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1、 新任班主任工作总结范文（16篇）新任班主任工作总结1 本学期我始终以踏踏实实的态度来对待自己的工作，以当一名好教师作为自己的座右铭。现将本学期的工作总结如下： 首先作为一名班主任，我很留意培育自己的良好的师德，关怀爱惜每一名学生，做他们学习和生活的良师益友，时时到处为人师表。平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关上同学忘关的门窗，顺手摆好歪斜的桌椅目的只是想能引起同学们的共鸣，从而到达肯定的教育效果。虽然有时收获也不是太大，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细，做活。 其次我在日常工作中把情感态度价值观做为非智力因素的培育目标，这也是表达以人为本和人文精神的新课程理念。为了到达这个要求，我不仅仅
2、通过语文课来完成，还通过自己的言传身教，用自己时待某些大事的正确熟悉，去教育影响学生，从而培育学生对语文学习的态度和对待万物中若干问题的正确态度，从学生反映的态度中培育和修正学生的观点。在这个学期里，我能够按时参与教研组的及中心教研组的活动，并利用业余时间，阅读了在课程改革中活化自己的角色、教师人格魅力的构建等文章，努力使自己不被新课程改革的浪潮所沉没。此外，我还很注意学生良好习惯培育比方：听课，作业，预习等习惯。把习惯培育贯穿于教学的始终，我觉得只有这样，才能促进学生非智力因素的进展。 再次，在本学期我能自觉遵守学校的规章制度，没有误过学生一节课，教学上，积极贯彻自主，合作，探究的学习方式，
3、在各课中，力图表达综合性和实践性，注意讨论现代教育技术在课堂教学中的运用，尽量使课堂教学效果优化。有效利用城域网上的多媒体资源，使孩子们喜爱上语文课。由于本班孩子们的根底较差等缘由，所以成绩也不抱负。 我比拟注意学生的全面进展，学校组织的各项活动都仔细的组织学生参加。另外，在本学期我能听从校领导的安排，积极努力做好自己的本质工作。并且能与教研组及其它同事友好相处。但我在平常的工作中也消失了很多需要改良的地方，如理论学问不够，学习力度不够，电脑学问懂得较少在今后的工作中，我将扬长避短，不断努力。信任只要乐岗尽业，就肯定会有收获的！ 新任班主任工作总结2 本学期我连续带小学四年级x班，我作为这个班
4、的班主任，本学期的工作都是根据学生们的状况去进展的。如今我这个班主任的工作在本学期已经完毕，对此也做出我的工作总结。总结如下： 一、制定新班规 本学期是四年级下学期，在学期初，在比照上学期的班规实施的状况后，我对本班做了新的班规。新班规的制定我转变了自己制定的方法，改由学生自己去提出他们的建议，从他们的建议中提取出来好的规定。这一举措正式确定下来，就收到班上学生百多条对班规的建议，我也经过全班学生们的投票选定了其中的五十条作为我班的新班规。这些班规确立下来后就开头实行。在这学期的最终，这些规定一半多都有实行，所以这个方法还是有效的，让班上的风气都变好了。 二、成立班上纪律小组 鉴于上学期班上有
5、些学生不守纪律，总是违反学校规定和班级规定，所以成立了纪律小组，特地监视这一类学生，让纪律小组的人对他们的行为进展报告和记录，我也好准时了解到详细是哪些学生，他们的哪些行为违犯了班级规章制度。这学期自从这一举措定下来，我了解班上xx和xx上课总是说话，xx总是睡觉，xx喜爱跟教师顶杠。我后面都对他们逐一进展了教育。因准时的发觉这些状况所以有效的遏制了他们对纪律的进一步违反。到期末，班上根本上已经没有学生屡次违反纪律了。 三、办了一个读书角 依据学生自办法愿，我听从他们的意见给我们班上增加了一个读书角，让学生们课余时间能够有课外书看，丰富整个班的课余生活，让学生有更多的学习选择，不再下课就出去玩
6、。读书角在本学期发挥了它的作用，自从读书角建立后，学生们的写作力量都有肯定的提升，而且大局部的学生都养成了读书的习惯。 通过这一个学期的工作，我知道自己还有许多方面的力量需要去开发出来，为我的学生们奉献，更好的去教育他们。这学期的全部工作都还有比拟好的效果。立刻他们就要到五年级了，有了这学期的进步，在五年级新的学期里，我信任学生会有更高的进步，我的工作也会变得更加顺当，有更好的进展。我信任自己班主任的工作只会越做越好，会让更多的学生信服我。 新任班主任工作总结3 一个学期的帷幕已落下。以下是本学期的班主任工作总结： 一、常规治理 对于班级的常规治理，本学期我都能够仔细落实并完成学校下达的任务，
7、按时上交各种材料，仔细组织并开展好各项主题班会，做好学生的各种违纪记录，不定时与家长沟通联系等。 二、学生治理 对于学生的治理，我始终以培育学生的独立性和良好人格的形成为目标，敬重学生的成长规律，在学生的成长过程中，引导和帮忙学生树立正确的人生观、价值观和世界观，能够明辨是非，客观的对待和评价自己及四周的事物。 对学生的独立性和良好人格的培育，需要时间来作为评判者！但是，从初一开头到本学期完毕的短短两年时间内，我也看到了学生取得的巨大进步：课堂上自我约束越来越严格；日常生活中与同学能够友好相处、遇见教师懂得道声好、环境卫生懂得保洁好、仪容仪表懂得搭理好；课外活动能够积极参与等等。 此外，由于本
8、学期有13名新的面孔融入本班，在开学之初，我通过与学生的沟通了解、开展各种集体活动等帮忙他们尽快融入并适应新环境，避开原来的在本班的学生对他们的排斥，也鼓舞他们消退不必要的担忧。一个学期过去了，可以看得出，在这方面，结局是乐观的。 本学期我依旧坚持使用值日班长治理制对学生进展自我约束和相互监视治理。 经过两年半的努力，孩子们已经根本形成了能够自我治理的独立自主力量和以乐观精神对待学习生活的良好心态。 三、班务治理 班级班务这一块，本学期做得相对缺失一些，班内的班级文化、宿舍文化、黑板报都相对滞后，日后肯定在这一方面加以完善。 四、控辍保学 本学期出本班共有52人，学期末还有49人，中途流失3人
9、。对于流失学生，我都遵照上级要求做好相关痕迹材料并做过大量的发动工作。但因学生实在是厌学，无心学习故而发动未果。 对于本学期的班级治理工作，从总体上讲我是根本满足的，但问题仍旧存在！对于可取的方面，日后我肯定会再接再厉，对于现在存在的问题，日后我也肯定会加以完善。 新任班主任工作总结4 一、思想政治方面 本学期我担当三年级数学教学工作，三年级一班的班主任，我始终坚持喜爱关怀学生、爱惜学生的原则，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守小学生日常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。 二、本学期工作总结 1、重视养成教育：达成了目标，学生能够实现了自我治理
10、。有时我出去听课或培训，学生反应的状况很好，大局部学生能过做到遵守各种纪律，同时根本养成了自觉学习的习惯。 2、培育班级干部：由于这学期工作特殊忙，班干部发挥了很好的作用。平常，我指导几个班干部处理事情的态度，交给他们工作的方法。他们不断地积存阅历。有几个班干部像小教师一样负责班级的大小事。同时，提示我班级里的各种重要的应当办理的事情，真是做到教师的得力助手。 3、班级文化建立；这学期，班级文化建立物质文化建立开展的很好，布置了教室里的每一面墙。开展了争做阳光少年评比，以阳光为主题的手抄报。但是精神文化建立开展的不理性。 4、这学期连续实行学生的积分制和班干部轮换制，前期学生的使用状况很好，但
11、是后期由于种种缘由，评比不准时。 5、家教结合：常常保持学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。真正做到了家长协作教师的工作，使得我们各项工作开展的很顺当。 三、下学期工作规划 1、加强后进生治理：在下学期的课堂上，我会多关注学困生，同时对于他们的作业也不放松，争取利用一对一的结对子方法，帮忙学困生提高学习成绩。 2、重视班级文化精神建立，实施新教育的六大行动。 （1）营造书香校园：建立班级图书角。 （2）师生共写随笔：每月至少各一篇，关于班级生活的。 （3）倾听窗外声音：每月一次校外活动。设想是小区、春游、校园内、公园。 （4）双语口才训练：利用每日早读时间，确定说话题目，学生3分
12、钟演讲。做到有规划、有记录、有总结。 （5）建立数码社区：建立起班级博客，试着把学生的作品，和自己的感悟上传。 （6）构筑抱负课堂：每学期校级公开课至少一节。 新任班主任工作总结5 接到学校通知后，我内心布满了对于自己能否带好这些满怀盼望、渴望学问的初一新生的焦虑。接下来，通过学校和年级组的多方面支持和帮忙下，尤其是在主任、助理的竭力指导下，在老教师的提点下，我对自己能当好班主任有了肯定信念，并且逐步成长。 在开学初期，依据我了解到的学生的根本状况，完成了以下工作： 1、依据学生自愿推举原则和军训期间的观看，选出了正副班长、体育委员、舍长等班委； 2、明确班委在班级中的权力，全部人必需听从班委
13、的安排和管制； 3、假如对班委的管制不服，可以直接来找班主任投诉。 4、听从学校和班级的全部规定，若有违反，要承受同学们的劝说并自愿值日。 同时也开头做更长期、更简单的工作了解学生。开学初，年级部就指导新手班主任通过了解学生来促进班级治理。之后我根据分班名单的挨次和学生进展沟通，了解到了每个人的家庭状况、小学生活、兴趣抱负等。这些帮忙我在以后的工作中明确了努力的方向。比方我们班有个男生是典型的后进生，刚入学一个月就做谈恋爱、打架、迟到、上课睡觉说话等违纪的事，是个让我特别头疼的人物。后来了解到他从小没有父亲，现在的家庭是个重组家庭，我就开头和他聊家庭的详细状况，聊他母亲的辛苦，帮忙他树立短期内
14、就能转变的目标，在接下来的时间里，我就明显地看到他渐渐在改正自己的行为，在班会上说起他的进步时，同学们都不约而同地鼓起掌来。班级治理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的喜爱理解必不行少，但对学生的严格更要重视。虽然我意识到这一点，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把全部问题扼杀在摇篮里，帮忙全班同学建立明确的是非观念，一旦消失问题学生就会自己治理自己，就这样班级治理才会走入正轨。以上仅是我在这学期班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。比方班级常规治理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍旧很差，好的生活学习惯照旧没有形成；
15、与家长的联系和沟通较少，学生消失了问题应当准时和家长沟通。这些都提示我在以后的工作中勤勉努力，奋勉向上！ 新任班主任工作总结6 一个优秀的班级应当有着良好的班风，学生在此生活学习，安康成长，乐在其中;教师上课兴趣盎然，乐在其中;班主任治理得心应手，乐在其中。要努力去营建一个民主公平的气氛，使每个学生将这个班当自己的家，人人都爱她，时时都想着她;与她共荣辱，同忧患。我觉得可以从下面几个方面着手。 第一班主任身教言传，喜爱这个家。 现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又简单，即有主见又没主见的青少年，班主任就应当做好典
16、范。比方班级大型活动，班主任热忱投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创伟绩。班级受损，班主任要勇于担当责任，不能一味地责怪学生，相反还应鼓舞或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设等，走进教室同学们都在仔细学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默论。切忌乱批判指责，然后指手画脚一番其次协调各科平衡，公平对待任课教师任是一个班的主骨心，不让学生重主科、轻小科，敬重主科教师，无视小科教师，这一点也很重要。 工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。学生对科任教师的反映，科任教师对同学的看法，班主任要准时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的
17、作用，并且要有长久性。特殊要求学生公平对等任何一科教师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个修养与品德的问题。学生敬重各科教师，教师乐得走进这个班，学习的效果可想而知。 第三加强与家长的沟通 我常常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解状况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 当班主任很辛苦，但也很充实，有许多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，
18、就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满意感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的宝贵。 新任班主任工作总结7 初中阶段最重要的考试已经过去，而我又送走了一班的学生，他们已经成为一名高中生，面对更为严峻的学习。学期完毕之后，我的心情非常的简单，有欣慰，有失落，还有一些其他的心情，不行否认的是真的是放下一个很大的担子。 在下学期的工作中我根据工作规划的安排完成自己的工作，同时依据实际的状况准时调整偏差的方向，现在对自己在下学期的工作作一个总结，也是提示自己不要发生一样的错误。 开学之后，我的紧迫感就非常强，时间短不说，任务是在是在太重了些，有时候我真的想砍掉许多杂七杂八的活动，让学生们
19、能够用心的学习，在中考之中发挥出自己的潜力。但是我不能更改学校的打算，只能从自己着手，首先就是学生熟悉到现在他们的境况，虽说考上高中并不是的出路，但是作为班主任我还是盼望学生拥有足够的资本去面对挫折，少经受一些困难。所以在最开头我就召开了主题班会让学生们转变自己的思想，不要再得过且过，而是发奋学习，同时明确自己的目标，规划好自己学习规划，依据规划提高自己的学习成绩，在这个也不要轻言放弃，谁也不知道自己的潜力究竟在哪里，说不定逼一逼自己会有意料之外的事情发生呢。 进入初三下学期之后，就已经进入了复习阶段，许多事情只能依靠学生的自主性，努力的就会多做一点，还有就是跟着教师规法规矩的来，另外就是根本
20、不复习，听天由命，由于学生的自主治理力量还不够，很简单就放纵自己，没有毅力坚持到最终，我就只能实行肯定的措施盯紧学生的学习，制定学习的时间表，规划学习时间，可能有一些学生会怨怪我，但是为了他们好，只能采纳这样的方法，我并不懊悔。 刚开头我步入了一个误区，我们看学生要越紧越好，但是通过其他班主任的建议和之前的一些教训，我也发觉学生在这种状况下开头有反弹的心情，治理班级还是应当有松有弛，而不是一味的强逼。后来也渐渐转变自己，取得了不错的成效，学生也明白自己应当做什么，不会像之前有这么重的压力背负在身上。 下学期我的心理负担很重，可能阅历不是很足，还是经过前辈的开导才渐渐缓解自己的心情，经过这次的总
21、结也是“吃一堑，长一智”，让之后的工作更加的顺当。 新任班主任工作总结8 今年本人担当八年级班的班主任，班主任是班级的领导者、治理者，一个班级的精神风貌、学习风气、学生的行为习惯如何，很大程度上都跟班主任有关。一学年以来我在做班主任工作方面努力做到了以下几点： 一、言行身教 班主任与学生接触的时机最多，对学生的影响也最深，班主任的一举一动,一言一行对学生都能起到潜移默化的影响,有的学生已经走上工作岗位，还记得自己当年的班主任。身教重于言教，有什么样的班主任，就会有什么样的学生。因此在学生面前我们要努力把优秀的一面呈现给学生，所以从接班开头，我就把我在学生的心目中树立起我的形象作为工作的重要一环
22、，以我自身的人格魅力去影响他们、感染他们，对待工作一丝不苟，对待学生布满爱心；每天到了教室以后都要表现得精神饱满、笑容满面，表达着一种积极乐观的生活态度。 二、营造良好的学习环境 现在初中学生的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素养，起了相当大的作用。首先对学生进展抱负教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培育其自信念及责任意识，其次，建立一些监视机制，奖惩制度，定期检查，定期反应，赏罚清楚，现在班级风气正，学风浓，分散力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。 三、因材施教，做好学生教育工作 工作阅历告知我不全面地了解学生，就制
23、定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法；不完全把握问题的症结，就无法因材施教，对症下药。经过第一学期的接触，我对我班的学生已经有了很深入的了解，但是学生究竟是孩子，他们的变化特别明显，反复性特别强，为了能更深入地了解学生了解他们在短时间内的思想变化，我总是不遗余力的利用课余时间，通过找他们谈心、家访、和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现，然后找出问题的缘由，疏导他们的心理，使他们把心思尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到了学生的认可，内心想法比拟多的同学都情愿和我放开心扉，将内心的想法说出来和我沟通。固然他们在学习上的表现和学习成绩也提高了不少。 新任班主任工作总结
24、9 本学期我担当高三（14）班的班主任工作。依据高三年级学生的特点和我班的根本状况，我除了把工作重点放在学生的学习方面，还特殊注意加强学生的纪律作风，日常标准和心理状态的调整及减压的治理和引导，由于我深知道良好的纪律作风是深厚的学习风气的保障，过硬的心理素养是高三学生充分发挥自己实力的前提。因此，我主要实行了以下几方面的措施和做法： 一、在学期初 为了响应学校的号召和工作方向，这一阶段的工作重点放在尖子生的发觉和培育上。通过对学生在第一次月考的成绩的分析，初步确定了我班的尖子生和有较大潜力的学生，成立了一个尖子生学习小组，定期地集中起来沟通学习心得和方法，让这些学生在心中初步确立了自己的目标和
25、角色。后来随着学习的深入和状况的变化，该小组的一些做法仍存在改善的空间。 二、其次次月考后 我班暴露出了一些问题，如学生学习的主动性不够，缺乏明确的目标和紧迫感，仍旧不能很清晰地熟悉到高三学习的特点和各科恰当的学习方法。对此，我主要实行了以下措施： 1、让学生查找国内相关大学的资料，对自己感兴趣的大学和专业有初步的熟悉和意向。 2、发挥班干部的作用，严查迟到，早退，把好请假制度关。 3、利用班会课给学生不断地强调高三生活对一生的重要性，反复介绍高三各科的特点及学习方法，并特地上了一节学习阅历和方法的主题班会，请班上成绩好的同学介绍他们的阅历和体会，取得了很好的效果。 4、充分发挥各科科代表的作
26、用，让他们每周班会课给全班同学总结整理上周该科所学过的学问要点和学问架构，以便在同学们脑中形成清楚的脉络。 5、重新定位尖子生，协作年级的相关措施，不断地跟进，例如不定期地和他们谈心和进展作业面批等做法，不断地鼓舞他们的信念和斗志。 三、通过前一阶段的工作后 消失的问题有所好转，但第三次月考后，新的问题又消失了：两极分化的现象开头明显，中间层的同学徘徊不前，而且还有总体后退的趋势。所以第三次月考后我班工作的重心放在了中间层学生上面。每天坚持找两名这一层的学生谈话，鼓励他们的学习积极性，让他们更加明确学习目标和任务，帮忙他们调整学习状态和方法。接下来第四次月考的结果证明，这一阶段的工作效果是很明
27、显的。 四、第四次月考中 我班的总体成绩消失上升的势头，有了肯定的进步，我不失时机地表扬和鼓舞了全班同学，特殊是对他们在语文、英语和综合科上取得的进步进展了确定，这在很大程度地鼓励了同学们的士气和信念。但同时也一针见血地指出了他们在这次考试中存在的问题，数学和物理还是相对较弱，说明学习主动性和学习方法尚需加强及调整，学习时间的安排和宏观调控还欠科学合理。 至于平常以身作则，对学生早中晚几个到校时间的严格治理和监视，加强纪律的治理、班风、学风的建立和学生日常行为标准的一些常规的做法和措施在这里就不细述了。总之，虽然我班的学生们有时淘气一点，局部学生意志力薄弱一点，有时让教师伤神一点，但我还是一如
28、既往地信任他们的聪明和潜力，通过对他们的引导和严格要求，最终会取得令人满足的成绩。 新任班主任工作总结10 时间过的真快，转瞬一学期又要完毕。本学期我担当五年级班主任，在各方面严格要求自己，努力提高自己。以便使自己更好地适应素养教育教学的改革浪潮。为了更好地做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，素养教育要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心里素养等得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。因此，作为班主任应当充分熟悉到自己担当的历史重任，本人就以这学期的工作总结如下： 一、取得成绩： 经过一学期的教学治理，同学们都比以前懂得了很多文化学问和生活阅历。能明辨是非，仔
29、细完成作业。班级形成了良好的学习气氛和竞争环境。在教育教学、生活和各项活动中，依据是非标准进展褒贬。该确定的就确定，并赐予适当的表扬和嘉奖。该否认的就否认，并赐予适当的批判和教育。在全班形成一种能够扶持正义，制止错误思想，阻挡不道德现象的集体舆论。 二、存在问题： 作为一名班主任，总感到每天忙得不亦乐乎。但效果不抱负，问题的症结就在与没有很好的培育一支高效率的班干部队伍，造成班主任的工作量很大，但效果不是很好。 三、阅历教训： 在班级治理中，多采纳说服教育、谈话教育的方式。有个别同学有违反纪律的时候，利用课余时间适时家访，争取让每一个学生都能遵守学校纪律，维护班集体利益，做班级的小仆人。作为一
30、名教育工，不能带心情上课。尽可能少或不对学生发脾气，由于这样做会使个别学生产生逆反心里，也达不到教育的目的了。 四、改良措施： 班主任、班干部及学生三者之间的关系犹如伞柄、支架和布。一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。在今后的工作中应多赐予班干部以鼓舞。这时班干部做事情的积极性高涨。但每个人的心情不行能永久高涨，班干部遇到挫折的时候也很简单懊丧，这个时候班主任应当教他们一些工作方法和技巧，提高班干部的工作效率。 五、今后努力方向： 以上都已属过去，在新的一学期中，还有更多的事情要做，要吸取上学期的阅历教训，来完善下一步的工作。让我班下学期的工作更上一层楼。 新任班主任
31、工作总结11 在平常的.班主任工作中，我仔细慎重的做好班级的常规治理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下： 一、加强德育教育和学生思想教育 1、班会课是我们进展德育教育的主要阵地。平常利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会，对学生进展正确的思想引导，抱负教育和爱国教育等。 2、健全班级文化。加强学生的抱负教育，鼓舞学生努力学习，实现抱负。为了加强班级分散力，我还带着他们常常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起运动，出行，下寝，以此来了解学生的实际状况。 3、常常找班里的根底较差的
32、学生谈心，稳定他们的心情，准时帮忙他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，催促其改正某些不良习气，促使他们加强自我治理和订正，不断进步。 二、加强优良学风的形成 1、上课要求学生仔细听讲，仔细独立完成作业。让学生在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能准时与任课教师联系，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮忙其把学习成绩搞上去。 2、在复习阶段，积极协作各任课教师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习态度和习惯。 三、加强家校联系 1、采纳多种途径与家长保持联系。 2、注意与各任课教师协调协作。四、加强学生实习前的学风和心理调适 1、针对大二学生马上外出实习会消
33、失轻视课堂教学的问题组织了谈话和教育。 2、针对学生面对实习消失的各种心理压力和思想问题进展了安抚，并结合各种事例增加学生的自信念和激发她们的热忱。 以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，我丰富了自己的治理阅历。固然，这除去自身的努力，还和学校领导及办公室全部的同 事无私的关心和帮忙是分不开。我将以实际行动来证明我的工作力量，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生。 新任班主任工作总结12 在新的时期，学生所处的社会环境、家庭环境发生了很大的变化，他们的思想观念、形为表现和过去的学生有很大的差异，需要我们做教师的去讨论新状况，解决新问题。具我所把握的状况，
34、我们班的学生普遍存在以下问题： 一是道德思想以“我”为中心，关怀班集体的人少，缺乏上进心和责任感，什么都抱无所谓的态度。 二是学习根底差，自觉勤奋学习的精神差。他们盼望得到好成绩，但是行动上讲吃、讲穿、讲玩，对玩嬉戏机，看漫画书，武侠书，言情书的兴趣大大超过对学习的兴趣。少数学生迟到、缺席现象严峻。 依据学生存在的问题，我实行大处着眼小处着手，从日常行为标准抓起。本学期的工作重心是加强思想教育，明确学习目的教育，集体主义思想教育。 一、思想教育方面，依据政教处的规定，并结合班上的实际状况，具体制定了操行分的评分标准。对缺席、迟到、课堂纪律、交作业、参与劳动、升旗、课间操、文体活动每项都有奖惩规
35、定，学生有章可循。对某一方面表现好的学生表扬鼓舞，分别评出“学习先进”、“遵纪先进”、“劳动先进”的学生。对少数表现极差的学生，则进展屡次个别谈话，与家长联系，教育与处分相结合。 二、明确学习目标教育。召开了家长会和进展家访，全面了解学生状况。召开了主题班会，“我的学习目标”、“我的座右铭”等，要求学生写出书面发言稿，人人发言，谈准备、谈奋斗目标，使学生共同提高熟悉。 三、喜爱集体主义教育。通过一系列活动，引导学生关怀班集体，喜爱班集体。对课间操、眼保健操、黑板报评比、卫生评比等活动，都鼓舞学生要为班集体争光。仔细组织运动会，使每个学生在参与接力赛的过程中熟悉集体的力气，增加分散力。对每周的大
36、小扫除，以小组为单位，由小组长负责安排，由生活委员检查登记各组得分。每周公布各种分数并与同年级的班比拟，激发学生的上进心。这样做，使学生不甘落后，在各种评分中，争取较好的成绩，树立上进心。 班主任工作是做人的思想工作，需要急躁而细致的长期坚持不懈的努力，更需要探究新问题，实行新方法。如开展心理安康讲座，增大奖惩力度，树立学习典范。 新任班主任工作总结13 这一年来，在正、副班主任以及科任教师的共同努力下，我们班的总体状况还不错。我作为六年级一班的副班主任，我只是在旁边起到学习的作用。我觉得赵平教师班主任的确当得很不错，各方面的治理都很严格，班级各项工作都开展的井井有条。也因此，我们班的纪律是全
37、校最好的一个班级，在她的治理下，这一年来班级未消失过任何事故。 一、培育学生的良好习惯。 我治理的范围比拟小，仅仅是自己数学学科上的一些小细节需要留意的，或者是赵教师不在时处理一些小事务，但是我学到许多。比方说，赵教师教育学生当你从教师手中拿过奖品或者是帮你批改好的作业时，你应当心存感谢，学会感恩，应当要说“感谢教师”，不管是校内校外都应当做到有礼貌，见到教师要问好。另外，为了维持我们班容班貌赵教师每天都带着学生将班级和卫生责任区清扫得干洁净净。每月让学生自己去出一期黑板报，培育学生自己动手的力量。 二、关怀爱惜学生。 为使学生能安康欢乐地成长，我们都努力做到言传身教。当班级学生生病时，我们准
38、时和家长取得联系，关怀孩子的身体和学习的进展状况，重视安全教育工作。在这个学期的家长会上也和局部学生的家长做了沟通。敬重家长、留意联系。家长是学生的第一任教师，是学生的依靠。只有家里和学校里的工作都做到位了，那么小孩子也就被管好了。 三、培育良好的班集体。 班集体的建立是班主任工作的左右手。每天早上安排两名小教师上讲台前领读并监视其他学生读书，起到催促的作用。每天中午自修下课后有班干部检查每个学生每个学科的作业完成状况并汇报，这一点做得比拟好。这个学期我们还开展了一次题为“感恩的心”的班队主题活动。同时，我们班三位学生参与学校里组织的“数学之星”竞赛中三位学生分别获一、二、三名。团体总分在同年
39、级名列第一。在师生的共同努力下，取得了特别不错的成绩。 本学期，通过我们和全班学生的努力，我班纪律稳定，学生学习积极性高涨，班级分散力强，各项日常工作井井有条，初步形成了具有良好的班风，班纪，学风的班集体。 新任班主任工作总结14 本学期，在校领导的安排下，我担当了八年级（X）班的班主任，我根本根据开学初的班主任工作规划执行各项工作，并顺当的完成了学校布置的各项任务。在从事班主任工作中，有喜悦也有困惑，有胜利也有失败，现就本学期班主任工作总结如下。 一、班级班务工作 我在抓班务工作中，主要突出了“勤、严、紧”三个字，勤腿勤、眼勤、嘴勤、脑勤。腿勤就是要以身作则，要求学生做到的，自己首先要做到。
40、眼勤就是要多观看，在平常要多进教室，或在室外观看学生的课堂，生活状况，发觉问题准时提示学生留意，对于差生准时抓住他们的问题准时引导。嘴勤就是多与认可教师沟通，与班干部、小组长沟通，还与学生家长多沟通，了解学生的各种状况，对症下药进展交易。脑勤就是对看到的，听到的状况进展分析思索，找出学生消失这些现象的缘由。严就是要严明班级纪律和严格要求。紧就是紧跟班级、紧跟学生。 二、班级安全工作 安全工作是学校工作的重中之重，本人在平常工作时抓住了教育教学的中心工作，也突出了工作重点“安全工作”。在安全工作方面做到了对学生每天讲，每周五放假还进展特地的交通安全教育，学期初还与学生家长签订了“安全责任书”，因
41、此本学期以来，所带班级的学生未消失过任何的担心全事故。 三、心得体会 1、深入了解学生，多理解，多鼓舞，学会换位思索。遇到问题，应试着换个角度去思索，从多方面考虑，从而找到更好的解决问题的方法。 2、教育学生要耐得住性子。在班级治理中，最磨练班主任心智的就是那些所谓的“捣蛋鬼”了，在治理过程中肯定要耐得住性子，不要一犯错就批判。 3、师生距离把握得当。班主任不能和学生关系处的太近，也不能太远，太近不好开展班级治理工作，太远不能准时了解班级状况，更不利于治理。 4、树立班干部的权威性。肯定要让班干部在班级中具有肯定的权威性，要让学生信服班干部布置的正确的任务，并积极完成。 总之，班主任很辛苦，班
42、主任工作很繁杂，但班主任工作也很熬炼人，我必需连续探究、学习，付出自己的爱，用自己的人格魅力去感染学生，努力把学生培育成才，为建立美妙的国家添砖加瓦。 新任班主任工作总结15 这个学期的工作已经完毕了，在工作方面我还是应当要对自己更加有信念一点的，在这个过程当中我还是做的比拟好的，作为一名初中班主任我现在还是感受良多的，初中阶段的学习是比拟重要的，这一个学期可以说也是比拟充实的，在这方面我还是有足够多的提高，我也是深有体会的，对于一个学期的以来的工作，我也总结一番： 对于学生方面我始终以来都是落实好相关的职责，这个过程当中我应当要对自己严格一点，这个学期依靠我也不会无视自己分内的职责，所以在这
43、方面我还是比拟有信念的，只有坚持做好相关的本职工作，这对我还是有所帮忙的，每天按时做好学生的考勤，催促好学生按时的上课，这是特别重要的，在这方面我也是应当要做出好的调整，一个学期的工作虽然是比拟充实的，但我觉得自己还是有所体会的，只有把个人力量落实到位才可以让自己接触到更多的学问，我对此也是做出了相关的工作，平常和学生们多多的沟通，在这方面我是比拟严瑾的，关怀学生们平常的状态，这一点是毋庸置疑的。 在这方面我对此还是深有体会的，初一阶段的学习是比拟多，也是比拟充实的，作为一名班主任我还是应当端正好心态，除了这些之外，也会定期的查寝，关注学生们在学校的状况，有什么问题准时的处理，这也是特别关键的
44、，我会让自己做的更好一点的，严格落实好学校的规章制度，让学生们在学校养成良好的生活习惯，在这方面我觉得自己还是缺少一些阅历的，这给我的感觉还是不错的，严格强调好相关的规定，作为一名班主任这的确是特别有意义的，这让我感觉是很有动力的，和学生们做好沟通，和任课教师了解学生们的状况，对学生们平常的状况应当要时刻留意的，在过去的一年当中我对自己各方面还是很有信念的，我也盼望能够接触到更多有价值的东西。 作为一名班主任，这个学期以来的工作，我绝得自己还是差一点力量的，所以接下来我需要做出更多的预备，对自己的工作更加上心一点，在这个过程当中还是有必要做好的这些的，这一个学期以来还是做好了许多工作，让我感觉
45、特别的充实，现阶段的工作当中我需要治理好班级，在接下来提高班级的整体水平。 新任班主任工作总结16 这段时间以来的工作已经完毕了，对于这一阶段的工作而言，我觉得自己还是特别充实的，作为一名班主任，我认为自己在这样的状态下面的确是有肯定的进步的，在这样的状态下面，这段时间我也充分的意识到到了这些细节，对于这一个学期的工作，我认为我需要总结一番。 在这样的环境下面还是应当要落实的更好一点，在学生的学习我是比拟上心的，平常多喝学生们沟通，建立起联系，这一点是毋庸置疑的，作为一名班主任，这也是我的职责所在我应当自主去安排好，现在回想起来的确是特别有意义，和学生们拉进关系是工作第一步，只有这样才能够更好
46、的去了解学生，虽然这次期末考试的时间已经完毕了，但是在这方面我还是要做的更加仔细一点的，期末考试到现在也告一段落了，平常催促好学生们按时上课，保证每天的到课率百分之百，这一点是特别重要的，在这一点上面，这是特别重要的，期末考试到现在，我作为一名班主任，这也是我应当要去遵守的，现在会想起来我也是做出了许多打算，治理好一个班级需要花心思和时间，这很重要。 再有就是学生们平常在学习方面的状况，我也会定期的和任课教师了解，通过了解心理也清晰每一位学生在这个学期的以来的状况，有必要的时候也是应当反响给家长，哪些学生需要加强治理，在学习方面需要加紧，和家长做好沟通，这是特别重要的，作为一名初中班主任，我觉得在这方面，我应当要仔细的去规划好，提高自身的工作力量，除了这些之外，平常也留意学生在学校的状况，身心安康和安全状况，这些都是需要重视的，我会多留意学生的状况，有什么不对的地方准时的做出调整，学生有什么不对的状况还是应当要做出调整，定期去学生宿舍查寝，关注学生在学校的状况，在这一点上面应当保持足够好的急躁，在这期间，也应当要仔细的去落实下去，初中阶段的学习应当重视起来，将来应当要做的更好一点。