数学教案-整数加法运算定律推广到分数加法.docx

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1、 数学教案整数加法运算定律推广到分数加法教学目标 1通过教学,学生懂得应用加法运算定律可以使一些分数计算简便,会进展分数加法的简便计算 2培育学生认真、仔细的学习习惯 3培育学生观看、演绎推理的力量 教学重点 整数加法运算定律在分数加法中的应用,并使一些分数加法计算简便 教学难点 整数加法运算定律在分数加法中的应用,并使一些分数加法计算简便 教学过程() 一、复习预备【演示课件“整数加法运算定律推广到分数加法”】 1教师:整数加法的运算定律有哪几个?用字母怎样表示? 板书:abba (ab)ca(bc) 2下面各等式应用了什么运算定律? 25363625 (1728)7217(2872) 6.

2、22.32.36.2 (0.51.6)8.40.5(1.68.4) 教师:加法交换律和结合律适用于整数和小数,是否也适用于分数加法呢?这节课我们就一起来讨论 二、学习新课【连续演示课件“整数加法运算定律推广到分数加法”】 1出示:下面每组算式的左右两边有什么关系? 教师说明:整数加法运算定律,对分数加法同样适用 教师提问:整数加法的运算定律可以在什么范围内使用? (加法的交换律、结合律中的数,既包括了整数,又包括了小数和分数) 2出例如3 计算: 观看:这些加数分母和分子有什么特点? 思索:怎样可以使计算简便? 学生口述,教师板书: 教师提问:这道题哪里应用了加法交换律?哪里应用了加法结合律? 最终结果要留意什么问题? 学生总结:应用整数加法的运算定律可以把分母一样的分数先加起来,或凑成整数再计算比拟简便 三、稳固反应 1在下面的里填上适宜的运算符号 2用简便方法计算下面各题【连续演示课件“整数加法运算定律推广到分数加法”】 3思索题: 已知 你能很快算出 的和吗? 四、课堂总结 整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用,应用加法运算定律可以把分母一样的分数先加起来,或凑成整数再计算比拟简便 五、布置作业 用简便方法计算下面各题 六、板书设计

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