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1、 文明演讲稿范文集合八篇文明演讲稿 篇1 尊敬的教师、各位同学： 大家下午好！今日，我演讲的题目是告辞陋俗，牵手文明。 伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻快地走进了初中，进入了我们人生中最宝贵、最明丽的花季时期。可是，有一些不良的习惯，却在青春的路途上，对我们设下了重重阻碍，使我们没能尽情地释放光荣，影响我们安康的成长，它就是陋俗。面对“陋俗”的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省：面对果皮纸屑，你准时清理了吗？面对教师长辈，你鞠躬问好了吗？面对公共设施，你珍重疼惜了吗？面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗？面对同学朋友，你公平互助，和谐相处了吗？面对校纪校规，你身体力行，争做
2、楷模了吗？俗话说“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，在这如花似锦的校园里，我们要争做一名知荣辱，讲文明的中学生，学校为我们制造了美丽舒适的生活环境，为我们供应了展现自我的宽阔舞台，每一个人都从心底深深地感谢学校，感 谢 教师，感谢我们的党和人民，爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸；爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹；爱，是对校园一草一木的珍惜，爱，就是告辞陋俗，牵手文明。告辞陋俗，现在做起，牵手文明，只争朝夕！ 同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动，使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”，让我们在此宣誓：告辞陋俗，势在必
3、行；牵手文明，弘扬美德！ 文明演讲稿 篇2 敬重的各位领导，各位教师大家下午好！我是来自初一五班的程桐。今日，我演讲的题目是：找回遗忘的文明。文明中华民族上下五千年的传承，而如今正慢慢被人类遗忘在角落。 在外国“请不要随地吐痰”“请不要乱丢垃圾”“请不要在公共场所吸烟等一些文明标识用中文书写，你们可能疑心外国人看得懂中文吗？但是，我要告知你由于随地吐痰、乱扔垃圾、在公共场所吸烟等一些不文明行为都是我们中国人做出来的。现在你应当不怀疑了吧！ 身为炎黄子孙的后代，身为一名新世纪的中学生，我们真的不能坐以待毙，眼睁睁的看着文明就那样被遗忘，被人们舍弃。 文明依旧存在，在我们学校，早上站在校园门口看着
4、学生们进、出校门靠右行，秩序井然，令人赏心悦目。在校园可以看到值日生忙着清扫环境区的身影。 但总有一些同学不遵守校规，他们满口脏话，不堪入耳，完全不象一个中学生；有的同学在楼道里大呼小叫，追赶打闹，引来四周同学惊诧的眼光；有的同学总是起哄，引起四周一片同学的惊疑这些同学给我们的校园大打折扣。 同学们让我们从今日起进展“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发；二比语言，“请、你好、感谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话；三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。 同学们行动起来，不要让文明遗忘在我们脑海的角落！ 文明演讲稿 篇3 各位领
5、导、教师大家好！ 今日我演讲的题目是怎样提高学生的语文素养。 那么何谓语文素养呢?它是指以语文力量为核心，是语文力量和语文学问、语言积存、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的有机融合。语文素养不仅表现为有较强的识字写字力量、阅读力量、作文力量和口语交际力量，而且表现为有较强的综合运用力量和肯定的语言文化积淀。语文素养是整合的、能促进学生和谐进展的语文素养。语文素养这一时代性的概念的产生，是素养教育进展的必定结果。要全面提高民族的综合素养，就要全面促进学生语文素养的形成与进展，这将成为广阔语文教育工的共识和不懈追求。怎样才能提高学生的语文素养呢?我觉得可以从以下几个方面着手： 一、
6、深入教材，引领学生直接体验教材中作品的人文内涵。 随着新课程的改革，课程中所选择的每个语言教学素材，都富有丰富的人文内涵。对人的精神领域的影响是深广的，对学生心灵的震撼是极其深远的。这就要求教师在教学中要重视教材对学生“思想情感、思维品质、审美情趣”的培育，加深、加强人文性、情感性的熏陶和感染。首先，积极创设教学情境，让学生在解读教材作品的过程中，直接体验作品中的人文内涵。“情感是语文教学的根”。在教学过程中，要运用恰当的教学策略，挖掘作品中的人文精神，整合课程素材，熔铸自己的教学情感，营造良好的情境气氛，为学生理解作 品，直接参加情感体验翻开便利之门。如我在上园明园的消灭一文时，就充分地利用
7、了作品自身所蕴含的人文内涵，在教材的根底上进展挖掘和制造，利用多媒体来有机整合与文本相关的文史材料，图文并茂，音像共存，在背景音乐的衬托下，由浅入深，层层推动，在教师范读，学生朗读的过程中进展体验、感悟，以此来激发学生的情感体验，让学生在体验中生成学问，增进力量，促进爱国情感的形成。我在整个引导过程中积极创设情境，层层铺垫，以情导情，以情激情。要的是其情激荡着读者的心扉，打动读者的心灵，让学生在不知不觉中受到感染、受到了一次动人心魄的爱国情感教育，给人以一种“润物细无声”的感受。 二、在大量的阅读中提高学生的语文素养。 阅读在孩子生活中起着重要的作用，童年的书几乎可以记一辈子，影响孩子进一步的
8、进展。阅读带给人的力气是巨大的，它能拓宽学问面，提高学生的品德修养和思想情趣，从根本上提高学生的综合素养。在一个个漂亮的时刻，用人类文化的精品滋养学生的心灵，让阅读成为孩子们“诗意栖居的家园”。语文课只有建立在阅读的背景下，才能真正高效高能，走向成熟。 三、实践是培育学生语文素养的重要途径。 课程标准指出：“语文是实践性很强的课程。应着重培育学生的语文实践力量，而培育这种力量的主要途径也应是语文实践。” 1、以现成的生活体验，培育学生丰富的情感。 在教学中，我们要积极调动学生已有的生活体验，查找与文中的生活相像体验，使学生的情感和的情感产生共鸣，进而更好地进展教学实践活动，这样往往会起到事半功
9、倍的效果。 2、以生活的辐射，陶冶学生的情操。 生活是个大课堂，它的教育效果和教育意义远远大于我们的课堂教育。在教学中我们假如有意识地把现代社会生活中的一些生活场景和教学内容联系起来。那么他的教育效果比单纯说教的效果不知要好上多少倍。 3、充分利用社会资源，培育学生的语文实践力量。 语文资源无时不有，无处不有。培育学生的语文实践力量就要充分利用这些社会资源，将课内与课外、校内与校外、教材与社会生活充分结合起来，让学生走出教师的范围、走出教材，走出课堂，在社会实践中猎取学问，形成力量。从猎取学问的角度，引导学生围绕新学的语文内容去广泛收集信息，通过图书馆、阅览室查阅资料，还可通过观看、调查了解等
10、手段收集与课文内容有关的材料 另外，教师还须利用时机制造语文的各式各样、丰富多彩的实践活动：阅读课的评论、办手抄报、墙报、黑板报、进行故事会、推举最喜爱的读物活动、朗读竞赛、接故事竞赛、读书报告会、读书征文等，都是培育学生语文素养的途径。让学生在实践中熬炼，在实践中成长。 固然，语文学科不同于其他学科，它不仅蕴涵着丰富的人文精神和文化底蕴，还具有独特的学科性质，即工具性、综合性、根底性。因此指导学生学习语文学问、培育语文力量、制造力量，提高熟悉水平，进展共性，使学生成为21世纪社会需要的具有较高的语文素养与健全人格的社会主义现代化建立人才是义务教育阶段学校实施素养教育的重要途径，也是每个教师必
11、需要作好的工作。怎样提高学生的语文素养 文明演讲稿 篇4 尊敬的教师，亲爱的同学； 大家好！ 我要演讲的题目是经典润泽生命，好书伴我同行 雨果曾经说过“书籍是一种沉静的牢靠的朋友。”确实，人的一生无不与书相伴，书成为了我们最亲切的朋友。“书籍是人类进步的阶梯”他能带我们到达胜利 我很喜爱读书，在书的海洋是非常漂亮的。美妙的童话故事带我走过了布满童趣，梦想的童年。接着，小小的数字通过书本使我开头熟悉“1+1”到了初中，书就告知我那悠久的进化史，朝代的变化，科技的进展 书是永久读不透的。“书犹药也，善读之可以医愚”“抱负的书籍是才智的钥匙”每一次阅读同一本书都会有不同新的收获，每天我们都在书中不停
12、的积存学问，到学习的时候，就可以运用到使我们从稚嫩走向成熟 书是永久读不完的。书是人类才智的结晶。博览群书能使人拥有高深的学问“读书破万卷下笔如有神”“读万卷书，行万里路”阿长之所以给鲁迅带来这么深远的的影响是由于一开头送给鲁迅的山海经后来慢慢使他爱上了文学开头了文学创作，最终在文学史上有了很大的成就。苏轼也有很大的读书“志向”曾经写出“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”来鼓舞后人 “读过一本好书，就像交了一个益友”让我们也从现在做起，与书相伴。 文明演讲稿 篇5 今日，最终轮到我们班值日了。这是我期盼了几个星期的职位！由于这是按类按类排列的。 比方今日是六班（1）值日，下周是六班（2）值日要来
13、我们班值日，要等8周，换句话说，要等56天！假如你能在这个位置上，你会成为一个“校霸”一周。在这一周，我们不仅可以欢乐地玩耍，还可以治理其他人。假如有人乱扔垃圾，我会挡住他，让他把垃圾捡起来扔进垃圾箱。除此之外，他还可以照看别人的眼保健操。四年级的眼保健操我已经打理好了。早上第三节课铃声一响，眼保健操的音乐就响了，我也可以去别的班考试了。有一次进4（3）班，看到一个同学动作不到位，就举手帮他订正错误。 回到教室，我也反思了自己。我可以掌握别人，但我必需做得比别人更好，这样别人才能听从我的掌握。 文明演讲稿 篇6 亲爱的同学、教师们： 大家好！ 今日，我演讲的主题是文明。有人问我：“文明是什么，
14、为什么要文明？”在这里，我想大声地告知他：文明是做人的根本，是人格魅力的呈现！ 有人认为，文明离我们很遥远，不行触及，难以实现。可我觉得文明就在我们每个人身上。只要时刻约束自己，其实很简洁，只要将自己该做的事做好，并赐予他人帮忙，这就是文明。 在我们中华大地上，文明到处可见：公交车上争先恐后让座的事，屡见不鲜；公园里自觉维护环境卫生的人，比比皆是；高铁站主动排队买票，井然有序上车的旅客更是一道亮丽的风景。当今社会尊老爱幼，相互帮忙，遵守公共秩序的文明使者不计其数。大街上，老人摔倒了，会有很多年轻人争先恐后地帮着搀扶。病人突发急症，更会有好心人毫不迟疑地拨打急救电话 可是，在我们赖以生存的地球上
15、，的确也存在少数不遵守公共道德和交通规章的人。这些不文明者在巡游名胜古迹时乱刻乱画，随便吐痰，乱扔果皮纸屑；更有甚者，为了个人利益，不爱护环境，乱砍乱伐；工厂排放大量的有毒气体，污染空气这一切的一切的确实确都是不文明的行为。 是什么让不文明的现象“经久不衰”？是我们人类自己。 其实我们自己早已发觉问题的根源，却只是一味地空想，而不脚踏实地去做。假如我们想要真正生活在文明世界里，那么就需要全人类，全社会一起行动起来，共创一个和谐美妙的大家园。我们要讲文明，守秩序，互帮互爱，提高自身素养。只要我们每个人都向着心目中最“文明”的世界，最漂亮的家园，去努力，我坚信，在不久的将来，我们漂亮的地球就会更加
16、绽放光荣！到那时，遍地将会开满“文明”之花！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 文明演讲稿 篇7 敬重的各位评委、教师，亲爱的同学们，大家好！ 今日，我演讲的题目是文明伴我成长，我与文明同行。 有人或许会问：你知道什么是文明吗？ 以前，我会答复：文明就是懂礼貌呗，会说“请、感谢、对不起”，见了教师要问好，在学校不打架、不骂人。 读了文明美德伴我成长这本书后，我惊异地发觉原来，文明不仅仅是这些。从这本书中，我知道了我们中国是世界文明的发源地之一，中华文明有5000年的历史，作为炎黄子孙，我为此而傲慢。现在我是一名小学生，学习是我们的主要任务，但最重要的是要学会做人，而文明礼仪是做人的前提。假如人人都能讲
17、文明，那我们才能养成良好的文明习惯，才能把中华传统美德传承下去，做一个文明的小公民。 可是，在我们的身边，还有一些不文明的现象，比方：乱扔垃圾、随便攀爬树木、踩踏草地，还有铺张资源、破坏环境我从网上看到过这样一段话：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中一些关于文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？新加坡人答复：由于有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。你看，一个人假如不文明，不仅会影响自己的形象，还会损害国家的荣誉！ 同学们，我们还能容忍不文明的现象连续发生吗？不能！ 现在，让我们一起努力，养成好
18、习惯：在家里，孝敬父母，敬重长辈。在学校，遇到教师，主动问好；同学有困难时热忱帮忙，上下楼梯，无论多匆忙，都要留意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑总是主动捡起。在社会，遵守交通法规，爱护环境卫生。尊老爱幼，帮忙别人，时时到处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。 同学们，文明就像新奇的空气，文明就像每天升起的太阳。当我们送给别人一缕微笑时，别人也会给我们一抹阳光；当我们真诚地向别人伸出援手，别人也会真诚地对你报以感谢；你敬人一尺，人敬你一丈。假如人人都能以礼相待，我们的校园，我们的社会，整个世界将会多么温馨，多么和谐！让我们永久记住： 假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来。 假
19、如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋。 假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。 教师们，同学们，让我们共同努力，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，做文明的仆人，与文明同行！ 文明演讲稿 篇8 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家下午好！今日，我演讲的题目是告辞陋俗，牵手文明。 我国是世界文明的发祥地之一，拥有五千年的历史，历来被称为礼仪之邦,这令很多炎黄子孙为之傲慢、骄傲。作为一名学生，我们肩负着祖国的将来，所以我们更应当将文明礼仪作为我们学习、生活的根基。 那么，什么是文明呢？词典这样告知我：文明就是人类所制造的财宝的总和，特指精神财宝。它的主要作
20、用，一是追求个人道德完善：二是维护公众利益、公共秩序。这样说或许大家并不理解。但我想在座的每一位都能分清晰，一个顺手扔垃圾的人和一个顺手捡起垃圾的人，哪一个更懂文明！ 请大家想想，假如我们将伸出的拳头都变成友善的握手，将垃圾放进它该去的归宿之地，将污言秽语变成微微一笑，那么我们将会生活在在一个多么文明和谐的社会啊！牵手文明，摒除陋俗，不但展现了自己的人格魅力，更推动了社会的进步，这样的好事，何乐而不为呢？ 并且,做一个文明的人并不难，只要我们从身边的小事做起，就能养成良好的行为习惯。讲文明语言，做文明学生，不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾；敬重师长，团结同学，互帮互助；爱惜公物，不乱涂乱画等等，都是文明的表现。只要我们多一个手势，多一份宽容，多一句祝愿，我信任，世界会因我们更美妙！ 同学们，让我们扬起文明之帆，让文明之花在心中绽放，做文明的仆人，与文明同行吧！