《日语专业实习工作报告范文5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《日语专业实习工作报告范文5篇.doc（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 日语专业实习工作报告范文5篇 10月我担当中专日语教学工作，由于接替高教师教学，教与学都不适应。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习虚心求教。以下是我在这个学期教学状况总结： 教学就是教与学，俩者相互联系，不行分割。有教者就必定有学者。学生是被教者的主体。因此，了解和分析学生的状况，做到有针对地教学，想（方法）使课堂更加生动，使学生易承受，多学习学问。这关键教学的胜利与否。 第一方面，在之前高教师负责教学，学生都习惯她的教学方式方法，后来经过大家的努力，教与学效率大有提高。 其次个方面，学生比拟活泼自律性不强，中等生差生较大多数。根底比拟薄弱,学生信念缺乏，造成学习积极性不高。您现在阅览的是
2、第一感谢您的支持和鼓舞! 第三方面，日语非专业属于（文化）课。有些学生抱着以后不肯定能有用得上日语态度学习。 面临以上方面，主要是激发学生学习日语的积极性。那如何做到这一点呢? 语言教学在肯定程度上是比拟枯燥的，要求学生首先把握根底单词和语法学问，那么在进展一段时间的学问的把握后，就应当启发学生应用，而应用的过程也就是培育学生制造思维的过程。 比方在教名前何课时就可以要求学生思索这样状况的哪些应当留意的问题然后通过诵读课文以及通过情景对话来教学生把握询问对方姓名的习惯用语和根本礼节。这样在肯定程度上使课堂上更加生动也激发学生学习兴趣。 学校有一局部学生可能要进入日资企业，这样就要求学校不仅要进
3、展日语教学同时也要求学生应对日企文化以及日本人生活习惯等有所了解，那么，在寻常上课时还应教日本企业根本特点;日本人风俗习惯。这样在肯定程度上说又可以激发学生学习兴趣和提高综合力量。 以上就是我这个学期（教学（工作总结）。固然有些地方缺乏。盼望在以后日子里，在领导们的领导下和前辈的指导下能取得更好的成绩。 日语工作报告2 实习单位：_轮胎有限公司 学院：外国语学院专业：日语 学号：_姓名：_ 实习时间：2023年2月24号-2023年4月15号 实习部门：总经办 实习内容：各类通知的书面翻译，公司内部5S体系的学习等等 对于我们四个实习生来说，刚进_时，抱着能急躁学习的态度，能熬炼自己的心理，能
4、扩大自己的人际圈的思想，才进去的，能不能被留用，我们大家都不知道，由于大家都不知道所安排到的部门的工作自己是不是喜爱，是不是擅长，是不是感兴趣。 23号的（面试），我们都有些措手不及，一轮轮的面试，日语和中文双面夹击，这对于我来说，虽经受不少，但也有些紧急，那时的我们连自己几个伙伴都不怎么了解，就算名字，也记不住，大学四年，虽不在同一个班，但却是同一个专业的我们，竟然是如此的生疏，只由于接触不多，只由于我们都忙着干自己的事。总经办，总务课，会计课，后面加了一个资材库。四个部门，除了专业学问要求比拟高的会计课之外，我都情愿，只是面试当天，当问及：你知道总务课是干什么的吗?我才知道，原来自己挺无知
5、的，只是觉得有总字的总比没没总字的要好，要高级的多，知道总经办是总经理办公室的简称，因当时总经办主管给我们面试的时候，给我的印象是那种特有礼貌，有修养，反正就是一好上司，所以就努力进总经办，其次次面试之后去公司得知自己进总经办的时候，真的很快乐，当一个优秀上司的下属，我想我学到的东西会许多。 日语工作报告3 虽说不是正式职员，每天朝九晚五，有种做白领的感觉。进了公司才知道，平常课堂上学的那些东西特别浅薄。其实我的二外事日语，学习起步较晚，这也算个缘由吧。天的时候日本人对我说：“你辛苦了。”我想不出答复他什么，就当心翼翼地说：“哦。”然后日本人露出了特别郁闷的表情。 回住处后认真回想了下教师讲过
6、的学问，暗暗骂自己笨，应当答复他：“您也辛苦了。”这个问题最终在其次天圆满解决，接着新的问题又来了。日本人回去的时候对我说：“我先走一步了。” 我就挥挥手，很当心地对他说：“拜拜!”结果他又给了我一个郁闷无比的表情。我表哥由于最近要（出国）也在啃日语，他告知我，我应当答复他：“您辛苦了。”日本人大概知道了我的口语水平，觉得应当照看新人，于是他们尽可能地对我说中文。而我不甘示弱，一律对他们用日语。无奈彼此的中文和日语都特别蹩脚，结果双方都听得极为迷茫。 我实习了一周后，开头习惯性微笑和鞠躬。比方别人说你的工作完成得很精彩我就微笑，别人说你做得真糟糕我也微笑，我对着镜子试过了，两种微笑果真没有什么
7、区分。怪不得日本人的微笑是世界公认的职业微笑。再说鞠躬，日本人真的是很喜爱鞠躬。记得我实习的其次天下午办公室的人都出去了，有两个客户来访，那时我的口语还菜得很，我和两个客户总共说话没超过三句，鞠躬倒是相互鞠了十来个。 鉴于我的日语水平有限及太短的实习时间，我好好整顿了一下心态，打算把重点放在与我所学的英语专业的联系，我萌发了一个念头，总的来说我的实习内容分以下几个方面： 1、塘沽的工业密集区，落脚点为我所在单位的简洁介绍。 2、欧美企业与日企的区分，详细在经营理念，内局部工 3、外企在中国的潜力比拟，并与我国的国企与私企作比照，及二者的互利程度，供给与供出客户源以便为以后自己的进展作更精确的规
8、划 4、细分一下并包括与我联系最严密的问题，或者说直接打算了我以后的学习方向。 1) 工作中对日常用语和专业日语的要求，亦可延长至英语方面。 2) 2)实习中对翻译的要求，举止，表达，面部表情等等，牵扯到大学生礼仪方面的学问等等。 3)企业的经营理念与日本人的民族性格的关联，琐碎，安全意识，等等 4)企业内部的员工培训与涉外培训，这个有关当前比拟热的一个方向：ppI 5、最终也是我们都比拟关注的一点，大学生找工作难，我是这样考虑的，我们与企业的冲突在哪里，是薪酬还是力量，或者是不对口。 这里我想声明一点：我的报告大纲是自己勾画的，对于各个方面的绽开参考了很多资料，但是我个人认为这些内容值得关注
9、。 还有一点，由于我自己临时预备的实习要点，所以不行能将其根据每天作了那个方面的调研熟悉，这些都是依据自己实习过程中所见所闻总结了一下自己更应当关注那一方面的（学习阅历），每天都有所思所想，这些问题大致都有肯定的联系，所以实习的日程表会有稍许冲突。 塘沽的大型企业与他的工业密集区落脚点为我所在单位的简洁介绍。 一塘沽是天津市进展最快的地方，也是近几年外商投资的重点所在地，就我所了解的，开发区内已经形成了一个企业相对集中的地区，我所在的单位在第九大街，从第四大街到第九大街都是工业区，相当于青岛市在黄岛开发区的海尔工业园，其余三大街是休闲消遣的地方。工业区有台资的，日资的，法国企业和某些国企。 二
10、公司简介(Company Information)： 天津丰通汽车设备有限公司是日本丰田通商株式会社在天津开发区投资设立的独资企业。天津丰通汽车设备有限公司的经营范围是汽车制造用生产线设备及零部件的设计、制造、售后效劳;效劳对象为天津一汽丰田汽车和丰田集团在华投资企业，面对全国汽车行业;公司位于天津市经济技术开发区第九大街66号丰华工业园内 日本丰田通商株式会社于2023年12月12日起，先后在塘沽区注册成立了天津丰通汽车设备有限公司、天津丰田通商钢业有限公司、天津丰通再生资源利用有限公司、天津丰通汽车零部件装配有限公司四家独资公司，从事汽车流水线设备的安装、钢板的切割加工、废钢回收利用、轮胎
11、组装等业务，直接为丰田其次工厂配套。总投资额约3200万美元，购地80000平米。 丰田通商株式会社是世界500强企业，属丰田集团中的严密层公司，也是集团内唯一的综合贸易公司，随着汽车产业的进展，其业务范围也在不断扩大。涉及汽车行业的金属材料、塑料化工材料、化学品、橡胶、燃料以及加工机械设备等加工制造业领域都在积极参加投资。 此次丰田通商在开发区连续投资四家公司，不仅表达了一汽丰田作为龙头企业的巨大集聚效应，也标志着开发区的汽车配套环境正在走向成熟。 欧美企业与日企的区分 在日资企业中，严谨的工作作风在肯定程度上能推动个人的工作进程，越是了解日企的文化、工作流程，对工作环境的适应性越高,在工作
12、中就游刃有余。但是日企的工作环境与欧美企业会有很大差异，这种差异在什么地方?日企文化有什么特点?如何去适应不同的（企业文化）? 日语工作报告4 一 实习期间： 1 实习发动周 ：2023年3月3日-2023年3月9日 2 实习过程期间 ：2023年3月10日-2023年4月6日 3 （实习总结）周 ：2023年4月7日-2023年4月11日 二 指 导 教 师 ： 朝中指导教师 ： 三 实 习 者 ：日语103班 四 实 习 地 点 ：_市朝鲜族中学校 五 实习规划 实习单位：齐齐哈尔市朝鲜族中学校 实习日期：从3月3日到4月11日 规划的目标： 1、上好实习课在实习的时间里要仔细上好每一节实
13、习课，做到仔细备课、讲课以及总结。不管是新课还是重复课都要仔细对待，而且要虚心向原科任教师学习，每次备课都应当给原科任教师过目，听取其提的意见。每次上完课之后也应当主动询问教师以及同学的意见，虚心承受他们的批判指正，以准时改正自己的缺乏之处。 2、做好班主任工作实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不简单的工作，虽然在平常的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级状况是简单多变的。因此，不能有教条主义，而是应当实事求是，详细问题详细分析。寻常应当多到班里了解状况，多向原班主任学习治理心得，多总结阅历。 3、适应实习生活通过这次实习检验自身实际学问的运用和方面的
14、力量水平。争取在短短的一个月里使自身力量素养有所提高，为（毕业）后走上工作岗位打下良好根底。 六 实习总结 (一) 实习目的 通过（教育）实习可以进一步培育熬炼大学生理论联系实际和分析问题、解决问题的力量，使学生了解中学实际，获得检验自身实际学问的运用和力量水平的时机，为今后走上工作岗位打下良好的根底。同时，还可以使学院加强与中学的联系，了解和学习中学教育教学改革的阅历，检验学院教育教学质量和效果，进而推动学院的教学改革和教育科学的讨论工作。实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在（社会实践）中接触与本专业相关的实际工作，增加感 1 性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学
15、的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备，为马上走上工作岗位做预备。 (二)实习单位状况介绍 朝鲜族中学是齐齐哈尔市唯一一所朝鲜族学校，也是齐齐哈尔市仅有的两所民族学校之一。齐齐哈尔朝鲜族中学有鲜亮的民族特色，在1992中国与韩国建交之后三年，即1995年与韩国知名的中学五山高等学校建立姊妹关系，在互帮互助中成长。齐齐哈尔朝鲜族中学还与哈尔滨工程大学建立创新试验基地，每年哈工程的学生到齐市朝中来展现各种各样的航模，船模，机器人。学校规定每年的四月的最
16、终一个星期日为学校科普活动日，是全市第一个进行科普活动的学校也是第一个设定科普活动日的学校。为国家培育一批创新科技人才打下坚实的根底。 (三) 实习内容 1.课堂教学实习 (1)实习生在双方教师指导下，至少完成四个不同内容教案的课堂教学任务。 (2)实习生在双方教师指导下，要仔细学习所授科目的教学大纲，依据大纲要求钻研教材，结合实际备好每节课。教案应在试讲前两天写好交双方教师批阅，并进展试讲，试讲合格经指导教师签字前方可正式上课，实习生不要任意改动教师签字后的教案。 (3)实习生讲完每节课后，要仔细做好自我分析，在此根底上，双方指导教师应对实习生指出课堂教学中的优缺点和改良意见。对每个实习生的
17、课堂教学至少召开一次评议会。 (4)实习期间，实习生应相互听课，取长补短。各系在实习中应组织好实习生的观摩课。 2.实习班主任工作 (1)实习生应在实习中学原班主任指导下，依据中学的要求和原教学班的实际状况，制定出实习（班主任（工作规划），并按规划积极开展工作。 (2)实习生要积极参与实习学校组织的各项活动。要深入班级，广泛接触学生，尽快地了解班内状况，帮助原班主任做好工作。 (3)以现代教育理论和素养教育观念为指导，通过开展班级活动或进展家访、谈心等方式对学生做急躁、细致的思想工作，要对青少年进展爱国主义教育、革命抱负教育和思想品德教育。 (4)在中学原班主任指导下，除开展班主任工作和各种形
18、式的集体活动以外;还应独立组织一次主题班会。 3.教育调查 为进一步深入了解中学教育、教学现状，实习生要对中学的学生、教师、治理、教育教学改革以及中学对学院教育教学工作的反应信息等问题进展专题调查，写出调查报告，在组内或系内沟通。通过调查，充分发挥实习生的主观能动性和制造性的工作与（思维方式），把握调查讨论的根本内容与方法手段，培育实际写作的力量，为从事教育科学讨论打下根底。 (四) 实习的步骤、方法和（措施） 1、 实习的预备。 在实习前教师对我们做了相应的指导工作。说明白实习的要求和留意事项。要求学生做好相应的学问预备和心理预备。 2、 实习的实施。 (1)进入实习学校，了解实习学校概况，
19、熟悉实习学校的领导和教师，承受实习工作任务，观摩实习班级的教育教学活动。 (2)进展教学和班主任工作实习。参与原任教师的授课,做好见习记录,课后虚心请教。仔细钻研所实习学科的教学大纲,新课程标准和课程内容.把握教材的精神实质,对于根本理论,根底学问和根本技能,要力求弄懂弄通。娴熟把握教材根本内容，通过对指导教师教案的深入讨论，结合教科书完成新课教案。 (3)讲授新课4节或以上，总课时不少于8节。每次课后要准时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任教师的课、（其它）一样专业教师的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，吸取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。仔细做好批改作业和辅导学生的工作
20、，对于作业中存在的普遍问题要进展集体辅导。 (4)深入了解中学生的学习状况,针对学生的实际,确定教学目标,重难点,（教学方法）,写出具体教案,要进展集体备课.教案必需交原任教师指导,必需按指导教师的意见进展修改. (5)了解学校的（规章制度），并通过与原班主任以及其它任课教师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生谈天等方式了解和熟识学生，把握班级学生状况，建立学生档案，同时制定班主任工作规划。 (6)开展班主任日常工作，监视升旗、课间操、眼（保健操），指导出（黑板报）、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进展早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参与教工例会。
21、遵守学校的作息时间。 3、 教育实习总结。 (五) 收获与感想 1、学问储藏方面 能够娴熟把握教材中的根本内容，在实习的预备工作中，一方面加强了日语专业学问的积存，另一方面加强了教学理论、教学方法的学习。强化了说课学问、根本的语法学问、娴熟把握单词的发音。 2、信息技术与学科教学整合的力量 信息技术与学课程整合其实质是以信息技术解决课程和课程学习中的各种问题，因此通过整合，可以有效的培育学生利用信息技术解决问题的力量，培育信息素养。充分的利用促进课程内容的学习，帮忙学生主动的建构学问、探究学习、发觉学习，发挥学生的主体作用、探究新的教学模式、培育学生的创新力量。 3、力量方面 通过对新工作的判
22、学习、汲取、总结、沉淀，不断地自我否认，自我塑造，在实习中看到了很多缺乏，准时弥补所缺。在工作中不仅增加了成就感，增加了自信，在许多方面都得到了熬炼，过程中得到了指导教师们的很多帮忙，使我各方面的力量较实习前有所提高。 4、其他方面 通过了这段时间的实习，也让我更近一步的接触了社会，了解了教师在课堂之外的另一面。也让我更加体会到作为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。今后我要不断提高自己，完善自己，预备全身心投入将来的工作中。 日语工作报告5 转瞬之间，两个月的实习期马上完毕，回忆这两个月的实习工作，感受很深，收获颇
23、丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结旅游日语岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作力量。 在旅游日语岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、把握方法、提高力量、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推开工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于
24、在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合旅游日语岗位工作的实际状况，仔细学习的旅游日语岗位工作各项政策制度、治理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在旅游日语岗位工作中我都本着仔细负责的态度去对待每项工作。虽然开头由于阅历缺乏和熟悉不够，觉得在旅游日语岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的
25、，但我快速从自身动身查找缘由，和同事沟通，熟悉到自己的缺乏，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对旅游日语岗位工作的状况有了一个比拟系统、全面的认知和了解。依据旅游日语岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成旅游日语岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中。 从大学校门跨入到旅游日语岗位工作岗位，一开头我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，
26、我就有一点绝望，开头的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神，在完本钱职工作的同时协同其他同事。 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能积极主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的力量只有融入团队，才能实
27、现最大的价值。实习期的工作，让我充分熟悉到团队精神的重要性。 团队的精华是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮忙每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。 五、存在的问题。 几个月来
28、，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作力量上还有待进一步提高，对旅游日语岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心（实习报告）在今后的工作和学习中努力加以改良和解决，使自己更好地做好本职工作。 针对实习期工作存在的缺乏和问题，在以后的工作中我准备做好以下几点来弥补自己工作中的缺乏： 1、做好实习期工作规划，连续加强对旅游日语岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。 2、以实践带学习全方位提高自己的工作力量。在注意学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作力量和工作水平。 3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。 4、连续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的奉献。 日语专业实习工作报告相关（文章）： 关于日语实习报告范文 公司日语实习报告范文 关于日语实习报告范文(2) 日企实习心得体会及收获 日语教师年终总结500字范文四篇 2023专业实习报告最新模板五篇 日语专业实习自我鉴定 2023大学生毕业实习工作总结范文五篇 关于大学生实习报告精选范文6篇 优秀毕业生实习工作总结