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1、 数学教案整数加法运算定律推广到分数加法教学目标 1通过教学，学生懂得应用加法运算定律可以使一些分数计算简便，会进展分数加法的简便计算 2培育学生认真、仔细的学习习惯 3培育学生观看、演绎推理的力量 教学重点 整数加法运算定律在分数加法中的应用，并使一些分数加法计算简便 教学难点 整数加法运算定律在分数加法中的应用，并使一些分数加法计算简便 教学过程（） 一、复习预备【演示课件“整数加法运算定律推广到分数加法”】 1教师：整数加法的运算定律有哪几个？用字母怎样表示？ 板书：abba （ab）ca（bc） 2下面各等式应用了什么运算定律？ 25363625 （1728）7217（2872） 6.
2、22.32.36.2 （0.51.6）8.40.5（1.68.4） 教师：加法交换律和结合律适用于整数和小数，是否也适用于分数加法呢？这节课我们就一起来讨论 二、学习新课【连续演示课件“整数加法运算定律推广到分数加法”】 1出示：下面每组算式的左右两边有什么关系？ 教师说明：整数加法运算定律，对分数加法同样适用 教师提问：整数加法的运算定律可以在什么范围内使用？ （加法的交换律、结合律中的数，既包括了整数，又包括了小数和分数） 2出例如3 计算： 观看：这些加数分母和分子有什么特点？ 思索：怎样可以使计算简便？ 学生口述，教师板书： 教师提问：这道题哪里应用了加法交换律？哪里应用了加法结合律？ 最终结果要留意什么问题？ 学生总结：应用整数加法的运算定律可以把分母一样的分数先加起来，或凑成整数再计算比拟简便 三、稳固反应 1在下面的里填上适宜的运算符号 2用简便方法计算下面各题【连续演示课件“整数加法运算定律推广到分数加法”】 3思索题： 已知 你能很快算出 的和吗？ 四、课堂总结 整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用，应用加法运算定律可以把分母一样的分数先加起来，或凑成整数再计算比拟简便 五、布置作业 用简便方法计算下面各题 六、板书设计