教师顶岗实习周记200字.doc

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1、 教师顶岗实习周记200字 半年的顶岗实习生涯,在我的人生中画下了浓墨重彩的一笔,我付出了许多,同样的,我也收获了许多,我的思想觉悟也得到了进一步提高。顶岗实习为我将来正式步入教师的行列打下坚实的根底。 一、思想政治表现 “十年树木,百年树人”,在执教过程中,我谨记“身正为师,德高为范”的校训,为人师表,时刻严格要求自己,以身作则;爱岗敬业,全心全意为学生效劳,教学尽心尽责,在工作中学习充实自己,从不懈怠,“学而不厌,诲人不倦”;关怀学校的教育现状,进展教育调研与调查工作,为推动学校的教育改革进程尽自己的一份力。 二、教学工作 依据学情,学校配置的实际状况动身,仔细备课,尽心讲课,在教学技能的

2、各个方面包括导入技能、讲课技能、提问技能、板书技能、课堂治理和组织、总结课程等,都有不同程度的提高。 1、导入技能的提高 新课导入是课堂教学的一个重要环节。教师讲课导入得好,不仅仅能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,而且能燃起学生才智的火花,使学生专心思维,勇于探究,主动地去猎取学问。我从一开头就很注意新课导入这一环节,随着阅历的积存,运用得越来越娴熟,我常常使用的有以下几种导入方法:多媒体导入法、回忆学问导入法、趣味导入法。 在讲解春这一写景散文名篇时,我一开头就请同学们回忆自己所学过的描述春风,春雨,春花,春草,春柳的诗句。学生们兴致昂扬,纷纷抢着答复,说出自己回忆起来的诗句,气氛非常热闹。

3、导入新课非常自然。 此外,还有悬念导入法、故事导入法、情境导入法、诗词对联导入法等等,常言说,教学有法,但无定法,贵在得法。而良好的开头是胜利的一半。我运用各种新课导入的方法,能更好的激起学生的学习兴趣。 2、提问技能的提高 提问时要求教师的设问要有针对性,富有启发性设问措词精当,选取适当的设问时机设问速度适中,有必要的停顿,留意学生的反应。学生回答下列问题后赐予分析评价和必要的引导、总结。 我最常用的是回忆提问。这是一种检查学生已学学问、侧重培育学生记忆潜力的提问。在讲解论语时,当我讲到“知之为知之,不知为不知”时,我灵机一动,问同学们:“我们还学过哪篇古文说的是知之为知之,不知为不知这个道

4、理?”学生们立即想起两小儿辩日。前后联系,及检查了学生对于已学过学问的把握状况,也进展了学问体系的构建稳固,很有好处。 3、板书技能的提高 我的粉笔字但是关,字过大,书写速度偏慢。为了改善我的板书书写状况,我在努力练字的同时,也不停地向资深教师请教,如何精简板书,使其条理清楚,重点突出。经过一段时间的磨练,我的板书书写最终有了大幅度的提高。 4、课堂组织治理潜力的提高 一开头,我由于阅历缺乏,课堂气氛有时不够活泼。我以便更加努力的备课,增加课堂亮点,留意加强各个教学环节的严密连接,一边向教师们请教教师们告知我,不要怕课堂乱,要学会将课堂还给学生。我听了深有体会,逐步增加学生们自主合作探究,自主

5、思索的时间,“授之以鱼不如授之以渔”交给他们学习的方法比那些死学问更重要。我的课堂也越来越融洽。 在从事了近半年的教学工作后,我总结了以下几条阅历: 必需要从学情动身,依据学生的素养和潜力进展教学设计,夯实根底,适度提升,教学强度及深度在学生的理解范围之内。 以学生为主体。一堂课假如只是教师一个人的演讲,那么即使他说的再精彩,这也是一堂失败的课。要留意增加师生互动,营造良好的课堂气氛。 仔细备课,有付出才有回报。 三、班主任工作 在为期半年的顶岗实习中,我担当了七年级九班的实习班主任,收获颇多,增长了阅历。我帮助正班主任实行了一些措施:健全班级体制,开展班级活动,指导学生将来的学习规划,加强班

6、级考核评比,等等。目的在于引导着学生在学习上专心向上,在生活中完善人格,健全心理,树立正确的人生态度和价值观念。最终建立了一个先进优秀,分散力强的班群众。“没有了爱就没有教育”我全心全意为班级着想,用对学生无微不至的关心去做工作,有高度的职责感和事业心。学生们给我的回报令我欣慰,我的努力和付出都是有价值的。 四、教育调查与讨论 五、党团活动 本学期,我们威县试验中学顶岗小分队进行了屡次党团活动。以在教师节前夕举办的“妙笔生画,传达心声”的绘画竞赛为例,此次活动拉近了学生与教师之间的距离,给了学生在表现自己,用手中的画笔描绘出自己对教师仰慕之情的时机,取得了令人满足的效果。 经过在威县试验中学的

7、顶岗实习,我收获了许多珍贵的阅历和教训。在将来的学习和工作中,我会投入更多的热忱,去谱写完善的明天。 #760898教师顶岗实习周记200字2 1月16日我们一行九人,在_中学校领导和带队柴教师的伴随下,来到了顶岗实习单位_中学,开头了角色的转变;踏进校门的那一刻我们都在心底暗暗下定决心,肯定要打好这第一仗。 我们知道教学工作是件特别不易的事情,作为还未踏出校门的我们,肯定要做好身体和心理上的双重预备。身体上包括:初到异地的适应,饮食还有天气的变化等,总之,有个好的身体是我们开展工作和学习的前提和保证;心理上我们要做好充分的预备,大家不要在同学面前摆架子,不要在教师领导面前埋怨及表现出不满,我

8、们来到了这里是熬炼和丰富我们的好时机。信任大家都能做好! 这半个月来的经受,让我们成长了许多。整理书籍,接新生,带班军训,礼仪讲解,出操拉练,全天值班等等。这半个月所做的事情充实了我们的生活,丰富了我们的阅历,增长了我们的见识。也叫我们懂得了要有一种不怕苦,不怕累,不抛弃,不放弃的精神。 对于我们的团队最重要的是合作和团结,只有相互协作,相互帮忙,才能更顺当的完成我们的工作。在队里难免有些小摩擦和不和,但是大家要记住我们是一个团体,舍小家而为团队才应当是我们的准则! 看着那一双双渴望学问的眼睛,一种责任感立即涌上心头,将来的日子里我们需要做的是备好课,教好书,做好人,办好事。我们有信念,有决心

9、,讲方法,求效率,肯定完成学校给我们的任务,给我们,给栾中,给师大献上一份满足的答卷! #182787教师顶岗实习周记200字3 这一天,我开头了一个学期的顶岗实习生活;这一天,我迈出了走向一名人民教师的第一步。顶岗实习是我人生的另一个起点,对我的职业生涯规划有着重要意义;顶岗实习是我们师范生踏上教师工作岗位之前的岗前培训;顶岗实习是我们从学生到教师的角色转变,更是学校到社会的环境转变。 从大一开头,我们就学习了许多教师教育的课程,比方:课程设计与评价、中学学科见习研习、现代教育技术应用技能实训、班主任工作技能实训等等。通过这些课程,我们把握了肯定的教师教育理论性学问,而顶岗实习给了我们把这些

10、理论学问应用于实际的时机,让我们不再“纸上谈兵”。 时间真是个奇异的东西,几乎是刺眼间,实习完毕了。这五个月来我体验到了教师工作的酸甜苦辣咸,收获了许多从书本上无法获得的学问,也熟悉到了我的许多缺乏,我对教师职业也有了更深一步的理解。我想对我的实习工作做一个总结,来作为纪念,记录我的教师职前实训。 教师的工作主要是两方面教育和教学,而我的实习工作也离不开这两个方面。 一、教学我们不是课本学问的转述者 刚来到秀林镇中学实习,我就被安排到一名指导教师,高超华教师。我从高教师身上能学到许多东西。我每天跟着高教师听课,渐渐的我发觉,在过去,教师扮演的经常是传授者,而随着社会的进展、教育制度的进步,新时

11、代要求教师做一名引导者,多引导学生们自主学习、自主探究,教师不应当是课本学问的转述者。这样有利于让学生形成活泼的思维,更有利于学生的进展。这样,教师在课堂上比以前轻松了,而学生收获的不仅仅是解题的步骤方法,更多的是怎么去发觉并且主动的去解决问题。 社会的进展还为教育供应了更多的方式方法、帮助工具,尤其是我们能利用多媒体帮助教学。用多媒体教学有很多好处,比方让学生从枯燥的课本和黑板上解放,吸引学生的留意力,也更加有助于学生的理解。 我每天都按进度写教案,刚开头,我的教案字数许多,但是内容却不够丰富,写的多是一些没用的话,而现在我体会到,一个好的教案应当包含一个完整的教学过程,而教学过程中,导入是

12、必不行少的。一个好的导入能引起学生的兴趣,有利于学生快速的进入学习状态。 我很珍惜我每一次上课的时机,而我在课堂上的状态也从刚开头的紧急、脑袋一片空白渐渐转化成了能够做到自然的教态。留意力从讲课内容、教学进度转移到了学生给的反应上去,关怀学生是否真正的把握了学问。另外,在课堂上应当尽量多的顾及到全部学生。 “活到老学到老”这是我的一个感概,本以为当了教师就可以不用再学习,但是我发觉这个想法是特别错误的。我们应当多听听其他教师的课,从课上我总能学到许多,比方对于同一个问题,不同的教师是怎么给学生讲解的;其他教师运用了什么新的学生感兴趣的方式教学;对于某个学问点,其他教师有了什么自己没想到的扩展等

13、等。 二、教育和学生们相处也是一门艺术 其实,对于怎么治理学生,这个问题我也不是很拿手。我观看到,有的教师对学生很严峻,有的教师则和气可亲,不同的教师有不同的治理学生的方法,这些方法各有利弊。而我们实习生,刚刚作为教师进入校园,想的都是一心一意对学生好,但是结果实习生对学生们的好,对学生没脾气,渐渐被学生们理解为教师好欺侮,而实习生又对学生发不出脾气,最终甚至到了发脾气时学生们也不怕的地步。对于这一点,我觉得,刚开头我们就要做到“拿得起放得下,该出手时就出手”,固然我说的“出手”可不是出手打人,当学生犯错误,纪律不好时,该管就得管,该严峻就得严峻,得拿得出教师的架子。而往往实习生在惩处学生时会

14、心软,这一点特别不好,不利于在学生们面前树立威武。 实习的这段时间我成长了很多,我渐渐从一个学生成长为一名教师,接触了各种学生,各种教师,各种校园内的突发状况,我觉得我在思想上也比以前成熟了很多。另外我的教学技能也较之从前有了很大的提升,我最终能把学到的理论学问应用与实际,发觉自己的缺乏,发挥自己的特长,我不再是“纸上谈兵”而是应用与“实战”,像是上了战场的兵,真正体会到了教师职业,教师责任。我很庆幸有这么一段实习经受,我在这里得到了进展。 #182786教师顶岗实习周记200字4 虽然只有一个月的时间,但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易,然而这次实习让我也受益颇丰。 万事开头难,刚进园实

15、习初期,让我感到了很大的困难。毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪。不知道究竟该从哪里入手,看着指导教师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个个嬉戏。看着孩子们一张纸兴奋,热忱高涨的小脸,我深深地被感染着。我努力地去学习,尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后,我的紧急心理才渐渐退去。在实习过程中,让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的教师,要想真正走进孩子的内心世界不专心去发觉他,捕获他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处,要想帮忙他们改正缺点,不仅要关怀照看幼儿,还要与幼儿家长沟通沟通

16、。在实习期间,我学着,试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园及在家表现。这些,都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最珍贵的东西。 在机关幼儿园的每个教师里都有幼儿一日,一周活动的生活常规时间表。在实习期间,由于机关幼儿园缺少配班教师,我都是在做配班教师的工作。但我严格根据时间表,协作所在班主班教师仔细做好一日常规工作。 首先,保教工作。在保育工作中,使我第一次亲切接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员,积极协作保育阿姨的工作。户外活动,我提示幼儿留意安全,不追赶打闹。进餐时,帮忙保育员为幼儿盛菜盛饭,提示幼儿宁静进餐,不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理的幼儿脱衣物,给幼儿盖好被子,小声告知他们宁

17、静入睡,不能说话。尽自己最大的努力照看好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛,在嬉戏中不断增长学问。 其次,教育工作。面对上课,作为实现教师。心里真的有些恐慌,生怕自己讲不好影响幼儿对学问的把握及对上课的兴趣。我从熟识教材开头,由于只有一个月的时间,指导教师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具,一步一步的去预备,直到得到直到教师的认可,我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时,还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少,对他们提出的问题难以答复,又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有胜利。不过又一次的讲课中,我总结阅历教训,就比第一次进步许多。随后渐渐的进入了教师的

18、较色。 再次,家长工作。作为教师,每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项特别重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议,同时对于家长的无理要求,妥当处理,友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长,取得家长信任。 经过这一月的实习,虽然时间很短,但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学阅历,还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅要有急躁、爱心、细心、更要有责任心。 总之,教师是一个崇高而神圣的职业,通过实习我也看到了自己的缺乏,社会的不断进步,使幼儿园对幼教的要求越来越高 #182785教师顶岗实习周记200字5 在这个周的顶岗工作中有许多收获,我知道一个优秀的教

19、师,时刻应当用“爱”去开启学生的心灵,许多时候我们的一个笑容,一个课余恳切的交谈,有时是一个眼神,一句鼓舞的话,都会对学生产生长期的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你教师的爱的学生,肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。 今日我们面对的不是几个学生,而是一个班级,没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩处也是教育的一种手段。固然,惩处特殊要慎重,我认为当我们惩处学生时,应当留意以下几个方面:首先肯定要留意敬重学生的独立人格,爱护好学生的自信念、自尊心,好的就是好的,错的就是

20、错的,不要一错百错,全盘否认;惩处的目的是警示学生什么不行以做,做了会有什么后果,不是为惩处而惩处学生,而是为教育学生而惩处学生,换句话说,惩处是手段,教育才是目的。要时刻记住自己的初衷,这样自己的教育生涯才会到最顶峰。 固然对待学生,最重要的是急躁。急躁是教师良好行为的表达,教师的工作是解决学生不同程度的问题,这些问题不只是学习上的,还包括心灵上的。因此对待学生提出的任何问题,无论浅显还是浅显我们都要用急躁去答复,并予以鼓舞或表扬,这有利于消退他们内心的失落感和自卑感。 我们努力由于别人在努力,我们坚持由于别人没有放弃。但是我们一路向前,从不停留就能胜利吗?我就得不然,我们在路上走着,拼搏着,奋斗着,努力着,你是否在忙于前进的路上走了不少的弯路呢?我觉得,我们需要停下来好好想想。 回首过去,我的实习支教的日子,和学生之间所发生的一些摩擦,再想想今日所发生的事,我真心觉得我应当停下来,静下心来好好想想,今后我该怎么做。 我们在前进的路上,肯定要时不时地去回过头去反思之前发生的一些事儿,一些话,一些人。那样,我们可以从以往的历史吸取阅历,对于今后所发生的事儿可以更好的去应对! 有人说:每天都是现场直播,我们没有彩排的时机,不曾知道将来会发生些什么,我们只能去反思过去的以往,从而可以知道今后发生类似的事情,我们怎么去处理解决更适宜。 教师实习感悟

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