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1、 新学期老师教学计划 新的学期就要开头了，为了能稳固良好的班风，让学生在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级治理工作顺当开展，特制定工作规划如下。 一、本班学生状况分析 本班共有40多名学生，从上学期考试来看，其中有14名同学成绩优秀（名列前30）；有20名同学成绩尚好；有14名同学成绩在100名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待提高。我班学生比拟文雅，学习习惯较好，纪律性强，劳动积极，并能按时、仔细做好卫生值日工作。 二、指导思想 依据学校工作规划，以“先做人，后成才”的办学思想为指引，坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展求学奋斗观和集体主义的教
2、育，并依据中学生守则和中学生日常行为标准以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。 三、奋斗目标 提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育标准，力求培育学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先；连续对班干部培育和利用，使他们成为本班学习、纪律的好典范和催促者，连续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强进展”，加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。 四、详细措施 （一）自我充电 1、学习其他班主任的先进阅历并结合本班的特点，力争在治理学生上更进一步。 2、通过教育教学，不断探究适合学生特点的教育方法
3、。 （二）在思想教育方面 1、标准升旗仪式，发挥学生的自主治理，增加学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”的教育，以学生进展为本，培育学生仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据学校规划，从五个途径（熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）实施。 3、结合教师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教育，并在学生中评比积极分子，宣传先进事迹。 （三）班风学风建立 l、以中学生日常行为标准连续要求每位学生从一日常规抓起，连续行为标准的养成教育和治理，从而创设良好班风。 2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从
4、自我教育做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。 3、以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、播送操、自习等的标准教育，努力争当文明班、先进班。 4、在学生中培育竞争意识，培育尖子生和推拉生，培育争优创先意识。 5、抓两头促中间，对成绩好的同学确定成绩，常常鼓舞，而对成绩差的同学，连续利用小组力气兵带兵，兵教兵，使成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。 （四）清洁卫生 1、培育良好的卫生习惯，明确在教室内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物的要求。 2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，实行组长负责制，由组长带着组员完成每天两扫的值日任务，并定期评比
5、优秀值日组。 （五）后进生教育 1、德育教育 常常与这些学生谈话，并在发觉有不良苗头时，进展多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。同时，在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联系，跟进状况。 2、学习辅导 连续组织兵教兵活动，以帮忙后进生在学习上进步，同时细致捕获后进生在习上的闪光点，由此多表扬、多鼓舞后进生，常常了解后进生在学习上的疑难问题并作急躁解答。 （六）治理措施 1、标准和改良上学期班内小组竞争机制（协作学校班级评比制度）。如：课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌、唱歌书写等，评比
6、结果与操行评语结合起来。定期评比优秀组 2、不断完善06-3班个人档案，每个学生消失的错误，每个学生受过那些嘉奖获得哪些表扬要一一记入档案，对班级有特出奉献的赐予突出嘉奖，奖惩清楚。新晨 3、与家长亲密联系。准时发觉学生的进展动态，思想波动、消失的问题、心理的问题等等，准时妥当地解决，使学生安康的成长。 4、向其他教师学习先进的组织理念，搞好主题班会。利用班会多进展抱负教育和信念教育，使之坚决求学信念，树立远大目标。 5、建立鼓励制度。培育优秀生和推拉生，多表扬进步生。取得好成绩（包括：学习成绩、活动成绩、校级嘉奖等），班级内部给与嘉奖（有学习用具、奖状等）。 同时，协作学校做好其他工作，参与社会实践，文艺汇演，诗歌演讲、学科竞赛、月考、期中期末复习考试等活动，争创佳绩。