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1、 文综教研组工作计划模板5篇 一、指导思想 本学期我校文综教研组将连续仔细贯彻落实岢岚三中“教学案一体化”实施方案，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题讨论，深化课堂教学改革，全面提高本校政、史、地教师素养和教学质量。 二、上学期工作回忆 上学期实施的“先学后教，当堂达标”的“导学案”教学模式取得了初步成效，但大局部教师只是注意每个教学环节的贯彻而无视了许多的教学细节。所以本学期既要连续学习高效课堂模式的精华，更要在原来教学模式上创新，从而更适合本校的校情。 1、上期每一周都安排一个教师上公开课，对于上公开课的教师，严格按要求进展备课、授课、评课、反思、等几个环
2、节。经过上学期教研，各位参加教研的教师教学业务力量大有提升。尤其是马二丽和徐文斌教师在我校分别上了一堂历史、政治研讨课，效果特别好，得到了同行的全都好评，他们成绩的取得离不开本组教师的辛勤劳动。 2、加强理论学习。每个教师坚持写博客，写教学反思、教学案例。每天阅读肯定量的教育理论读本，并作好理论学习笔记。 3、开展学生素养教育活动。本学期素养教育活动我组举办了“爱惜环境，节省资源”手抄报竞赛，为了顺当有实效的完成这项工作，教研组集体争论了实施方案，班主任和年级组长大力支持，活动特别胜利。 4、加强教学常规检查。仔细协作学校对教师的备课、作业、学习笔记、听课笔记等的检查，年轻教师和老教师都进展了
3、师徒结对，并且签好合同，每次听完课后仔细作好记录。本学期我们组的教学常规检查还是比拟抱负的，特殊是在备课的教学设计方面比以前有很大的进步，每位教师都花了很大工夫去表达学生的主体地位和师生互动，而且能按时备写教案，超额完成作业批改量。 5、仔细进展周周清及辅差方略探讨。试验班教师在落实周周清和辅差方面抓得很好，每天都能利用休息时间去落实。 三、主要工作目标 1、落实文综组常规教研和教学工作。本学期新进了几个年轻新教师，还有支教的大学生，他们对学校的教研教改一点都不懂，因此要重点进展培育。因此积极规划教研活动，力求每次做到对新教师多指导，都需要设立辅导教师进展帮带，通过辅导规划、每周各教研组教师听
4、一节被辅导教师的课，被辅导教师听辅导教师或同学科阅历丰富的教师两节课，以及平常的教研课。固然除了这些之外，还要进展听课、作业、检测、辅导等全方位的言传身教，使他们在十月份的达标验收中顺当过关。 2、连续构建“先学后教，当堂达标”教学模式的研讨。连续上学期新授课的讨论成果，着力点放在“教学案”一体化教研小组备课上，连续讨论学生学习小组合作的时效性、课堂学生争论的开放性，激发学生的深入思索和求异思维的问题设计。课堂要求：学生有足够的活动时间和空间;学生以自学为主作为前提，以合作学习为重要的学习方式;以探究性学习为主要的学习策略;让学生通过观看、阅读、思索、争论、展现沟通、分析归纳、总结提升、创新应
5、用，亲身经受完整的学习过程;养成自学、质疑、整理、总结、回忆等学习习惯。 (一)教学方面 1、教学常规严格按学校的要求进展，各教师制定好自己的教学规划。 2、各年级组仔细集体备课、撰写好教学案。在规划中定好备课时间、定内容、定主备人，教案集体争论后由备课组长审核前方可打印上课。教案中必需写好共性化备课与教后反思。 3、作业布臵及批改，要有针对性、讲究实效。作业批改要形式敏捷，细心做好评价工作，教导方法及提高力量。仔细写好批改记录，对后进生进展面批面改，并鼓舞学生。 4、强化学生的科学方法和道德的教育，树立正确的生活观，科学观。 (二)教育科研方面 1、加强新课程标准，新课程理念的学习。学习的形
6、式可以是组内集体学习或自学。做好学习笔记，写出教学后或学习后的心得和体会。坚持每月撰写一篇教学论文，每学期至少上一堂教改公开课。 2、总结教学中的阅历教训，积极撰写教育科研论文。积级参与全县教学研讨会。 (三)教研活动方面 1、积极参与每周一次的教研组活动，做到“人员、时间、内容”三落实。 2、强化教学方法的讨论和学习方法的讨论，尤其是强化在现阶段下的方法的讨论，尤其是信息技术的讨论和课堂应用，学习制作课件，编写电子教案。要注意与学生情感的沟通，注意用情感力气激发起学生的学习兴趣。 3、毕业班课任教师要注意讨论中考题，争取把握现在中考进展的最新动向，注意复习方法的讨论，提高复习的针对性和实效性
7、，将有限的时间用在刀刃上。 4、教研活动内容安排： (1)每周一次集体备课，实施超周备课。 (2)参与学校统一组织的教学竞赛活动。加强说课、听课、评课活动。 (3)观看有关教学方面的光盘。学习新的教学方法，把握新的教学手段。 (4)开展广泛的听课与评课活动，要求一般教师听课一周不少于1节，备课组长一学期不少于25节，教研组长每周不少于2节。 (5)做好教学工作的定期检查。每月检查一次教学案与作业批改状况。 5、加强各科备课的催促，每个年级备课组的教师做到超周备课，充分发挥各科教师的合作力量，去掉以往无效行为，加强有效性策略的讨论。6、学生学习标准的培育。标准学生课堂行为，从纪律、回答下列问题、
8、倾听、沟通合作等方面培育学生良好的课堂习惯。留意学生非智力因素的培育，标准书写、仔细预习、大胆质疑，勇于探究，养成良好的学习习惯;鼓舞学生拓宽阅读范围，积极参与课外活动。教学要更加注意学问的综合性及学生综合力量的培育，要把学生的心理安康教育、抱负教育、升学教育有机的融为一体。 7、学科素养的培育。鼓舞教师积极阅读与教育教学有关的书籍。向教师推举一些优秀书籍，到达提升自身素养的目的，以此保证教学的敏捷性和趣味性。催促教师多写论文，提高写作力量，争取在各级刊物上有论文发表。 四、详细工作安排 九月 1、各位教师拟定好本学期的教学工作规划。 2、拟定“文综”教研组本学期的教研工作规划。 3、召开一次
9、教研会议，调查教情、学情，听取各位教师的意见和建议。 4、组织学习并争论2022年岢岚三中“教学案一体化”落实方法。 5、从九月份起，教研室要安排教师观摩各备课组的“教学案一体化”公开展现课。 十月 1、组织观赏各备课组教师制作的课件，开展反思式研讨。 2、开展组内学习与研讨：如何打造高效课堂? 3、组织开展学科示范课。 4、开展校级课题的研讨之一：有效课堂的思索和实践 十一月 1、组织期中备考，编写有三中特色的复习资料。 2、组织一次教师教学沟通会：总结期中考试，讨论学情，研讨对策。 3、开展“听课说课评课”校本教研模式的学习。 4、开展主题研讨活动之二：如何编写教学案、教学设计、教学案例?
10、十二月 1、开展特色作业的收集和研讨。 2、开展主题研讨活动之三：如何激发学生对文综学科的兴趣? 3、有效开拓其次课堂，探讨各学科课程资源的开发和利用。 元月 1、组织各学科教师进展资料汇编，编辑校本复习资料。 2、组织各位教师进展期末复习备考。 3、组织各位教师进展期末调研考试试卷分析和本学期教学工作总结的撰写。 4、总结本学期的教研工作。 文综教研组工作规划模板2 指导思想： 以根底教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师专业水平进展为重点，以教科研为先导，以队伍建立为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面进展”的教研思
11、想，积极营造教研组进展的新的生长点，使中学文科组持续稳定的进展，为争创先进教研组而努力奋斗! 活动主题： 有效课堂教学效率 工作措施： 一、加强教育理论学习，提高教师理论素养 2、理论学习实行自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮番以理论配实际教学案例的形式进展，让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。 3、组织本组教师仔细撰写教学论文，要求每位教师至少有一篇论文或教学心得或教学反思;积极参与各类教育主管部门组织的论文评比活动，力求出几篇高质量的论文。 二、齐抓教学常规落实，深化教育教学改革 1、加强集体备课，每学期上交一份精品教案或二度备课的教学设计和
12、一份说课材料。 2、做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关怀后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。 3、仔细做好教学质量分析工作，每学期至少进展2次教学质量分析。 4、加强信息技术培训，学科教学与信息技术整合;建立教研组博客，每人每周至少更新一篇教育教学随笔，实行网络教研。 5、加强听课与评课，组内教师相互听课不少于12节;每人有一篇有质量的评课稿。 三、加强课题讨论治理，提高教研水平 1、组织教师在有集体备课下以微格教研、同课异构和一课同构的模式仔细上好公开课、研讨课，写好教学反思。 2、组织教师积极进展课题讨论。组内至少有1个课题在县级立项讨论，并仔细做好过程治理和有关材料的总结工
13、作。 四、组织丰富多彩的其次课堂活动。 1、组织英语角、文学社等各种社团。 2、组织各种竞赛，如英语单词竞赛、听力竞赛、英语综合力量竞赛、手抄报展赛、读书竞赛、阅读竞赛、时事竞赛等。 文综教研组工作规划模板3 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，把素养教育真正落到实处;仔细学习讨论新的课程标准及课程改革理念，扎实推动新的课程改革;全面贯彻落实党和政府对教师的新要求，与时俱进，逐步实现向讨论型教师的转变;不断探究新的教法，学法，提高教学效率，全面提高教学教研质量，积极响应学校教务处“构建高效课堂”的号召。 二、工作目标： 1、坚持理论学习和新课程的实施，加强学生创新精神、实践力量、学习力量的培
14、育。 2、转变教育观念，改革课堂教学，转变教学方式 3。从讨论教材教法转变到全面讨论学生;由重在组织活动转变为重在培育讨论状态;从关注狭隘的阅历转变为关注理念更新和文化再造;教学由强调技术娴熟的取向转变为生态教学取向。 三、方法与措施： 1。组织各位教师仔细学习学校常规教学要求，认真钻研政治历史学科的课程标准，结合本学期教学时间和现状拟定切实可行的教学规划并严格执行规划，避开随便性。 2。有效利用每周的校本研训时间，把集体备课等落到实处。 3。通过大型活动如优质课竞赛等相互学习，促进每位教师的教学水平不断提高 4、学习教育教学理论，进展课题的讨论，进展一系列生活中与政治、历史有关的问题的课外探
15、究活动，保持学生对文综课的深厚兴趣。 5、通过提优补差促中等等措施提高本校文综课教学质量，中考中文综成绩力争在县名列前茅。 6、积极引导组内教师仔细阅读教育教学书籍，报刊，杂志，学习现代教育理论，结合自己教育教学工作的需要，做好读书笔记，写好教学反思，鼓舞本组教师撰写教育教学论文。力争把文综教研组打造成为学习型，讨论型的教研组。 文综教研组工作规划模板4 一、指导思想： 本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题讨论为载体，以学生全面进展、教师业务力量不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学
16、校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下： 二、教研目标： 1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学讨论的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组教师的教科研力量，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。 4、标准数学教学常规，教学质量再上新台阶。 5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。 三、教研措施 (一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动 1、仔细学习课程标准，讨论新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课
17、标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探究新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探究、讨论、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。 2、细化课改正程治理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、集体备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并准时总结教改阅历，确保课该工作落在实处。 (二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展 1、本学期我们将连续实行互悦耳课，要求教师要把握好教材的重、难点和学问间的内在联系，制造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，依据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研
18、讨工作，各位教师要积极参加研讨，依据自己的教学风格进展共性化的修改，课后准时写好教学反思。 2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期连续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注意课堂教学的过程治理，连续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评沟通制度。 3、积极开展教研组活动，以课题讨论、专题研讨、阅历沟通、竞赛等方式开展好教学讨论工作。 4、进一步标准学生作业，切实减轻学生的课业负担。 (三)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长 1、开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。 2、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，通过相互听课、评课，取长补短，不断提
19、升自己的教科研力量。 3、加强对青年教师的培育，为青年教师的进展制造环境，为青年教师供应学习、培训的时机和展现的平台，通过优质课竞赛及“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。 附: 数学教研组月工作安排表 三月份： 1、各教师制定教学进度表，撰写教学教研规划，收交各类规划。 2、检查教案 四月份： 1、理论学习 2、 五月： 1、集体备课研讨 2、期中测试 3、质量分析 4、网络教研 5、课题研讨会 6、教师信息技术培训 7、优秀作业展览 8、期中测试质量分析 9、信息技术培训 六月份： 1、集体备课研讨 2、编写校本教材(数学日记、教学反思
20、、教师论文) 3、课题研讨会 4、期末复习研讨 5、数学竞赛 6、教师备课学生作业检查 七月份 1、各教师拟写教学总结、论文、案例 2、期末复习及考试 3、教师业务力量 4、教研组工作总结 文综教研组工作规划模板5 一、指导思想 在学校教研室的引领下，以学校教学工作规划为指导，结合本小组的实际状况，以课堂教学为中心，教研组团队建立为关键，努力提高教学质量。以学生为本，培育学生的创新精神，全面提升学生的语文素养，提高综合素养。 二、工作措施 (一)加强学习，提升理论水平 1、仔细参与学校组织的培训和教学听课活动，做好记录，并准时写下反思或课后评议。 2、组织组内教师学习小学语文教师语文教学论坛等
21、刊物，与时俱进，感受新的教学理念，准时运用到自己的教育教学中。 (二)提高教研组活动质量，效劳于教学 1、仔细组织每周教研组活动，探讨沟通，集思广益。 2、确定学习时间：每周四下午，人人参与，形成人人发言的气氛。 3、开展主题探讨和同伴互助活动。 4、组内教师相互听课、评课，提高教学力量的同时提高评课力量。 5、积极、主动协作执教公开课的教师，共同钻研，提高课堂教学的质量。 (三)在阅读教学中通过多元评价，提高学生的质疑、探究力量，依据高段的特点，在教学时留意写作方法的渗透指导，真正让阅读和写作找到结合点，准时有效地提高学生的习作水平。 (四)各项常规工作 1、把好教学质量关，作业仔细批改，准
22、时订正讲解，教好每一位学生。 2、仔细备课，钻研教材。 3、实施分层作业的布置以及课后练习的设计。 4、组员间相互合作，共同讨论，准时沟通教学中遇到的问题，解决困难。 三、详细工作安排 三月份： 1、教研组商讨、制订教研规划，明确本册教学目标。 2、准时批改寒假作业 3、完本钱学期教案。 4、如何开展简约有效的道德与法治课程 5、学生钢笔字大赛 四月份： 1、争论制定开学后剩余相关的教学活动。 2、教研组成员每周进展集体备课。 3、高段有效阅读竞赛 五月份： 1、研讨：如何指导学生做好有效阅读。 2、加强组内观课议课。 3、如何上好道德与法治课程? 六月份： 1、抽查组内教师的电子备课，总结得失，提出修改意见。 2、争论学生课外阅读存在的状况，商讨改良措施。 3、组内综合实践活动展现。 4、教师根本功-粉笔字展现 七月份： 1、制定复习规划，组内分工，编制复习专项训练。 2、写好各类总结，迎接学校常规检查。 3、做好本年级的教学质量评估与分析。 4、商讨暑假学生学习任务的安排。 文综教研组工作规划模板