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1、 新学期学校国旗下讲话稿新学校新学期国旗下讲话(2篇)推举新学期学校国旗下讲话稿一 早上好! 今日我的国旗下讲话是“一仆二主”，一次讲话达成两个目标：一是新学期寄语，二是教师节感言。 我刚从苏州中学调到我们三中。在没来三中之前，我就知道我们三中要做最负责的教育，我们三中的教师是特别敬业的。我以前从经济学的世界一书中看到过这样一段话： 瑞士人傲慢地说：“我们有贵与不贵的旅馆，但没有洁净与不洁净的旅馆。” 新加坡人傲慢地说：“我们有薪水高与薪水低的公务员，但没有收红包与不收红包的公务员。” 美国人也傲慢地说：“我们有能干与不能干的政府首长，但没有守法与不守法的政府首长。” 我认为我们三中人也应当傲
2、慢地说：“我们有水平高与水平低的教师，但没有负责与不负责的教师。” 三中的教师都是负责的，负责的教师也是辛苦的。值此教师节之际，我要道一声珍重：教师，您辛苦了! 假如说，我对教师的最大期望是“负责任”的话，那么，我对学生的最大期望就是“会学习”。 要做一个会学习的人，首先要能够享受学习的乐趣。据说建立地跨亚、非、欧三大洲的马其顿王国的亚历山大在他还是王子的时候，最不情愿听到他父亲打胜仗的消息，由于他父亲越是打胜仗，那么，可以留给他制服的空间就越是小了。亚历山大从地理的开疆拓土中享受了制服的乐趣，我们也应当从学问力量的开疆拓土中享受获得新知的乐趣。 固然不断获得新知的过程布满了艰辛，就像登山一样
3、，只有一级二级三四级，五级六级七八级，十级百级千万级，才能登上群山我是峰。但我以为没有攀登千万级台阶的艰辛，就不会有一览众山小的快意，更不会有无限风光在险峰的美景。 要做一个会学习的人，要有学习的反思精神。 我时常想到论语中的一段话：鲁哀公问孔子，你的学生中谁最好学？孔子答复说颜回最好学，那么颜回的好学表现在哪里呢？六个字：不迁怒，不贰过。 不迁怒，就是正视自己学习中的问题，不要简洁地怪父母、怪教师、怪同学、怪外部环境、怪客观因素，要学会正确归因。不贰过，就是要避开犯同样的错误，人难免会犯错误，犯错误并不行怕，可怕的犯同样的错误。不迁怒，不贰过是好学的表现，更是反思的最正确策略。 要做一个会学
4、习的人，还要有安康的学习方式。 经济学家茅于轼在中国人的道德前景一书中批判有些人“用损害良心的方法赚钱，用损害安康的方法花钱”。这句话改造一下，也适用于批判现在学习中的一些不良倾向：用损害良心的方法考试，用损害安康的方法学习。 正由于如此，我们特殊需要提倡安康的学习方式。 安康的学习方式应当是真实的、诚信的。 安康的学习方式应当是自然的，不仅有利于身体，而且有利于心灵。 安康的学习方式应当是可持续进展的，不仅有利于现在，而且有利于将来。 安康的学习方式盼望每一个同学既能英勇地面对考试，又能英勇地超越考试，应当像饭桌上最厉害的食客那样能够“嘴巴里吃一块，筷子上夹一块，眼睛里还盯一块”，假如说嘴巴
5、里吃的一块是“高中”，那么盼望每一个同学筷子上夹的一块是“大学”，眼睛里盯的一块是“人的一生”。 我的话完了，感谢大家。 推举新学期学校国旗下讲话稿二 这一学期是一个重要的开端，是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时，我必需以全新的姿势去迎接她，让她成为我不断进步的基石。 总结了上一学期的学习，发觉了许多问题。详细状况如下所列： (1)没有找准学习方向，对于学校的状况没有深入地考察和评估; (2)个人学习方法没有成形，处在随机状态，课内课外都是一个模式，存在着学而不解的问题; (3)盲目自信，自我妥协，对于学校存在的严峻的教学问题置之不理，没有实行强硬的自我爱护措施; (4)手机上网频繁，影
6、响了正常的休息，破坏了日常的作息构造，对学习造成了很大的负面作用; (5)个人业余爱好占据了大局部思维活动，使得学习进程大为减慢，对专业的学习兴趣也消失了较大的波动。 还有许多问题未能一一列出，只选取其中五件较典型恶问题作为参考，盼望以后能在学习生活中避开这样突出的问题。 现在看来，上学期的就学是一次极严峻的失误，这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。固然，面对失误，呀不能总沉醉在旧迹的灰暗中，一个新的局面，需要我们用欢乐的双手去翻开。虽然，这次失误给我带来了许多经济上的困难，但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头，反而促成我对于现状的全面端详和思索。一次失误引出一个提示，这次失误提示我要时
7、时牢记学习、到处加强观看和思索，全面地把握客观实际、生客地熟悉事物内外部的联系、有规划有目标地标准学习和生活秩序，从而更有信念地去钻研和创新。 以上就是我作“新学期规划书”的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标，我将分几个方面来说明，规划如下： 第一，就学方面。这次重新选择学校就读专业，是符合我的早期意愿的，主要问题在于所就读的学校是否符合职业教育的标准。由此得出择校的几个根本原则：一是要看学校的办学历史和特色;二是要看群众对于这所学校的评价;三是要了解在校的老生的评价;四是要看学校在社会中的影响(名气);五是要考察该校的教学状况和校园的环境(住宿，活动场所，教室，实训场地等);六是要询问该
8、校的招生要求。 以上是我总结的六条关于就学的根本原则。入学之后，下一步就是开展学习了。 其次，学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联系起来，这是片面的看法。对于一优秀的学生来说，学习意味着多方面的进展。也就是说，学习不光是学习书本上的理论，更重要的是学习做人和做事。书本上的学问，莫非深厚的兴趣是很难汲取并把握的，而这兴趣的仆人-我们无一例外都在受兴趣的左右。这里，我有个阅历，就是对于任何事都抱有求知心、喜爱心和珍藏心，努力地去探究他们，从观看入手，在与各方询问中加深熟悉，用思索得出明确的结论，全面的体会四周各种事物存在的意义，毫不挑剔地面对一切，这对于学习专业本身是特别有益的，对于人的学习力量的
9、提高有很强的促进作用。有人说，学习不分场地，不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的性质-无处不在，且可以通过本能的需求来获得。 学习专业，应把根底学问和重点课题结合起来，做到同时互补;学习专业，要了解该专业的宏观学问体系，并制定出大致的课程构造，从而列出他们的先后挨次，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的把握;学习专业，要始终以围绕专业的技能要求来开展学习，特殊是根底学问的温习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。 学习态度也是不行或缺的一环。作为年轻的我们，把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反响，是意识的稳定的内在形态。
10、人都必需具备良好的心态，如何塑造和保持良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在专心灵担当着一切，这是应当留意的一点，由于我们的态度的好坏取决于她的熟悉的深浅。 学习做人表达在整个日常学习和生活中，她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际意义在于建立了与群众的联系，以获得生存的地位，但这只是人的本能，更重要的是，做人的表达出人的道德素养，她迎合了社会潮流，她能通过这项“课程”提升自己在别人眼里的地位，是值得我们注意的。可以想象，一个人没有了道德素养，就算专业技术学得怎么好，也是不受欢送和认可的。所以，
11、我们的学习，不能片面，要内外兼容，专业和做人并进，理论和实际应用同步，根底和难点互补，而做到这些，除了勤奋，还需要坚决的意识和信念。 生活是我们生存的过程，所必需的是物质上的和精神上的，不变的是物质，变得是精神。排解物质上的需要，单讲精神高度是愚蠢恶作为，单讲物质上的富足，而无视精神上的高度则有性命之虞。两者告知我们，物质上的需要和精神上的追求对于学习来说都同等重要，是不能相互逆反，应相互补充和协调。生活是我真正的家园，有了憧憬，有了珍重，生活对于我才是丰富和和谐的。固然，心灵的和谐，是生活和谐的关键保证。 以上所述是我的新学期的规划，总体上看是不完整的，但主要的问题还是做了详细的分析，依我目前的熟悉，也只能尽量做得完备些为好了。一个详细规划的执行，是离不开我们自身的意志的，把规划的意志同我们的意志结合起来，便是一执行规划的保证，我想，这一点无比重要，在全部结论的末尾，我们不能放弃用实践的方法去验证他的可行性。有了充分的可行性，我们规划的事项才能到达预期的目的。