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1、 教科版语文小学五年级上册语文七色光六教案 围绕单元主题安排了六项内容。 包括：片段赏析、扩句与缩句练习、古诗积存、名人事迹介绍、综合性学习等。“语文七色光”不是简洁的语文学问 、 力量训练、而是精选了能够打好学生语文底子的根底性学问、可再生性学问，使学生形成根本学问和根本技能的同时，也能够学会学习和形成正确的”价值观。 设计理念： 注意充分发挥学生的主体作用，讲究教学方法，留意举一反三。 教学目标： 1、 在词句训练中，抓特点，找规律，培育语感。 2、 积存古诗，体会诗人表达的思想感情。 3、 了解爱国华侨陈嘉庚热心家乡公益事业的事迹，从中受到教育。 4、 合作完成家乡状况调查，以实际行动喜
2、爱家乡。 教学重点： 在词句训练中，抓特点，找规律，培育语感。 积存古诗，体会诗人表达的思想感情。 教学难点： 合作完成家乡状况调查，以实际行动喜爱家乡。 教学手段： 阅读积存法、沟通探究法。 教学过程： 一、谈话引入。 这节课，我们一起去语文七色光学习。 板书课题。 二、学习新知。 1、 明确目标。 2、 合作探究1 学习内容：体会句子写作特点的训练 学习要求：练习本单元中学到的品评词句的方法，独立思索，沟通争论。学习方法：小组合作解决这个问题。 3、 展现评价。 4、合作探究2 学习内容：句式改写 学习要求：先朗读句子，尝试独立改写。 学习方法：小组沟通这个问题。 5、展现评价。 6、合作探究3。 学习内容：日积月累 学习要求：自读领悟 学习方法：读一读 议一议 背一背 考一考 7、展现评价。 8、合作探究4。 学习内容：学问窗 学习要求： 读一读 谈一谈体会 学习方法：小组合作解决这个问题。 9、展现评价。 三、课堂小结 同学们，本节课你有何收获？请说一说。 四、课后作业 家乡状况调查如：地域面积、人口、民族、家乡名人等 板书设计： 语文七色光六 缩写句子 扩写句子 谁在做什么 依据问题提示扩写句子