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2、后是在企业里面的待人接物。 第6周 预备新年的第一次考试，组织一次月发动会。 第7、8周 组建班级运动队，为学校运动会作预备。 第9、10、11、12周 实施追星规划：我准备用一个月的时间打造6个明星即：学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星。利用他们对那些不积极的、落后的学生进展间接教育。 第13、周 开一次电话家长会议，会议的主题内容是：学习、纪律、学生思想状况以及其他的在校的一些状况，主要目的就是达成家校统一战线！ 日常工作 不定期的找一些学习和纪律落后的同学谈心 催缴学费。 组织学生招生。 培训班干部，并定期组织他们向我汇报班级状况 帮助并协作学校组织的一切活动。
3、不定时的给学生们学习一些适应社会的学问。 加强两操一课的巡查力度。 以上全部活动均有班主任亲自执行，全部费用均有班费支付。 02 担当12数控4班班主任的第一个学期已经完满完毕，在这一学期时间里面，生气过，感动过，也亲身感受到作为一班之主的工作不但量大而且繁琐，涉及的范围特别广，有时候像个家长一样得去爱护他们，有时候像个保姆得照看他们。虽然班主任的工作特别繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧；不仅是教书，还要育人；不仅是教师，还要是朋友。所以感慨颇深，下面就是这学期的工作总结： 一、在暑假班主任培训期间，有阅历的班主任就说要抓大放小，抓思想、抓学习，所以我认为加强学生的
4、思想道德品质修养是我们的最首要任务它直接关系到学生将来的进展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育 1、新生到校，我要求学生仔细学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰不由于成绩好而放弃对其严格要求。特殊男生肯定要防打架，防惹事。 2、公正宽容地对待每一个学生，不计较过去。以一颗真诚的心，感化他们，鼓励他们，让喜爱学习的和不太喜爱学习的一起坐，相互帮忙，共同进步 3、围绕学生手册制定了较细的班规，要求学生自觉遵守培育自管力量学生根本能遵守各方面的纪律。 4、由于本校学生大局部是外地的，不行能进展家访，但是还得与家长沟通，主要是以电话家访。亲密与家长联系，共同治理学生，留意其进展的动向
5、，准时供应帮忙，向良性进展 5、由于我不代课，不能够很了解每个同学，所以常常与学生谈话,了解班级的状况,准时予以调整.做好学生的思想工作. 二、师生沟通是特别重要的，由其是班主任，更要深入了解学生的动态，想法。“严师出高徒”这话没错，但这还不够。作为班主任，特殊是中专生的班主任，他们究竟没有大学的年龄，但又没有高中生的升学压力，他们要面对的是就业。班主任工作是以促进学生的安康进展为根本任务的。在伴随学生人生进展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，必需淡化教育者的角色痕迹，与学生公平对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。班主
6、任则是学生自我进展的促进者。中专生马上走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里？他们将走向何方？班主任是他们走向抱负之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威武，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他公平对话，伴他成长的引路者，解惑人。 三、杨校说过：“谁爱学生，学生就会爱ta，只有用爱才能教育学生。” 我认为班主任要擅长接近学生，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。所以，我也是这么做的，上课期间常常去查课，看他们的听课状况，一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们谈天，和他
7、们沟通，在这过程中，我用眼睛去观看，用耳朵去倾听，专心去体会，急躁、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通过程中，渐渐创立了良好的班风、学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其缘由所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到订正的弱点；同时还讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。 四、出了问题才去解决，这是“亡羊补牢”式的治理。向学生科张佳启科长取经时，他说：“要想把一个班级管好，随便是不行的，必需讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然”。在科学治理上，很多班主任制造了不少行之有效的制度与方法，使自己不断
8、地完善。如：每天选值日班长。师生共议，树良好班风；制定切实可行的班规班纪；建立班级量化考核治理制度；开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动；发挥典型示范作用，开展班级各类明星评比活动。另外，我们还可以选好主题，定期召开班会；正确使用表扬和批判这一武器，建立问题集体评议制度；按学生类型，召开教育会或个别谈话；建立家校联系制度等。 五、学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。因此，我在新生报到时就帮忙他们制定学习规划，告知他们哪门专业课必需学会，以此催促学生学习热忱，从而养成乐学的学习习惯。对于个别差生，私下找他们谈话，给他们讲男生的责任和压力，以此激发他们学习的积极
9、性，并鼓舞他们发觉特长，扬长避短，发挥自己优势。可以参与各个社团，可以参与校兴趣班。 各个学科有各个学科的特点，它们教学的方法，学习的方式各不一样，学科教师有哪些要求，作为班主任教师也该了解并协作到位。我发觉一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有分散力，吸引力，我就是通过抓学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体进展，每位学生的学习力量也得到了进展。 现在回想一下有阅历的班主任李玉华教师说：当班主任要比驻场工作繁琐，要辛苦，我现在才体会到。 结合着自己的班主任工作规划，遇到问题赶快向老班主任请教着，时刻向有阅历的班主任取着经。这个学期的工作在领导的指导下，在老班主任的帮助下和12数控4班68名同学的共同努力下，本学期也获得了肯定的成绩。如：在新生军训期间拿第一名；运动会期间得团体第三名；平常量化考试也比拟靠前，本学期量化考核第三名 在这儿，特别感谢校领导对我的信任，感谢招办领导和招办同事对我工作的支持及张德和教师、张佳启科长、李玉华教师对我的帮忙才使我的工作顺当，才使我们班级取得好的成绩。