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1、 春季高二下学期地理教学工作总结 *年春季高二下学期地理教学工作总结 回忆本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结： 一、教育教学任务完成状况 1、教学成绩本学期在我和全体学生的合作和努力下比拟圆满的完成了教育教学任务。我所教的高二三个理科班和两个文科班的地理成绩不断取得进步，学生对自然灾难和防治的学习方法和学习过程有了明显的提高。 2、课堂教学状况 本学期教学中重视学生的心理特征讨论，了解他们的学问、力量根底，从实际动身进展教育，因生施教，并且依据他们的反响准时调整自己的教学安排。同时留意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求，对学习困难的学生，针对他
2、们的详细状况赐予了急躁帮忙，鼓舞他们通过一系列的探究活动去发觉结论，如地理名称、概念、事实、原理等，使他们根本到达教学要求。对学有余力的学生，实行讨论性学习等多种方式，培育他们的制造和探究力量。如涉及学生解决地理问题的技能、方法策略的形成，即地理学问产生和进展的过程等，收到了良好的教学效果。 3、学生素养进展状况 本学期教学中，在课堂教学方面下了许多功夫，注意学生主体作用的发挥。积极创设学生的求知情境，要求全部的学生都参与学习过程，并且留意将学问内化为不同的层次，使每个学生都有时机取得胜利。同时，鼓舞学生自由想象，提出各种假设和预见，充分敬重他们的思想观点，使学生敢想敢干，富有创新精神。高中地
3、理教学要以读图、分析为根底。引导学生联系身边的实际进展分析，能够使学生对地理事实获得详细的、明确的熟悉。通过一学期教学，使学生的各方面素养都有了很大的提高。尤其是思索力量、识图力量、分析和解决问题的力量等方面提高快速。 5、作业完成状况 大多数学生能够准时按质按量按时完成教师所布置的作业，但也存在个别学生作业完成不准时质量不高甚至拖沓的状况。今后应注意思想教育，加强辅导，端正局部学生的学习态度。本学期的作业分了好几局部：填图、绘图、课堂作业、同步练习以及训练卷的形式给学生增加做题方法和技巧。 6、日常考核 本学期学生考核除进展月考外，也注意了新课标要求下的形成性评价的实施，从多个方面考察学生，
4、而不是只盯在学生的成绩上。 7、教材使用分析 制度大全 本学期在教学中充分利用了教材内容，做到了充分发挥教材的功能。同时也注意对学生进展教材学问的拓展和深化。 8、参与教研状况 本学期每周一次的教研活动始终按时参与无一次迟到早退或缺席现象。另外还参与国培，培训成绩突出，被评为“优秀学员”。获东方市教学论文二等奖。并积极总结阅历。 篇2:八年级其次学期地理教学工作总结 *-*学年度八年级其次学期地理教学工作总结 回忆本学期的教学工作,我深切体会到这一学科在教学中的重要性.在八年级地理教学中,通过一学期劳碌的工作,学生们对地理学问有了初步的熟悉,并产生了深厚的兴趣,不但了解到了自己生活的大洲,中国
5、亚洲主要邻国等自然地理学问,并确熟悉到学习地理与生活的关系,熟悉到了学习地理的重要性.所以说学习地理是很重要的,学生们都从思想上重视了地理这门学科.通过自己的努力,让学生对地理有一个全新的熟悉,并因此产生深厚的兴趣. 在地理教学实践中,我发觉一局部学生对地理学问了解的兴趣远远超过数语外学科.他们怀着对世界和自然的了解,挖掘了地理学问的宝藏.通过地理教学提高了学生的民族素养.地理教学贯彻了学生德,智,体全面进展的方针和教育要面对现代化,面对世界面对将来的精神,要培育有抱负,有道德,有文化,有纪律的社会主义公民,就使他们具备所必需的地理根底学问,而不是单纯为了成绩. 地理教学可以让学生树立了可持续
6、进展观念.在教学中,我要求学生熟悉到地理环境是人类赖以生存和进展的根底,人类通过地理环境中的各种资源进展生产.在利用合理时,就能促进社会的进展和进步;利用不当时,则会消失生态平衡患病破坏,环境被污染等危及人类生存的问题.在教学过程中,用事实做材料,使学生熟悉不同地区和国家的居民,如何因地制宜,利用当地的自然条件进展生产和社会进步,以及不同的国家所消失的程度不同的环境,资源,人口等问题,增加了学生学习地理的兴趣. 在地理教学中启迪学生的智能,也促进了学生参与地理教学实践活动的意识.在教学时,我留意学生智能的进展,留意地理学问联系生活实际,为学生进一步学习打下根底,让学生更多地了解到一些自然现象,
7、社会现象,国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例,增加了学生的学问面,同时也扩展了学生的视野.还培育了学生的爱国主义精神,了解了世界不同的国家,有的土地宽阔,资源丰富,;有的人口众多,人均资源少的特点,培育了学生从比照中更进一步熟悉世界,激发喜爱祖国,喜爱家乡的情感,激发了他们的民族骄傲感和责任感,从现在就树立起为社会主义祖国学习的志向. 通过师生的共同努力,课堂教学取得了较好的效果,不同班级也取得了可喜的成绩.在本学期教学工作中,也存在着一些不好的教学现象,虽然在教学工作中严格要求了学生,然而却没有严格的要求自己,没有做到以身为则.为了以后能更好的效劳于教育教学工作,因此,我要更加努力,克制自身一些不好的现象,力争使以后的工作更加进步. 我信任,只要付出就会有回报!我会用自己的才智,打造自己的的一方地理教学的天空.在今后工作中,连续努力,争取取得更好的成绩.