《新寨幼儿园校本课程开发实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新寨幼儿园校本课程开发实施方案.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、寨幼儿园“阳光运动、欢快成长”园本课程开发与实施方案渭源县寨幼儿园2023 年 9 月寨幼儿园“阳光运动、欢快成长”园本课程开发与实施方案一、园情分析园本课程的存在对于我园幼儿的共性进展、教师的专业化水平的提高起到至关重要的作用。我园依据党的教育方针、国家幼儿园课程实施打算的要求，依据实际状况创立特色“阳光运动、欢快成长”园本课程，引导幼儿从小对体育运动的宠爱之情。三、实施目的通过校本课程实施，建设好一批质量较高、可行性较强的校本课程，不断深化学校专业的内涵建设，加快专业进展进程；促进幼儿的品质、力量、共性等方面和谐、全面、可持续的进展；提升教师课程开发的技术和力量，促进教师专业化成长。三、设
2、置思路“阳光运动、欢快成长”园本课程的教育内容是全面的，启蒙的，相对划分为篮球、武术、推铁环、韵律操、打击乐、 跳绳六个方面。各方面的内容相互渗透，从不同的角度促进 幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。考虑到 学龄前儿童的思维进展特征，我园的园本课程以多角度广泛 体育运动为主要特色，对此，我园对园本课程教学有以下几 点要求：1. 要求教师目标意识清楚，明白园本课程的主要教学目 标，促进有效教学。2. 以幼儿为主体，让幼儿成为活动的仆人。3. 以探究为教学的主要方式，激发幼儿学习兴趣。四、具体内容课程的组织与实施过程，是教师制造性地开展工作的过 程。教师要依据课程的目标，从本园的条件动
3、身，结合幼儿 的实际状况，开展各种有利于幼儿进展的教育活动。篮球：篮球兴趣和习惯是促进幼儿自主学习和坚持熬炼的前提。幼儿通过丰富多彩的篮球活动和形式多样的教学手段激 发幼儿乐观参与体育熬炼的兴趣，并使他们渐渐养成良好的 运动习惯。在促使幼儿乐观参与体育活动的根底上，还应使 幼儿懂得科学熬炼身体的方法，使幼儿从篮球活动中受益， 为形成长久的篮球兴趣爱好。活动目标：1. 培育对篮球的兴趣爱好，形成坚持熬炼身体的习惯；2. 学习简洁的篮球根本技术，进展柔韧、协调和灵敏的 身体素养：3. 培育篮球争抢意识和勇敢精神；4. 建立篮球活动的常规和要求；5. 学习生疏根本技术动作要领和方法；6. 用科学的方
4、法参与篮球运动，具有乐观的态度和行为；7. 具有良好的心理品质，表现出人际交往的力量与合作 精神；8. 进展身体柔韧、协调和灵敏素养；9. 培育勇敢精神，乐观主动和团队精神。武术：武术运动是富有浓郁特色的体育工程。在幼儿园开展此 项运动,必需遵循幼儿年龄特点,以体育活动为载体,挖掘其对幼儿身心进展的价值,从中着重培育幼儿的合作意识。在突破 难点,不断创,充实内容的根底上,多渠道、多方法、多角度的渗透民族传统运开工程内容 ,尝试摸索出适于幼儿年龄特点的活动方式。活动目标：1. 感受并传承中华传统文化之一武术的魅力，培育幼儿参与武术活动的兴趣、增加幼儿的体质，通过对幼儿进展武 术的教育，促进幼儿身
5、心全面和谐安康的进展；2. 探究培育幼儿刻苦训练、不怕困难、步调全都，主动 参与健身活动的意识，促进幼儿心理素养的提高的有效途径；3. 通过课题争论，积存领导幼儿武术活动的阅历，提出幼儿园开展武术活动的目标、内容、方法及其评估体系，创 编一套适合幼儿武术活动的园本玩耍课程；4. 提高教师的课程开发意识与力量，提高教育价值推断力、幼儿身心进展评价力量等专业水平，打造仁爱有礼、诚 信向上的隔川特色文化，修养隔川特色。推铁环：幼儿格外宠爱户外活动，推铁环主要是熬炼幼儿的身体素养，培育幼儿的合作意识和大胆尝试的士气。从而进一 步在玩耍活动中增加幼儿的应变和敏捷把握技巧。体验集体 合作的欢快和满足，并能
6、自主参与到玩耍中，体验玩耍的乐 趣，尝试玩耍合作的技巧，感受集体合作的力气和宏大。活动目标：1. 能主动与同伴商量、合作玩耍，提高幼儿的参与和合 作意识；2. 通过活动，培育幼儿勇于抑制困难的精神，体验成功 的欢快。韵律操：早操是幼儿一日生活中的重要环节，在增加幼儿体质、 进展幼儿根本动作、培育幼儿集体意识、熬炼幼儿意志等方 面有着重要的作用。为了提高幼儿早操质量，充分发挥早操 的教育功能，营造乐观开展体育活动的气氛，我园把韵律操 作为校本课程进展开设。活动目标：1. 培育幼儿对体育活动的爱好，加强幼儿乐观熬炼身体 的意识，增加自己的体质；2. 使幼儿养成乐观参与体育熬炼的习惯、形成正确的身
7、体姿势，让孩子体验运动的欢快；3. 培育幼儿团队意识，树立孩子的自信念，增加集体荣 誉感敢于抑制困难，能体验成功的愉悦；4. 培育幼儿的审美情趣，提高幼儿的协调力量，促进幼 儿身体发育，提高早操质量。打击乐：音乐教学是幼儿素养教育的重要内容，节奏是构成音乐 的第一要素，打击乐教学是幼儿园音乐教学的一个重要组成 局部。每个孩子都宠爱敲敲打打，对声音具有一种天生的敏 感性，大多数幼儿都有一种天生的节奏感，打击乐就很适合幼儿这种与生俱来的本能。节奏是音乐的重要元素，是音乐 的灵魂与精华，是音乐的重要表现形式，有了节奏才使得音 乐更富有生命力，幼儿只有较好地把握了音乐的节奏，感受 了音乐的节奏，感受了
8、音乐中有规律的强弱、长短现象，才 能通过节奏去生疏、理解音乐。然而打击乐教学始终是个比 较难组织的活动，很多教师都不情愿尝试，面对打击乐活动 的组织，不知道如何下手。如何才能上好打击乐活动，始终 是个值得探究的问题。活动目标：1. 在生疏歌曲的根底上进一步教幼儿通过整体仿照动作 学习演奏乐器；2. 学习按歌曲的内容演奏，演奏时要求声音与同伴相协 调，并学习指挥与看指挥的力量；3. 体会合作和谐带来的欢快。跳绳：身体教育在幼儿教育中是占有极为重要的地位的。跳绳活动为了进一步培育孩子参与体育活动的兴趣，促进幼儿体能的进展，熬炼孩子们坚强意志，提高幼儿技能性动作进展的水平，养成熬炼身体的好习惯。活动
9、目标：1. 能探究出绳子的各种玩法，把握玩绳的根本技能，进展幼儿的身体动作。2. 会一物多玩，体验制造性玩绳的乐趣，进展幼儿的想象力与制造力。3. 培育幼儿的合作意识。五、课程实施一课程构造合理安排各活动的时间比例，每天保证两小时户外活动时间，其中半小时为园本课程活动。要保证充分的生活活动、玩耍活动的时间； 随着年段的递升，生活活动、玩耍活动的时间渐渐削减，运动、学习活动的时间适当增加；要掌握集体的学习活动时间，幼儿年龄越小， 集体的学习活动时间削减。 遵循动静交替的原则，做到室内与室外， 全班、小组与个别活动相结合，以提高幼儿的活动效率，促进幼儿的安康进展。二组织形式教师在实施课程的过程中，
10、运用集体、小组、个别等组织形式开展园本课程的开发及运用。以多元化的学习方式为手段，同时留意活动的开放性、动态性、进展性、共建性，以符合不同进展水平幼儿的需要，突现我园的阳光运动、欢快成长的特色，促进幼儿全面和谐进展。三具体实施为了让园本课程能够顺当开展，让每一个教师、幼儿有一个清楚明朗的关注，特制定了寨幼儿园园本课程安排表 ，教师将把园本课程安排在一日活动中，让每一个幼儿在一天的活动中都能够欢快成长。六、课程评价课程评价是课程设计、开发和实施中的重要环节，它贯穿于课程进展的全过程。评价的过程是对课程建设进展正确导向，促进课程园本化的过程，是教师运用专业学问对教育实践分析、调整的过程，也是促进幼儿富有共性进展的过程。课程评价包括对课程的评价、对教师的评价和对幼儿的评价等。因此，我园的园本课程评价也是依据以上几个维度进展综合评估的。