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1、 教研室主任工作总结5篇 忙劳碌碌，一学期的工作马上完毕，本学期，我们技术组的教师能立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人，顺当圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新学问、自身素养。现将这个学期教研组工作总结如下： 一、本学期开展的主要工作及成绩 1、加强理论学习，不断更新教学观念 本学期连续以学校的工作规划为指导开展工作，教学上抓质量。 树立正确的教育教学质量观，健全集体备课制度，加强治理，向课堂要质量。仔细学习与技术相关的内容，在教研活动中不断探讨，共同切磋提高。 2、加强教研组分散力，发扬团结协作精神 为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展
2、听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师非常重视听评课活动，上课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯全面的评论、探讨。听评课活动大大促进了教学水平的提高。 3、开拓学生特长，提高学生素养，加强实际操作力量的培育本学期针对信息技术学科素养大赛，帮助初中部做好了程序设计、计算机根底学问等内容的辅导。任课教师仔细制订教学规划，加班加点，牺牲休息时间，保证了教学工作的顺当开展。同时，针对学生共性特点，充分开掘学生的潜力，调动学生
3、积极参加，指导学生完成了一个个优秀作品，在大赛中我校派出的几名同学都取得了优异的成绩。 4、加强青年教师的培育，积极参与各类教学大比武活动 本学期成立了以李主任领衔的名师工作室，在李主任的领导下，技术组全体教师都能积极参与各级各类优质课、公开课竞赛，仔细撰写论文。同时结合我校开展的教学能手、教学论文评比活动，针对教育教学中存在的问题，教研组内进展了沟通，有效的促进了他们对教育教学的讨论以及角色的转变，保证了教学的有效推动。 5、帮助其他科室做好了学校安排的各项工作 技术教研室除做好教学工作外，我们也做好了后勤效劳工作。比方网络的畅通、电脑的维护、多媒体设备使用状况统计等工作。本学期开学初，我校
4、更换了移动网，技术组全体教师分工明确，为全校全部电脑重新安排、更换了IP地址，保证了网络的正常运行。十月份，我校新建录播室一口，目前已录课100多节。大大增加了技术教师的工作量，早来晚走已属正常。但我组教师都能发挥仆人翁精神，不厌其烦地为讲课教师讲解、示范录播室的使用，并随时监控录课状况。同时还帮助工会、档案室做好了信息的采集和录入，帮助高二、高三年级做好了学业水平考试网上报名等工作。 二、存在的问题与缺乏 1、教学方法运用不得当、教研力度不够 教学方法陈旧单一、任务设置不合理。太易或太难均影响学生完成任务的积极性。教研不深入，局部工作还只是停留在外表现象。 2、教材把握不精确、教学设计不标准
5、 表达在教学环节不清楚，教学案例不贴近学生生活，任务设计不够细化，教学评价不到位。 三、下一步工作措施和准备 1、加强教研力度，全面提升教师素养。下学期着重在上课环节上进展讨论和争论，整体提高日常信息技术教育教学水平。 2、合理运用教学方法，仔细讨论教材、课程标准。 3、进一步标准教学设计，加强集体备课制度，通过有效的集体备课，进展课堂教学的多层次建构。 4、做好后勤效劳工作，提高效劳质量，保障各项工作的有序开展。 最新教研室主任工作总结2 我担当学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里，在领导的鼓舞支持下，教师们的支持下，我慢慢适应了新的工作要求，并逐步熟悉到，教育科研是学校的重要工作，要干
6、好这项工作，必需付出努力，我是这样想的，也是这样做的。学年度，本人担当学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并帮助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的喜爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思索，尽早安排，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职状况向大家作简洁的汇报，请各位批判指正。 一、严格执行学校工作规划和本室工作规划，坚决不移地贯彻上级教育教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也
7、初步形成。 二、积极履行教育教学治理职责，和教务处亲密合作，每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进展准时反应。准时听评青年教师的上课状况，每学期根据要求完成听课任务，了解我校教师的教学状况。组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及详细工作内容并全程跟踪催促实施，保证了教研组工作的有效开展。 三、深入推动了以集体备课为主题的“教研活动日”活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课。注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有预备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反应等。每次活动每个教师都动手收集材料在会上沟通，有学术性。 四、确定了以“优化课堂，提
8、高课效”为主题的课堂教学讨论目标，积极稳妥地开展了汇报、沟通课、优质课竞赛以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些教师深钻教材，改良教学，取长补短，相互学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师的听课记录，便不难看出，教师们的听课次数增多了，评课力量增加了，同时通过组织两次青年优质课大赛，有规划有组织地熬炼大批教师，使他们在最短的时间内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年取得好成绩打下了肯定的根底。 五、加强课题引领，明确科研方向。回归课堂、关注课堂是学校科研的根本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校的课题讨论主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要
9、求，以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与集体协作相结合的道路。 以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，实行切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更宽阔的空间，积存更多的胜利阅历，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高。 最新教研室主任工作总结3 这一年的时间里，在领导的鼓舞支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步熟悉到，教育科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就务必从以下三个方面来努力： 一、增加两个意识 职责意识：在其位，谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研
10、为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到“两早一细”，即：尽早思索，迟早安排，细致实施。依据学校过去在教育科研方面的胜利阅历，我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划，对学校最近几年的教育科研工作进展了比拟细致的思索。一是连续开展好现有的立项课题，预备小学生潜能开发试验课题申报省级成果奖，预备在新课程中促进学生进展的多元化评价讨论课题的资料结题工作;一是从学校的实际动身，思索筛选新的课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来讨论，以全面推动课堂教学的改革。 表率意识：中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或专心的影响。我要求
11、自己努力做勤奋工作的表率，做喜爱学习的表率，做讨论探究的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门需要协作，我也从不推诿。做喜爱学习的表率，就是要学习新的教育思想，学习教育科研的理论文章，学习现代教育技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在教师中发挥引领作用。 二、提高三种潜力 1、提高学习的潜力 现代社会早已进入信息时代，新思想、新学问、新技术、新方法层出不穷，我们假如老是束缚于过去的阅历中，不用新的学问来充实自己，就不能与时俱进，就不能制造性地开展好自己负责的工作。依据工作的需要，我坚持自学了创新教育模块
12、化路径，中小学教研与科研，从中获得教育科研的一些专业学问;还学习了多元化智能教与学的策略，卡尔威特日记、学习的革命等书，从中把握了潜能开发的最新理论。 2、提高讨论的潜力 由于要详细负责学校的教育科研，假如自己没有较强的讨论潜力是很难开展好这项工作的。所以，为了增加讨论的意识，我把自己的教育教学行为都纳入讨论的范畴;为了把握讨论的方法，我既注意书本学问的学习，还留意向教育科研方面的专家询问，向学校和射洪教育界的内行请教。市教科所的殷教师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我很多有益的指导。 3、提高治理的潜力 中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的治理水平是非常重要的。我在治理中
13、奉行“治理就是效劳人，治理就是帮助人”的指导思想。在治理中淡化所谓的领导形象，强化参加的形象，把治理和被治理这对冲突统一到相互理解、相互支持和共同进步中。 三、融洽三类关系 1、贯彻群众打算要坚决 作为学校治理队伍的一员，务必维护群众领导的权威，坚决贯彻统一讨论的打算。有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的，或许我们站的角度不同，或许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人听从群众的原则，不在教师中散布不利于团结的谈论，以免给学校工作造成被动。 2、协作部门工作要主动 中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互协作，相互支持。我虽然详细负责教育科研，但校长办
14、、教育处、德育办的工作也总是专心参加，都是当作分内事来做。 3、团结教师要真诚 教师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要教师协作开展工作时，我尽量避开用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向教师讲清要求，争取他们的支持，让他们能开心地参加到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。 这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是“苦”。作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要帮助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己
15、的心态，用一种更专心的心理投入到工作中，是非常必要的。我的方法就是，“换一个角度去思索，换一种心态去应对”。坚持工作就是生活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中效劳他人，在工作中完善自我。 最新教研室主任工作总结4 本学期，教研室工作以全面深化素养教育为主题，以促进学生进展，促进“教研、科研兴教”、以“两精一品为动身点”，与教师的专业化进展为根本目的，坚持理论联系实际的原则，大力推动教研、科研与课堂教学的结合，制造性地开展教研、科研工作，逐步提高教师的科研水平，促进教师教育内涵的积存与提升。透过全体教师的努力，圆满地完成了本学期的各项任务。作为教研室主任，对本学期主
16、要工作总结如下： 一、主要工作 1、教学常规治理 加强常规治理，是落实教学规划的根本保证。因此，我们始终仔细落实教学常规治理的各项规定，根据各项规定组织教学。每学期仔细制定教学规划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持群众备课，坚持期中期末检查制度，加强过程治理，以保证教育教学扎实高效。 2、仔细钻研教学方法，提升教学水平 为很好的完本钱学期的教学任务，全体教师仔细学习教学理论，不断改善教学方法，能应用到教学中去，并取得了良好的成绩。教研室9名任课教师完成了34个班的理论教学任务。透过这学期的教学，教师依据各自的教学阅历，总结出适合于我院学生的教学方法，为下学期的教学开展带给了便利条件。 3、注意
17、实践动手潜力，提高双师素养 作为数控技术教师，在教学上不仅仅要求理论过硬，而且要求教师实践动手潜力也要过关。教研室的教师9人次参与常州科技城组织的数控机床操作培训和上岗考核，1人次参与CAD/CAM培训，并顺当毕业。 同时，注意教学治理标准的学习，提升教师的教学水平和教学潜力。在学院的教学治理标准竞赛中徐嘉乐获得全院唯一的第一名，高建国获第三名;在说课竞赛中，马雪峰获得高级职称组第一名，叶穗教师获得中级职称组第一名的好成绩。 4、专心参与科研工作，提高科研水平 科研是先导，借助科研提高教研、教学水平。教研室申报2022年校级课题“数控技术专业产学研结合深层次的实践与讨论”，专心预备申报省级精品
18、课程数控编程与加工技术，申报了省级数控技术专业优秀教学团队，并以此为根底申报了省级优秀教学成果奖，帮助填报了“江苏省示范性院校”的局部材料。 全体教师已经熟悉到教科研的重要性，共发表论文15篇，其中核心期刊3篇，同时编写了数控技术(两年制)省级精品教材数控铣削/加工中心技术，数控车削技术、数控编程有用技术、数控编程与加工技术实训篇(其次版)、数控实训教程(校本)等5本教材。 在数控三年制开展数控专业教学改革，组织工程教学的改革与实施，撰写工程实施方案和实施规划。平常教师撰写教案、教学心得体会，准时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积存了资料，并专心在教学中进展实践。 二、存在的问题和阅历教
19、训 尽管教研室在本学期做出了很多工作，但常感到力不从心，导致有的工作不能够根据设想高质量的完成，主要缘由一是教研室团结力气不够，二是教师增加了科研的意识，但不明白从何入手。 三、今后工作的设想和规划 总结过去的一年，我们新学期的教学、科研工作带给了良好的根底。因此，在新的一年里，我们必需加强团结，做好传帮带工作，下学期工作规划如下： 1、充实完善精品课程资料，高起点，严要求，保质保量完成精品课程的建立。 2、作好科研的分工工程，开展课题的开题预备与实施。 3、专心开展教学的研讨，理顺教学大纲，为数控技术(三年制)教学的开展作预备。 千里之行，始于足下，立足岗位，开拓进取。注意教研室的和谐，有了
20、团结就有了稳定，有了稳定才能进展，在今后的工作中，带着本教研室全体同仁，在创新中进展，在实践中行进，为学校教学讨论工作做出更大的奉献。 最新教研室主任工作总结5 时间飞逝，短短的一年已经匆忙过去，本年在学校各级领导的正确领导下，大学英语教研室的各项工作开展有序，更深入地开展了英语教研教改工作，从培育学生的创新精神和实践潜力入手，提高了学生的学问文化素养与实际运用潜力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面的工作总结如下。 一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动。 良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了协作全院教改活动的绽开，为了维护良好的教学
21、秩序，确保教学工作的有序运行，大学英语教研室在本学年开展了屡次活动，详细状况如下： 1.召开学生座谈会。依据系领导的指示，在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会，仔细听取了学生对教师的评价和意见，并仔细做好了座谈会记录。大学英语教师大都深受学生宠爱，例如：周燕燕教师学生反映教学水平高，口语好;陈小苹教师学问面广，并能理论联系实际。依据每班的座谈会记录，将学生意见反应给各任课教师，更好的促进了教师教学的改善，仔细做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量。 2.定期进展教学状况检查。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学规划，群众备课。在这一年的不定期检查中，本教研室
22、的教师均严格执行授课规划进展教学，教学进度与教学规划相贴合。教师调(停)课、代课都严格根据学院的规定执行，没有私自调课现象。马勇教师负责对本教研室教师考勤，无迟到、早退、提前下课的状况。在群众备课的根底上，本教研室每位教师都对上课的资料做了很多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了很多书本上没有的具有实际操作性的学问。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能根据教学的详细要求进展布置和批改作业，平均次数为5次。 二、专心开展各项学生竞赛活动。 针对非英语专业学生英语实际应用时机少，潜力无法提高的现象，大学英语教研室专心组织学生参与各类竞赛活动，包括“全国大学生英语竞赛”，“绍兴市大学生口语竞赛(非专业组)”等。教研室成员也专心投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成绩。 这一年来本教研室教学教研工作取得了必需的成绩，但也存在着缺乏。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式，构建贴合素养教育要求，表达创新潜力培育的英语教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面潜力有更好的提高，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。 最新教研室主任工作总结