新员工实习培训方案篇.doc

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1、 新员工实习培训方案5篇 为切实提高员工队伍根本职业素养、专业操作技能以及客户拓展效劳力量，不断促进站内培训的针对性与有效性实施，保证各类培训活动有规划组织，逐步建立健全公司培训体系，努力打造一批懂营销、会效劳、善治理的基层员工队伍，满意企业经营进展需要，特制定本实施细则。 一、培训目的 1、让新员工了解公司概况，规章制度，组织构造，使其更快适应工作环境; 2、让新员工熟识岗位职责，工作流程，与工作相关业务学问以及效劳行业应具备的根本素养。 二、培训对象 公司全部新进员工。 三、培训时间 新员工入职培训期_个月，包括_天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。 四、培训方式 1、脱岗培训：采纳集中授课

2、的形式; 2、在岗培训：采纳日常工作指导及一对一辅导形式。 五、培训教师 行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特别技能的老员工。 六、培训教材 公司简介、公司治理制度、部门治理制度、职位说明书、案例。 七、培训资料 1、公司概况; 2、组织构造图; 3、公司福利待遇方面; 4、薪酬制度; 5、绩效治理制度; 6、职位说明书和详细工作标准、工作技巧; 7、内部员工的熟识; 8、仪态仪表效劳的要求。 八、培训考核 1、书面考核： 行政人事部统一印制考试受训者。脱岗培训中使用。 2、应用考核： 经过观看测试等方法考察受训者在实际工作中对培训学问或技巧的应用。由部门直接上级、同事、

3、行政人事部共同鉴定。 九、培训效果评估 行政人事部与新员工所在部门经过与受训者、教师、助理店长直接沟通。跟踪了解培训后受训者的工作情景，逐步削减培训资料的偏差，改善培训方式，以使培训更加富有成效，到达预期培训目标。 新员工实习培训方案2 1、培训目标的设置 培训目标的设置有赖于培训需求分析，明确员工将来需要从事某个岗位，为培训规划供应明确方向和遵循的构架。有了目标，才能确定培训对象、时间、方法等详细内容。因此，在撰写培训方案时，第一步，要先写明培训目标是什么? 2、培训内容的选择 培训内容依据培训目标的差异而多样化，但是，一般来说培训内容包含三个层次，分别是学问培训、技能培训和素养培训，在撰写

4、培训方案时，肯定要留意依据培训对象的详细状况，有侧重地筹划培训内容，一般来说，治理者偏向于学问培训与素养培训，一般职员倾向于学问培训和技能培训。 3、培训资源的选择 培训资源可以分为内部资源和外部资源两类，内部资源包括组织的领导、具备的特别学问和技能的员工;外部资源是指专业培训人员、学校、公开研讨会或学术讲座等。依据培训内容确定在实际培训中可能使用到的资源，通常状况下，首推内部培训资源。 4、培训对象确实定 培训内容打算了大体上的受训者，但在设计培训方案时，还应从已经确定的受训者的角度来查看其是否适合受训。一方面，要考虑这些人是否对培训感兴趣，假如没有积极性，要考虑适度削减这类人群的培训，由于

5、可能影响培训效果;另一方面，要分析受训者共性特点，留意培训的内容是受训者后天可转变的学问和技能，而不是对受训者的天性进展改造。 5、培训时间的选择 培训时间确实定，并不想我们想象地那么随便，比方：很多公司往往是在时间比拟便利或培训费用比拟廉价的时候培训，但实际上，可能这个时候公司并不需要培训，增加了培训本钱。很多公司会把培训活动设定在生产的淡季，以防止影响生产，却不知道，没有准时培训造成了大量次品、废品等事故的消失，代价更高。一个优秀的治理者在确定培训时间的时候，不仅要考虑上述列举的问题，还要与培训相关的部门保持适时地联系。 6、适当培训方法的选择 组织培训的方法有许多种，如讲授法、演示法、案

6、例法、争论法、视听法、角色扮演法等，为了提高培训的质量，在培训时可以依据培训内容、目的等多因素，选择一种或多种协作使用。 7、培训场所及设备的选择 培训场所包括教室、会议室、工作现场等，若以技能培训为内容，则打算了最相宜的场所为工作现场，由于很多工作设备是无法在教室或会议室使用的。培训设备包括教材、笔记本、笔、模型，有的还需要投影机、录像机、录音笔等。 新员工实习培训方案3 公司员工培训工作要严密围绕企业经营生产进展战略目标，以大人才观，大培训格局为指导思想。以坚持效劳施工生产经营为中心，以全面提高员工素养为宗旨。以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产持续进展为目的，拓宽培训渠道，全面启动

7、培训工程。本着创立一支高素养、高技能的员工队伍，做好年度员工培训工作。 一、重点工作 (一)实施治理层领导岗位轮训。经过对治理层领导的轮训，一是提高他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策力的培育。二是把握和运用现代治理学问和手段，增加企业治理的组织力、分散力和执行力。三是了解和把握现代企业制度及法人治理构造的运作实施。 (二)连续强化工程经理(建筑师)培训。今年_公司将下大力气组织对在职和后备工程经理进展轮训，培训面力争到达50%以上，重点是提高他们的政治素养、治理本领、人际沟通本领和业务本领。同时要求_公司各单位要选拔具有贴合建筑师报考条件，且有专业进展本领的员工，组织强化培训，参与社会

8、建筑师考试，年净增人数力争到达.人以上。 (三)重点做好客运专线施工技术和治理及操作技能人员的前期培训。客运专线铁路建立对我们是一项新的技术，是今年_公司员工连续教育的重要资料，各单位要围绕客运专线铁路施工技术及治理，选择优秀的专业技术、治理人才委外学习培训，经过学习，汲取和把握客运专线铁路施工技术标准和工艺，成为施工技术、治理的骨干和普及推广的师资。_公司人力资源部牵头会同工程治理中心及成员各单位，进取组织客运专线铁路施工所需的各类治理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作。确保施工所需的员工数量和本领满意要求。 (四)加快高技能人才的培育和职业技能鉴定步伐。今年，_公司将选择局部主业工种进

9、展轮训，并在兰州技校适时组织贴合技师、高级技师条件的员工进展强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达.人以上。使其构造和总量趋于合理，逐步满意企业进展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的根底上完成初次鉴定取证工作。 (五)做好新员工岗前培训。对新接收的复退军人在兰州技校进展一年的岗前技能培训，经过培训考核，取得相应工种“职业资格证书”后，方可上岗。新招录的大中专毕业生，由各单位组织培训，重点进展职业道德素养和根本技能，企业概况、文化、经营理念，安全与事故预防，员工标准与行为守则等资料的培训。同时要注意个人价值取向的引导，实现个人与企业价值观的统一。培训率达100%。 (

10、六)加强复合型、高层次人才培训。各单位要进取制造条件，鼓舞员工自学和参与各类组织培训，实现个人进展与企业培训需求相统一。使治理人员的专业本领向不一样治理职业方向拓展和提高。专业技术人员的专业本领向相关专业和治理领域拓展和提高。使施工作业人员把握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。 (七)连续“三位一体”标准的宣贯培训。_公司在建工程经理部及分公司要利用各种时机，实行不一样形式对员工进展质量、环境、职业安康安全标准的宣贯普及培训，并根据贯标要求做好培训记录。 (八)抓好在建工程施工人员的培训。 1、做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。 2、在建

11、工程工程经理部，要根据“三位一体”治理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特别过程操作人员的培训，以及施工环境爱护、职业安康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满意施工生产要求。 3、要把外协队伍人员的培训监管纳入治理视野，实行指导和有效的干预，消退隐患，切实维护企业信誉。 (九)开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。_公司今年将选择3-5个主要职业进展技能比武，同时选择适当的职业与兄弟单位进展技能对抗赛，并经过专业比武的形式，选拔培育年轻优秀高技能人才。 二、措施及要求 (一)各单位领导要高度重视，业务部门要进取参加协作，制定切实有效的培训实施规划，实行指导性与指令性相结合的

12、方法，坚持在开发员工整体素养上，树立长远观念和大局观念，进取构建“大培训格局”确保培训规划开班率达90%以上，全员培训率达25%以上。 (二)培训的原则和形式。根据“谁管人、谁培训”的分级治理、分级培训原则组织培训。_公司重点抓治理层领导、工程经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训。各单位要重点做好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外送与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，实行技能演练、技术比武、鉴定考试等敏捷多样形式。在培训方法上要把授课、主角扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最正确的方法和形式，组织开展培训。文章由。

13、 (三)加强培训根底设施的建立和开发。一是充分发挥职工大学和技工学校培训资源和专业特长，进取整合，合理开发，使它们在_公司人力资源培训开发中发挥骨干作用。二是各单位要依据各自专业特长，发挥自有的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义。三是要加强企业专兼职培训师队伍建立，实行资源的有偿效劳。 (四)确保培训经费投入的落实。各单位要按国家现行规定，即按工资总额的1.5%足额提取职教经费，由培训主管部门把握使用，财务部门监视，其中0.5%上缴_公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。 (五)确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。_公司将对职工大学

14、、技工学校及各单位和在建工程工程培训情景进展不定期的检查与指导。二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显着，扎实有效的单位和培训机构赐予表彰嘉奖，并在培训经费上赐予必需的支持和倾斜。对培训规划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批判。三是建立员工培训写实反应制度，坚持将培训过程的考核情景及结果与本人培训期间的培训经费及工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。文章由。 (六)加强为基层单位现场培训工作的效劳意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，进取主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训规划落实到位。 (七)_有限公司办班培训及员工外送培训要严格根据._有限公司员工培训治

15、理方法程序和要求组织落实和实施。各主办部门(单位)要做好开班前的筹划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。 新员工实习培训方案4 1.目标 1.1达成对公司文化、价值观、进展战略的了解和认同。 1.2把握公司规章制度、岗位职责、工作要领。 1.3提高员工的学问水平，关怀员工职业生涯进展。 1.4提升员工履行职责的本领，改善工作绩效。 1.5改善工作态度，提高员工的工作热忱，培育团队精神。 2.职责 归口治理、统筹规划，各实施部门(指业务、职能部门和下属分公司)各司其职，员工个人主动协作，齐抓共管，共同完成培训任务。 2.1培训治理中心职责： 2.1.1依据公司的进展规划

16、制定公司教育培训战略规划和实施纲要。 2.1.2制定员工职业生涯进展规划，并构成实施方案，催促各部门和子公司贯彻落实。 2.1.3依据公司年度工作规划、各项考核结果和各部门提出的培训要求，分析培训需求，并统筹安排，构成中短期培训规划。着重组织实施治理干部培训、业务骨干培训。 2.1.4负责培训资源的开发与治理。 2.1.5依据公司培训工作开展情景，做好培训工程和重点培育人才的培训档案的建立与治理工作。 2.1.6开展培训的效果评估工作。 2.2公司各专业部门和各子公司职责： 2.2.1依据工作需要，结合本专业、本部门、本系统员工需求，向培训治理中心提出培训要求，按培训治理中心的培训规划组织实施

17、培训工作。 2.2.2负责向公司供应本部门相关专业的培训师和教材。 2.3员工个人的职责： 员工享有参与培训的权利，也有理解培训和培训他人的义务。员工除了进取参与公司和各部门组织的各项培训外，重点在提高专业学问、工作技能和综合素养方面进展自主学习，同时对自我的职业进展做出详细规划，并在直接领导和公司主管部门的指导下实施。 2.4.几种主要培训的操作规定 2.5.入职培训、在职培训、调岗培训的操作细则 2.5.1入职培训：每个新员工进入公司后所理解的首次培训，包括通用学问的培训和专业学问培训。通用学问培训由培训治理中心(及各子分司行政部，下同)主持;专业学问由用人部门主持。 2.5.1.1通用学

18、问培训 详细资料包括：公司治理制度(上班时间、打卡规定、请假规定、缺勤处理、加班治理、假期治理规定、薪资结算方法、员工奖惩条例、消防学问培训)，企业文化，公司进展历程和进展方向，公司领导介绍，组织构造以及跟相关机构职能介绍，职工的权利和义务介绍。 待这些资料讲解后，再由新员工进展相互争论或者向培训治理中心进展询问。 2.5.1.2专业技能培训 培训学问包括：新员工将要从事的岗位职位说明书、部门职能、本部门相关工作流程，留意事项、操作规程等业务亲密相关学问。 新入职对象为聘任公司中层以上岗位的.，专业培训由培训治理中心供应相关资料学习，或由分管领导培训。 指导教师对新员工进展操作指导，根据由浅入

19、深，循序渐进的步骤渐渐熟识工作，直至能够独立操作为止。 在新员工满月考察时，新员工要向部门提交入职培训总结，部门转交培训管 理中心门存档备案。试用完毕时在提交转正申请报告中要做进一步的工作汇报。以作转正考核依据。 新员工实习培训方案5 一、培训目的 1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织构造，使其更快适应工作环境 2、让新员工熟识新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生学问以及效劳行业应具备的根本素养。 二、培训程序 1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄构造相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。(不定期) 2、人数较少，分散时，由详细用人单位从中心详细班组负责培训

20、，培训结果以单位和员工书面表格确认为证，职校负责抽查。 三、培训资料 1、中心(公司)岗前培训-中心预备培训材料。主要是要对新来员工表示欢送;根据各中心(公司)行业特点，中心(公司)的组织构造，工作性质，中心(公司)有关规章制度和本公司效劳行业根本素养预备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导教师;解答新员工提出的问题。 2、部门岗位培训-新员工实际工作部门负责。 介绍新员工熟悉本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作资料，部门内的特别规定;讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一名老职工带教新员工;一周内，部门负责人与新员工进展交换意见，重申工作

21、职责，指出新员工工作中消失的问题，答复新员工的提问;对新员工一周的表现进展评估，给新员工下一步工作提出一些详细要求。 3、集团整体培训:集团职校负责-不定期 分发员工培训手册-(简述东南大学的历史与现状，描述东南大学在南京市地理位置，交通情景;集团历史与进展前景，集团的企业文化与经营理念;集团组织构造及主要领导，集团各部门职能介绍，主要效劳对象，效劳资料，效劳质量标准等;集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工合理化提议接受的渠道;解答新员工提出的问题。) 四、培训反应与考核 1、各中心(公司)制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核，并交集团培训学校存档，所进展的中心(公司)部门培训应在

22、集团职工培训学校指导下进展。各中心(公司)每培训一批新员工都必需完成一套新员工培训表格，部门中心(公司)集团职校的培训链，应环环相扣，层层确认 2、培训实施过程应仔细严格，保证质量，全部培训资料留意保存，并留意在实施过程中不断修改，完善。 3、培训结果经职校抽查后，统一发放培训结业证书;职校对各中心新员工培训情景每学期给各中心总结反应一次。 五、新员工培训实施 1、召集各中心(公司)负责培训人员，就有关集团新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。 2、各中心(公司)尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选，协作集团职校组建从上至下的培训治理网络。 3、集团内部宣传新员工培训方案，经过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义 4、全部新员工在正式上岗前，都必需在中心(公司)集中培训一次，(培训资料见中心岗前培训);然后再到详细工作部门进展培训(培训资料见部门岗位培训);各中心(公司)可依据新员工根本情景实施相应的培训教材和时间，一般情景下，培训时间为1-3天;依据新员工人数集团职校不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格发放结业证书，培训合格名单报集团人力资源部。 新员工实习培训方案