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1、 新学期工作计划高中班主任（7篇） 俗话说：“万事开头难”。确实，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好高中阶段的班主任工作肯定要把握好高一新生入学教育这一环节。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。假设能够把握好，以后开展的工作就可以到达事半功倍的效果。因此，本学期我的工作规划如下： 一、从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规。 我班共有学生63人，其中男生23人，女生40人。除4位本校初中部录用学生以外，其余全部来自于全市各个学校。他们当中有些学生学习成绩不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的根本
2、目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 “无法规不成方圆”，班级治理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规，对本班同学实习量化治理。班规由班委会和全班同学共同制定出来。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。所以在这学期，我依据我们的实际状况，特制订了以下的原则： 1、公正、公正、合理。 2、详细细致，可操作性强。 3、不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。 4、调动学生积极性，让全体学生参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总的来说
3、，班规要制定好，要落实好，这样就为建立良好的班集体打下了良好的根底。 二、加强班级教学治理，形成良好学习风气。 虽然高1206班是年级公认比拟好的班级之一，状况或许是这样。但接触高1206班只有两个星期，我还不能对这个班级下什么样的评论。究竟学生如何还需要进一步接触。为了加强对本班的教学治理，尽快形成良好的学风，特拟出以下提高教学质量的集体措施： 1、把功夫下在课前。 教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不简单，常常上高质量的课就更不易，其功夫应当下在课前。教师要仔细钻研教材，认真讨论备课，写好批注与反思。力求在课堂上讲出适合于本班学生口味的课，具有实效性。 2、把力气放在课内。 教师每堂课
4、尽可能做到优质高效，必需遵守几点原则： (1)必需明确本堂课教学目标; (2)必需让学生积极参加教学活动;运用多种教学形式，激发学生的学习兴趣。 3、把补困加在课后。 在教学过程中，要求全体学生完全把握所学的学问是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮忙学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮忙学生解决思想问题。教师可以利用课余的时间对个别的孩子分别的指导。 4、精选课堂教学习题、作业题。 作业的形式要多样;作业的内容要精选;作业的规格要统一;批改作业要准时、仔细、细致、不漏批错批;重视作业的讲评，同时催促学生订正错误，对无力订正的学生应进展面批
5、。 总的来说，在这一学期的工作中，我们在这期的主要工作有以下几点： 1、狠抓抱负和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大抱负。 2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避开安全事故的发生。 3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有典范，赶有目标，追有方向。 4、加强学生的心理安康教育，特殊是考前教育。既不能过于紧急，也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参与中考。 5、由于是最终一学期，因此要求学生坚持体育训练，特殊是中考的三项测试。 6、常常与家长保持联系，争取家长的鼎力协作。 7、在六月份做好学生的毕业离校工作。 高一是高中阶段的“把戏年华”。假如不能抓住最初的绝好时机
6、进展引导、教育和整合，不能在短时间内树立起班级正气，提高班级分散力和向心力，那么会给班级后继工作的开展带来许多麻烦和困难。所以鉴于此，作为班级“灵魂”人物的班主任，就需要多动脑，勤思索，依据班级的实际状况，准时调整工作思路、方法，和工作重心。只有这样，才能确保我们班级不断的进步! 新学期工作规划高中班主任 篇2 一、班级工作的指导思想 本学期是学生升入高三、备战高考的重要时期，学业负担不断加重，成绩两级分化将更加严峻。为了掌握两极分化，让学生连续提高自我治理，自我完善的力量，树立明确的人生目标，更高更快地进展自己，为高三冲刺打下良好的根底，我们以学校的MVVS为核心指导，依据学校和年级的工作规
7、划，由学生与班主任共同制定本学期的班级工作规划。 二、班级现状分析 回忆上学期，在学校年级组的领导和同仁的指导帮忙下，经过各科科任教师和学生的共同努力，我班根本上完成了“构建团结、安康、向上的班集体”的初期目标，班级分散力大大增加，并形成了积极向上的学习风气，在期末考试中取得了较大的进步。 但班级尚有一些问题有待这学期加以解决： (1)学业上，两级分化严峻。年级前50名，我班有3人;年级200名以后的，我班有7人。尖子生不突出，局部学生学习习惯及自制力差，个别学生缺乏学习动力和目标。 (2)班级治理上，自主治理意识薄弱。由于班委分工不明确，班级治理机制不完善，局部班干部责任意识、监视职能淡薄，
8、使得班干部队伍没有发挥其自主治理的作用。 三、班级工作目标 完善班级治理机制，着力培育班干部队伍，提升班干部整体素养与工作力量。帮忙学困生明确学习目标，调动其学习积极性，帮忙他们改善学习习惯，指导他们改良学习方法，尽可能缩小“尾巴”，扩大中间群体，鼓舞学生向进入优秀生的行列努力，以此带动整个班级的进步。协作年级开展“底线+典范”的工作，使学生自我超越并能起典范作用，引领他人进展。 四、班级重点工作 1、完善班级制度，使学生守住底线 (1)迟到。开学第一天，明确学校作息时间，特殊强调到校时间。开学初几周，设立“迟到登记表”，记录每节课迟到人员。累计后，班主任与家长沟通，共同解决。 (2)作业。由
9、学习委员和各科课代表统计每周各科作业状况。班主任和各科科任教师联合，在开学初狠抓不交作业及抄作业的问题。 2、重建学习小组，发挥典范作用 和班级中成绩比拟优秀、比拟好学的局部学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习。重新建立互助学习小组，由这些同学带头，发挥其典范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。 以小组为单位开展多项评比，各类竞赛获奖者和道德行为标准者以“荣耀榜”的形式表扬表彰。 3、培育班干部队伍，加强学生自主治理 (1)对局部班委进展改选，再由师生共同明确干部工作范围，并在班级内张榜公开，由科任教师及同学共同监视其工作。培育干部间团结帮助的精
10、神，通过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 (2)设立值周干部制。每周由一名班干部主要负责班级日常工作的治理及记录。记录内容可包括违纪现象和好人好事，并在一周完毕后在班内进展总结评价，从而周周都强化“底线“和“典范”，并树立干部威信及提高学生自主治理的力量。 新学期工作规划高中班主任 篇3 本学期，我担当高一四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任教师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下: 古人云:“亲其师，信其道”，作为班主任
11、，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。一向以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公正、公正地对待每一位学生，敬重学生，爱惜学生，关怀每一位学生的成长和提高，以自已全部的热忱和精力投入到我喜爱的班级治理工作中。用“心”带班，对学生爱心、信念、急躁、恒心、细心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级治理工作的根底。 1、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系 记得在新生入学的第一天，即2022年8月12日那天，我在班级的黑板
12、上写下这样一句话:在将来的日子里，我将与你们并肩耕耘幻想，共同收获期望;你的胜利是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所提高，有所提高，以实现你们的幻想!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极一般的的话语马上拉近了我与原本还不熟识的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级治理工作打下了坚实的根底。 2、深入全面地了解学生，加强班级治理，构成优秀的班风和学风 我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每一天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情景，多观看学生的变化哪怕是细小
13、的变化，以便尽早发觉班内消失的问题，准时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情景，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要准时查明缘由，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，准时加以引导和进展思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投入到学习中。 这些高一学生刚入学时，许多生活行为和学习习惯很不标准，我就先急躁地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式具体叙述了高中与初中学习的不一样之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班
14、级治理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特别标准了自习和课间纪律，要求自习课上，教师来与不来都要一样宁静，有特地班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为构成良好的班风和学风打下了的根底。同时我要求全班学生在早自习开头前十五分钟必需准时到校先上自习，中午和午时的小自习全班学生必需全部上，杜绝无故缺席等，经过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间相互帮助，比学习、比纪律。 3、个别谈心，这很重要，对于不一样的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大，在每一次考试之后我都会利用许多的休息
15、时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改善的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也常常和他们促膝长谈，进展有针对性的教育，也到达了教育的目的，本学期，和学生的各类谈话共计108人次。 4、争取科任教师的协作，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用 针对试验班学生思想及学习压力大的情景下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些教师告知我的好的学习方法逐一的教授给学生，并准时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我提倡愉悦学习，即有好的心态去应对学习及由此产生的种种压力，让他们正确对待自已所处的学习上的位置，坚持良好的心态，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。
16、5、开展好各项活动，并取了一些成绩 本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成绩，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教育下，四班取得了“优秀作训班”的称号;在校秋季田径运动大会上取得了“精神礼貌班级”的称号，经过这些活动，不仅仅展现了一年四班学生的风采，也增加了班团体的分散力，同时也促进了他们的学习，所以，在高一试验班的第一次月考中，四班在三个B班中取得了总平均分第一的好成绩，班级全体同学的成绩都有了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居B班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更幻想的成绩，全班同
17、学都在努力着。进取协作学校，胜利召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。 6、存在的缺乏和今后努力的方向 本学期的班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导信任和帮助，得益于全体任科教师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的缺乏之处，如对同学的了解还不够深入，以至消失了学生打仗等不应当发生的突发大事，对学生的关怀还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、急躁、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都提高，成才，让学校放心，让家长满足! 新学期工作规划高中班主任 篇4 新的学期开头了，为了引导学生走上正确的思想道
18、路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作规划如下： 一、班级情景分析 从分班一个月以来各方面情景看，本班总体还是不错的，班风进取安康，学生团结向上，班干部的工作本领有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，可是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显提高，大胆放手让学生自我干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，进取，先进的班团体。 二、本学期根本工作要点 1.确立班级体的奋斗目标 班级体的共同奋斗目标，是班团体的幻想和前进的方向，班团体假如没有
19、共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中，要充分发挥团体每个成员的进取性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一团体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享团体的欢快和幸福，从而构成团体的荣誉感和职责感。 2.在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格; 1)经过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法
20、和良好的学习习惯。 2)指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 3)常常与各学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。 3.应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4.关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被治理者变成主动治理者，构成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得特别重要; 5.成绩、表现好的学生要常常鼓舞;精神鼓舞和物质鼓舞相结合，制定嘉奖方案，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得提高; 6.力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。在工作中要有
21、创意，要有个案，重点突出。 7.进取参与学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展贴合本班特点的活动，使学生在活动中受到教育。 8.健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进展培育，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍安康成长。 三、详细措施 1.充分利用班会向学生进展思想教育。 2.发挥干部的作用，师生共同治理班级。 一个良好的班团体，必需拥有一批团结在班主任四周的进取分子，组成班团体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现团体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导催促值日组长的工作
22、等。 3.充分利用课堂的时间向学生进展教育。 4.抓住每一次月考，准时进展总结，指导，鼓舞。 5.组织好学校的各项活动。 6.抓好期末复习，迎接期末考试。 新的学年，新的开头，我会进取学习，不断探究，着重班级的德育，进取协调各科教学，全面提高学生素养。 新学期工作规划高中班主任 篇5 本学期，由我担当高20_级20班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺当，学习和班级治理方面都取得了长足的提高。现将一学期来的工作总结如下: 一、全面深入了解学生，加强班级治理。 本学期学生根本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的
23、了解学生。经过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进展了较为仔细的了解。经过谈心，使20班快速构成班级分散力，对于以后的工作开展奠定了良好的根底。能够说，一学期以来，由于能够准时与学生谈心，班内未消失较严峻的违纪现象。 在班级治理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内消失的各种现象，准时进展了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负职责的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟
24、通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级治理做到了稳步提升。 二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地 开学伊始，我对班会课进展了大力的改善。由原先的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加分散力主题、喜爱学校主题、高考备考等主题班会。经过主题班会，学生进展自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推举各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一齐学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，经过周记发觉了班级内消失的问题和学生的思想动态，教育效果明显。 另
25、外，我也非常重视班级文化的建立。经过展板、板报等方式对学生进展教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进展高三教育。 三、争取各任课教师的协作，发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点，我主动找任课教师准时了解情景。不定期召开班教育组会，对学生的情景进展逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进展听课。对于听课过程中发觉的问题，准时和任课教师进展沟通。利用各种时机拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情景，协调任课教师对学生进展辅导，学生学习动力有明显的提高。 四、在学习上对学生进展方法的指导，催促学生利用好每一个学习时间。 本学期面
26、临学业水平考试，学生学习任务比拟重。针对学业水平考试，一方面请任课教师进展学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进展学习阅历介绍。学习上注意和学生沟通，准时鼓舞学生应对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进展思想教育，让他们充分利用好课间、午时上课前、晚自习前的时间进展学习，经过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习气氛的带动起到了良好的作用。 进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，准时帮助他们制定学习规划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中许多收集高考资料，分发给学
27、习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。 五、进取筹备各项活动，经过活动对学生进展教育 本学期学校和年级分别进行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。经过举办竞赛，组织同学们全员进取参加，为活动献计献策，起到了分散人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。 六、加强与学生家长的沟通与沟通。 针对班级同学根底比拟薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情景，又召开了局部男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解情景。在解决问题的过程中也准时征
28、求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。经过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级治理工作感到满足。 七、利用课余时间进展理论学习，不断提高自我的工作水平和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也进取仔细撰写班主任工作日记，将每一天的工作进展文字梳理，对自我工作中消失的问题进展仔细反思，并和学生一齐开通班级教育博客进展班级治
29、理的沟通。 回忆一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自我，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比拟辛苦，可是辛苦中却满含着收获与幸福。固然，我还有许多缺乏之处，比方:对于后进生的教育不够急躁细心，教育过程中经常会消失急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就必需会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 新学期工作规划高中班主任 篇6 本学期我接手高二(x)班的班级治理工作。该班是新组成的物理一般班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的试验班。 从8月份全班参与
30、军训的表现和开学初的学情观看来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的团体。 目前的特别情景有:男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差异很大;缺乏学生自我治理的领头羊。 为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自我，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作规划如下: 一、用完整的思想行为标准条例约束学生，努力促成学生尽快构成标准意识，逐步达成完善的学生自我治理。 二、开展多样式的班级学生活动，树立进取进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。 三、协作学校政体处
31、和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生完善心灵的工作。 四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的共性化进展。 详细设想如下: 第一、思想行为标准治理方面: 1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班礼貌公约。 2、要求全体学生仔细学习行为标准和评分细则，仔细领悟本班礼貌公约的内涵，并牢记本班礼貌公约条款。 3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 穿戴校服要整齐，校卡照片是自我。准时到校不早退，病假事假准时请。 升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。 头发长短正相宜，首饰手机留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。 珍惜时间
32、学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特别强调要树立“团体意识”、“听从意识”、“涅盘意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 其次、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展典范教育。 设想1:学习高考优秀学生事迹; 设想2:本班优秀学生学习方法沟通; .设想3:“10年后的我”幻想主题班会。 2、“名人知多少”读书活动; 3、建立班级“青春书架”(由于无班费，预备发动学生自愿捐书;本人规划捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中，安排专人治理。) 4、树立三个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、协作学校年
33、级德育工作方面。 九月份:1、带着学生仔细学习我校各项规章制度，加强对学生的养成教育。2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生安康学问讲座。 十月份:1、向学生进展安全教育，听取法制教育报告。2、学法沟通黑板报出刊。3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。4、运动会发动。5、分次公布单元测试情景，鞭策学生不断前进。6、参与学校运动会。7、确定班级“特长生”和“帮教生”。 十一月份:1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参与演讲竞赛。3、收看心理安康教育讲座。4、加强安全教育。5、班级读书
34、活动小结。 十二月份:1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参与艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动课(一节课)。 元月份:1、加强法制安全教育。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试发动会。 第四、本班特长生培育工作方面。 1、发觉培育3+X类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 2、发觉艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓舞其坚持兴趣爱好，专向进展，力争有所作为。 第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学治理工作，集中主要力气抓好学生的学习成绩。 1、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬学生。 2、
35、建立学习优秀和学习提高嘉奖制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。 新学期工作规划高中班主任 篇7 一、指导思想:深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合本学校“立大成志，做礼貌人”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 二、奋斗目标:确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标:一个和谐融洽的生活团体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康进取的精神面貌，争当学校先进礼貌班团体; 三、班级根本情景:本班是一个由67名来自各镇、街道组成的新团体;其中男生_人，女生_人;正取生_人，择校生_人;住宿_人。 作为一名高一年级班主任，自问能否担当此重任，能否上不辜负
36、领导信任、下不辜负学生期望，能否带着出一个优秀的班级体，但无论如何自我会全力以赴，尽己所能，不断学习、留意请教，不断思索，留意总结，。鉴于目前还不了解自我所带班级的特点，所以只能也许理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将仔细贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探究构成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好根底，起好步。 我将从以下几方面来制定自我的班主任工作规划。 第一:了解高一阶段的特别地位 常言道:知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。所以了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶
37、段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经受了三个环境转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初中与高中理解的学问构造不一样，必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。 学生刚进学校，所以对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些详细的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，所以这时候，班主任的工作必需跟进，努力做到心细如微，帮助学生准时适应环境，发挥应有的作用。详细而言，首先大家在生活习惯等方面或多或
38、少存在一些差异。所以，班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮助，构成良好的团队精神。仅有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单，心理共性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、保密被爱护愿望剧烈。作为班主任，自我必需在这一点加强重视和讨论，确保学生心情的稳定，引导学生构成安康的心理。 其次:主要工作方法 科学的治理方法、融洽的生活环境是一个团体成长提高的前提。作为这个团体的治理者，必需具有自我的治理理念，可是由于自我学识浅薄、本领欠缺，将主要从以下几个方面努力。 1:完善制度、构成法规。大到国家，
39、小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自我将把学校的各项治理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，构成一套合理的治理制度，但同时，自我将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到效的贯彻落实。 2:实事求是、立足实际。工作中，自我将着眼学校要求、班级特点，注意抓好根底工作，一切工作的动身点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求“大”，只追求“实”;自我作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自我包袱，让学生和自我都有一份进取安康的心态。 3:注意主体、构成合力。学生是班级治理的主体，所以我将注意发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级
40、荣誉的维护、班级作风的构成，都使学生限度地参加决策，这是素养教育的要求也是治理工作的重点。信任学生、熬炼学生，培育他们的全面本领。同时，作为一个班主任，自我也要融于班级，让学生感觉到教师的爱、教师的职责感、教师的奋斗目标，仅有这样，才能到达和谐共赢。 4:把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，应对的将是很多细节的处理，所以要留意在细节上关怀学生，培育学生。依据本班学生的性格特征，在治理教学中敏捷方法、热心关心、公平信任，真正努力到达“润物无声”的效果，培育一批全面进展的高中生。 5:不断学习，开拓创新。由于自我本领还很不够，加之高中正是学生生理、心理
41、全面成熟的时期，为此，自我要有紧迫意识，多学习、多思索、多讨论。培育“防患未然”的本领。总之自我将做到:向阅历丰富的同事学阅历、向年轻同事学创新。 第三:本学期详细工作要点 1:明校纪。 针对学生刚入校特点，作为为学生德育工作第一人，自我将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此根底上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、标准言行，为今后的班级工作奠定好组织根底。 2:摸底数。 针对本班特点，自我将集中利用一个月的时间与每名学生应对面进展一次深入谈心，并以适当的方式与学生家进步行沟通，切实
42、摸请自我学生的性格特征、家庭背景、学习方法、幻想理想。并为每名学生建立学习心理小档案，经过心灵沟通本和小信箱的方式把握动态，切实做到每名学生根本情景了然于胸。 3:定班魂。 作为班主任我将从自我做起，发挥好带头人作用，用自我的良好精神状态感染和鼓励学生，带着我的学生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋勉向上的班级。详细来讲，经过主体班会，围绕“我爱我家”的大争论，制定班歌班徽，明确目标，让学生的确感受到家的暖和。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标，对比目标让学生制定自我的目标。 4:建队伍 经过军训和前一周与学生的沟通，把有意竞选班委会干部的学生定为候选人，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、
43、为班作奉献，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再经过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自我的重要性，并非出名无实。 5:家校齐心育人才 学生的教育不仅仅是学校的职责，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。经过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 总之，高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个团体的成长很关键，对自我做好今后的工作更为关键，所以，自我将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自我的第一个高中工作阶段所面临的任务。 新学期工作规划高中班主任精选7篇