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1、 春季学期小学教学工作总结范文5篇 一学期来，我校教务处在县教师进修学校(教研室)的指导下，在校长室和学校支部的领导下，在全体教师的共同努力下，我们教务处与学校各部门团结协作，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以提高教师课堂教学力量和教学讨论力量为根本，仔细落实学校规划，积极推动素养教学。加强教学常规治理，充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能，进一步增加了效劳意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作规划。现将一年来学校教务处的工作向全体教师作一汇报： 一、加强教研组队伍建立 教研组是学校进展教育教学讨论的最基层的集体性组织，是学校办学思想与教师教育教学行为之间
2、相互转化的关键的中间组织，也是教师最根本的学习互助团队。在新课程改革中，教研组的建立将有利于教师的专业学习沟通、校本研修与教师培训，有利于校园文化和品牌建立，学校业绩创新，实现教师、团队和学校的共同进展。 两年来，我们的语文和数学两个教研应当说在组长的努力下，在组员的积极参加下，发挥了教研组的功能。但我们也发觉了教研组活动开展不正常，活动无主题，内容单调，形式单一等现状，20-年暑期，我参考了网络和其他学校教研组的活动主要，制作了钳口小学教研组活动手册，把衢州市先进教研的标准放置于首页，里面的教研组活动制度，有记录表，有好的教学设计、教学反思等一些内容，应当说对教研组做了一个较好的标准。 特殊
3、是这个学期来，我们看到了学校语文教研组活动时间有保障，活动有主题(口语交际和读书月活动)，大家参加的热忱也较高，取得了较好的成效。相对而言，数学组存在首肯定劣势，教研组成员中老教师较多、领导较多，参加的时间得不到保障，参加的积极性也不是很高，我想数学组需要好好思索一下如何转变现状，促进教研组活动有效、扎实开展。 教研组的建立是一个进展的、布满张力的话题，说不尽也道不完。归根究竟要领导重视，要领导放权，也要领导放钱。一是我们教师的学习杂志比拟少，学校是否可以征订一些，然后开办一个教师阅览室，把教师们自己订阅的杂志也放一起，大家有空去看看，培育教师的学习习惯。二是教研组开展一些活动时是否可以设立一
4、些奖项，提高教师参考的积极性。以上是我个人的一些想法与建议。 二、努力提高教学质量治理 1、抓常规促质量 一学年来，我校严格执行课程规划，采纳“定时检查要求教研组每月定时开展月查活动”与“随机抽查相结合教务处随机组织检查”的方法，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面进展。 本常年突出了教学治理中的“三抓”： 抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今日，课堂教学如何依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。 抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。专题一
5、年来我们开展了推门听活动，第一学期陈校长亲自开展了推门听活动，本学期我从高段入手，在课前与某个教师打个招呼，然后上课就去听课了，这样的活动可以真实的把握教师的备课状况，可以把握教师的常态课教学状况，促进教师的学的最好方式，每学期教务处对各科作业批改状况抽查了两次，发觉绝大多数班级学生作业书写标准，书写习惯良好，能做到薄本干净，教师批改仔细准时。 注意教学过程治理。自陈校来后，教学过程治理已在教师们留下了深刻印象，一是抓好音体美教学过程监测，促进学生全面进展;二是开展学力测试活动，准时把握教学动态。这个学期我们在以往的学力测试根底上，还开展了薄弱学科检测和毕业班教学检测，应当说活动是取得了较好的
6、效果。这些都是加强学校教学过程治理中应运而生的一些新举措，在肯定程度上引起了教师对过程教学治理的重视，充分表达了既注意过程又重视结果的评价理念。 春季学期小学教学工作总结2 一所学校办学水平如何，除了校领导的英明决策与细心治理之外，很大程度上取决于教师队伍的素养。因此我们历来非常重视教师队伍的建立。针对本校年轻骨干教师被调出，撤并进入本校村小教师多的实际状况，我们在教师队伍建立上，做了以下几件事： 一、组织全体教师仔细学习中小学教师职业道德要求、运动会播送稿200字、三要八不准等有关规定和要求。 请校长分析当前教育进展的形势，开展沟通争论，进一步明确人民教师所肩负的荣耀使命，增加教师的荣誉感、
7、责任感与紧迫感，从而树立正确的教育观念，一门心思地投身到教育教学工作之中，由于熟悉到位了，思想问题解决了，一些距离学校较远的教师为了搞好工作，在学校无力解决住房的状况下，自己掏钱在学校周边租房安居下来。从而保证了工作的时间，令全校师生深受感动。 二、加强教师队伍建立，努力提高师资水平。 由于相当一局部教师长期在村小工作，限于方方面面的缘由，他们的教育思想，教学方法相对滞后，为此我们常常利用业务学习时间组织全体教师学习教育教学理论，学习报刊杂志上最新教育教学改革的信息。 三、做好开学初的工作。 1、加强学习，全员参加。开学初，教务处就组织教师重点学习根底教育课程改革纲要、义务教育课程设置实施方案
8、、各学科的课程标准，要求全体教师 写学习笔记，学习心得。通过学习，教师们明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，以及新教材教学的详细操作等。 2、严格根据学校制定小学教师工作量给任课教师安排工作量，依据义务教育课程设置方案开足开齐小学全部课程，并安排好课表，保证教育教学的顺当开展。 春季学期小学教学工作总结3 两个多月以来，学校依据开学初制定的学校教务工作规划，以党的教育方针为工作指导，全力深化合作学习，开展课件教学。在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，教学质量显著提高。学校
9、建全并落实了学校的各种教育教学治理制度，通过全面扎实的教育治理来追求教学效益。通过自学、争论、各层培训等形式理解把握新理念，教学中切实实施新教法，提高了教师的教学水平，教育处积极提高了教育治理与效劳水平，进一步提高了学校的教学质量，并贯彻了全面进展的原则。总起来说，学校主动组织教师学习上级主管部门的文件政策，并能不折不扣地贯彻执行。校长、教育主任领导语文、数学、英语教研组，把好了批阅教案关，指导教师上好了每一节课，催促教师高质量的完成了各种作业的批阅，领导班主任搞好了班主任工作，胜利地组织了期中考试，详细状况如下所述： 一、教师的备课状况。 依据上级教育主管的备课要求，学校严把备课关，各门课都
10、有科学的进度规划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容详细，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，全体教师写出了教后反思。学校查教案2次，且有记录与通报，全体教师根本上能超额完成备案任务。 二、教师的上课状况。 本学期来，教育处采纳询问学生、查课，看黑板板书等不同形式来了解教师的上课状况，随时了解把握每位教师的上课状况。对发觉的问题实行了准时的措施。在课堂教学中，教学能够采纳新教法，让学生动起来，充分发挥学生的仆人翁精神，留意培育学生的力量，注意
11、了学习过程，教学内容围绕教材，注意了课堂的效率，向四非常钟要质量，做到了按时上下课。学校认为，教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。 春季学期小学教学工作总结4 教务处依据开学初制定的学校教务工作规划，以党的教育方针为工作指导，在上级教育部门的关怀和细心指导下，依靠全体教职工的共同努力，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高。教务处建全并落实了学校的各种教育教学治理制度，详细状况如下所述： 一、常规工作，标准有序 教学是学校的中心任务，是教师的根本工作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，有效地提高教学质量。为了标准完善我校教学
12、治理工作，切实抓好教学常规，本学期在强化教学治理上主要做了以下工作： 1、严格要求，加强教学常规治理 教务处全面落实课程规划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格掌握学生在校时间。 2、求真务实，进展教学常规检查 开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教务处定期组织进展教学常规检查，并准时将检查结果进展反应和通报，对的确存在问题的教师准时进展谈话，赐予急躁的指导和帮教。 二、学习进取，提高素养 只有建立高素养的教师队伍，才能有效提高教学质量，才能办出高水平的学校。
13、近年来，我校以提高教师素养为目标，通过多种形式的校本培训活动，使我校教师的整体素养有了显著提高。 1、开展“周四听课日”和“每听必评”活动 开展“周四听课日”和“每听必评”活动，结合教师的教学实际，紧扣校本教研小课题，要求青年教师上好一节展现课，老教师上好一节示范课。这些活动的开展，让教师有了沟通互促的时机，有了展现才华的平台。 2、强化教师培训，准时把握新理念 为了使教师开阔眼界、更深入领悟新理念的内涵，我校不但积极派教师参与培训，而且常常派教师到其他学校学习取经。通过学习、培训，开拓了教师的视野，丰富了教师的阅历，为提高课堂教学质量制造了良好的条件。 3、找准主攻方向，培育青年教师成才 为
14、了使青年教师脱颖而出，尽快地成长起来了，我校实施了青年教师与老教师结对子的“蓝青”工程，充分发挥老教师的传、帮、带作用。通过“蓝青”工程，徒弟每两周至少向师傅学习1节课，常常向师傅请教。师傅常常指导徒弟的课，让徒弟的教学水平得到相应的提高。 4、城乡联动 参与二实小牵头的“十三校联动”及庄头小学牵头的“八校联动”教学研讨活动，逐步引导教师提高教学水平，提高课程建立力量、实施力量和讨论力量，努力建立一支高素养的教师队伍，以适应课程改革的需要。 5、多媒体教学深入课堂，优化教学 为了满意教师上多媒体课的需求，学校加强硬件设施建立，配备班班多媒体，全力支持多媒体教学。随着多媒体课的开展，教师从中体会
15、到这种方式的优点：课堂容量大，教学方式新，表达思想的方式多元化，直接效果是学生学习的积极性提高，课堂效率大大提高。 6、重视教学反思 教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反应信息，适时总结阅历教训，找出教学中的成败与缺乏的重要过程。常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的方法。在日常的教学中我校特别重视这一环节，要求每位教师仔细做好教学反思的记录。 (1)记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。 (2)记教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。 (3)记录学生在学习过程中的困惑，这往
16、往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历。 (4)记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，通过他们自己切身的感觉，经常会产生一些意想不到的好见解 ，将这些独具一格的.解法记录下来，丰富自己的教学内容。 (5)记教学再设计，每节课后，对教学状况进展全面回忆总结，依据本节课的教学体会和从学生中反应的信息，准时修订教案，提高自己的教学力量。要求每节课后要有反思，学校适时进展阅历沟通，真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中。 三、特色活动，开创新篇 本学期教务处积极开展了形式多样的学生竞赛及课外活动，如：写字竞赛、作文竞赛、手抄报竞赛、唱歌
17、竞赛、阳光体育活动、开展法制教育讲座等。学生从形式多样的活动中体验到了学习生活的乐趣，在活动中煅炼了力量。 四、工作思路 1、加强教学常规教研与治理，标准教师教学行为; 2、以校本教研为重点，进一步探究校本教研的有效途径和方式，提高校本教研的实效性; 3、注意教师业务培训，全面提高教师素养，培育特色教师。 一学期来，我们所做的这些工作，取得了一点成绩。但是我们也糊涂地熟悉到：我们的工作还存在着诸多缺乏。在以后的工作中，我们将连续以新课程改革为契机，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再创启慧小学教育教学的新局面! 春季学期小学教学工作总结5 随着夏日的降临，这一个学期又已完
18、毕，最让人头痛的教务工作已随之尘埃落定。在校长的领导下，在教研组长的亲密协作下，各项教务工作已圆满完毕。虽说没有大的起色，但能按规划完成任务，我已深感满足，每位教师在本学期的教学工作中尽职尽责，兢兢业业。教师们很少休息，即使是大热天的中午，你也会常常看到教师走进教室辅导学生的身影，教师们的表现，让人好像看到了我校的将来。详细而言，有以下几点： 第一，期初，仔细排课，组织全体教师上课，为本期教学工作的正常开展奠定了良好的根底。依据要求，我们开齐、开足了课时，并由始至终催促各教师不挤占其它课程，培育德、智、体全面进展的合格学生。 其次、帮助校长做好了本期学校每月教学常规工作月末考评，并准时进展公示
19、。在教学常规工作检查中，我们对教师的备、讲、批、辅、考五大环节进展严格而又细致的检查登记，并按成绩定等次。教案的检查上，我们从“环节齐全、三维目标、教学过程是否切合实际、教学反思、质量分析”等方面进展检查，平常要进展不定时的随堂检查，看有没有先上后备的现象，不合要求的按规定扣分。作业的检查上，我们从“次数、质量、批改的仔细程度、每次作业量”等多方面综合考评。另外我们对教师的会议记录，家访记录，听课记录每月也要作具体检查，要求要记录具体，真实，标准。 第三、开展了8次听课、评课活动。尤其是理科教研组，在学校刚增加了多媒体设备后，就马上组织教师人人上一节使用课件教学的分开课，取得了较好的效果，并带
20、动了我校全体教师对多媒体设备的使用，掀起了一股使用课件教学的热潮。 第四、组织了一次“口算、速算”的数学竞赛活动。激发了学生学习数学的兴趣。 第五、与教研组一道每月开展二次业务教学培训。本期我们分别进展了“教师的教学观念”、“对学生的几种有用的评价方法”、“中小学教师专业化”“课件的制作”等业务培训，取得了较好的效果。 第六、组织了一次送教下乡活动。5月5日，我们一行5人在申志修校长的带着下，我们到红丝上坝完小送教。送教科目有语文、数学、英语。活动开展的效果很好，得到了上坝完小的好评，并要求我们以后要常常开展这样的活动，对辖区小学教学工作多指导，相互学习。 第七、与文科组一道，连续坚持每月一次
21、优秀作文的评比，锯子山里的孩子这本校刊已突显其效果，我校学生的写作水平有了明显的提高，参加的积极性也大大提高，参加面也越来越广。我们推出的学生作品在第七届全国中小学“新人杯”校园文学大赛中获得了奖项。大大激发了学生的写作兴趣，也增加了全体语文教师的信念，我们的坚持没有白费，付出后，最终有了回报。 第八、我们确立了一个校级课题学生如何在乐中求作，我们依托锯子山里的孩子这本校刊，特地听了两节有代表性的作文课，找到了我们在作文教学中存在的问题，弄清了今后作文教学的方向。 第九、组织各教研在各个节日出板报，对安全、卫生、学习等多方面进展了展现。 第十、催促远程教育工作的开展，远程教育治理员业务熟识，对
22、电脑的操作得心应手，资源接收全面、准时，资料较为标准。本期，设备的使用率很高，政府人员常常到我校远教室进展会议和业务培训。另外，在治理员的组织下，我校教师培训也大大加强，教师组织学生使用远程教育资源频率高，学生学习效果好，收获大。 第十一、在教务处的领导下，班主任以班级为主体，以工作规划为指导，从班级详细状况动身，拟定了差生转化规划，对学困生、后进生做了大量急躁细致的工作，和学生谈话、沟通，了解学生思想状况，关怀帮忙每一位学生。每位班主任都能依据自己班主任工作的得与失，扎实地写出班主任工作总结，总结真实，通过工作阅历总结、有工作中的缺乏，有助于下一学期的班主任工作。 第十二、本期为学年统考年，教务处积极协作学校做学年文化素养检测工作，对考场的设置、考号的编排、试卷的评改等方面都做了大量工作，并写出了质量的分析，组织教师发放成绩单，对“控辍保学”工作也作了具体的安排。 第十三、存在的问题： 校级课题讨论开展不够，缺乏带头人。 领导班子深入课堂听课不够。 没有严格按“周率表”开展工作。 总之，这学期的教务工作根本上随着这份总结的完成而完毕，但愿以后的教务工作能更扎实更完善。 春季学期小学教学工作总结