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1、 文明学生典范事迹文明学生文明事迹(二篇)文明学生典范事迹(精)一 那么这个“丑“究竟藏在那边呢? 我说这个“丑“就藏在一些同砚的嘴巴里。前些天，我途经讲堂门口，竟听到有同砚在相互传唱如许的一首打油诗：(什么)读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参与不良社会，有吃有喝有职位 下面尚有更刺耳的，我也欠盛意思给大家再背下去了。当时，我心情极重地回到了办公室，跟教师聊起如许的事变。教师们在生气之余报告我，前些时间还传播过如许一个顺口溜：(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的玉人没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。 这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目标又在那边
2、呢?同砚们对如许的一些题目思索过吗?昨天，教师对这些题目，思索了一个晚上，如今我的答复是很确定的，应付第一个题目-这是些什么话?我说是瞎话瞎讲，以为底子没有这个毕竟，纯属胡编乱造。其次个题目-是些怎样的人胡编乱造的?我的答复是：是一些胸无雄心，不愿学习，只企图面前满意与享受的，又醉翁之意的人编造的。他们的醉翁之意又再那边呢?-他们学坏了，还想让更多的人也随着学坏。打个比方，他们已经落水了，将近淹死了，还想多找几人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目标。以是，同学们确定要警觉啊! 昔人说：“言为心声“，就是说，一小我私家的语言直接反响了他的头脑。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子
3、，什么样的语言就是一个什么样的人，假设想做一个文明的门生，起首应当从学会说文明的语言开头。 校园是教导人，作育人，塑造人的地方，校园应当是一个漂亮而纯净的地方，以是我们绝不同意此类不文明语言来玷污我们漂亮纯净的校园，毒害小朋侪们纯净漂亮的心灵，大家说，对吗? 树新风争创八荣， 除旧恶杜绝八耻， 八荣八耻要牢记， 八荣八耻要明白。 爱国爱校爱团体， 为了故国齐积极。 做人不能顾本身， 办事他人记内心。 好逸恶劳是耻辱， 参与劳动要积极。 勤俭节约不能忘， 铺张铺张要摒弃。 尊老爱幼是美德， 连合友爱创美誉。 诚恳取信最紧急， 做人诚信要牢记。 降服困难争上游， 崇尚科学数第一。 自发遵纪又遵法，
4、 不要违规又违纪。 知晓荣辱会办事， 争做文明小卫士。 净化语言，美化校园 让我们举措起来，自发地反抗这些不文明语言的传播。 让我们举措起来，大家都来自发地利用文明法规语言。 让我们大家都来用漂亮的语言，给我们的校园再添一份美吧! 文明学生典范事迹(精)二 敬重的教师们，亲爱的学生们： 大家好！ 我今日演讲的题目是文明礼仪在校园。礼仪无处不在，它可以显示一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它有太多的功能。那么小学生的礼仪如何才能渗透到漂亮的校园里呢? 我们小学生应当穿着得体，符合学生的身份，表达学生在新世纪的绚烂风采，由于外表、举止、风度都能让人一眼就知道你的素养。 升旗仪式是最盛大
5、的。这面表达文明与血脉的国旗，在礼仪上更为生动。此时此刻，在国旗下，我们要仔细、精力充足地唱国歌，不辜负“礼仪之邦”的美誉。 课堂礼仪对教师的教学影响很大，由于它直接关系到一个班级的荣誉和分散力，反映了这个班级的班级风格和面貌。校园礼仪更重要。课后休息时间，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不玩粉笔头，右上下楼梯，见到教师主动打招呼。还要爱惜花草树木和一切设施，听从教师的治理，承受值班学生的批判和劝阻。在教师的帮忙下，你应当主动真诚地说感谢。 同学没有礼仪是活不下去的。假如有冲突，就要多做自我反省。相互理解，包涵他人。培育剧烈的合作精神，让班级更团结，友情更深厚。 同学们，让我们在班会上一起祝愿，愿我们的生活到处开满文明之花！祝自己一步步走向文明！ 我的演讲完毕了，感谢。