教研活动主持词范文七篇.docx

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1、 教研活动主持词范文锦集七篇 各位领导、各位教师： 大家下午好！ 特殊感谢三台小学的领导和教师们。本次联合教研活动在三台小学的鼎力支持下，在我校教育处的细心组织下，今日在我校如期进行。我谨代表广罗小学全体师生，向莅临本次活动三台小学各位领导、教师们，表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对我校教育教学工作的有力推动和促进。 此次联合教研活动为我们供应一个相互沟通的平台，也是一个加深了解、增进友情的平台，参与这次活动的教师都是战在教学一线的专家，有丰富的教育教学阅历，这次活动为我们供应一个难得的学习时机。三台小学的领导和教师们，你们的到来是我们的荣幸，你们的指导是我们的渴望。盼望各位领导和教师能对

2、我校的教育教学工作多提珍贵意见，真诚地盼望你们能把好的教育教学治理阅历带给我们。同时也盼望大家积极参加、畅所欲言、真诚沟通，使我们的教学讨论活动越办越好。我们信任:通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、教师的友情；同兄弟学校的友情；必将进一步促进我校教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提高。进而推动我校各项工作攀升新高度，迈上新台阶。 真诚地盼望在今后的工作中，在学校治理的各个领域与三台小学加强沟通与协作，常来常往，携手并肩，与时俱进，为教育事业的进展再创新业绩! 各位领导、各位教师，我们相聚在这里。秋天是收获的季节，我 不仅信任，更深信，这次活动有各位领导的现场指导和教师们的参加，肯

3、定会让大家聚而有收，离而有获！最终再次感谢三台小学各位领导、教师的光临。庆贺这次教研活动圆满胜利。感谢大家！ 教研活动主持词 篇2 敬重的区教研室的朱主任、各位专家，各兄弟学校的领导，教师： 大家早上好!欢送各位领导和教师到共进镇九年制学校指导工作。为了落实区教体局20xx年工作要点，依据区教研室“联片教研工作”要求，本学期的关庙联片教研活动由共进九年制学校承办。本次活动得到了区教研室和关庙中学各位领导的亲切关心与指导，得到了五所联片校各位领导和教师的大力支持和积极响应。 莅临我们活动现场的领导有: 汉滨区教研室 关庙中学 关庙镇中心校 关庙镇将军初中 早阳镇中心校 丁河九年制学校 前进九年制

4、学校 参与活动的还有兄弟学校的教学名师和同仁们，欢送你们的到来。 再次允许我代表共进镇中心校对各位领导、专家、教学名师的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢! 1、下面请共进镇九年制学校洪凯校长致欢送辞 2、区教研室朱主任在百忙之中抽出时间来到我校对联片教研工作进展检查指导，现在请大家用热闹的掌声欢送朱主任做指导讲话。 3、简介今日的活动议程安排。 主要有四项：开幕式、听课、分组评课、专家指导讲座。 下午总结会： 第一项议程：下面让我们用热闹的掌声欢送市级教学能手张图芳教师就青年教师的成进步行指导发言。 其次项议程：下面有请区教研室专家对本次活动进展精彩的点评和指导讲话。 对我们本次教研活动赐予了高

5、度确定。同时也我们找出了存在的缺乏，为我们今后的课堂教学工作和青年教师的成长指明白方向。让我们获得了启发。会后我们肯定会仔细反思，努力去推动我校教学工作的纵深进展、努力推动教师提高自身的教学水平。 第三项议程：最终，请关庙中学罗校长做指导讲话。 近年来，关庙中学始终积极组织指导片区各校进行“联片教研”活动，为校际间搭建沟通合作的平台，推动校本教研，促进教师专业成长；打造高效课堂，提高教学质量。本次联片教研活动能在我校进行，我们深受鼓舞，真诚的盼望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广阔教师供应学习、沟通研讨的时机，促进每一位教师都积极地参加到教学讨论和创新中去。能为学校的教研教

6、改工作起到积极的推动作用。我信任，在区教研室和关庙中学的大力指导下，在联片各校的有力支持下，在将来的道路上，肯定会打造出更多的魅力课堂，绽放出更多的教研之花。让我们在专家引领下学习，让我们在同伴互助中成长，让我们在合作沟通中收获精彩! 最终，本次活动到此完毕，再次真诚的感谢各位领导、专家同仁的指导、支持和帮忙。 教研活动主持词 篇3 敬重的各位领导、各位来宾、教师们：大家上午好！ 在这春花的漫烂三月，我们相聚在这漂亮的校园。首先感谢教研室杨教师对我们学校的.信任把全县九年级思品复习研讨会安排在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参与此次教研活动的各位领导、同仁表示最热闹的欢送和诚心的感谢。让我

7、们借此时机，畅所欲言，共同讨论、共同提高。信任有你们的参加，这次教研活动肯定会锦上添花，更上一个新的台阶！ 这次的教研活动，有以下几个环节： 第一环节：请授课教师谈谈自己的课堂。 首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的复习课设想。 请我校献课教师夏大银沟通教学思路及课后的感悟和反思。 其次环节：请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进展评课、议课。 第三环节：精彩的专题报告。 第四环节：课堂还需细品尝。为了提升活动的品尝，丰富内涵，发挥专家的引领指导作用，引发思维的碰撞，恳请教研室政治教研员杨教师从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们教导迷津。 第五环节：请李超校长讲话。 完毕语：假如说听好

8、课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受。专家的点评是一种诊断和鼓励，是提升观念、调整教学、进展力量的有效平台。今日我们共同共享了九年级政治复习课的课堂教学，同一个课堂，同一个幻想。带着评课专家的鼓舞和点拨，盼望教师们在教学艺术的探究之路上不断前行，不断实践，不断探究。信任，在最终的复习冲刺中只要我们多一份才智少一份平凡，多一份创新少一些形式，我们的教学之花肯定会更加绚丽多彩！ 最终，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，感谢大家！今日的活动到此完毕。 教研活动主持词 篇4 开场：敬重的各位领导、各位专家，在位的教师们，大家好！首先我们以热闹的掌声欢送和感谢各位领导和专家能在百忙之中来到我们毓秀

9、中学进展指导。我们肯定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！ 今日，参与会议的有，研训中心教研员：xxx；毓秀中学校长张校长，毓秀中学政史地教研组全体教师。 下面我们进展教研活动的第一项：请授课教师xxx教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。 黄教师谈了自己的设想和实践，并做了自评，听了黄教师这节课，我们大家确定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我盼望各位教师都能畅所欲言，毫不保存的把自己听课的熟悉、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面我们进展，教研活动的其次项：听课教师评课 首先，请黄娜教师谈谈自己的看

10、法。 教研组长评课（张富华）刚刚大家就这节课进展了点评，教师们对黄教师在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的确定，同时也对其存在的问题提出了珍贵的意见和建议，现在我谈谈我的法： 既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组争论到达最正确效果，不知道大家是否有同感？ 下面请毓秀中学校长，张校长，点评。 张校长，对优点赐予了鼓舞，对缺乏赐予了解决建议，让我们收获不少！下面进展教研活动的第三项：由地理学科的兼职教研员总结。 兼职教研员总结：我们大家谈的都特别好，对于黄教师的亮点予以确定，提的意见很中肯，从表情看来大家教研沟通收获不小，参与活动的教师踊跃发言

11、，沟通气氛热闹。通过教研沟通活动促进教育教学工作的进展，对教师查漏补缺，缩短与专家型教师差距有所帮忙。对教师以后的努力方向指明道路。上课的教师谈了示范课的设计思路，谈了教师的职责，谈了对课标的理解，谈了中考与平常教学的关系，谈了学科间的渗透与结合。探讨了如何找到提升政史地课堂教学质量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四两拨千斤”之效。信任我们以后的沟通更加亲密，合作更加开心，前景更辉煌。 信任趁着今日教研的东风，我们的课堂改革肯定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。下面进展教研活动第四项：恳请省评估的领导、专家，为我们提提指导性意见和建议。 让我们再次以热闹的掌声感谢评估领导对我们工作的指

12、导。 今日我们既共享了，课改中取得的硕果，也发觉和解决了课改良程中的一些问题。我信任：随着课改的不断深入，只要教师多一份才智少一份平凡，多一份创新少一些形式，我们的教学之花肯定会争香斗艳、绚丽多彩！ 最终，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，感谢大家！今日的活动到此完毕。 教研活动主持词 篇5 敬重的领导，亲爱的同仁们： 大家下午好！ 信仰让思想迸发出火花，盼望让将来散发出光线！怀着一颗期盼的心，我们又一次迎来了郊区文苑小学和育英小学的语文联片教研活动。首先让我们以热闹的掌声欢送育英小学各位同仁的到来！ 今日的联片教研活动中，有我从前一个战壕里的战友，也有今日奋战在一线的姐妹，但不管何时，不管河

13、底，关住家门，我们就是一家。所以，今日在这里，大家照旧不必吝惜自己的言语；也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的珍贵阅历；真诚的盼望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。 一、今日联片教研的主题是：字理识字。 这也是我们文苑小学这一学期语文教研活动继：吟诵教学和群文阅读教学以来的第三个教研板块教研。 二、研讨活动共有四个环节： 1、由文苑小学延双梅教师执教小伙伴 2、 “字理识字”专题讲座。 3、执教教师说课、反思。 4、听课教师围绕主题，针对师生行为绽开点评。 5、围绕主题进展专题研讨。 6、领导总结点评 三、详细程序： 1、刚刚我们倾听了文苑小学青年教师延双梅

14、教师支教的一节识字课：小伙伴。感谢延双梅教师的细心预备，感谢孩子们的积极参加。 2、接下来有请张计芳教师和我们共享字理识字专题讲座 。 感谢张教师的精彩讲座，让我们在字理识字的理论上再次上升了一个高度。 3、下面我们就围绕这次的主题“字理识字”，结合延双梅教师的这一节课进展沟通。首先有请做客教师延教师对本节课说说自己的设计思路及教学后的反思。 4、“语文课永久是一门缺憾的艺术。”不管是做客人，还是听课者，我们永久都是在不断的学习，不断地研讨中成长的。下面我们就以这节课为例，来沟通我们独特的观点吧。 5、感谢大家对本节课的精彩点评，让我们更清晰地看清了自己的优点和缺乏。其实，“字理识字“作为本学

15、期我们文苑小学语文教学的一个特色来说，许多教师也有自己珍贵的阅历来跟大家共享。现在我们来听听他们详细是如何操作的。 6、感谢大家的精彩发言，让我们对“字理识字“的运用有了更深入的学习和运用。最终让我们以热闹的掌声有请李副校长为本次联片教研活动做总结。 感谢李校长精彩的点评，感谢大家的大家的畅所欲言，最终让我们用最热闹的掌声有请杭锦旗教研室李彩梅教师为本次区域教研活动做总结。 7、感谢李教师海纳百川式的总结，感谢各位同仁的积极参加。 每一次的联片教研活动都记录着我们每一次的努力和付出；每一次联片教研活动，都是我们前进的一个脚印；都是我们沟通思索碰撞出的一束火花；也是我们收获的一次自我升华。虽然本

16、次联片教研活动就要完毕了，但我们学习型、思索、努力的脚步照旧会前行！最终祝福我们全部的教师夏日凉爽，心似蓝天，把戏漂亮，一生幸福！感谢大家！ 教研活动主持词 篇6 敬重的各位领导、教师： 大家下午好！ 很快乐在这金色的十月我们相聚在双语园，在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、教师的到来表示热闹的欢送。 参与这次活动的有 ，还有我们教研室的语文专家王丽主任。今日，我们连片教研的主题是 “习作教学的策略讨论”。习作始终以来是语文教学的重点、难点，我们学校在校长的领导下，经教研室各级领导专家的指导，在我们冯主任的带着下，始终致力于习作教学的讨论，渐渐探究出一种习作讲评课的教学模式。我们的讨论还有很

17、多不成熟的地方，今日就让我们借此时机，畅所欲言，共同讨论、共同进步、共同提高。 这次的教研活动，有以下几个环节： 一、由我们学校的刘爱堂教师执教一节习作讲评课。 二、授课教师谈自己的习作教学。 三、大家对授课教师进展评课、议课。 四、恳请教研室领导对我们进展指导。 第一环节：首先请刘爱堂教师进展课堂展现。 其次环节：授课教师反思自己的课堂。 刘爱堂教师是我校的教学骨干，对习作教学的讨论付出很多心血。我们请她谈一谈自己习作教学的设计。（大家欢送） 刘爱堂发言。 第三环节：大家对授课教师进展评课、议课。（或采纳LDC形式，有评课的，有研讨习作策略的） 感谢刘教师的介绍。我们的习作教学讨论虽有了些许

18、成绩，但也存在着很多缺乏，还请各位领导、教师多指正。下面，咱们分组进展沟通争论，5分钟。各组选出一个代表发言，其他进展补充。（也可采纳LDC形式研讨汇报） 感谢各位教师的精彩点评或汇报。 四、恳请教研室领导对我们进展指导。（鼓掌） 下面，请王主任进展指导。 让我们再次以热闹的掌声感谢教研领导对我们工作的指导。 今日我们共享了大家在习作教学中的一些探讨，也争论讨论了习作策略。信任，在我们的日常教学中只要教师们多一份才智，多一份创新，我们的教学之花肯定会更加绚丽多彩！ 最终，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，感谢大家！今日的活动到此完毕。 教研活动主持词 篇7 教研活动主持词 开场：敬重的各位领导

19、、各位专家，在坐的各位教师们，大家好！首先我们以热闹的掌声欢送和感谢各位领导能在百忙之中来到我们毓秀中学进展指导。我们肯定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！ 今日，参与会议的有，研训中心教研员：*；xxx教师 下面我们进展教研活动的第一项：请授课教师*教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解 . *谈了自己的设想和实践，并做了自评，听了*这节课，我们大家确定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我盼望各位教师都能畅所欲言，毫不保存的把自己听课的熟悉、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面我们进展，教研活动的其次

20、项：听课教师评课 首先，请黄娜教师谈谈自己的看法。 各个教师分别谈谈自己对这节课的看法 教研组长评课刚刚大家就这节课进展了点评，教师们对*在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的确定，同时也对其存在的问题提出了珍贵的意见和建议，现在我谈谈我的法： 既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组争论到达最正确效果，不知道大家是否有同感？ . . 下面请xxx校长，点评 . . . . Xxx校长，对优点赐予了鼓舞，对缺乏赐予了解决建议，让我们收获不少！下面进展教研活动的第三项：由地理学科的兼职教研员总结 兼职教研员总结：我们大家谈的都特别好，对于*的亮点予

21、以确定，提的意见很中肯，从表情看来大家教研沟通收获不小，参与活动的教师踊跃发言，沟通气氛热闹。通过教研沟通活动促进教育教学工作的进展，对教师查漏补缺，缩短与专家型教师差距有所帮忙。对教师以后的努力方向指明道路。上课的教师谈了示范课的设计思路，谈了教师的职责，谈了对课标的理解，谈了中考与平常教学的关系，谈了学科间的渗透与结合。探讨了如何找到提升政史地课堂教学质量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四两拨千斤”之效。信任我们以后的沟通更加亲密，合作更加开心，前景更辉煌。 信任趁着今日教研的东风，我们的课堂改革肯定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。下面进展教研活动第四项：恳请省评估的领导、专家，为我们提提指导性意见和建议。 让我们再次以热闹的掌声感谢评估领导对我们工作的指导。 今日我们既共享了，课改中取得的硕果，也发觉和解决了课改良程中的一些问题。我信任：随着课改的不断深入，只要教师多一份才智少一份平凡，多一份创新少一些形式，我们的教学之花肯定会争香斗艳、绚丽多彩！ 最终，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，感谢大家！今日的活动到此完毕。