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1、 教师读围城有感 教师读围城有感 本文简介： 韩香围城全都是生活中的种种细节，极其一般的琐事，然而正是在这些琐事中，在这些微缺乏道的细节中，一个个活生生的生活场景，一个个活敏捷现的人物，呈现在读者眼前，是那样生动和逼真。文中对当时社会环境的着笔很少，所谓的历史容量，时代风云只是点到为止，一笔带过，我却觉得这正是这本书的胜利处，由于它不以特定 教师读围城有感 本文内容： 韩香 围城全都是生活中的种种细节，极其一般的琐事，然而正是在这些琐事中，在这些微缺乏道的细节中，一个个活生生的生活场景，一个个活敏捷现的人物，呈现在读者眼前，是那样生动和逼真。文中对当时社会环境的着笔很少，所谓的历史容量，时代风
2、云只是点到为止，一笔带过，我却觉得这正是这本书的胜利处，由于它不以特定社会下的典型人物为目的，而是反映共同的人性、生活世态。 围城里有一段话，甚是喜爱：拿到一串葡萄，你会从好的开头吃还是从坏的开头吃?按理说，从好的开头吃的人理所固然就应比拟乐观，由于他所吃到的每个葡萄都是全部葡萄里面最好的；而从坏的开头吃的人，理所固然就应比拟悲观，由于他所吃的每个葡萄都是全部葡萄里面最坏的。但事实却恰恰相反由于从坏的开头吃的人，他还有期望；而从好的开头吃的人，只有思念。现实正像吃葡萄，往往有其两面性。你所认定的好，或许恰恰就是坏；而你所认定的最糟的境遇，或许就是期望。所以在你身处所谓的幸福时，你要心怀忧患意识
3、；而在你身处险境时，你要学会看到期望。但更重要的是，你要学会分清是非好坏！ 围城在人物塑造及语言的幽默上也是首屈一指的。在描述一个小孩外貌时，为了表现眉毛与眼睛离得远，文中的语言是“眼睛和眉毛彼此象是害了相思病“生动而活泼，让人发笑，却能到达更好的表达效果。还有说鲍小姐穿着很暴露，文中说她是“局部的真理，由于真理总是赤裸裸的“。实在让人忍俊不禁，却不显得庸俗。在刻画一个非常小资、小器的商人形象时，这位商人的语言中便总夹杂着鼻音浓重的英语，而他那自以为得意的“考婿“方法，是在让人觉得又好气又好笑，时而尖酸薄情，时而肚量大得惊人，让人琢磨不透，却又像那样真实的发生着。 “围城”是什么？不过是钱老先
4、生笔下的方鸿渐等学问分子在追求和实现自我价值过程中的困难曲折和每次努力过后的失败，最终只能一步步向无望的深渊走去，向一个个围城里走去。它淋漓尽致地提醒了现代人孤独的心灵和一无去处的现实逆境。其实“围城人生”，不过是进城、出城，冲进去、逃出来，周而复始，永无结局。无论怎样努力地冲进，逃出，最终都是无奈的。人生总是诸多不得意之处，人生终究不行能根据自己原来的意愿行进。所谓的挣扎，全部的冲突，亦不过是一场困兽之斗，只会有一个结局，逃不了，避不掉，挣不脱，只能是一出悲剧。人生最大的悲伤不过是还未开头便已知道结局。 生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与消遣、进展与落后、胜利与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事由于努力和乐观而变得完善，当城中的颜色都匀称和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。或许世界永久不会变得如此完善，但允许我心中永久存在这种完善的抱负。 教师读围城有感 本文