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1、 日常工作总结(班主任教师) 日常工作总结 (班主任教师) 工作总结 一、根本状况 自从201*年安排至百花小学开头工作以来，我始终担当着语文学科的教学和班主任工作，并且，从201*年开头，兼任年级组长及年级语文备课组长的工作。为了不辜负领导和家长的信任，我严格要求自己，全面贯彻党的教育方针，依法执教，爱岗敬业，尽职尽责，努力将“教书育人，为人师表”做到最好。 二、师德师风 作为一名荣耀的人民教师，光是搞好教育教学工作是不够的，还必需严格遵守中小学教师职业道德标准和重庆市教育委员会关于教师从教行为六规定，并以自己的实际行动去影响、熏陶孩子们。 首先，我时刻提示自己要仔细工作、严于律己，为学生树
2、立一个学习的好典范。严格执行教学规划，课前仔细备课、钻研教材，结合学生实际状况细心设计教案；在课堂上，坚持做到急躁细致，循循善诱，向40分钟要效率；课后仔细批改作业，不敷衍塞责，不把问题遗留到明天。 其次，关怀、爱惜每一个孩子的学习和生活，让他们因“亲其师”而“信其道”。教学上，我坚持因材施教原则，使每一个孩子，无论是成绩优异的孩子，还是学习困难的孩子，都能欢乐地学，学得欢乐，决不让一个孩子落伍。生活中，我亲密关注每一个孩子的需要，努力使每个孩子都能安康、欢乐地成长。记得曾经有一名叫陈妮的学生，她因诞生时被抱钳所夹伤，导致脑部受损，说话缓慢，行动不便，每天上学、放 学得由家长接送，连上厕所也不
3、例外，牵强能写出一手特大号的字。刚入学时，她胆小，自卑，成天坐在座位上玩文具盒。为了让她尽快融入集体，我用自己的实际行动在学生中树立既公平对待，又特殊关怀的思想，营造一个暖和的环境；同时，在课堂上，简洁问题让她答，作业为她细心设计少而精，一有些许进步就大声夸奖就这样，慢慢地，信念有了，性格也日渐开朗，甚至还主动要求与同学们共同努力、共同学习。 此外，作为一名要求上进的青年教师，我仔细地参与学校组织的每一次政治学习，了解形势，转变观念。为了能早日参加中国共产党，我时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，以各位党员为楷模，全心全意完成学校安排的各项工作，用自己的实际行动努力向党组织靠拢经过不懈的努力
4、，201*年年底，我最终成为了一名荣耀的共产党员。 三、业务水平 俗话说“学高为师”，作为一名教师，没有较高的文化素养和较强的教育教学力量是不行的，所以，我始终坚持参与各种连续教育，努力提高自己的业务水平： 1、坚持利用业余时间学习文化学问，先后通过自考和函授学习，取得了小教专业的大专学历以及教育治理专业的本科学历。 2、通过向领导、同事请教，到图书馆查阅资料，上网搜集信息，积极参与各种教育科研活动等方式不断更新教育理念，改良教育教学方法，提高自己的教育教学力量。 3、努力探究教育规律，积极参加教育教学改革。尤其是201*年5 月申报区级课题小学生合作学习指导策略讨论胜利后，更是将之运用到日常
5、教育教学中，依据学生实际，对学生进展分组，并结合教材细心设计教法，引导各学习小组合作学习，共同争论、沟通，激发学生想、说、学的兴趣，培育学生的合作意识，养成了团结互助、积极进取的良好学习风气。 4、在从事语文学科教学的同时，我还始终担当着班主任的工作。这是一项艰难而简单的工作，尤其是现在的孩子大多是独生子女，父母娇生惯养，形成了以自我为中心、不听从班干部指挥、自私、缺乏集体观念等不良思想。针对这一较为突出的现象，我利用午会、班会、课堂等等一切可以利用的时机，通过讲故事、听优秀事迹、评一评、比一比，对学生渗透五爱教育，使之懂得幸福生活来之不易，从小树立为国刻苦学习的思想，进展敬重师长、关爱他人的
6、教育，培育喜爱科学、勇于实践和创新的精神。同时，依据学生状况进展分组，选出组长，通过小组办报、课本剧表演、合作学习、清洁评比等竞赛培育孩子们的合作意识以及团队精神。此外，针对学生不愿听从班干部指挥这一现象，我有意识地将班级治理定为“班长负责制”，班内消失状况就由个人组长班长班主任逐层解决，班长每周一由全班选出，周五评出优、良等级，让每个学生既有呈现自己、熬炼力量的时机，又能体会做班干部的不易，培育了学生的治理力量和参加意识，也使学生学会体谅他人，增加了班级的分散力，形成了团结协作，积极向上的良好班风。 5、201*年9月，学校安排我担当三年级的年级组长以及语文备课组长的工作。由于是第一次担当这
7、类工作，为了不辜负领导对我的信任， 我不仅仔细参与区里组织的年级组长培训，还虚心向有阅历的同事请教，积极团结年级的教师，热忱指导、帮忙青年教师共同努力、共同进步，所以，我所负责的年级组里，各位教师劲往一处使，集体研讨的气氛非常深厚，不仅在考试中取得较好的成绩，还始终受到学校领导的表扬。 6、自觉学习新的教学手段，能将现代教育技术运用到教学中，主动利用业余时间为学校教师制作公开课、竞赛课的教学课件，获得好评。 四、出勤状况 作为一名小学教师，尤其是作为一名班主任，肩上不仅担负着教育教学工作的责任，还担负着留意孩子们安全的责任，所以，我克制自己住家离学校较远的困难，严格遵守劳动纪律，坚持做到不迟到
8、、不早退，从不因家庭琐事耽搁自己的工作。 五、教育、教学成绩 “一分耕耘，一分收获”。经过不懈的努力，我最终取得了一点成绩：1、所执教的班级成绩根本上始终处于年级第一名；班上学风浓，班风正，个个积极向上，团结友爱，关怀集体，受到学校领导和任课教师的全都好评，201*年6月被评为区级“优秀班级体”。此外，指导学生刘开欣参与市我谈语言文字标准话征文竞赛获三等奖；指导学生黄鑫、刘开欣参与学校红岩精神代代传征文竞赛获特等奖。而我本人也被评为区201*年“我谈语言文字标准化”征文竞赛优秀指导教师。201*年辅导学生黄鑫参与“重庆市小学说一般话，写标准字学问竞赛”获一等奖。辅导学生参与区环境征文竞赛获2个
9、一等奖，而我本人也因此荣获区环境征文竞赛小学组辅导有一等奖 总结过去，展望将来，我还需要连续努力，向着更好、更高的目标努力！奋进！ 扩展阅读：班主任日常工作总结新 班主任日常工作总结 为期两个月的教育实习已经进入了实习总结阶段了，突然间感觉时间过得特别快，似乎我们才在来金华一中实习不久。从一开头踏入金华一中的生疏，到现在的熟识，感觉自己已经习惯了这里的生活，但是却在此时要离开这熟识的地方，离开我们的班级学生和指导教师，突然间有很大的不舍。 我从实习一开头，就跟着高一（10）班的班主任教师进展班主任实习，记得第一次由班主任带着我们进入班级的那一刻，我特别的兴奋，也特别的紧急，站在讲台上向大家自我
10、介绍的时候，感觉自己和在座的同学差不多，也是个稚气未脱的孩子。从那一刻开头，我开头以实习班主任的身份介入了高一（10）班同学的生活中了。 班主任教师是一个很敬业的好教师，也是对学生特别关怀、友好的教师，在寻常相处中给人很亲近的感觉。十班总共有五十一个同学，作为金华一中的学生，他们都很优秀，也很热忱。这让我很快的融入到了他们的生活圈子里去了。 作为实习班主任，我尽量克制自己的惰性，严格遵守金华一中的各项规章制度，我知道身为教师，在教书育人的同时还要为人师表，我需要在学生面前脱去稚嫩、让自己表现得更加成熟。实习班主任的每天的例行工作是早上早起进展出操状况检查，然后去教室治理早自习纪律，监视学生的早
11、自习学习。中午会有一段时间是新闻时事，这段时间也需要班主任维护下纪律的，除此之外还有晚自习，和活动课等时间段。对于我来说，班主任教师对我也没有太多的要求，就是建议我有时间多和学生沟通沟通，在活动课的时候多带着他们进展些课外活动，加强身体熬炼等。虽然班主任对我的要求是宽松的，但是我对自己还是以一个优秀班主任的标准去要求自己，固然这方面更是教师的敬业精神感染了我，让我也不敢有一丝松懈。 在实习期间，金华一中的活动许多，在一个星期之后，学校就组织了学生军训活动，这也给我们实习教师一个与学生沟通沟通的时机。在军训期间，我们实习教师时时陪伴在班级四周，看着他们进展军训，休息时间上去和学生谈天，同时也能为
12、他们解决突发大事。在陪伴他们军训期间，我感受着他们的兴奋，也感受着他们站军姿时的苦痛，也感受着他们转向和练习正步时的仔细。突然间思绪把我带到了曾经我大一时的军训，庆幸他们的军训是在凉快的10月份。我帮学生拍摄各种照片，拍摄军训时候的DV，盼望能够留下点回忆。 在军训期间，金华一中还组织了一次校歌竞赛，每个班的学生都很有创意，班级的组织形式也许多样化，有些班更是艺术人才辈出，一场丰富的校歌大餐就仿佛消失在我们面前。对于十班的校歌预备也可谓是花了大量时间预备了，有几次我们伴随着一起练习，惋惜那时真懊悔自己没有什么艺术细胞，不能给大家供应些专业的指导。在竞赛的时候，我也没有闲着，我拍照，摄制DV，也
13、给大家加油鼓起，我真的感觉自己就是十班的一份子，也加深了我对十班的感情。 接下来是国庆放假了，放假之后，学生们进展了第一次摸底考试，十班的班长考到了年级第六，是个特别好的领头羊。在和班主任沟通成绩之后，班主任盼望我能在期中考试之前找同学沟通下学习生活状况，这是我很愿意承受的任务，由于可以更深的了解学生的动态。所以接下来我就多了一份工作，每天晚自习和个别学生进展沟通。这不仅让我更好的了解了学生，加深了彼此之间的感情，同时也让我有了很大的成长。 不久之后，学校的运动会拉开了帷幕。在运动会是在时雨时晴的天气中度过的，作为实习班主任的我，一面为参赛学生加油打气，还伴随学生在看台治理纪律，处理一些琐事。 运动会已过，金华一中的活动季就过去了。接下来就是安安心心学习了，此时的校园没有了前日的熙熙攘攘，全校师生又全身心投入到了好好学习，每天向上的大任中去了。因此，我们实习生得工作也就少了许多。感到了一丝丝的空闲。 实习马上完毕，此时竟有如此的不舍，过去的每一个印象都是那么清楚。但愿这个实习期带给我成长的同时，也能带给十班每一个同学欢乐和进步。让我们共同记忆这段时间，共同为了我们的目标好好努力 友情提示：本文中关于日常工作总结 (班主任教师)给出的范例仅供您参考拓展思维使用，日常工作总结 (班主任教师)：该篇文章建议您自主创作。