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1、 教育实习心得体会通用的模板5篇 带着目标和傲慢，我开头了我的教师实习之旅，近50天的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生化布满未知、惊喜、欢乐固然也少不了有挫折和困难。 “十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 三个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校园里，那出自学生
2、的一声声“教师好。”“教师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。 三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群十来岁的小孩子，又得意，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我，我特别感动。 听了一周的课后，我最终走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。固然，刚开头时心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量欠缺，课堂上消失了“讲课重点不突出，挨次不清，师生协作不够默契”等问题。针对消失的问题，指导教师要求我多听课，多向阅历丰富的教师学习、请教，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮忙修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋
3、友般的亲切交谈与关心。为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，时常钻研教材，仔细认真地备课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，熬炼和培育自己的授课力量。 在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。却也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在
4、上我的课时仔细多了，还积极举手回答下列问题。十来岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果真好。以前经常由于学生在下面开小差，我喊破嗓子都没方法掌握，现在却可以很好地掌握课堂秩序，直接向课堂要效益了。 俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习，渐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都实行以“学生为主，教师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主
5、，然后让学生充当小教师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生深厚的学习兴趣。 小学生喜爱炫耀自己，于是我依据他们的共性和年龄特点，特别注意鼓舞他们，只要他们答完问题，我都用鼓舞性的语言对他们说：“真好”、“真洪亮”、“你真棒”等等。他们得到教师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答下列问题的习惯了，而且同学回答下列问题很好的，我就叫全部的同学用“棒、棒、你真棒;明天我要比你棒!”的鼓励话语来鼓舞他们，这样，充分活泼了课堂气氛，学生心情饱满，起到了很好的教学效果。 批改作业，订
6、正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以鼓励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的时机，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工，就是要有这样的急躁，才能把学生的缺点订正过来。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘记。由于小学生都还小，自我组织和约束力量都还很差，特殊是后进生更差。这就需要教师牵着他们走，告知他们应当怎样做。我特殊注意对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育抱负，
7、由于我信任没有教不好的学生，只有教不好的教师，因此，我特别注意我自身素养的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是急躁地教育他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。制造时机让他们参与班里的活动，让他们知道，教师是重视他们的。学习成绩好只是孩子安康成长的一个方面，不能由于成绩不抱负就疑心孩子的力量，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显着的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。 时间过得真快，短短的三个月实习生活已经完毕了。这近两个月的实习使我的
8、教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。 教育实习心得体会通用的模板2 暑假了，由于自己有一点计算机的学问，通过朋友的介绍我来到了重庆科技校从事电脑办公软件的培训，说是培训有点牵强，由于之前根本没有做过这样的工作，算是实习吧。马上登上讲台，当了十几年学生的我，不免有些紧急和着急。于是，我都在为实习做预备。 第一、提高自身的专业素养。仔细学习教育学、心理学以及其他专业学问;通过从事家教了解学生心理，提高分析和讲解力量，练习使用精确的数学用语，学会与学生沟通和沟通。 其次、
9、实习板书，务必做到工整，同时也提高了板书的速度。 第三、到图书馆查阅有关教师、教育、班主任工作书籍和杂志，收益非浅。 7月5号，我进入该校实习。实习开头了，令人兴奋。教学安排：第一周听课，其次、三周听课，第四周出卷测验。我安排到了一个办公软件的初级培训班，有和我一般大的，也有接近中年的，第一次教课，所以我先听听别的教师的讲课方式，在听课阶段，我仔细听课，作记录，学习教师引入问题的技巧，讲解分析的方法上课的停顿，学习依据学生程度、承受力量调整讲课速度和难度，李教师的课，思路清楚，安排紧凑，连接自然，听她的课，时间过的很快。我一边听课一边预备第一份教案，这份教案我修改了七次。现在的上课，面对的是一
10、个个真正的详细的学生。教案就是讲课的书面形式，依据学生的学习状况，把握深度、难度、速度。我同时上两个班级的课，由于大家年龄的不同，各自的电脑根底不同，各自学习水平有较大差距，所以同样的新课，要对教案进展不同的处理。教是为学生的学效劳的，教的方式更是为了学生学的更好。对年龄较小的学员可以对较简洁的内容一笔带过，不作具体分析，在完成课本练习的根底上，补充进一步的思索题，引发思索，探究求解，让较好的学生能“吃的饱”。对中年人讲，比拟难理解的局部尽量多重复，适时补充一些相应练习，让学员更好的“消化”汲取。 经过一周的学习，最终有时机走上我憧憬已久的讲台。究竟是第一次面对学生，有些紧急，不过更多的是兴奋
11、。我提早五分钟到教室门口。在走廊站了两分钟，这两分钟太漫长了，时间一秒一秒地挪动着，我的紧急心情也是一点一点的增加着。为了缓解紧急的心情，也为了不使学生觉得太突兀，我提早3分钟走进教室，走上讲台。不过，等到上课铃响，他们已经宁静下来。随着“上课”的喊出，我紧急已去了一半。我细心预备的第一节课，反复试讲的第一节课，也是教师急躁指导的第一节课，让我越讲越沉着，越上越镇静。面对一双双的眼睛，我明白了他们的困惑，接着的练习让我更明确，学生汲取了什么，还存在的问题。第一节课很快完毕了，受到教师的表扬，让我觉得信念百倍。这节课让我明白，课前充分的预备，课上自然发挥自如。 在对年轻人讲课时，有些同学上课发言
12、的习惯不好。有一个男生特殊突出，他很积极思索，不但会拍桌子要求发言，而且是大喊大叫。对这样同学不能置之不理，否则越叫越凶，别的同学也会乘机大叫。抓住他爱发言，爱表现，过分自信的心理。我对他进展提问。多提问，经过几次提问，他变得法规多了，其他同学也就没机可乘。课堂秩序也好多了 我才刚适应从学生到教师的转变，实习就完毕了。回忆这段时间里的点点滴滴，心中布满感谢与感动。 总之，通过这次教学实践，实习中消失的缺乏之处有的我已经改正来，有的一时还改不了，时间太短暂，我来不及。教育实习只是教师生涯的第一步，将来我若是教师职业教育实习是一些阅历，即使不当教师它也是我一生中难得的一种体验，难忘的经受。以后无任
13、从事哪一种职业我都肯定加倍努力，不断改良完善自己。 教育实习心得体会通用的模板3 进入宁夏吴忠市其次中学实习已经2个多月了，在这里我收获了许多。 实习是我们从大学校园步入社会的一个过渡，也是一次小的演习，专业学问的实践运用，待人处事的学习领悟，生活沟通的理解与包涵，让我受益匪浅。 首先从听课说起，刚来的一个月，实习学校主要安排我们听课，帮助教师批改作业，给学生答疑解惑。通过听不同科目的教师上课，我初步感受了课堂的教学气氛，教师们依据自己学科的不同特点、班级的学习状况授课，让我感受颇多：课堂治理上的松紧相间，学生参加度的调控，教师的教态等;我都细心观看，认真领悟。 紧接着是班主任见习工作的绽开，
14、我所带的班级是八年级5班，班上有56名学生，通过我跟原班主任的沟通，了解到班上男生普遍倾向于理科学习，如数学，物理这些科目，而女生则喜爱文科方面的，如英语，语文;所以原班主任教师通过让男生当文科课代表，女生当理科课代表的方式，让大家不要偏科，平衡好各科间的关系。这仅是原班主任的治理方法之一，我觉得这还是有肯定效果的，日后可以借鉴。我通过跟早操，跟早读，参加班会争论，辅导自主晚自习，课下和学生们沟通等，发觉每一个学生都是共性十足，他们是活生生的得意的个体，教师的每一个眼神，每一个手势，都可以让他们感受到真诚和力气，我喜爱和学生们在一起的感觉。 再谈谈我们实习同学之间的生活吧。说实话，刚来的一个月
15、，我的确有一点不习惯，听不懂当地的方言，其他同学都是宁夏本地人，有时候会有一些小苦恼，感觉自己是“隔离的”，但是，大家都热忱相待，鼓舞、理解时刻包围在我们身边，我们就像一个“大家庭”般，“兄弟姐妹”在一起，共同面对一切，我感觉很温馨，很暖和。不同专业的同学聚在这里，给我们的实习生活增加了无限乐趣，我想说，感谢大家! 真正的教学工作在10月份绽开了，我认真研读教材，细心设计教案，力图将最好的一面呈现出来，在大学期间，我们开设了针对学科教学的课程，在设计每一环节的时候，我都将其和自己所学联系起来：要适时站在学生的角度去考虑，比方说语速的快慢，学问点是否需要扩展(学生的承受力量)，板书字体的大小(能
16、否照看到后排的学生)等;要有肯定的应急反响力量，应对突发状况，比方自己备好课的步骤和规划随时可能被“打乱”，要自己有一些小措施去调整，这就是教学的技巧和艺术。就英语学科而言，在听力、写作、阅读、口语方面，都有不同的教授方法，特殊值得一提的是，最根底的单词学习，依据音标记单词是特别有用的，因此音标的重要性凸显。总之，备课就是要备教材，备学生，备教法，这是上好一堂课的重要前提和预备工作。 说说自己的上课体会吧。站在讲台上的那一刻，我认为自己的兴奋与幸福远超过紧急，我感觉自己真的是属于那一片天地。第一次上课，首先指导教师对我总体授课赐予了确定，声音、教态很好，和学生有互动，就是在内容，也就是时间的把
17、握上需要调整，有了这样一次实战演练后，接下来的几次上课我算是有了小小的阅历，自己的信念更足，把握更自如了。我们实习生间也相互听课，评课，大家取长补短，共同进步。 俗话说的好：“师傅领进门，修行靠个人”，通过和指导教师的接触，我了解到指导教师的一些教学阅历：她非常注意培育学生良好的学习英语习惯，如作业本要备足5个，分别是作业本，笔记本(记语法和重点句型)，随堂练习本，听写本，和作文本;单词其次天听写，笔记每两周收上来检查，背课文要逐段打分，建立四人学习小组，男女生分开批改作业进展评价等等，加上自己的思索与揣摩，我更加的感觉到教师职业的崇高与宏大，我是真心喜爱和享受这样的过程，传道授业解惑，教师肩
18、负的责任与使命让我打心底里鄙视和敬重教育事业，而且在每一个全新的一天迎接全新的挑战，我感觉很棒!进入到教师这样一个岗位，体验了教师的日常点滴生活：有集体备课沟通，例会召开，校际间听课等。丰富的生活让我真的喜爱教师岗位。 最终，我想说，生活是美妙而又精彩的，享受人生的每一次，每一件事情，感恩，感谢，带着欢乐启程吧，我亲爱的朋友，我也盼望我接下来的学习生活也能布满更多欢乐，布满更多收获! 教育实习心得体会通用的模板4 光阴似箭，转瞬间我们的实习生活完毕了，回忆这段时间的经受，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。 教育实习对一个师范生来说是相当重要的
19、，在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，大局部学问都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，对待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，由于实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的时机，它使理论体系已根本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的缺乏之处，从而努力完善自己。 经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，熟悉到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于马上走出大学校门，成为这支荣耀队伍一员的我来说，责
20、任更是重大，只有拥有过硬的本事，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境地的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文教师，我更要加倍努力，不断扩大自己的专业学问，广泛阅读，多思索，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明奉献出一份绵薄之力。 实习期间，我积极主动向指导教师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了教师们的全都好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多有用的技能，熟悉到了能够把自己
21、既有的学问轻松的传授给学生，而学生又乐于承受，这才是一名优秀的教师。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容无视的，它直接影响着一个教师的教学成果。教学的目的是让学生把握教师传授的学问，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应当更注意学的结果，应以学生为中心。 实习是一次熬炼的时机，它教会了我许很多多大道理，把我从梦想中一下子带到了现实的生活中，弄清晰了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。经过几次试讲，我熟悉到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，教师能否发挥自如，能否和学生们进展有效的互动，都有赖于这些方面的学问。真实的感受
22、，切实的体会，我找出了自己平常很少留意的细节问题，这些问题的发觉，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的帮忙，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中渐渐成长，最终成熟的。 细细想来，我觉得我的收获有学问方面的，也有为人处事力量方面的提高。总之，这是一个布满了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐共事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的敬重。这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。 教育实习心得体会通用的模板5 一学期的实习工作完毕了，能够说紧急劳碌而收获多多。回忆这学期的工作，我执教701、702班的数学学
23、科，工作中有收获和欢快，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结阅历，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进展，现将一学期的教学工作总结如下： 一、喜爱教师工作，思想提高，团结同志，每一天来的不算早但走得很迟，无私奉献，严格要求自我，仔细完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。 二、专心参与各类学习培训，努力提高自我的教育教学水平 结合自身特点制定了业务学习规划，本学期我严格根据学习规划，有序有效地进展了学习，我觉得自我的业务水平又上了一个新的台阶，共性是我又仔细学习了几本教育教学丛书，我觉得自我有了很大的提升。在平常
24、我阅读了蔡林深与洋思教育等书，领悟其中的教学艺术，努力提高自我的教育教学水平，并能在日常教学工作中很好的应用。 三、教学工作和科研工作 在教学工作方面，在备课过程中仔细钻研教材，深刻理解教材，敏捷运用教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案，仔细地上好每一节课。备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。教学中，我重视学生的思维潜力、自学潜力的培育，一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等，一面连续进展“课堂教学”的分层教学讨论，着力点放在激发兴趣-教给方法-养成习惯
25、-培育潜力-构成品行上，改革教学方法、手段，增大课堂容量，提高学习兴趣，实现“后进生转化，中等生优化，优秀生提高，各类学生都得到应有进展”的目标。对于班级的学困生，赐予特别的照顾，课堂上多提问，多巡察，多辅导，在课堂上对他们的点滴提高赐予适当的表扬，课后多找他们谈心，使他们树立起他们的信念和激发他们学习数学的兴趣，并发动班上的优等生做学困生们的辅导教师，组成一帮二小组，依据各自的状况给学困生定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。常思索，常讨论，常总结，促进学生全面进展，打好根底，培育学生创新潜力”，以“自主创新”课堂教学模式的讨论与运用为重点 ，努力实现教学高质量，课堂高效率。连续探究数学学
26、问之间的数学思想的运用和数学问题的思路方法、分析规律等;作完初中数学各章的学问树和初中数学的分类学问树;撰写多篇教学阅历类等论文。 四、仔细参加班级治理，努力构成良好班风 透过班会、晨会对学生进展的思想教育。培育班干部，主动与家长沟通，虚心理解家长的见意，并从家长的角度去思索问题，争取与家长的教育思想达成全都。我不但注意学生的学习成绩，并且更注意学习态度、方法和习惯;不但重视学生的品德养成，并且更重视学生的思维潜力、自学潜力的培育，我虚心学习、大胆创新，跟班紧、仔细负责、指导到位，并充分发挥学生的自主治理作用，使班级真正构成“团结向上，纪律严明，环境干净，学习刻苦”的良好班气。 五、工作中存在
27、的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维潜力不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的状况怎样，教师心中很多。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 六、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 教师的工作周而复始，我将好好反思一学期来我工作中的阅历和缺乏，立足本职岗位把以后的工作做好，请各位领导和教师赐予我帮助和批判，让我的工作更加有声有色。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 教育实习心得体会通用的模板