《教育局贯彻落实全区负责干部暨作风建设大会精神情况汇报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育局贯彻落实全区负责干部暨作风建设大会精神情况汇报.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 教育局贯彻落实全区负责干部暨作风建设大会精神情况汇报 教育局贯彻落实全区负责干部暨作风建立大会精神状况汇报 依据区委办的通知要求，现将我局贯彻落实全区负责干部大会暨机关作风建立会议精神的状况报告如下：一、仔细学习，准时传达区委会议精神。2月28日，区委召开全区负责干部暨机关作风建立大会。会后，我局准时召开局长办公会扩大会，仔细学习传达全区负责干部大会暨机关作风建立会议精神，根据张书记要求，仔细查找机关科室作风建立中存在的缺乏，明确目标，仔细制定整改措施。同时，结合做好新学期开学工作，召开了全区教育系统负责干部大会暨机关作风建立会。局领导班子全体成员、全区各中小学校级干部、直属幼儿园园长，各街
2、道社区教育中心主任，以及局机关全体人员参与了会议。会上，传达了全区负责干部会议暨机关作风建立会精神，仔细学习区委张一新书记的重要讲话精神，对区教育系统作风建立中存在的问题进展了梳理、分析，着重就2023年进一步强化教育系统政风行风建立和师德师风建立提出了要求。会上，各学校校长、支部书记和街道社区教育中心主任分别向区教育局递交了2023年党风廉政建立、标准办学行为、学校安全治理、平安校园创立和社区教育工作责任书。3月11日下午，召开局机关作风建立大会，区教育局机关全体同志参与会议。会上，仔细传达学习全区负责干部暨机关作风建立大会的精神，播放了区机关作风建立督查短片，对加强教育局机关作风建立进展部
3、署。刘善海局长在会上要求局机关的同志要仔细贯彻落实省、市、区有关作风建立会议的精神，发扬“敢担当、善创新、重实干，扬正气”的精神，在作风建立上做到“五个结合”：结合机关学习活动，结合工作任务的落实和制度建立，结合群众路线教育实践活动深入开展，结合用人机制的完善，结合科室责任制和奖惩机制的落实等，在详细行为上做到高度自律，做好表率，不断提高工作效能，进一步办好人民满足的雨花教育。二、查摆问题，强化制度建立和责任担当。全面落实区委区政府教育进展的要求，围绕建立一流教育强区、推动依法治教、深化教育改革、强化队伍建立、优化资源配置、提升教育质量，全面完成“十二五”教育事业进展各工程标任务，促进教育优质
4、均衡进展，努力构建现代化的教育体系的目标任务，仔细查找工作中特殊是作风建立方面存在的问题和缺乏，仔细进展自我剖析和深刻反思。主要表现为，局机关中存在的纪律松懈、办事拖拉、工作尽心尽责不够、缺乏敢于担当精神等；在学校领导班子中，有的领导干部工作缺乏使命感、危机感和标准意识，在教师队伍师德建立、骨干教师培育、教育教学改革和教学质量提升方面措施不多，成效不显著等。针对干部队伍思想作风建立，要求机关各科室、各学校要切实加强作风建立，将加强作风建立作为提高工作效能的重要抓手，一着不让抓出成效。局机关同志要加强思想教育，做思想上的明白人、政治上的糊涂人、教育事业进展上的带头人，切实做到“五个杜绝”：一是杜
5、绝办公时间不守制度的现象；二是杜绝上、下班不守时的现象；三是杜绝工作协调时不讲法规的现象；四是杜绝效劳基层不讲纪律的现象；五是杜绝效劳群众不讲感情的现象。把加快教育进展、促进学校办学水平的提升作为工作的第一要务，切实履行岗位职责，切实改良工作作风，切实推动效劳型、创新型、学习型、和谐型“四型机关”建立。三、务实高效，抓实年度各工程标任务的落实。2023年，我们将围绕区委确定的各工程标任务，做到思想再统一，理念再转变，责任再增加，标准再提高，纪律再严格，坚持依法治教、深化教育改革，全面完成“十二五”教育事业进展各工程标任务。重点抓好以下四个方面的工作：一是制定“一个规划”，仔细总结，深入调研，仔
6、细制定区“十三五”教育进展规划。二是推动“两项建立”，即学校建立和队伍建立。加快推动7个学校新建扩建工程，着力加强队伍建立，教师专业建立要扎实做好职初教师培训，骨干教师根基工程及“名师工作室”工作；连续开展“校长进展研修日”活动，举办后备干部专题培训班，健全干部提拔任用和治理监视机制，充实政治素养高、群众根底好、业务力量强的干部，激发干部队伍活力。三是出台“三个意见”，即雨花台区进一步加强师德建立的工作意见、雨花台区关于加强中小学德育工作的意见和雨花台区加强体育艺术工作意见，通过实行一系列有效措施，强化师德师风建立，弘扬高尚师德，推动学校培育和践行社会主义核心价值观教育，落实立德树人根本任务，促进素养教育的深入实施和学生综合素养的提升。四是抓实“五个推动”，即推动依法治校，标准办学行为；推动教学教研治理和课堂教学改革，不断提升教育质量；推动资源优化配置，促进均衡优质进展；推动学前教育“三项工程”促进学前教育普惠优质进展；推动资源整合，加快职业与社会教育特色进展，努力办好让教师更幸福、学生更欢乐、家长更满足、社会更认可的雨花教育，实现雨花教育进展新的提升和跨越。