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1、 文明班级申报材料文明班级申报材料,优选16篇 文明班级申报材料 优选16篇 由会员“fengchangzuoxi”整理投稿细心推举，小编盼望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 篇1：文明班级申报材料篇2：文明班级申报材料篇3：文明班级申报材料篇4：文明班级申报材料篇5：文明班级申报材料篇6：文明班级申报材料篇7：文明班级申报材料篇8：文明班级申报材料篇9：文明班级申报材料篇10：文明班级申报材料篇11：文明班级申报材料篇12：文明班级申报材料篇13：文明班级申报材料篇14：文明班级申报材料篇15：文明班级申报材料篇16：文明班级申报材料 这就是我们xx市第十三中学10-5班，一个布满朝气、暖
2、和、和谐、团结奋进的大家庭。在2023年里，10-5以进取、良好的精神面貌展现在大家面前，在班主任的带着下，在许多工程中都取得优异的成绩，这些成绩的获得都离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。 一、班级理念引领我们前进 一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的团体，班级理念是对于一个团体的建立是最关键的。从开学第一天，我们班团体就制定了班级宣言：悦纳自我，超越自我。在平常的教学过程和各种活动中，不断地强化，使学生内化到内心深处。或许我的专业是心理学，在我们的班级治理中，我运用了许多心理学的学问治理我的班级。阿德勒认为自卑感是与生俱来的，所以我们需要培育的是自信和学会进取的自我示意。许多行动是需要
3、用语言来鼓舞的，我们的班级宣言在每一次班会上都要齐声朗读，目的是让学生从口头深入到内心。 为了贯彻这一班级理念，我们班级开展了丰富多彩的主题班会活动：如我爱我班、悦纳自我，超越自我、团结合作，共创辉煌等主题班会，目的是让同学们将班级理念更好的理解、运用于生活。无论是在五项达标，还是在学习上，我们贯彻执行我们的班级理念。在这一理念的指导下，我们在各个方面都取得了不俗的成绩。在公共场合，无论是冠军班的展现，还是班级的作品，我都会让学生毫无顾忌的大声说出来。我们应当多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持。固然，正是由于这一理念的支撑，我们的班级才会不断的提高。 二、良好学风鼓励我们拼搏 优异的成绩
4、，是一个优秀班级的重要表达。我们10-5班是一个学习气氛深厚的班团体，拥有一流的师资队伍，同学之间相互学习与合作，进取进取，共同提高。最重要的是大局部同学的学习兴趣都很高，课前预备充分，上课进取听讲，课后准时复习。在班内，每个人都有自我的竞争对手，都有自我的合作小组，相互帮助，共同提高。同时班上会定期开展班级学习沟通会，相互沟通，相互帮助，找出自身的优势和劣势。每次考后，同学们都会对考试进展分析与总结，设定自我的下一步目标。 在同学们的共同努力下，在2023的期中考试中，我们10-5班在语数英上都取得了优秀的成绩。在2023-2023年度上学期的期末统考中，统考成绩名列全年第一，其中语文一向在
5、年级中独领风骚，数学名列其次，这一系列成绩的取得离不开教师的辛勤付出与同学们的刻苦努力。所以，10-5班良好的学习鼓励着我们不断的前行。 三、特色班级推动我们进展 众所周知，强大的团体舆论是一种潜在的无形的教育力气，不仅仅能提高学生区分是非的本领，并且能构成团体荣誉感和良好习惯。所以我们10-5班在团体的公共争论下，创立了以“团结进取”为主题的特色班级。在特色班级的建立过程中，我们开展了丰富多样的活动：团体辅导、专题讲座、主题班会等，以培育同学们剧烈的团体观念、深厚的班级情感、顽强的团体核心，拥有自我的班级特色。在这过程中班干部和课代表起到很好的表率作用，大家分工协作，相互协作，班级事务井井有
6、条。 同时我们10-5班还经过丰富多彩的课余生活来调整学生紧急学习的大脑，使同学们在枯燥而紧急学习生活中感到一些欢快，同时培育学生的团体荣誉感和团结合作的精神，也表达了我们特色班级的主题“团结进取”。此外，在特色班级的建立中，班干学会治理班级，治理本领不断提升。每周召开一次主题班会，都由班干部主持，总结一周来的班级情景，存在的得与失。在这个过程中充分调动班干部的进取性，激活他们的主动性，增加他们的威信，提高了我们班级的分散力和向心力。 xx年级人数虽少，但这是一个奋勉向上、朝气蓬勃、团结友爱的团体。班级风气安康向上，学风深厚。有一支工作仔细、职责心强的班干部队伍。各种活动开展得丰富多彩。展现了
7、良好的班风班貌和强大的分散力。下头就我班在本学年的事迹作简洁介绍： 一、加强班级团体的治理，班干得力。 班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实详细职责制度，做到分工明确，定期召开班务会议，争论班级中消失的问题及解决的方法，照实做好班务日志。我班拥有一批工作得力的好干部。这些班干部别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，是教师的好帮手！班干部都能各司其职，我们努力让学生参加班级治理，相互监视，做到事事有人管，人人有事干，共同建立班团体，真正发挥了小仆人的作用。 二、构成美丽舒适的班貌，班风良好。 本班教室布置美观大方，窗户干净，墙壁干净，正面墙上悬挂国旗，班内布置了学习园地、表扬栏、展现
8、台等，设置合理得体、资料丰富，班级中设立了“绿化角”和“图书角”。每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，资料可读性强。课室桌椅讲台摆放整齐，爱护完好。在教师的带动下，好人好事不断涌现，且有记录在案并适时表扬。课堂秩序井然，气氛活泼，遵守课堂纪律，学生能进取举手答复提问，敬重教师，上课无搞小动作现象。班级以“小学生一日常规”为治理制度，用文明班评比的形式促进班风、学风的构成，学生文明有礼，勤学向上，班级文化气氛深厚。我班一学年来屡次被学校评为“文明班级”。 三、开展丰富多彩的活动，成绩显著。 本班经过团体活动对学生进展教育，促使学生在班团体中和谐、全面进展。每个星期我们总是有规划、有针对性、有目
9、的地开展主题班会活动，进取组织开展教育意义深刻的课外活动，进取参与学校组织的各种活动，并取得了优异成绩。除了进取参与全镇或学校的各种活动外，本班也开展了各种学科学问竞赛活动，如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗读、口算等竞赛，经过各种学科学问竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的共性特长，培育了学生的“自主”本领，推动了学校的素养教育。 一向以来，我们在班团体建立过程中做了不少的工作，提高无止境，我们仍需要努力，团结的思想是让我们认为自我有本领在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自我有潜力使成绩更上一层楼。每个孩子都期望自我在提高，你们的确定和鼓舞，将是我们前进的动力。 后面还有多
10、篇文明班级申报材料！ 文明班级申报材料 九二班专心向上、团结协作，是一个分散了青春与幻想的班级。在开展“两创两争”活动中，全体师生共同努力，做出了很多堪称表率的事，共性是在文明礼仪方面取得了很多令人瞩目的成绩，受到了全校师生的全都好评。 一有健全完善的治理制度 新学期开头，我们尝试运行了“自主治理”。首先，在班上成立六个部：学习部、文体部、卫生劳动部、纪律检查部、生活部、财物部。例如：大型劳动就由劳动部详细安排安排； 两操则就要求文体部详细负责；学校组织的月考则由学习部详细安排，提出目标或者是监视考风；纪律检查部和文体部结合制定了“班训”、确立“班歌”，还请音乐教师为班歌谱了曲子；文体部还常组
11、织本班学生开展“拔河”、“篮球赛”等有益的活动。 二有特色鲜亮的班级活动 在开展“两创两争”活动中，班主任教师针对社会上一些不良习气，提出以“文明，诚信”为主题的特色班级的的建立，带着同学们学习学校、家庭、社会等方面的礼仪。开展了很多活动，比方“主题班会”、“看教育宣传片”、“文明考试签名”、“看阅兵式，做纪律人”等； 为了教育学生体谅父母艰辛和学会感恩，张教师还特意印制了一份昂贵的成长清单的表格，发给学生。为了班级文体部还组织男生写出自我喜爱和厌恶女生的什么行为，女生写出喜爱和厌恶男生的哪些行为，总结了礼仪三字经，每个月评一次“超级男生”和“欢快女生”，学期末即是文明标兵。 三有文明和谐的教
12、师团队 这是一个无私奉献的班级，她聚拢了太多的精英。班主任是一个工作专心负责的同志，有蓬勃的朝气、旺盛的精力、不服输的精神，又具有一套独特的班级治理阅历。能准时从任课教师那里了解学生的思想动态和行为变化。虚心听取和理解任课教师对班级建立的合理推举。给任课教师带给一个良好的授课环境，教育学生任课教师就是当堂的班主任。由网友投稿 四有丰富浓郁的班级文化 在有限的教室空间里，我班最大限度地用好每一块地方，教室的墙壁和每一个角落“都会说话”，这些都是我们的教育资源。 黑板报两周一换，设计精致，主题鲜亮，资料丰富，“班主任寄语”、“荣耀榜”、“耻辱柱”、“我们的座右铭”等等。在这样的教室里，浓郁的班级文
13、化在浸润着同学们的心灵、情感，滋润着同学们的思想、才智和价值观。 在成绩和荣誉面前，班主任教师和他的学生永不停步。应对日益繁重的学习任务，我们将以更加优良的班风和深厚的学风来营建白营一中一流的校风，以与时俱进的青春风貌来充实自我，实现自我价值。 在过去的一学期里，高一二班在团支部、班委会的领导下，在全班54名同学的进取努力下，在文明之风的吹拂中健壮成长，在学问的海洋中不断的探究，在人生的旅途中不断进取。现高一二班已不是懵懂的小孩，而是英姿勃发的少年。他更加团结，更加友爱，更加文明。他壮志满怀，放眼将来，振翅飞翔于九天之上。他也信任自我有信念，有本领高举“文明班级”的旗帜，冲向完善的将来。 高一
14、二班是一个团结争创优秀的班级。在班主任教师的指导下，我们全班同学学习成绩优秀，一向名列年级前茅； 思想上进，进取向党组织靠拢；生活团结友爱相互帮助亲如一家人，这一切的一切都让我们有信念也有理由提交文明班级这个申请。 班风是核心，是班级进展的根基。发挥班风的核心作用要求我们抓好学生干部队伍的建立，增加班团体团结奋进的向心力。（第一，发挥班风的核心作用首先要明白核心建立的根底。+其次，核心建立的关键在于党员队伍和学生干部队伍的培育。） 班风是旗帜，是一面指引方向、带着前进的旗帜，是一面催人奋进、鼓励向前的旗帜，是一面勇于进取、开拓创新的旗帜。仅有牢牢把握团体的前进方向，才会有利于班级建立的安康有序
15、进展，有利于班风的发扬光大。为此，我们特别抓好思想建立，荣誉建立和班级文化建立。（思想建立是发挥班风旗帜作用的重点+荣誉建立是发挥班风旗帜作用的主要途径。+班级文化建立发挥班风旗帜作用的主要资料。） 过去两年的酸甜苦辣是令人难忘的，过去两年的种种辉煌是值得我们引以为荣的，但回忆过去，我们感觉到的不是满意和沾沾自喜，而是身上的担子越来越重，由于在每理解一份荣誉的同时，也理解了坚持这份荣誉的压力，一年弹指一挥间，我们历练了多少学习，积淀了多少难忘。此次假如争取到“文明班级”的称号，无疑是对我们的莫大鞭策。可是我们的脚步是不会停滞不前的。我们是有着荣誉的团体，有着极强职责感的团体。我们必定会更加努力
16、，负起“文明班级”的职责，向广阔教师和同学展现“文明班级”最光荣的一面！ 如今，xxx班的全体同学都非常明白：良好的开端只代表胜利的一半，虽然这点成绩和势头对于大学四年来说仅仅是很小的一局部，可是我们信任：点绿能够知春，星火能够燎原。xx班的团结使我们坚信这一点，xx班永久不服输的精神使我们坚信这一点：xx班的腾飞是一种必定。 xx班的辉煌，就在我们29双手共同托举的明天！ 文明班级申报材料 “勤奋求实，团结进取“一句洪亮的口号，分散了七年三班全体同学的努力，短短八个字，显现着我们走过的脚印，作为班级奋斗的目标，它让我们有欢乐、也有泪水. 文明守纪的群众 班级干部正直文明的品质和求实求真工作，
17、对优化班集治理，促进良好班集的构成至关重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，就构成了班级安康文明的风气，班委就如一块磁铁，能构成一个“磁场“，吸引四周同学，“磁化“四周同学。班长贾梦迪同学，是同学们心目中的“铁面包公“。自习课上，她治理纪律明察秋毫，不放过任何违纪现象； 间操时，她组强站队，监视同学们做体操；午自习时，她是同学们的“小教师“，辅导学习、讲解习题、解答疑难课下她是同学们的好朋友、好伙伴；在同学的心目中，她正直、诚恳、务实、真诚，是同学们心目中的好典范。顾炎同学，是我们班的“首席值目组长“，做为劳动班长的她，每一天早来晚走，帮助值日生组长监视值日，详细指导同学们劳动，在
18、值日生迟到或是生病的时候，她还主动担当劳动，对于那些不尽职尽责的值日生，她绝不姑息，总是准时报告教师，即使是最好的好友她也绝不迁就，同们学对她也是肯定的信任和信服。有了她们，安康文明的风气就像滚雪球一样，越来越大，构成一股巨大的力气。为了树立安康文明的风气，平常生活中，同学们还会在教师的推举下选取有教育好处的文章在导训和班会时宣读，进展幻想教育、挫折教育、心理卫生教育、劳动教育、意志品质教育 、为人处世、社会阅历教育，塑造学生安康、和谐的人格、也透过这些陶冶学生的情操。同时也协作学校的主题活动来树文明的风气，在“讲文明，树新风“、“迎奥运，树新风“、“迎奥运，促和谐“、“迎大冬，做文明小仆人“
19、、“孝亲敬老“、“做一个有道德的人“等活动中，同学们专心行动，写作文、写诗歌、编小品、演短剧、做社会调查、做亲身实践在这些活动中，同学们感受了文明的力气，熟悉了讲文明的好处，从中受到了教育，也培育了良好的文明习惯。两年年来，班上很少发生同学之间相互谩骂的大事、也无打架斗殴违反校纪校规的大事，养成了使用文明语言、文明观影观赛、文明乘车的好习惯。所以，七年三班一向受到科任教师、政教处、教务处和学校的好评。 团结进取的群众 七年三班是一个有着高度分散力的群众，全班全体同学亲如一家，彼此相爱。其乐融融的学习环境，勤奋浓郁的学习气氛，表达了这个班群众的团结。学习上，我们成立了“互助小组“、开展了“一帮一
20、，一对红“活动，在小组里和活动中，学习成绩好的同学会急躁帮助在某门学科上有欠缺的同学，认真辅导，百问不厌，几个尖子学生集中在一齐，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同提高； 生活中，我们互敬互爱，哪个同学生病了，会有同学主动帮他值日，会有同学主动为他记作业、送作业；哪位同学会有同学在其次天主动为他补习；哪个值日生迟到了，不管是值日组长还是一般同学都会主动地替补；哪位同学不舒适，就会有值日生主动让出自我在间操时留在教室里的位置，让同学留下来休息在学校各项活动中，你都能观察七年三班的良好形象：运动会上那整齐的加油声、整齐划一的坐姿，红灿灿的“文明班级“的奖状；爱心行动中全班同学声情并茂的宣传、豪不迟疑地
21、捐款；艺术节上仔细排演、活泼劳碌、精彩表演的身影.七年三班是一个分散的整体，向着同一目标，团结前进。七年三班的每一名学生，都有一种精神-拼搏进取，专心向上。学习上，我们严格要求自我，不仅仅勇争个人第一，也与平行班绽开群众竞争，同学们互帮互助，在学 科考评中群众成绩也名列前茅； 守纪上，班干严格监视，同学们培育自觉意识，争做守纪先锋；活动中，同学们集思广益，仔细预备，往往一人参与活动，全班帮助预备，一人获得荣誉，全班同学记功。班上有荣耀榜，只要你优秀，就可上榜，只要你提高，也可上榜，向先进学习，向先进看齐。多少成绩落后的同学赶上去了，多少行为习惯不好的同学改正了，上榜了。班级进展每周一次的考评活
22、动，经常在学校不查的状况下，养成学生良好的自律行为习惯。正是由于有了这份团结进取之心，在学校组织的各项活动中，七年三班常创佳绩，校跳大绳竞赛中获年组第一名；校运动会获“文明班级“称号；校艺术节获“最正确组织奖“。 文明班级申报材料 xx小学五年级三班是一个由55名天真得意的孩子组成的活力飞扬、活力四射、团结友爱、自强自信的群众!在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地开掘自我的潜能，提高自身素养;最大限度地释放自我的热量，为这个群众增光添彩。“五年三班，我们的至爱，我们的傲慢!”这是五年三班全体同学共同的心声。沐浴着晨光雨露，五年级三班走过了五年的春华秋实。虽然年轻，但布满自信;虽然稚嫩，但
23、敢于拼搏。在五年的成长道路上，同学们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以骄傲的脚印。此刻，就让我们去细数这五年的成长，展现我们的风采。 一、加强班风建立促进和谐进展 小学阶段是人一生求职和性格构成的重要时期。正所谓“近朱者赤、近墨者黑”，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自我的一生产生极为恶劣的影响。几年来，我指导班委们透过开座谈会、辩论会，组织大家看宣传片等形式大力提倡社会主义道德风气，宣传好人好事，坚决同坏人坏事做斗争。总之，在大环境的熏陶下，我们班的绝大局部同学都能做到“慎独”，即在没有其他人留意到自我的时候，仍旧能以较高的道德标准来约束自我。正由于如此，几年来我们一班已构成
24、了一种“好学、朴实、正直”的班风。 二、实行班干部轮换制，发挥仆人翁作用 班干部实行轮换制，学生自我申请岗位。以此让每一个学生都能治理班级，增加学生的仆人意识。班主任对每期班干进展上岗培训，落实详细职责，做到分工明确，定期召开班务会议，争论班级中消失的问题及解决的方法，照实做好班务日志。在下一期班干部上任前，由全班同学对马上卸任的班干进展“班绩考核”。马上上任的班干部以此取长补短。全体学生都参加班级治理，相互监视，做到事事有人管，人人有事干，共同建立班群众，真正发挥了仆人翁作用。 三、严抓养成教育，争做星级少年 良好班级风气的构成需要每一名学生有良好的行为习惯。我们五年三班在班级内开展“争做星
25、级学生”活动。五年三班将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。如谁在劳动中表现专心就嘉奖他一颗“劳动星”;谁帮助了其他同学就嘉奖他一颗“友爱星”;谁在学校开展的活动中有好的表现就嘉奖他一颗“特长星”;反之，谁不完成作业就摘掉他的“勤学星”;谁和同学发生了冲突就摘掉他的“友爱星”透过这样的“争做星级学生”活动的开展，五年三班许多同学改掉了自我的毛病，变得专心上进。 四、丰富多彩的班级文化，育人无声 教室有“班级星榜”、“共性展现版面”、“小小书法家”、“成长脚印”、“我爱记生词”、“妙笔
26、生画”等板块。透过全班同学的努力大家使墙壁能“无言叙说”，成为了情操的熔炉、学问的海洋、张扬共性的舞台，真正到达了“春风潜入夜，润物细无声”的境地。 五、活动育人，有声有色有实效 1、班级在活动中增加分散力 上学期的趣味运动会由于时间比拟紧，除了体育课，我们只能利用中午休息和午时放学的时间练习，全班没有一个叫苦叫累。大家齐心协力，付出了辛勤的汗水，获得了第一名。此外，我们班还在学校组织的各项活动中脱颖而出，如班容班貌评比、黑板报、运动会、庆元旦歌咏赛等。透过活动，大家的群众荣誉感和班级分散力更强了。 2、学生在主题活动中受到了教育我们利用班队课和综合实践活动，开展丰富多彩的主题活动，如“牵手环
27、保”、“安全在我心中”、“相伴诚信”、“学会感恩”“温情在学校，友爱在班级”等等，使学生在每一次的活动中都能有所收获、启发。 3、学生在活动中展现才华 学校进行的各项活动中，我们的孩子都专心参与，如科技创新竞赛，梦想画竞赛等都有我们班孩子的身影。在这些活动中尽情地显示了孩子们的才华和才智，也展现了我们班级良好的班风班貌和强大的分散力。牟浩杰在市“经典诵读”竞赛中获得3等奖，牟庚辰在区科技创新大赛中获得2等奖，秦诗童在区“七巧科技”竞赛中获得优秀奖，李洋在市级梦想画竞赛中获3等奖。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这天，或许我们不是最棒的，可是我们坚信：只要努力，明天我们会闻到那腊梅傲放枝头
28、的幽幽芳香! 高三七班是一个文明的团体，有一批敢抓、敢管的干部，就构成了安康的舆论，班委就如一块磁铁，能构成一个“磁场”，吸引四周同学，“磁化”四周同学。这样，安康的舆论就像滚雪球一样，越来越大，构成一股巨大的力气。为了强化安康的舆论，平常生活中，选择有教育意义的文章在上班会时宣读，进展幻想教育、挫折教育、心理卫生教育、劳动教育、意志品质教育、为人处世、社会阅历教育，塑造学生安康、和谐的人格、也经过这些陶冶学生的情操。这一年来，班上从未发生过担心全事故、也无打架斗殴违反校纪校规的大事， 高三七班是一个有着高度分散力的团体，全班全体同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习气氛，
29、表达了这个班团体的团结。学习上，我们成立了“互帮小组”，在那个小组里，好的同学会急躁帮助在某门学科上有欠缺的同学，认真辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一齐，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同提高； 生活中，我们互敬互爱，。在学校各项活动中，你都能观察高三七班的良好形象：运动会上那响亮的加油声；爱心行动中全班同学豪不迟疑地捐款、升旗仪式中同学们整齐的队形、元旦汇演时我们活泼劳碌的身影高三七班是一个整体，向着同一目标，团结前进。 高三七班是一个进取的团体，每次的考试，班级近十人都名列年级前五十，本科上线人数近四十人。教师们的尽心辅导，同学们的自学努力，最终换来的，是我们自学本领的提高。班级的“塔式”治
30、理模式，表达了人人是仆人翁的意识，它以培育每位学生的本领为动身点，激发学生的自律、自信、职责感。班干部与同学间相互监视，民主地开展批判与自我批判。如班级文明监视岗制就是一个例子，它是每一位同学都会轮到的差事，一天一位同学，他（她）负责班级全天的事务，从早自习起，卫生、纪律、学习一向抓究竟并加以评比总结，大家都在其中呈现自我的才华，提高了自我的组织治理本领。不管好生差生，都有参加的时机，使班级的治理成为学生自我的治理，让每位学生都有管好班级、管好自我的进取精神。 高三七班是一个布满活力的团体，一群十七八岁的阳光少年们组成了这个朝气蓬勃的团体。高三七班班开展了丰富的社会实践活动，在徐州社会福利院里
31、他们奉献自我的爱心，洒下了感动的泪水。在运动会上他们挥洒汗水，在篮球竞赛上取得了年级第三的佳绩，刷新了文科班的记录。在学校的合唱竞赛中，我们的改编歌曲三年七班的日子荣获特等奖 高三七班是一个向上的团体。高三七班班的每一名学生，都有一种精神拼搏。学习上，我们严格要求自我，勇争第一，班上有荣耀榜，鼓励着每个同学奋勉向上。班上构成了良好的你追我赶的学习气氛。班级还进展每周一次的考评活动，经常在学校不查的情景下，养成学生良好的自律行为习惯，并每周进展总结和回忆。 这是一个蓬勃向上的班团体，同学们喜爱祖国，追求提高，渴望学问，营造了一个“求真、求精、务实、创新”的学校气氛。 在棠张试验小学二(1)班这个
32、团体中有36个朝气蓬勃的儿童，他们有着自我独特的共性，又有着为一个共同的目标、共同的团体而拧成一股绳的强大的动力。他们在校领导和各位任课教师的帮助下，在班委会以及全班同学的共同努力下，在思想上、学习上、活动中等各个方面都取得了显著的成绩，正一步一步走向成熟。下头对本班的情景作一简洁汇报。 一、建立健全班干部制度 一个班的团风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班团体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，所以对于班干部的选择我非常慎重，也仅有选择了相宜的班干部，我的班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简便。 由于孩子年龄比拟小，我事先就对班上的情景就进展了了解，然后采纳自愿报名、全班举手
33、投票的形式，基于事先的了解和在竞选过程中适当引导，能够说最终中选的干部具有较强的号召力和自我治理本领。班长吴欣羽成绩优秀、性格活泼、乐于助人，在班团体中具有极大的号召力，体育委员张雅乐和劳动委员刘哗然都是班上知名的“淘气大王”，张雅乐年龄稍大，总觉得自我比别人强一些，总是任凭，不顾纪律约束，打架的事是时常有所发生。刘哗然个子不大，也是常常与别人发生冲突，招惹别人。让他们当班干，我期望能以此激发他们的热忱和进取性，提高他们的团体意识，事实证明这种方法是正确的。张雅乐自从当了体育委员便明白了要管别人，首先要管好自我，而刘哗然也更喜爱劳动了。对于这些班干部的优点我大力表扬，宣传他们的先进事迹，同时帮
34、助小干部树立威信;另一方面，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;再次，培育干部团结协作的精神，经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 经过努力建立起良好的班集秩序，绝大局部同学均能做到以团体为荣，乐于帮助同学，尤其是培育了一批优秀班干部的，树立了仆人翁精神，在我外出听课期间没有消失打架、偷窃等不良行为，纪律、卫生、体育、学习各项工作都显示出良好的势头，深受学校领导以及教师的好评。尤其
35、是在自我治理方面有很大提高，班干部能够发挥出很大的作用，如遇什么突发状况能够自我进展准时和妥当的处理，实在处理不了的也能准时向教师汇报，能够让教师放心。 二、培育学生的爱心，增加团体分散力 学校教育，我认为首先应当是对学生的思想教育，而单纯的理论说教，往往效果不加，所以，我经常抓住生活中的一些事情，对他们进展教育。例如：我班有这样一个学生，张文雅衣着非常简洁，并且头发上都是污垢，夏天时喜爱穿拖鞋满学校跑，上课不遵守纪律。别的教师告知我，她是一个非常薄命的孩子，母亲被别人拐卖，熬煎得精神不太正常，爸爸是个五六十岁的老头。她从小和爷爷奶奶生活，爷爷奶奶年迈，更加偏爱这个孙子，觉得吃好玩好就行，根本
36、不留意卫生和习惯的培育，所以学习成绩极差。不仅仅班上许多同学，甚至教师都不喜爱她，一天她在班上和一个男同学大声叫骂起来了，声音特别大，我把她单独叫到办公室来询问，她告知我，班上同学都叫她“疯子”，从学前班开头就都喜爱欺侮她，她说心里很难过，所以才大声吵起来，当时她整个小脸蛋都是泪痕，我的整个心都被震惊了。于是我立即召开了班会召开了以“学会敬重学会关爱”为主题的班会(我请语文教师叫她去办公室改作业了，所以她没有参与班会)，我把她的事情用故事的形式告知大家，我问到，同样的事情假如发生在你们的身上你们会怎样，应对命运的不公，你们会每一天依旧面带微笑地来上学吗全班都缄默了。我告知大家，要学会关爱他人，
37、让大家感受到暖和 ，让大家感受到爱，爱是无时无刻不在，只要我们懂得关爱他人，同时也获得别人的关爱。我们应当到处为他人着想，多关怀他人，理解他人，宽容他人，敬重他人，就能做到心中有他人，同时他人心中也有你。她在我们这个团体中，我们就不能让她孤独，我们要和她并肩站在一齐，帮助她，关怀她，就象诗中说的“一枝独秀不算春，百花争艳春满园”。学会关爱，学会敬重，究竟仅有懂得敬重他人的人，才能得到别人的敬重，究竟我们二年级一班是一个团体、一个大家庭。当时许多同学都流下了眼泪。那天后，班上的同学自发地向她献爱心，和她一齐玩耍，帮助她搞好学习。没有人再向她投去异样的眼光。许多同学都认为自我以前太自私了，为自我以
38、前的渺小而惭愧。有了好吃的总是和她一齐共享，而她也不在上课时大声喊叫了，也能上课进取举手回答下列问题了，当我观察她和同学们手拉手在学校里玩耍时;当我听见他们绚烂的笑声时;我真的感到非常欣慰，更重要的是，经过这样一件事，班上同学的团体意识更强了。 三、转化学生思想，树立团体楷模 在我们这个大家庭中还有一个男孩子汤丰尧，他眼睛大大的，非常引人留意，无论是上课回答下列问题，与他谈话，还是其他教师的反应信息中，我明白，他天分很高，是个非常聪慧的孩子，不仅仅成绩优秀，学问面也很广。许多同学都非常佩服他。可是没有过多久我就发觉，他虽然聪慧，但却很自负，很自私，看不起其他同学，不关怀团体，不情愿为团体出力，
39、还时常缺交作业。每次考试和写课堂作业时都能看到他拿本书，写一题遮一题。据其他同学反映，向他请教问题他从不答复。我还时常听见教室里传出他傲慢的声音：“这个都不明白，真笨!”我突然意识到，这是一个急待提高心理素养的孩子，应注意性格和思想的进展。帮助他正确地熟悉自我，熟悉他人。屡次进展个别谈话后，了解他喜爱读书，我就用书中故事，用名家自传，对他进展教育。教他学会用敬重、信任、友爱、宽容、谅解等与别人相处。能和团体与他人同心协力地合作共事，并准时与家长取得联系，期望学校教育能够得到家长的协作。期望发挥家庭的熏陶作用，家庭是人生的“第一课堂”，父母是孩子的“第一任教师”，家长的一言一行都会对孩子产生极大
40、的影响。所以，作为家长，应从孩子的一生着想，有针对性地给孩子施加影响。家长要做表率，在日常生活中，以身作则 ，多给孩子正面的影响。经过一段时间的努力，我发觉他能带头完成作业，帮助同学解答疑难，在课堂上再也看不见他用书遮遮掩掩写题的景象，还主动要求担当班上的纪律委员，要和同学共同提高，成为教师的好助手。课间还时常观察他在教同学们下象棋。而我也期盼着他有更大提高。 xx市xx乡中心小学二（2）班是一个奋勉向上、朝气蓬勃、团结友爱的团体。班风正、学风浓，学生个个一身正气，思想安康、进取向上，干部队伍工作仔细、职责心强的。 一、树立班级目标团结协作、以身作则 全班同学在“进取上进，团结友爱，诚恳守信”
41、的奋斗目标鼓舞下，个个以实际行动严格要求自我，刻苦努力。在日常学习生活中，同学们结下了深厚的友情，构成了开心学习，安康成长的气氛。一学期来班级没消失过同学不文明的现象。人人有文明，个个讲卫生。所以我们班屡次被学校评为“文明班级体”。 二、重视安全，提倡感恩，提高班级分散力。 重视黑板报，发挥宣传阵地的作用。我班的板报设计不仅仅突出学校规定的主题，又有自我班级的特色，并且每次板报都会设安全版块，常常向学生渗透安全学问，提高安全意识。所以我们班做到了全年无安全职责事故发生。我班培育了一支实力较强的队伍，粉笔字写得好的有杨柯嘉、王盼、王佳鑫等，绘画较好的有张云鹤、冯佳欣、卞礼爽等，班内其他学生都参加
42、投稿或者献计献策。学生的读写绘作品、手工制作点缀教室内外，并做到了定期更换，这样既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作的热忱，时时给学生以启迪。 提倡感恩，增进沟通。感恩师长：以自我的言行表达自我对父母的感恩之情，增进与家长的沟通，享受家庭的温馨。教师节给教师做感恩卡，对教师了解多一点，沟通多一点。感恩同学：写一张贺卡给你最想感谢的同学，促进同学间的友情。 三、进取参加各类活动，为学校为班级争光。 我们班学生制作的读写绘作品，成为学校展现版面中的一道风景线。在学校的迎元旦文艺汇演中，有十个女同学自编并表演了舞蹈采蘑菇的小姑娘，张锦茜、冯佳欣等还组织排练了音乐小品蜗牛与黄鹂鸟。学校组织的
43、一年一度的拔河竞赛、冬季长跑运动会我们班均获得了总分第一名的好成绩，并且涌现出男子组长跑冠军杨森和女子组冠军长跑张锦茜。同学们虽然很忙，但都憋着一股进取向上的劲，使自我的本领得到充分的发挥。 四、优异的成绩是我们共同努力的结果 优异的成绩，是一个优秀班团体不行缺少的条件之一。我们二（2）班是一个学习气氛很浓的班团体，同学之间相互学习、合作，大家进取进取，共同提高。在本期的期末调研考试中，我本取得了人均97分以上的好成绩。在这喜人成绩的背后，饱含着二（2）班全体同学的勤奋、仔细和努力。 过去的一学年，我校在市委、市政府和市教育局领导下，坚持以科学进展观为统领，以建立“平安、稳定、卓越、文明”学校
44、为目标，以“树典型、歌先进、扬正气、创文明”为抓手，仔细贯彻执行党的路线、方针、政策，不断加强班子、教师队伍和学生队伍建立，优化育人环境，取得了可喜的成绩。 一、领导班子建立 一是要求全体干部坚固树立以质量求生存、以创新求进展、以科研求品牌、以治理求效益的教育观念，在严于律己、领先垂范、创先争优、团结合作、开拓创新、勤奋廉洁等方面集中学习、统一思想、统一熟悉、统一行动、统一举措，齐心协力围绕“质量和效劳”这一中心工作用真劲;二是在工作中营造人性化的工作气氛，想教师之所想，急教师之所急，切实敬重教师的人格和共性，为教师搭建施展才华和实现自我价值的舞台，为教师的进展制造条件，并不断激发教师全员学习
45、、自我进展的自觉性和专心性;三是坚持民主集中制，大事教代会争论，小事校委会讨论，充分发挥群众才智，保证了决策的民主性、科学性和严谨性。经过强化队伍建立，校领导群众活力强，效率高，人人团结，人人肯干，职责清楚，效果显著，学校整体工作呈现一派喜人景象。 二、成立特地领导机构，强化学校精神文明建立 在学校治理中，我们始终把学校精神文明建立摆到学校工作的重要议事日程，成立了由*书记为首的学校精神文明建立领导办公室，下设五个小组：纪检组，组长*，分管纪检工作;党务组，组长*，分管党务和考勤工作;学校文化建立办公室(简称文化办)，组长*，分管学校文化建立;体卫办，组长*，分管体育卫生工作;团委，书记*，分
46、管学校播送、校报修改、升国旗及国旗下讲话和学校团务工作。学校总务处分管学校绿化美化工作。一年来，一是进一步充实更新了学校文化长廊，在各功能楼设置了名人名言、名家画像、班规班训、门口展现牌等外在文化宣传阵地;二是各班每2周更新一次班级板报，每月出一期*中校报，结合国旗下讲话、学校播送等宣传阵地，不断强化全方位文化教育，传播专心安康思想，陶冶身心;三是从课间铃声、播送音乐等角度强化润物细无声的效果;四是结合学校实际为各功能楼起了名字，安装设置了“崇尚完善、追求卓越”的校训标示，并进一步从卫生、纪律等角度强化学校文明、安全、稳定治理，使学校的每一寸土地、每一个角落都在渐渐的变成会说话的“教师”;五是
47、相继组建了学生舞蹈兴趣小组、学生管乐队、学生篮球队、学生体育特长训练队、学生绘画兴趣小组、学生播音小组等学生团队，每周特 定时间组织训练，促进了学生的特长进展，活泼了学校气氛。本学期学校胜利组织了我校建校以来最大规模的学校运动会，我校的舞蹈花儿为什么这样红、吉利颂在“*市第六届文化艺术节”上荣获优秀节目奖;六是胜利举办了*市*中其次届文化艺术节、风采英语演讲竞赛、“师恩难忘”手抄报展览、“喜迎十八大、欢庆国庆节”和“迎元旦”书画展、“争做三好少年”和“好书伴成长”征文、“唱响青春”学校歌手大赛、学校达人秀、棋类竞赛等文体益智活动，极大地丰富了学校文化生活。七是绿化学校40.3亩，新植绿树1125棵，花园式学校根本建成。 三、加强教师、学生思想政治工作 学校在狠抓教师文化素养和教育教学潜力提高的同时，切实加强教师职业道德教育。一是开展了为期一个月的以“奉献教