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1、 教师节教师代表发言稿（通用18篇）教师节教师代表精彩发言稿 篇1 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家好！ 秋风吹弹佳节临，莺啼燕语动人心。在这个布满喜悦和丰收的季节里，我们又迎来了第30个教师节！今日，作为教师队伍中平凡的一员，在这里发言，我倍感傲慢和骄傲！在此，向在座的各位教师致以节日的祝愿，祝大家节日欢乐！向赐予我们关切、关心的领导，向赐予我们动力、无比信任我们的同学们，表示最真诚的感谢和最诚心的祝愿！ 新的学校，就是新的起点；新的学校，就预示着新的盼望；新的学校，也定会隐藏着很多的收获与喜悦。 作为首批被选入试验中学的教师，我们是幸运的，更是幸福的；作为首批被选入的学生，你们是
2、五市人民万众瞩目的宠儿，更是五市教育将来的盼望。 为了莘莘学子能成为栋梁，为了五市教育明天的辉煌，市委、市政府下大力气投入了大量的人力、财力、物力，来兴建校园。数月之内就能高楼平地起，书生绕满堂，足见领导们执行力的坚决与坚决。如今，我们坐在宽阔光明的教室里，享用着与时代接轨的硬件设施，我们还有什么理由埋怨与彷徨？请坚信：这里就是幻想起航的地方，这里就是幻想实现的天堂！ 首先，我想对得意的同学们说上一些鼓励的话。由于正是有了你们，才有教师的节日；正是有了你们，才使我们的节日更有意义。今日你们为我们教师的节日而庆贺，而教师的心中亦有更大的节日想与你们共享。所以，我觉得今日的庆祝仅仅是一个开头，以后
3、还会间续有更大的庆祝等待着我们，那就是每年此时的高考喜讯连连。“笑声满园关不住，桃李争芳总相迎”，想想那时会是何等的温馨，何等的满意！ 同学们，既然选择了试验中学，那么就注定要有壮志豪情；为了同一幻想，我们也定当风雨兼程！ “仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，我们怎可鼠目寸光，尽失本属于自己的那一片蓝天？ 为了回馈市委、市政府对我们的厚爱，为了不辜负社会对我们的企盼，为了我们今日的庆贺更有可持续的丰富外延，我呼吁： 好男儿，就应踌躇满志，活出男儿当自强； 好女子，就应敢效桂英挂帅，堪比儿郎！ 固然，幻想的实现并不是空喊口号。“没有桅杆的帆船，是块无用的布；抱负不付诸行动，那是飘渺的梦”。因此，切莫
4、做思想上的巨人，行动上的矮子。 “庖丁解牛久练而技近乎道，荀子劝学博学则青出于蓝”。想当雄鹰，就应有鲲鱼化鹏之志，方能畅游蓝天；想做珍宝，就应先苦其心志，劳其筋骨，方能圆润晶莹；想做强者，就应执着幻想，矢志前行，方能驶向梦的港湾。 请坚信：只要我们师生戮力同心，将来定会书写出辉煌壮丽的篇章！ 随后送上一副对联浓缩教师们的期望： “热血男儿，比拼赶超，孰料王者是谁？ 铿锵玫瑰，笑傲群雄，巾帼不让须眉！” 之后，我想代表全体教师对领导们说：“话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚；诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的喜爱。今当击水三千里，直挂云帆济沧海！由于我们是怀揣幻想的试验中学教育工，我们定会
5、携起手来，把教师节作为一个新起点，以更加饱满的热忱，努力工作和学习，为五市教育事业的辉煌，为国家培育出更多、更好的栋梁，作出新的更大的奉献。耿耿园丁意，拳拳育人心，我想，今日的，明天的，全部试验中学的教师都会享受到社会的祝愿与敬重的。” 最终，在此祝领导、教师们节日欢乐！工作开心！身体安康！祝同学们学习进步，一朝更比一朝强！感谢大家！ 教师节教师代表精彩发言稿 篇2 敬重的各位领导、各位同仁： 大家下午好！ 今日是个好日子，是我们自己的节日。所以首先祝我们自己节日欢乐、幸福安康！ 一年一度的教师节，表达了国家社会对教师的关心，表达了教师的价值，我作为一名教师，虽然谈不上多么傲慢、骄傲，但是倍感
6、欣慰。由于国家、社会没有遗忘我们这一努力工作、悄悄奉献的群体。作为教师代表坐在这里庆祝第xx个教师节，很快乐，也特别感动。此时此刻，我想用三个词来表达我的心情。 第一个词是感谢。 我大学毕业后就安排在二中，转瞬间，站在这个讲台上已经有18个年头了。18年来，我工作在二中，生活在二中，也成长在二中。18年风风雨雨，青丝换白发，我渐渐成长为一名合格的教师，懂得了更多的教书育人的道理。作为教师，对xx二中我有一种特别的感情。回忆自己的成长经受，回想自己取得了一些进步，我觉得自己是幸运的，也是幸福的。借此时机我诚心地感谢学校，感谢领导的信任，感谢身边许多陪我一路走来的同事的支持，感谢学生对我的包涵。
7、其次个词是责任。 少年树木，百年树人。我们的身上承载着万千家庭的盼望和幻想，稍不专心，就可能耽误一个人一生的前程，冲击一个家庭的幸福，因此作为一名教师我倍感责任重大的，不敢半点懈怠。遵守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一。平常的教学工作中,我仔细钻研教材写好教案，深入了解学生，积极引导启发学生，精讲精练；在教育学生时，注意领先垂范，身教感染；作为一名学校的中层干部，我明确自己的工作职责，工作中不越位、不落伍，站在全校工作大局层面上想问题，在“干中学，在学中干”，努力做到“勤思会管”。 第三个词是“学习”。 现在，社会对教育和教师的要求越来越高，教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。只有教师进
8、展了，学生才能获得真正意义上的进展；只有教师教得欢乐和幸福，学生才有可能学得欢乐和幸福。这些年来，我积极参与教科研，提升和进展自己，几年来，我持之以恒地主动学习课改理论，阅读了大量的教育和课程改革的理论，更新自己的教育理念始终走在时代的前列，多篇教育教学论文获奖。 荣誉让平凡的我们感到欢乐，嘉奖让我们深思。我将以此为新的起点，更踏实、更仔细、更有效地做好今后的工作，为二中的进展做出自己应有的奉献。 最终，这次祝福各位领导、同仁，家庭美满，阖家幸福，万事如意；祝xx二中的明天会更好；祝我们的教育事业蒸蒸日上！ 教师节教师代表精彩发言稿 篇3 敬重的各位领导、教师： 大家好！ 我很荣幸，作为一名一
9、般的教师能站在这里和大家共享节日的欢乐，在此，请允许我代表全县教师向各位领导和教师致以崇高的敬意！向长期关怀、支持教育工作的领导表示诚心的感谢！向赐予我亲切关心、无私帮忙的领导和教师，表达我最真诚的感谢和最真心的祝愿！祝大家身体安康，工作顺当！ 我1987年7月毕业于南平师范学校，1991年8月在武平任教至今，期间于2023年5月被评为“龙岩市骨干教师”，2023年7月取得了福建教育学院大专毕业证书。二十多年来，我连续担当班主任和语文教学工作。在工作中，我爱岗敬业，仔细履职，关爱学生，团结同事，赢得了学校领导和广阔家长的认同。曾屡次被县、镇、校评为“教书育人先进个人”、“优秀少先队辅导员”等；
10、所撰写的教学心得和教学论文，在国家级、省级、市级发表获奖，所指导的学生作文、书法、绘画等作品也在省、市、县屡次获奖。 二十多年的教学生涯中，我用慈母般的爱心去关爱着每一个学生。每当遇到学生生病时，我就会给学生送去烧好的开水冲药吃，并在值夜住校时陪生病的学生住在一起，关怀照看他们；每当学生学习有困难的时候，我总会抽出时间到孩子家去单独辅导，帮忙孩子解决学习上的困难；每当学生的衣服和裤子裂了或破了，我会准时拿起放在自己办公桌抽屉里的针线给孩子的衣裤缝好。 我勤于家访，与家长准时沟通。写下了一本又一本的家访记录和教育反思。每个学期期末考试完毕后，我总是热忱洋溢地把一份份成绩报告册送到学生家里并趁这一
11、时机和家长们沟通教育孩子。家长们特殊高兴和感动。我曾在黑夜里从县城骑着自行车直奔万安上圳村曼头岗查找未归的钟某同学，曾细心照看患有先天性癫痫病的特别学生，平均每周到他家里去家访一次。我还特殊关怀家境困难的学生，不时对他们嘘寒问暖，帮忙他们买学习用品，送衣物和垫付学习费用。2023年的一天中午，我骑车去万安五里村上段自然村一位姓陈的学生家里家访。他自幼就失去了母亲，父亲又摔断了腿，无法下地干活，年迈体弱的爷爷奶奶担当着一家人的生活，经济拮据困难。我把孩子在校的学习和表现状况向家长一一汇报。家访完毕了，我要返校预备下午的课，陈同学和他奶奶依依不舍地把我送到了大路上，直到我骑车远去，这让我感动，同时
12、也使我的心情更加沉重起来。下午放学后，我又骑车载着另一位女学生到她租住的家里了解状况。可她的父亲还没有收工，她告知我，在她诞生不久母亲就走了。父亲每天早出晚归，自己中午只能热一点剩饭吃，衣服也是自己洗，有时还要帮爸爸洗，还要到远处的地方去挑水我不敢去想，她那幼小的心灵曾患病过多少失去母爱的伤痛？晚上六点钟了还不见她父亲收工回来，天黑了，我怀着绝望和沉重的心情离开了她家。晚饭后我又想着这两个孩子身上的旧衣服，便拿起小背包到超市去给这两个孩子买两套象样的衣服，赐予他们暖和和关心。 对待那些由于各种缘由而面临辍学的学生，我总是亲自到孩子家里走访急躁地做他们的思想工作，让孩子们重返校园。我亲自跑了二十
13、多华里的山路来到万安小密自然村急躁做通王某同学的思想工作，帮他树立学习的信念，直到孩子重新回到校园。我的心里时时装着学生，想学生所想，急学生所急。教师的心里装着学生，学生的心里也就会装着教师。我的嗓音哑了，孩子们会偷偷地把凉草和调好的蜂蜜水放在我的办公桌上，让我感动无比。 我把学校当成自己的家，把教室当成自己的办公室，不管寒冷酷暑、刮风下雨，我每天早晨总是早早来到学校，一头就扎进班里辅导学生，我把每个孩子当成自己的孩子。2023年6月我所带的班级被评为“武平县优秀少先队中队”。每个学期所任教班级语文学科的成绩均居中心学校同年级的前列。 我患有较严峻的腰部骨质增生和腰间盘突出及右手肩周炎，几年来
14、，根本上靠药物维持，为了得意的学生，我没有耽搁过学生的一节课。2023年我的母亲生病住院动手术，我只向学校请了三天假匆忙赶到南平市第一医院探望母亲，第三天就赶回武平上课。我的弟弟和几个妹妹结婚、乔迁从没有请假回去过。2023年3月7日我的丈夫其次次因严峻的腰椎间盘突出住院治疗，我的丈夫是高三毕业班教师，自己的孩子也在读高三，而家中的公公已89岁，婆婆86岁，我除了要照看丈夫和孩子外，还要照看公公婆婆。我每天不停地奔波于医院、学校、家中劳碌着，待忙完了一天的事务后，已夜深人静了，我还得伏案备课和批改带回家里的作业。我的丈夫在医院的病床上躺了整整35天，还不能下床行走，看着他每天都吃力地趴在医院的
15、病床上，我难受得暗自落泪。在这样困难的状况下，我没有请过假，没有耽搁过学生的一节课，教学成绩始终保持在中心学校同年级的前列。 小学教师，这是多么平凡而不起眼的岗位，但这又是一个多么重要而值得我为之奉献的岗位。百尺竿头，更进一步。我将会更加努力工作，用自己无限的真情守护有限岁月里的神圣职业。为了孩子们的明天，把自己全部的光和热献给山区的孩子们，为武平的教育事业奉献自己的微薄之力。 感谢大家！ 教师节教师代表精彩发言稿 篇4 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家早上好! 伴随着时间款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。今日，我很荣幸，能够作为教
16、师代表站在这里，与石门试验中学全体师生共享教师节的欢乐!今日，是我们教师的节日，教师也就成了校园里最漂亮的一道风景。 既然是“节日”，我们很自然地与“礼物”联想到一起，且让我先介绍一段小插曲： 东方少年杂志上曾经登载了一篇文章，说的是一个孩子在教师节降临之际，费力心思想送给教师一份礼物，可送什么呢?他想送一张自己做的贺卡，可是担忧自己拙劣的手所做出来的贺卡教师不会喜爱;送一束鲜花，又担忧花儿凋谢后教师会忘了自己的心愿;送一支精巧的钢笔呢?他又担忧要是别的同学也送的话，教师会分不清哪一支代表了自己。想来想去，实在没办法，于是他就去问教师：“教师，教师节您盼望收到什么礼物?”教师笑了说：“最好的礼
17、物是在将来，请你现在就开头预备，10年，20年后再送给我。” 同学们，教师最最期盼的礼物固然是学生的学有所成，是学生每天的进步。 其实，教师除了盼望看到孩子们明天的精彩，同样需要得到孩子们这个学段，今日，此时的好表现：一个个仰头挺立的身姿、一声声真诚欢乐的问候、一张张严厉亲切的笑脸、一双双闪亮专注的眼眸、一份份整齐美丽的答卷这些，都是无比美妙的礼物，教师统统都想得到，每天都想得到，不管是不是教师节。教师是不是很贪心呢? 教师还是相当虚荣的，教师总是期望看到自己的学生在我所任教的这个学段，今日，此时取得的好成绩。我们最喜爱向人炫耀自己的学生成绩优秀的有多少多少，获得全级前10名，前100名，前2
18、00名的有多少多少，自己的学生参与作文竞赛、书法大赛、奥英、奥数、合唱、绘画、信息技术等等活动获得了多么多么了不起的奖项，我们不厌其烦地在各种场合夸耀说我们学校的中考取得多么多么辉煌的成绩对于教师来说，这些又何尝不是让我们青春永驻、幸福欢乐的最好礼物呢?教师统统都想得到，每天都想得到，不管是不是教师节。 教师就像你们的爸爸妈妈，永久期盼着孩子每天进步一点点。诚如是，便每天都是父亲节、母亲节、教师节。 今日，我不想倾诉平常的工作有多辛苦，有多琐碎，选择了教师职业，就选择了勤勉与奋斗，其间的过程，苦乐自知。我站在这里，只是石门试验中学一百多位优秀教师的代表，我情愿与同事们一起共享节日的欢乐，更情愿
19、借此时机引领着同学们一起，向站在我们身边的可亲可敬得意的教师们致以最朴实的谢意，请同学们跟着我，面带微笑满怀诚意地对教师们连说三声：感谢教师! 感谢你们，你们的声音暖和了我们的节日! 此时此刻，我们的心里填满了傲慢和骄傲：在我们的世界里，站满了爱我们的孩子! 当教师，真好!当教师，真幸福! 感谢大家! 教师节教师代表精彩发言稿 篇5 敬重的各位领导，各位教师，同学们： 大家上午好！ 在这世上，有一种最能表达无私意蕴的情感叫爱心，它能去除哀痛的瓦砾，推倒无望的断壁，也能点燃盼望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，由于教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵
20、魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。 对于学生来说，教师的爱是一种奇妙而又宏大的力气，是除了母爱之外，世界上又一宏大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，由于师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着教师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对教师产生依恋仰慕的心理，才能向教师放开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必需用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。 的教育家陶行
21、知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下状况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是嘉奖你的，由于你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立即住手了，说明很敬重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是由于他欺侮女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能实行这种方式。
22、”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该完毕了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些教师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思索问题之外，缺少爱心不能说不是一个缘由。 步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是-中人坚决的誓言！我永久不会遗忘自己身上的责任，在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心间，由于我知道：在这世上，有一种最能表达无私意蕴的情感叫爱心，它能去除哀痛的瓦砾，推倒无望的断壁，也能点燃盼望的灯。 有爱就有一切。 感谢大家！ 教师节教师代表精彩发言稿 篇6 敬重的评委，亲爱的教师：
23、大家好！我今日演讲的题目是做幸福的教师，教欢乐的学生。 记得四年前刚入教师行业的第一次培训上，培训教师在完毕时留给我们这样一句话：假如你爱一个人，就让他去从事教育吧；假如你恨一个人，也让他去从事教育吧。当时的我，听得犹如云里雾里。如今，从教四年，我又知道了教育还可以被称为“幸福”。 回忆从前教师留下的话，我幡然醒悟。原来，在教育的世界里，有着冰火两重天；原来，在教育的道路上，有鲜花的芳香，也有荆棘的痛楚。作为一名教师，我时刻徘徊在幸福教育的十字路口。直到那一次，看到学生由于自己的进步欣喜不已时，我感受到，这就是幸福的感觉；直到那一次，迎面走来的学生微笑着招呼，“金教师，您好！”，我看到，这就是
24、幸福的笑脸；直到那一次，学生由于我的荣誉而欢呼，我听到，这就是幸福的声音。好像，就在那一刻，我发觉了开启幸福的钥匙构建和谐的师生关系。 陶行知老先生说没有爱就没有教育，巴学园的小林教师说：世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却不会发觉美，有耳朵却不懂得观赏音乐，有心灵却不理解什么是真。毋庸置疑，教师的爱是教育事业中的阳光、空气、土壤、水分，只有发自内心地释放才能切实体会到作为一名教师的幸福。公平地去爱每一个学生，是我们教师的底线。教师的爱很渺小，它就是那一丝不苟的敬业；教师的爱很含蓄，它就是那絮絮叨叨的啰嗦；教师的爱很肤浅，它就是那不折不扣的纠错。而我却唯独偏爱后三分之一学生。 由于我信任，只要给
25、他们更多的爱，这些落单的小鸟就能跟上群飞的雏鹰。有一件礼物，我始终都不舍得丢。那是一次美术课的作业，一把卡纸做的小靠椅。这个学生在登记完成绩之后，跑来我办公室，“教师，送给您。”我一惊，接过这把简陋的小靠椅，翻过来一看，椅背后面竟然写着这样一行字“盼望教师多休息。”这个学生是典型的后三分之一，成绩不说，就是行为方面也不能自我掌握。 但是在一次次贴心的交谈中，在一次次夸大的表扬中，这个学生渐渐地转变了。让我印象最深的一幕，班级里女生消失了背人的嬉戏，这位学生站在教室里一遍又一遍地提示他们，这样做很危急，不要这样做。听着这稚嫩的话语，我的心里溢满了幸福的感觉。这样的学生，还有哪个教师不爱，学生不喜
26、爱呢？ 其实，在我们的教学生活中，要构建和谐的师生关系并不是一种乌托邦。细小的举止，生本的理念，都是带着我们走向师生和谐的航标。用小小的微笑去迎接学生，让暖和的感觉架起师生情感沟通的平台。早上到校，微笑着走进教室和学生打招呼；校园内不管在何处遇上学生，亲切地回应学生的问候“您好！”我不会遗忘那篇日记，学生写到：“早上来校时的心情阴沉沉的，看到其他的人都感觉很厌烦，交作业时又把衣服弄脏了，感觉什么都在和我作对。但在楼梯口遇上了我们教师，她微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的、很绚烂，我的心情好像也好了许多。不就是弄脏了衣服嘛，洗洁净了还是一样。”当时的我只是无意的向她微笑，可是在学生的心目中，这微笑竟
27、然感染了她的心情。我第一发觉，微笑的力气竟然这么大，我第一发觉，仅仅一个微笑也能让我走近学生。走近学生，我们更要走向学生。用一颗善解人意的心去理解学生，用宽容去打动学生，为和谐的师生关系打下基石。至今让我难以忘记的是学生在毕业典礼上讲的一段话：小学六年，我的收获就是找到了知己。她不是我的同学，而是我的教师。她很一般，但她总能够理解我的想法，总能体会到我的心情。欢乐时，她和我一起共享；难过时，她和我一起分担；懊悔时，她陪我一起分析。 当我们的学生在教师这样的感同身受的引导下成长，我们能不感到幸福吗？和谐的师生关系需要开启师生双方的心灵，李镇西教师说以心灵赢得心灵。而兴趣和爱好往往是通向心灵的捷径
28、。魏书生教师说，多一条爱好，就多一条同学生走在一起的道路。志趣相投的师生，怎能不弹奏出和谐的音符？ 培育学生和自己一样的爱好，认同学生的兴趣，是我走进学生心灵的法宝。依稀还记得和学生一起谈论“马小跳”的场景，师生开怀畅谈，在思维的火花中撞击；照旧历历在目的是和学生争抢着看新出炉的人鸦，师生同游文学海洋的经受，我不会遗忘。 亲爱的教师们，师生和谐的关系犹如一条永不停息的涓涓小溪，那奇妙的音符等待我们的书写。信任只要上路，就会遇上庆典，愿我们在和谐的春天里都能做幸福的教师，教欢乐的学生。 教师节教师代表精彩发言稿 篇7 教师们、同学们： 大家好！ 当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头静静
29、成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日“教师节”。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却由于有教师节而显得漂亮，让人布满期盼。教师们：在这其次十八个教师节降临之际，请允许我向全体教师致以美妙地祝愿：祝教师们身体安康，万事如意，工作顺当，再创新的辉煌。 同学们，站在我们身边的每一位教师都是最可亲可敬的人，他（她）们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。假如你是一位认真观看的学生，你就会发觉，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你熬炼的教师身影；课堂上给你鼓舞的是教师那双布满期盼和浓浓爱意的眼神；送车路上，嘱咐你留意安全的总是教师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在
30、你额头上的总是教师那双布满母爱的手；放学后，最终离开学校的总是教师那疲乏的身影。 同学们，我们的教师所做出的这一切看似平凡，但确是把整个心灵给了你们，表达出了一种宏大的情怀，特殊是我们学校的很多老教师，他们几十年如一日的悄悄无闻的耕耘着，全身心的投入到学校教育、教学之中，更是值得我们可亲可敬！ 同学们，面对我们的教师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们由于因我的存在而感到幸福”，那么，在教师节降临之际，你怎样做才能让教师因你的存在而感到幸福呢？你可以给教师写一封表露自己感谢之情的亲笔信；或在自己日记里真诚地表达你对教师的爱；可以亲自制作一个贺卡送给教师或是静静地放在教师的办公桌上，还可
31、以给教师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当教师走进教室时，能看到黑板上对教师的祝愿，给教师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的教师确定由于你的存在而感到幸福！ 我们敬重教师不只是在教师节这个特别的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培于自己的每一言每一行之中。感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴。 课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志的学习，这便是感恩。 下课了，在校园里遇到了教师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“教师好”这也是感恩。 固然，仔细完成每次作业
32、，积极举手发言靠自己的努力换来抱负的学习成绩，这更是对教师辛勤工作的回报。 今后，你们离开了母校，投身到祖国的建立事业之中，常常给教师发发短信，节假日有时间回来看看教师，那将是对教师的欣慰、最欢乐的满意。 同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，由于这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对教师的敬重和确定。包含着你对教师的感恩和回报！ 对于全体教师，也要把教师节当做努力奋斗的新起点，“建高地、亮绝活、争先锋、创精品”，争取更大成绩，育得桃李满天下。 同学们，让我们一起祝愿教师们：教师节欢乐！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 教师节教师代表精彩发言稿 篇8 敬重的校领导、敬重的
33、教师、同学们： 大家下午好！ 首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示真诚的感谢。感谢大家对我们教学的确定并且赐予我们如此崇高的荣誉。 “十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切盼望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关心、鼓舞和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历消失过一代又一代的优秀教师，我们应当以他们为学习的典范，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。 学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以学问
34、创新和培育高素养、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应当积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们肯定要珍惜美妙时间，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培育高素养、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力气，为把上外早日建成高水平多科性国际化讨论教学型外国语大学作出英奉献。 作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从-年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外教师和同事的帮忙，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培育了我。我从事教学工作
35、时间并不长，-年我调入英语学院，之前在讨论所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情非常紧急。但我在李光仪、何兆熊等很多老教授的关怀和帮忙下很快就熟识了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“欢送的教师”。 走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参加了两门精品课程的建立：精品课程高级英语和上海市精品课程美国文学史，我分别担当了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮忙下，我胜利地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广阔学生的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参与当代美国文学的暑期研讨班。 在短段六周时间里，我们走访了美国的不少大学，所到之处我都能遇到
36、或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的状况非常熟识，时刻关注着母校的变化和进展。他们想方设法为我这位母校来的教师供应一切便利，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力气！在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把终生所学、所知充分展现在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。 除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班完毕后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派
37、的学者中水平、英语的。我不无骄傲地对美国教授说，由于我来自上外，来自中国英语水平的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：教师，你是我们的傲慢。但此时此刻我想说的是：全部的上外人都是值得傲慢的！ 最终，在这个美妙的、属于我们自己的节日降临之际，我祝福大家工作开心、身体安康、万事如意。 感谢大家！ 教师节教师代表精彩发言稿 篇9 各位领导、同仁： 你们好！ 都说“教师”是阳光底下最光芒的职业，在社会上，觉得教师的地位很高，让人艳羡。谁看到我都会说：你是教师？多好啊！动动嘴就把钱挣了，还有两个假期。他们只看到了外表，谁又知道我们的付出呢？今日我们来谈教师的“爱与责任”。看到这个题目时，我
38、想到许多，是什么力气让我们可以抛弃了课余休息时间，为学生补课、检查学生的作业？是什么力气，让我们孜孜不倦地奔波于三尺讲台？是什么力气，让我从风华正茂到双鬓花白却仍旧兢兢业业地执着于教育？思来想去，这一切不正是我们对学生深深的爱和那一份厚重的责任吗？ 我经常在思索，我能给学生什么样的爱？爱某个学生还是爱某些学生？爱听话的学生还是爱成绩好的学生？不这样的爱是偏爱！基于责任，我的爱不应是偏爱，而应是博爱！世界上没有两片完全一样的树叶，可每一片树叶都有属于自己的美；世界上没有两个完全一样的学生，可每一个学生都有属于自己的魅力！在赵胜东的身上，我看到了刚毅；在王然的身上，我看到了包涵；在李彤的身上，我看
39、到了治理；在金鑫的身上，我看到了乐观；在王强的身上，我看到了积极进取带着博爱的眼神去对待每一个学生，心情由此变得欢乐，教学由此变得灵动，收获由此变得丰富。 于是，我说：“由于责任，爱不再偏颇；由于责任，爱不再纵容；由于责任，爱不再冷酷！由于责任，我感到”任重而道远！“我亲爱的同仁们，让我们同舟共济！以爱为舟，以责任为桨，乘风破浪吧！ 教师节教师代表精彩发言稿 篇10 九月十日的教师节，这是身为学生的我们专心报答恩师的特别日子。今年的教师节又来到了，这是我国的第27个教师节。在此，我祝愿全部的教师：“教师节欢乐”!对每个人来说，从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，教师是最值得我们敬重和
40、感恩的。 从稚幼童年的咿呀学语到青春年少的蒙学初开，教师，是你们教会了我1、2、3，教师，是你们教会了我A、B、C，教师，是你们教会了我写字、作文。在求学生涯的岁岁月月中，伴随我们成长的，是教师，是你们啊!我们的每一步成长都渗透了教师你们的汗水。我们的心智在校园开启，我们的抱负在校园放飞。假如说母校是培育我们的沃土，我们是祖国将来的花朵，那么，教师，你们就是这长满鲜花的院子里的辛勤园丁。教师，你们的工作在今朝，却建立着祖国的明天;你们的教学在课堂，可你们的成就却是在祖国的四周八方。 教师，大家都说你们是在培育着祖国的栋梁，可是，我却要说，你们才是祖国的栋梁，是你们，支撑起我们的脊梁。你们品行和
41、精神就像红烛，不停地燃烧，为后代奉献出了全部的光和热，暖和着每一个人的心房，受人爱戴，令人仰慕。教师，您们不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您们不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 在生活的大海上，教师，您们就像高高的航标灯，矗立在宽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!师恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。师恩似海，由于大海浩瀚，无法估量。教师就像春雨，染绿了世界，而自己却无声地消逝在泥土之中。 教师啊!你们没有华美的舞台，没有分散的鲜花，却用无私的心播撒着爱的阳光，才智的甘露，是你一日又一日的培育着、呵护着祖国的明天，直到你把春华
42、孕育成秋实。教师啊!假如没有春的耕耘，哪来稻香千里假如没有你们，哪有今日的我们我要赞颂全部的教师，我要祝愿全部的教师：“节日欢乐，身体安康，事事如意!” 教师节教师代表精彩发言稿 篇11 敬重的各位领导、各位教师： 上午好！ 在这金秋送爽的美妙时刻我们共同迎来了第30个教师节。我能够代表新教师在这里发言，与芝村中心小学的各位领导、同事共同庆祝我工作以来的第一个教师节，我感到无比的感动和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新教师向校领导表示诚心的感谢，向各位教师致以崇高的敬意和无限的祝愿。 芝村中心小学有着先进的办学思想，学校秉承“让每一个人和谐进展”的办学理念，以“建立高素养师资队伍，实现办学水平
43、坦体提升”为目标，以“芝兰文化”为特色，努力造就一所适合学生成长的高质量学校。我为自己能参加这个布满盼望的集体，由一名学生成为一名荣耀的人民教师而感到骄傲，同时也深深感受到了身上肩负的重大责任。 “学高为师，身正为范”。作为年轻教师，我们深知自己存在许多的缺乏：业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，治理模式有待创新。这一切与学校的期盼相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，我们迫切地期望在前辈们的带着下，尽快胜任学校的各项工作。 诚意、细心是我们学习的态度；勤学、勤问是我们学习的方法；成长、胜利是我们学习的目的。在前辈们的帮忙下，我们定会虚心求教，刻苦学习，不断提高。同时，抓住学校给我们做班
44、主任的时机，学习前辈们独特的班级治理方法。 “情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们会向各位前辈学习，用语言去播种，用彩笔去耕耘，用汗水去浇灌，专心血去滋润。把更多的敬业心、责任心、爱心，投入到我们的教学工作和班级治理中去，以公平的心态、观赏的目光、进展的眼光去对待每一位学生。 我们信任，在校领导的正确领导下，通过老教师们的言传身教，肯定会促使我们快速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水播洒桃李，用努力和奉献与将来携手，共创芝小辉煌！ 最终，我代表全部新教师向每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚地道一
45、声：“你们辛苦了！”祝各位教师节日欢乐、工作顺当、身体安康！感谢大家。 教师节教师代表精彩发言稿 篇12 敬重的各位领导，尊敬的教师们： 大家好！在宏大祖国63岁华诞马上降临之际，在党的十八大马上召开之时，作为卫辉一中一名一般教师，能作为教师代表出席这次教师节盛会，我感到万分荣幸！身为一线教师，在感受到领导的亲切关心，倾听了市委、政府的热切嘱望之后，真的是心潮澎湃！每一份承诺，都是上善若水的厚重，每一份关心，都是耿耿育人的期盼。此时，我想说：正由于有了各位领导的大力支持，卫辉教育才蒸蒸日上；正是有了各位教师的无私奉献，卫辉教育才步步辉煌！ 我是1994年步入教师行列的，在18年这个不算短的时间
46、里，我真实的品尝到了作为教师的艰辛、困苦，但更多的是感受到了作为教师的幸福、欢乐。今日，有幸有这个难得的时机，我想和大家共享三个词： 第一个词是“辛苦”。诚然，教师不是当今社会的唯一辛苦者，但大家都成认教师的辛苦是身心俱苦。我想说的是，虽然每天的朝六晚十，疲乏了我们的身心、疏远了亲朋好友、冷淡了人情世故；但我们也不能不说，每天的起早贪黑，磨练了我们的意志，坚决了我们的信念、提高了我们人生的品质。一张张散发墨香的试卷，让我们神魂颠倒、欲罢不能；但一张张整齐的答卷让我们精神兴奋、斗志昂扬。透过每一张不同的试卷，我们能够看到一张张活敏捷现的面孔，能够看到一双双求知若渴的眼睛。翻开每本作业，就像翻开一
47、扇扇尘封的大门，我们能够倾听到如空谷足音般清楚的心声，我们能够阅读到埋藏在心灵深处的微小感动。所以，教师真的是辛苦，但我们辛苦并欢乐着，欢乐并享受着！ 我要说的其次个词是“责任”。谁没有过这样的.经受：给学生讲题可以做到百问不厌，但给自己的孩子讲题却没有丝毫急躁；自己有病能坚持就坚决坚持，但遇到学生病了却不住地嘘寒问暖；谁没有这样的经受：老家近在咫尺，一年也难得回去几趟；班级虽说不远，但一天不知来回多少遍；试卷没有批改好，熬夜变为家常便饭；一道题没有讨论透，会使得我们辗转难眠。 谁都有过这样的经受，但谁也没有把这些当作惊天动地的事迹宣传；谁都有过这样的经受，但谁也没有把这些看做生活的负担。实实在在做事、踏踏实实做人，已经成