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1、 新课标人教版七年级语文第六单元测试卷及答案 1.阅读下面文字，回答下列问题。 从前，有一个国王命令大臣牵来一头大象，让几个盲人用手去摸，然后分别叫他们说出大象是什么模样。 摸了一阵，几个盲人都争先恐后地报告，摸到大象牙的说，大象形如长长的萝卜。摸到象耳的说，大象仿佛一只簸箕。摸到象头的说，象如一块大石头。抓住象鼻子的说，象不过是一根木杵。抱着象脚的嚷道，大象明明是一只舂米的石臼。摸到脊背的说，它是一张床。摸到肚皮的说，象只是只大水缸。 哈哈他们都不对一个盲人扯着象尾巴说告知你们大象细瘦长长就像一根绳子 给短文加个恰当的题目。 短文的体裁是什么？ 短文告知我们什么道理？ 在最终一段的“”中，参
2、加正确的标点。 2.仿按例句，运用比方，另写一组句子。 一棵树， 是一艘大地的船。 大地的船， 为春风升起绿帆。 3.下面是2022年北京奥运会会徽,认真观看后,依据你的理解,请用简明的语言说说会徽的创意。 二.古诗文阅读 （一）题破山寺后禅院 常建 早晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 4.诗中表达华夏文化讲究曲折美、层次美的美学思想的诗句是哪两句？ 5.诗歌描写了什么样的景致，表现了怎样的思想倾向？ 6.诗中“山光悦鸟性，潭影空人心”写出了一种怎样的境地？ （二）唐河店妪 王禹偁 唐河店南距常山郡七里，因河为名。平常虏至店饮
3、食游息，不以为怪。兵兴已来，始防捍之，然亦未甚惧。端拱中，有妪独止店上。会一虏至，系马于门，持弓矢坐定，呵妪汲水。妪持绠缶趋井，悬而复止。因胡语呼虏为王，且告虏曰：“绠短，不能及也。妪老力惫，王可自取之。”虏因系绠弓杪，俯而汲焉。妪自后推虏堕井，跨马诣郡。马之介甲具焉，鞍之后复悬一彘首。常山民吏观而壮之。 （注：虏：文中指辽国的兵士。端拱：宋太宗年号。杪：梢端。彘首：猪头。） 7.解释文中加点的字。 妪： 会： 矢： 持： 8.用一句话概括全文的主要内容。 9.文中为什么要写上“鞍之后复悬一彘首”这句话？ 10.你从“唐河店妪”身上能体会出她什么名贵品质？ 11.从故事中你获得什么启发？ 三.
4、现代文阅读 阅读下面文章，完成以下各题。 一个七美元的梦 （美）玛丽?卢?克杜勒 （1）“求购：小提琴，无力出高价。有意出售者请打电话给” （2）为什么我偏偏留意到这则广告呢？连我自己也不清晰。我乎时很少看这类广告的。 （3）我把报纸摊在膝上，闭上双眼：往事便一幕幕出现在眼前：那时全家人备尝艰辛，靠种地牵强度日。我也曾想要一把小提琴，可家里买不起。 （4）我的两个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特?安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习，没多久，简洁的曲调就变成了动听、悦耳的旋律。沉醉在音乐中的小弟弟禁不住随着节奏跳起舞来，父亲轻轻地哼着，母亲也吹起口哨来，而
5、我只是留意听着。 （5）我的手臂慢慢长长了，也试着学拉苏姗娜的那把小提琴。我喜爱那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的优美圆润的声音。“我多么盼望能有一把琴啊！”但我清晰这是不行能的。 （6）一天晚上，我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时，我紧紧闭上双眼，好把当时的情景深深印在脑海中。“总有一天，我也要坐在那儿。”我悄悄地宣誓。 （7）那一年年景不好，收成不像我们所希望的那么好。尽管岁月如此困难，可我还是急不行待地问道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴吗？”“你用苏姗娜的那把不行吗？”父亲问。“我也想参加乐队，可我们俩不能同时用一把琴呀？”父亲的表情显得很难受。那天晚上，以及随后的很多夜晚，我都听到他在全家人
6、晚间祈祷时向上帝祷告：“上帝啊，玛丽?卢想要一把自己的琴。” （8）一天晚上，全家都围坐在桌旁，我和姐姐们复习功课，母亲做针线活，父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治?芬科尔写信。父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的局部内容念给母亲听。几个星期之后我才发觉信中小一行字他没念：“请留心帮我三女儿寻找一把小提琴好吗？我付不起高价，可她喜爱音乐，我们盼望她能有自己喜爱的乐器。” （9）过了几个星期，父亲收到哥伦布城的.回信。于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后，父亲打了个电话，我在旁边听着。他挂上电话后问我：“玛丽?卢，你想和我一起去探望芬科尔先生吗？”“固
7、然想。”我答复道。 （10）父亲把车开进一个居民区，停靠在一座古老而美丽的楼房前的车道边上。我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。“请进！”他和父亲亲切地握手，两人立刻攀谈起来。“玛丽?卢，我早就听说过你的一些状况。你父亲为你预备了一件礼物，定会叫你大吃一惊。”说完，芬科尔先生把我们领进客厅，拿出一个箱子，翻开后拿出一把小提琴，便开头拉了起来。乐曲忽而高亢响亮，忽而又似瀑布飞泻。“哦，要是能像他那样拉该多好啊！”我心想。 （11）奏完一曲，他转过身来对父亲说：“卡尔，这是在一家产铺里找到的，才花了七美元，是把好琴。这下玛丽?卢可以用它演奏美丽的乐曲了吧。”说完他把琴交给了我
8、。 （12）看到父亲眼里的泪水，我最终明白了一切。我有了自己的琴了！我轻轻摩挲着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的，在阳光的映照下显得那么暖和。“多美丽啊！”我感动得气都透不过来了。 （13）我们回到爱丽思姑姑家，一进门，全部人的目光一齐投向我，看到父亲向母亲挤眼，我才恍然大悟，原来只有我还蒙在鼓里，我明白我和父亲的愿望已经得到了实现。 （14）我带着小提琴到学校上第一堂课的那天，当时那种万分感动的心情谁也无法想象。随后几个月里，我每天坚持练琴，感觉抵在额下的那暖和的琴木就像我身体的一局部， （15）参加学校乐队的时候，我感动得浑身颤抖。身着白色队服，我俨然像个女王，坐在小提琴组的第三
9、排。 （16）首次公演是学校演出的小歌剧，当时我的心狂跳不已。礼堂里_（一个空座位都没有，形容人多）。我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候，观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。当舞台聚光灯射向我们时，台下立即变得_（连乌鸦麻雀的声音都没有，形容特别宁静）。父亲和母亲也都看着他们的小女儿，唇边挂着骄傲的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴，让全世界的人都来欣赏它。 （17）岁月好像过得更快了，两个姐姐双双毕业后，我便坐上了首席小提琴手的座位。 （18）两年后，我也完成了学业，把珍爱的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。先是承受护士培训，然后是结婚。在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。 （19）以
10、后的很多年里，我们每次搬家，我都带着这把琴。每次翻开行李布置居室时，我都要当心地把琴存放好，忙里偷闲时，想着我仍旧多么珍爱它，且对自己许愿，不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。 （20）我的几个孩子没有一个喜爱小提琴的。后来，她们相继结了婚，离开了家。 （21）现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸。我竭力不再去回首往事，而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍，放下报纸，心想：“肯定得把我的琴找出来。” （22）我在壁橱深处找出了琴箱，翻开盖，把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来，我手指轻轻摩挲着金色的琴木，令人惊喜的是琴弦仍旧完好无损。我调试了一下琴弦，紧了紧弓，又往干巴巴的马尾弓上涂抹了
11、点松香。 （23）接着，小提琴又重新奏出了那些牢记在我心中的最心爱的曲子。也不知拉了多久。我想起了父亲，在我孩提时他尽力满意我的一切愿望和要求，而我都不知是否感谢他。 （24）最终，我把小提琴重新放回箱子，拿起报纸，走到电话旁，拨通了那个号码。 （25）当天晚些时候，一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三十来岁的先生。“我始终祈祷着会有答复我登在报纸上的那则广告。我的女儿太盼望有一把小提琴了。”他边说，边查看我的那把琴，“要多少钱？” （26）我知道，不管哪家乐器商店都会出笔好价钱。可此时，我听到自己的声音答复说：“七美元。”“真的吗？”他这一问，倒使我更多地想起了父亲。“七美元。”我又
12、说了一遍，接着道：“盼望你的小女儿也会像我过去那样喜爱它。” （27）他走后我随即关上门，从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。突然车门翻开，一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。 （28）她紧紧抱住琴箱，接着双膝跪在地上，“咔嗒”一声翻开箱子。她轻轻摩挲着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴，转过身，一下子搂住了面带微笑的父亲。 12依据（16）段的语境，按括号中的提示，在横线上写出两个相应的成语。 . ， ._ 。 13仿照第（10）段画浪线的句子，以“忽而，忽而又似”为形式造一个句子。 14.本文的记叙挨次是_，记叙线索是_ 。 15本文主要写了_，这样两件事，其中详写的是_，略写的是_ _
13、 ，这样安排的好处是_。 16“我”生活在一个什么样的家庭？当“我”急不行待地向父亲表达想要一把小提琴的心愿时，父亲的表情为什么显得很难受？ 17第（12）段中，写道：“看到父亲眼里的泪水，我最终明白了一切”，你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情？ 18文中写“我”在得到小提琴后屡次用到“感动”、“珍爱”，主要用了什么描写方法表现“我”的这种情感的？ 19文中两次提到求购小提琴的广告，这两则广告在构造上所起的作用分别是什么？ 20第（26）段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱”的一把小提琴，“我”为什么只卖“七美元”？ 21一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是“一个七美
14、元的梦”，对这个“梦”你是怎样理解的？ 四.写作（两题任选一题） 22.金波的盲孩子和他的影子中，盲孩子喜爱生活，渴望光明；影子心地和善，给了盲孩无穷的关爱。在爱的世界里，盲孩获得了新生，影子也获得了新生。是啊，得到别人的关爱是幸福，给别人以关爱也是一种幸福。在爱的世界里，付出永比得到多，有付出总有回报，与人玫瑰，手有余香！请你学会关爱，学会付出。 请以“与人玫瑰，手有余香”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇600字以上的作文。 .奇妙的动物界，每天都在上演着奇妙的故事。你看：燕子、鹦鹉、夜莺飞来了；老虎、猴子、狐狸跑来了；鲤鱼、鸭子、水牛游来了今日，又将上演一出怎样的好戏呢？谁又将成为主角呢？请你选择一种或几种动物，自拟题目，用寓言的形式写一则故事，可别忘了，在故事中要寄寓肯定的哲理哦！