文印店实践报告文印店实践心得(6篇).docx

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1、 文印店实践报告文印店实践心得(6篇)精选文印店实践报告一 (一)学习阅历,不断提高自身素养。 公司x月进展了部门调整,进一步明确了我部门各岗位工作职责、纪律和要求。综合部的工作涉及面广,详细有传真、印件、开介绍信、档案、协调等等,日常事务琐碎,治理难度大,这就要求我部门仔细学习其他部门的阅历,标准本部门的办事程序,学习文书档案治理的先进方法,注意平常积存,严格履行发文办事程序,使本年度的工作有条不紊。 (二)标准发文办事程序,不断提高工作质量和效率。 自部门调整后,依据公司领导指示,拟定了公司有关办公程序的治理规定,坚持标准有序的运作,改良效劳方式,提高各项工作的质量和效率。 1、从严要求,

2、仔细做好文秘工作。本年度x网发文x件,x网办发文x件,从文件的起草、审核、审批到印发,一路均是严字当头,严把发文程序关、格式关、文字关和政策法律关,坚持程序层层审签制度,既确保了发文质量,又确保了文件的严厉性和有效性,同时维护公司形象。 2、加强文印治理。无论是用印、用件还是开介绍信,都要办理登记,并由领导审批,在确认领导签字前方可加盖公章、使用公司证件、开信函,从而严厉印信治理,完善印信制度。 3、仔细做好文书档案治理。安排了专人负责,仔细做好文书资料的收集、整理、归档、立卷,做到资料齐全、名目清晰、装订标准、保管有序。并根据保密制度的要求,仔细做好档案借阅、利用工作,全年没有发生文件丧失和

3、泄密大事。 一是部门刚标准,有些职能有待连续确定,二是部门工作纷繁简单,需要时间学习,三是工作中不够大胆,要在不断的学习过程中转变工作方法,不断创新完善。 1、尽职尽责抓印信。要严格根据发文标准,提高发文质量;做到文件准时收发、传阅、送阅;明确印鉴治理程序,完善使用登记制度,制止无登记、无审批用印现象的发生;完善各项规章制度,根据各项制度办事,做到收文有标准、办事有制度有纪律,各项工作都有章可循,有据可依。 2、努力做好新的职能工作。对领导安排的接待工作,要提前学习,要不断加强个人修养,自觉抬高接待标准,利用网络学习其它企业在接待工作上的先进工作方法,努力适应接待工作的需要,树立企业良好形象。

4、 20xx年综合部的各项工作虽然取得了一些成绩,但离要求有肯定的差距,我部门将不断地总结阅历,加强学习,更新观念,提高各方面的工作力量和治理水平。紧紧围绕公司的中心工作,以脚踏实地的工作作风,求真务实的工作态度,积极创新。 精选文印店实践报告二 早听说杭州带有浓郁的文化气息,人的骨子里就有那种古典的风气。再加上这是我此次旅行的第一站,自然对杭州产生了不行形容的期盼:杭州肯定是个安静的古城,带着闲适和安逸;洁净的道路上驶着很少的车辆,处处是古屋,细巷 听到这个名字,实则是不大想去:寺庙大多是烟雾缭绕、佛像多多,我不感兴趣;不过也又怦然心动:这样神奇的名字,多让人着迷!带着隐秘和清幽的气息,有苔藓

5、和岁月的味道。 终究还是去了。坐着人满为患的公交车,站了一路。最终下了车,走在石板路上,突然感到无限的轻松和痛快。 灵隐寺几个潇洒的大字题在高高的门上。门口是熙熙攘攘拍照的人群。坐在石头上打蚊子的我好不简单等来了妈妈买的票,便跨进了这个神奇的世界。门后,虽称不上是“仙境”,却也富有神圣的气息。道路两旁是几十米高的山崖。山崖下生长着很多饱经风雨的松柏,粗糙的树皮显示着如箭如梭的光阴;山崖上爬着一层层的苔藓,给灰色的山崖增加少许绿色气息。 山崖凹凹凸凸,间或有几个小小的山洞;山洞里坐落着几尊佛像,形态动作各不一样却又似一样。有的双手合十,闭着眼睛好像在拒绝拍照;有的肚子溜圆,眉弯大嘴,肯定是不愁水

6、源干粮之事。有的佛像在临溪险峻之处,脸上却毫无畏惧之色;有的佛像安稳处在山崖顶,要走过一段坎坷小路才能看清其“意暇甚”的面容。能轻易靠近、发觉的几尊佛像最受欢送,身边总有嬉笑着与其合影的人群。不过身边的人总变,佛像的表情却总不变。石头做成的脸上,要不冷冷漠漠,要不喜笑颜开。可笑僵了的脸,总让人觉得不怀好意。只有弥勒佛最让人快乐:大大的眉毛大大的嘴,快乐的笑着。肚子圆圆,眉毛弯弯。好看。 连续往前走,有个什么类似于“别有洞天”的闻名景点。就是一个类似于桃花源记里的山洞,据说山洞顶端有一个什么洞,透过洞可以观察太阳光。可我只看到一片黑洞洞,倒似乎有几个白点,但也不知道哪个是;或许都不是,没有看到,

7、也可能是看到了没留意到。总之是到现在都糊糊涂涂的。 再往前走就能观察灵隐寺的大门了,不过未进,由于还要另花钱。所以就去了一个不花钱的庙,叫什么也不记得了,总之是个比拟新的庙,仿古的建筑而已。进这个庙还费了不少功夫:走了一段山路,要跨过许很多多的低垂的树枝,还要从几群枝条的围攻下俯身穿过。到了山顶也没有什么,只有一个小亭。亭并不特别,内壁是斑斓的画;亭边的“冰露”矿泉水卖13元一瓶。“真贵!”我想着想着,竟然下了雨。细密的牛毛小雨,滴滴答答的打在亭子小顶。可怕下山的石板路太湿太滑,便匆忙下了山。没走多远,就见了那仿古庙的大门。石狮子直立着。 不感兴趣的进了门,却没什么好看的。唯有一只怀孕的母猫,

8、露着哀痛的神情,趴在寺庙的角落里静静地睡着。庙门外是碗口粗细的翠竹,直插进苍天。 漫无目的的沿着竹林小路往前走,便出了灵隐寺的大门。公交车上有座。眼里却那么空虚,带着些不行描述的迷茫。 明天,要离开杭州了。 初二作文印象600字2 不管怎样,还是想起了枫。 在之前,我也写到过枫,但是没有具体的描绘到她。嗯嗯,明天就来写写她好了。 她的名字叫做周渝枫,不过我叫她枫。她仅仅只要一岁七个月。她留给人的印象就是那种不算心爱,但是很真实的美,终身都不会忘掉的。她算比较开朗的了,刚到能沟通的年龄,非常听话的一个好孩子。 第一次接触她是在去海南的第一天黄昏,她还没有一点睡意。事先曾经是早晨十一点了,我们刚好

9、在候船室等船然后抵达海口。一进关口,映入我视线的是一个跑来跑去的胖嘟嘟的小女孩,我只晓得她是我们团的。我找到了她的爸爸妈妈,晓得了她的名字,然后还带她四处瞎逛。但是,枫却是一个崇尚拘束的人,她相对不愿他人掌握着她,只要她掌握着我。她小小的手紧紧地抓着我的食指,带我去她想去的中心。看到这一场景,我欣喜的笑了。她没见到一团体,就会跟她挥手然后来羞怯的一笑,哥哥姐姐们笑了。就这样,枫让原本很贫乏的等候变成了奇妙的夜晚,其别人也一样,这是无须置疑的。 接着是一次酒店里的“劣质早餐”。我再怎样饿,可就是吃不下去。可是,突然看到了坐在旁边的枫正在单独大口大口的喝粥。由于真实是太饿了,枫每次舀都要把勺子里都

10、要装满,这样一来,枫倒成了我的典范。爸爸妈妈也把枫当做正面教材来教育我,我真实是惭愧啊,竟然败在一个一岁多的小孩下。我觉得,她就是赢在她很独立,是本人吃的,而且吃东西不会漏,我都有点做不到。 每次她屁颠屁颠儿的跑着,我总是在惋惜,我就这样的,错过了那个无忌却一去而不复返的童年,过来就过来了,只要枫让我又找到了那种觉得吧嗯,好样的,枫! 红彤彤的脸蛋,胖乎乎的枫,还有她那真实的美,以及她崇尚拘束的态度,真实是令人流连往复。我想,我历来都没有见过这么特殊的小孩,我也不会再见到了吧,惦念枫。 初二作文印象600字3 早听说杭州带有浓郁的文化气息,人的骨子里就有那种古典的风气。再加上这是我此次旅行的第

11、一站,自然对杭州产生了不行形容的期盼:杭州肯定是个安静的古城,带着闲适和安逸;洁净的道路上驶着很少的车辆,处处是古屋,细巷 当我出了杭州火车站,以为我想错了,或是没完全想对。杭州并不是我想的那样,而是布满了现代化的气息。道路上人来人往,车来车去,处处是地铁站、公交站和立交桥。每个人的脸上都显现着匆忙的神色。更不用说那运动速度闪电般的电动车了,绿灯一亮,便潮水般的涌出去,来无影去无踪。 这种观念在我来到西湖时被打破了:进入西湖景区没多远,四周就多了些宁静的气氛。花盆里的花怒放着,五彩斑斓。再往里走,到西湖湖畔,便几乎没有了人工的绿化,全是些自然的气息了。人许多,但那种气氛并不被打破,那种经受风雨

12、沧桑的气息,仍在西湖的每一个角落游荡。 尽管西湖没有南湖大,可的确还是显得很大。波光粼粼的湖面上,古香古色的摇橹船和画舫,自由拘束的漫步般的闲游。湖对岸是白堤、断桥和绿色的山峰。山峰上有雷峰塔,六和塔和一个像棒槌的什么塔,详细名字也记不清了。湖这边是柳树和悬铃木。柳树婀娜多姿,长长的枝条洒在湖面上搅着,风儿一吹,便引得湖中不行计数的银色鱼儿乱蹦了;悬铃木郁郁葱葱,高大极了,上面还有极为得意灵敏的松鼠。松鼠的消失,的确让我惊讶不小。究竟,生活在钢筋森林中来去匆忙的人们,能见到这种得意罕见的生物,也算是一种幸运。 沿着湖畔往前走,风光不尽一样,各有所趣。这里只写出我印象最深的两处。一是苏堤。苏堤很

13、长,特别适于运动。杭州本地的市民,如果想要找个地方晨练,这儿最适合不过了。这里不但能看到沿湖风光,路旁还种满了高大的杉树,槐树,一股原始森林的气息。二便是海洋馆四周一座小桥了。那儿的风光并不特别,倒也别有一番风味,又有些西方的气息。可最令人惊异的是那儿的小鱼。我亲眼观察一个什么东西跳到了桥头的溪边,正欲认真观看,却只剩下光秃秃的石头。这时,一条小鱼蹦着上了桥,在桥上挣扎着,好像是跳龙门失败了。白白的肚皮一起一伏,尾巴摇着,一副哀痛的样子。我不忍任它自己在这垂死挣扎,便捧起它扔进了水中。它摇摇尾巴便消逝了。一种无与伦比的骄傲和快乐在我心中传拨开来:我救了一条小鱼!这是我第一次感到自己如此有用。同

14、时我也自私的想到:它会不会和龙王有血缘关系,那天我不幸时能够报恩救我一命?虽然这似乎并不太可能,但是我想,永久保持着一颗乐于助人的心,有着将心比心的精神,和善的为人,终究会受到别人的帮忙,自己的幸福,而并不仅仅来源于一条小鱼。 初二作文印象600字4 光阴似箭,日月如梭。转瞬间一个暑假过去了,告辞了童真稚气,迎来了美妙的初中生活,踏进了我向往已久的中学。 校园初印象:刚走进学校的门,就被那漂亮的塑胶跑道深深地吸引住,那绿色的操场上没有一点杂物,不由得让人心旷神怡。操场上运动器械应有尽有,有篮球架,乒乓球台等。学校分为北楼和西楼,我们班在北楼,走进教室宽阔光明,干净还有一个投影仪。参观完教室我们

15、又参观宿舍和食堂,都给人一种温馨舒适的感觉。 同学初印象:刚见同学时每的同学热忱似火,有的同学成熟稳重;有的同学淘气活泼;有的同学阳刚正气;有的同学幽默滑稽每一个同学都给我留下了深刻的印象,尤其是我的同桌,她是一个特别活泼得意的女孩子,她喜爱乐于助人,我有的时候数学题不会作时,她就会给我仔细讲解,而且我遇到什么困难她都会帮忙我。我将和我的同学们共同珍惜三年纯真的友情。 教师初印象:语文王教师课讲得生动形象,仿佛身临其境,王教师讲到哪,把我们仿佛带到了那个诗情画意的地方,给我们无限遐想的空间。数学何教师的课活泼,积极,一点就通。班主任唐教师带我们历史,他的课幽默、幽默,常常引得我们捧腹大笑。我们

16、就如一颗小树肯定会在教师的指引下长成参天大树的。 在这个学校新的环境里,我肯定会倍加努力学习,不断的积极进取。 我喜爱这个学校,喜爱这个学校的教师,更喜爱朝夕相处的同学们。盼望刘家峡中学在我们的努力下成为一流的.学校。同学们,请努力吧!努力学习共建一个美妙的刘家峡中学。 精选文印店实践报告三 1.各部门印刷、复印材料必需持主任或副主任签字; 2.卷子须使用标准八开纸张,上下左右边距各留2厘米; 3.提前12天交稿,按先后挨次复印、印刷; 4.同样内容只制一版,避开重复印刷; 5.制止复印、印刷个人材料; 6.为了更好的治理,不得让学生来交稿复印、印刷。 7.保持室内卫生,定期对一体机、复印机进

17、展检修、维护。 8.除文印人员外,其他人不得随便使用机器,如因违反规定造成的损失,由个人负责赔偿。 9.每次印刷要做好统计,留意节省。 精选文印店实践报告四 第一条 学院文印室由学院办公室分管负责人治理。 其次条 打印。学院文印室只负责打印经校领导签发、以学校名义发出的行政公文,学院办公室制作或编发的各类文件、通知、规定、制度、规划、总结、函件、通报、信息、简报及其他公文材料。 第三条 复印。各部门送印前应先填写复(速)印审批单,交文印室登记、复印,否则文印室不予接收。 第四条 速印。原则上30张(含30张)以上的文件和材料实行速印方式。速印前须先填写复(速)印审批单,交文印室登记、速印。凡需

18、大量速印的(10000份以上),应提前三个工作日预约,以便文印室预备纸张。 第五条 已配备相关文印设备的部门由其部门自行安排打印、复印。 第六条 期末考试试卷的印制由教务处派人负责,按学院考试治理规定办理。 第七条 对不符合手续和不标准的文件,文印室可以拒绝受理。各部门送交复(速)印的文件、材料,字迹要工整、清楚,不得使用铅笔、圆珠笔、纯蓝和红笔书写等,否则不予复(速)印。 第八条 文印室不负责送印文件资料的存放和保管,印制完成后,送件人须准时取走并妥当保管。 第九条 学院文印室不承印个人以及外单位人员的资料。 第十条 送稿人员应掌握好时间,提高工效。使用人员要爱惜机器,标准操作。 第十一条

19、按保密要求未经允许,任何人不得随便进入文印室,不得任凭开启机器自行操作,不得随便翻阅文印室任何资料。不得大声喧哗。 第十二条 文印室治理人员要严格执行保密制度,遵守保密纪律,未经公开的内容不得外传。 精选文印店实践报告五 1.各部门印刷、复印材料必需持主任或副主任签字; 2.卷子须使用标准八开纸张,上下左右边距各留2厘米; 3.提前12天交稿,按先后挨次复印、印刷; 4.同样内容只制一版,避开重复印刷; 5.制止复印、印刷个人材料; 6.为了更好的治理,不得让学生来交稿复印、印刷。 7.保持室内卫生,定期对一体机、复印机进展检修、维护。 8.除文印人员外,其他人不得随便使用机器,如因违反规定造

20、成的损失,由个人负责赔偿。 9.每次印刷要做好统计,留意节省。 精选文印店实践报告六 治理制度 为更好地协作学校教育、教学工作,提高文印工作效率,保证文印室工作正常、顺当地开展,特制定本规章制度。 一、全部来文印室打印的教职员工请自觉做好打印登记,具体仔细填写文印室打印登记表。 二、全部教职员工打印内容应与学校教学与校务工作有关,不得打印与教学、校务工作无关的文件资料。打印文件材料时,如发觉文稿内容有误,应马上与拟稿人联系,校正后再打印。 三、打印/复印内容除考试试卷、必要的材料等内容以外,内容在100张以上者请自觉填写大批量文印登记表。 四、文印室只负责与学校有关的教学与校务方面的文印工作,

21、拒肯定外文印。凡打印试卷、机密文件等,底稿及与其内容有关的废纸马上烧毁;内容储存在硬盘上的,无保存价值的,也要删除洁净,以防止泄密。 五、本着节省的原则,除了特定正式公文资料外,其余资料必需双面打印。 六、各教职员工必需亲自到文印室当场打印,避开造成不必要的纸张铺张。 七、教职员工需自觉填写打印登记表,打印内容在50张以上必需到文印室打印,避开造成打印机消失发热、卡纸等故障。 八、教职员工不得擅自操作文印室的电脑、速印机。如需文印,请联系文印室工作人员,避开造成不必要的纸张与油墨的铺张。如因擅自操作造成的设备损坏,后果自负。 九、文印室属于要害部门,严禁闲杂人员进入,要切实加强文印室的保密工作。每天下班后,打印员应检查办公室门、窗、锁等是否完全关闭、锁好。发觉问题准时解决,解决不了的要向学校办公室反响。 八、爱惜室内全部设备,常常准时检修。打印、复印文件、材料等,随时登记,避开铺张。 十、文印人员必需严格遵守纪律,常常清理文印室,杜绝任何违纪现象发生。

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