“小弟，你是读计算机专业还是统计专业”，我想在处长的猜想中我的劳动得到了确定，“报告处长，其实我是一路错过来的”。 好了，最终搞定了！说好了今日开头要将作息时间调回常规模式的，不过习惯果真很可怕。 暑假马上完毕了，下个月就可以转正了，据说身价也会象征性的涨点，到时候好好吃一顿犒赏，就这么定了！ 在我看来
33、，学校就像一列朝着目的地极速飞奔的动车，老板把握着前进的方向，中途，有人下车，有人上车，或许有一天，连老板也难免要下车，而我又会在哪里下车呢，是中途还是终点？ 假如，一开头就可以看到终点，这条路你还会走下去麽？ 新入职教师年度工作总结8 回望20xx，既是匆忙的一年，也是稍有收获的一年。我想唯有整个学校，整个教师团队持续不断的进展、提升，才有个体的强劲将来。而在这个其乐融融的工作环境中，我对自身的要求有了更为清楚的熟悉，并以此为载体让自己能克制自身存在的诸多盲点，让自己不断完善自我，在匍匐前行中尽量能有点点收获。为此，我就“德”“能”“勤”“绩”四个方面来谈谈本年度的工作点滴。不当之处，请指正
34、。 一、“师”“德”相依，形同唇齿。 关于师德话题的争论风波，近几年显得愈加汹涌和高涨。而尤其关乎教师绩效考核的状况之下，师德更是成了百家争鸣的焦点。由此，自己在工作中始终谨记如此规训师德相依，形同唇齿。唯有真正将自己放在教师的职位和视角上来对待，找准定位，才能“在其位，谋其政”。而在这一年的工作中，凭借日常的阅读和各种途径的学习，我能感到自己与学生的心里距离缩小了，很大程度上能静下心来倾听学生的心声，并力求为学生解决一些实质性的问题，在这个渐渐互动的过程中，我想我初步体会到了做一个学生喜爱的好教师所带来的一种幸福感，这背后应当存在着“德”的一份功绩吧。 二、“能”从“耐”中渐长，从压力走向动
35、力。 一个人的力量有多大，并非纯粹取决于这个人的主观一方，而必需考虑四周的环境。自己在学校之中的渐渐前行，许多时候带着思考迈步，感觉自己的目标性变得更强一点，至少自己知道该往哪里走，该走向何方？而如何走成了问题的关键，随之而来的困惑接连不断。在遇到一些临时无法有效突破的问题时，我觉得我的学生有时给了我许多惊喜和劝慰，当我感到疲乏或动力缺乏的时候，学生群体带给我的那份至真、至纯、挚爱的感觉让我心灵能量获得补充，而假如我一旦离开了这个环境的话，那么自己的应对力量、对问题的操控性和自我把握力量则相对要衰弱不少。不管是班内学生治理方面的事情，还是整个班级建立方面的思虑，甚至自己的校园内外的生活思索，这
36、都让我获得了成长的.时机和动力，而只要心中有梦，那么就该好好把握好“能耐”这一灵物，让自己变得越来越有能耐，让学生变得越来越有能耐，让整个学校越来越有能耐，这不是一句大话或空话，由于我们确实在平常的生活中，真正意义上的从压力走向了动力。 三、“勤”于“心”“手”，汇入教师一脉。 为人师者，除了“传道，授业，解惑”之外，更多的还是不能缺了“勤”。譬如，刚开头带班时，手脚要勤快一点，思维紧跟其后；而对班级操运熟识之后，那么“心动”要多于“手动”了。其实，这也是符合我们的认知、做事规律。一开头对问题的解决不够明确，那就冠以多做题型来找寻规律，而一旦把握了规律，那么我们就可以对更难的目标发起挑战。由此
37、，我想教师还是离不开一个“勤”字，唯有真正从“手勤、脚勤”过度到“心勤”才是教师职业完善的升华和根本性的解放。我努力探求着适合自己风格和班级特色的做事机制，从中勤于跟学生沟通，倾听学生群体的心声和主见、建议，力求在整体上把握班级的命脉，让整个班级走向优秀和卓越，而目前班级进展比拟正常和正确，信任在接下来的学习、生活中定会有更好的进展态势。而“勤”不管是教师还是学生，定然是少不了的。 四、且思且行，“绩”流勇进。 这一年的行走，让我感受许多，面对学校各项工作的开展和班级活动的绽开，从中让我既面临了很多困惑，又让我品尝到了缓解问题之后的那份恬淡，而这种美妙的味道我觉得是工作之中最好的“绩”，是真正
38、直达内心深处的一股力气。在伴随学生一道成长的道路上，我也收获了一些点滴成绩，在班级活动中，常常能获得比拟好的竞赛名次，其中也涌现了许多的优异份子、积极份子，而在平常能将各项常规工作落到实处才是真正考验学生的，事实上，他们表现的确实不烂。本人在校活动中也偶有良好成绩的呈现，固然这只能代表自己在行走过程中的脚印，至于路好不好走，只有自己知道。而想要获得更大的成绩，迈出更为铿锵有力的深厚脚印，那将考验着每一个追梦者。所以，经此一年，我的成绩只能用“平平”二字来衡量，但我坚信，只要心中怀揣幻想，坚决自己的教育抱负，从现实到抱负之间用“德”“能”“勤”来铸就桥梁，则肯定会幻想成真。 以上是本人20xx年
39、度的简洁工作总结，文中所涉内容实在浅薄和简陋，望读者批判雅正。固然，我想自己还有很多工作没有做到位、做出彩、做的让自己满足、让领导满足，尽管如此，我依旧坚信我不会让自己落伍，依旧会坚持自己的教育信仰，矢志不渝的在学生心中播撒爱和正义的种子，努力让其开花、结果，并绽放出芳香的教育之花。 新入职教师年度工作总结9 在20xx年度教师年度考核工作中，我校遵照上级文件精神和指示，依据盘龙教育总支关于做好20xx年事业单位工作人员年度考核工作的通知和盘龙二小20xx年度教师年度考核工作方案，有规划有步骤地仔细进展教师年度考核。坚持鼓励性、全面性、客观性、导向性原则，全面、客观、公正、实事求是地评价教师工
40、作业绩，积极稳妥地做好各步骤工作，圆满地完本钱年度的教师考核工作任务，取得较好的效果，现将有关工作状况总结如下： 一、加强领导，细心组织 教师年度考核工作和教师的切身利益关系亲密。为此，我校充分熟悉到年度考核工作的重要性，为了客观、公开、公正、公正地做好这项工作，我们成立了教师年度考核工作小组，加强了教师年度考核工作的组织与领导。 组长：甘红枝 组员： 为了的确保障教师年度考核工作全面、客观、公开、公正、公正的实施，我校教师年度考核工作小组细心组织和仔细安排，严格根据上级的有关规定和程序扎实地绽开工作：首先是召开全体教师会，做好宣传和发开工作，让全体教师切实明确年度考核的意义和要求;其次是仔细
41、制定考评方案，有组织有步骤地进展;第三是要求会体教师熟识有关考核的操作规程，严格针对教师所履行的职责，从政治思想及师德修养、学识水平及业务力量、教学工作和教育工作等四个方面进展考核，对教师的德、能、勤、绩全面考核，全面评价。 二、依照程序，组织实施 1、做好宣传和发开工作。召开教师年度考核会议2次(全体教师一次，考核组1次)，由甘红枝校长作专题说明，让全体教师进一步明确年度考核的内容、工程、目的和考核方法。 2、制定考核方案。仔细制定考核方案，组织考核组全体成员仔细学习考核工作精神，讨论考核实施方案。 3、教师总结。全体教师根据职位职责和有关要求，全面系统、客观真实、实事求是地总结，仔细、真实
42、地填写考核表，并形成文字材料。总结材料交考核小组。 4、考核小组汇总考核材料，开头进展考核。在考核称职的根底上，按相关要求进展评定优秀。按教师总人数12%的标准我校评定6名教师为优秀。分别从语文组、数学组、综合组中分别评出2名德能勤绩突出的教师，组织评议。 5、提出优秀等级候选人。语文组、数学组、综合组中分别根据20xx年考勤、20xx年度教科研获奖状况、20xx年教学月检及平常工作表现、工作实绩提出侯选人。 6、语文组、数学组、综合组教师进展民主评议、不记名投票，按得票数每组分别评出2名优秀人选，合计6名优秀人选。 7、考核小组将优秀人选公示，广泛征求群众意见，充分发扬民主，充分听取教师、学
43、生的意见。 8、考核小组进展集中民主评议意见，签写意见，为每位教师写出综合鉴定，确定年度考核等次，汇总结果。 三、本年度的考核结果 我校20xx年度在职教师55人。经评定刘天明、陈宝萍、邓慧兰、周爱玲、舒霞、尹莉娟等6位教师本年度考核为优秀，黄娟等49位教师本年度考核为称职。 新入职教师年度工作总结10 时间荏苒，转瞬间进入这所学校已近一年，作为一名新教师，在学校领导的鼓舞信任下，在各位教师的帮忙支持下，我成长、进步、收获了不少。 回忆这一年，对自己的工作表现既有满足也有缺乏，但无论怎样，都需要自己认仔细真的工作，踏踏实实的做人。一年来，我担当七年级三个班的历史教学工作。面对新接手的工作，我觉
44、得毫无头绪，不知道应当从哪里下手，这使我感觉到教书育人的巨大压力;学生与教师角色的转换、 理论与实践之间的冲突，使我不得不重新端详自己，在不断完善自己的同时快速适应教师工作并不断的摸索学习。在教学中，我认仔细真地做好本职工作，虚心向有阅历的老教师学习，并在学校的帮忙下与郭瑞老教师结成了帮扶对象，常常与老教师沟通教学心得体会，同时仔细听取学生对其教学工作的建议，在教学中不断实践，不断总结反思，不断提高;同时积极参与听课、评课活动，博采众长;课余仔细钻研，精益求精，努力提高教学力量。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：多学习，多请教。听课是提高自身教学力量的一个好方法，新教师只有多听课才能
45、够渐渐积存阅历所以对每一次听课时机我都非常珍惜，听课的主要对象是郭瑞教师，同时也听科组其他教师的课。 上一学期，我听了四十节课，听了郭瑞教师、李启青教师、张兴燕教师、高胜滨教师等人的课，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧，将老教师许多优点和特长应用到我的课堂教学中去。除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他教师请教教学上的问题。 此外，我们也组织了科组教研活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 1、仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研历史新课程标准、教材、教参，虚心向其他教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点难点。此外,在备课的过程中，还尽量多收集一些好玩的课外
46、资料作为补充,提高学生的听课兴趣。 2、重视课堂40分钟的教学实践。在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中,我留心留意学生的反响,准时解答学生提出的问题,留意加强与学生的沟通,以提高学生学习的积极性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。 3、对成绩较差的学生进展课后辅导。针对不同的后进生的详细。 新入职教师年度工作总结11 岁月如梭，日转星移，我已经在幼教岗位上工作了一个年头了。在新学期开头的日子，回首这一年，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，有欢快，有收获，更有泪水和挫折，但欢乐带给我幸福和充实，挫折带给我自省和深思。 在园领导的真诚教导和同事们的热忱帮忙下，我在刚踏上工作岗位的人生历程中有了正确的向导，指引我在幼教事业的宽阔天地中一路前进；我更拥有了这么多的良师益友，无私的把阅历传授给我。我作为幼儿园教师队伍中的一名新兵，对一年来的工作学习总结如下，盼望领导和教师们赐予我更多的指正和鞭策。 一、内心方面 我认为一名好的幼儿教师，首先应当向孩子奉献全部的爱，由于每个人都需要爱，更何况孩子，爱对孩子来说是一种心理需要，是一种本能的渴求，所以爱孩子将成为我工作的原动力，它将驱使我去发觉孩子不同的闪光