教师竞聘报告(多篇).docx

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1、 教师竞聘报告(多篇) 第一篇：教师竞聘报告 教师竞聘报告 敬重的各位领导、教师： 上午好！我叫*，现任二年级英语教师及英语教研组组长。我今日来竞聘英语教师的岗位。特别感谢学校领导给了我向大家介绍自己，承受检验和挑战的时机。我将客观地说明我自己所具备的应聘力量，全面地论述我对于做好英语教学工作的总体思路和详细措施，并且，将心悦诚服地承受各位领导和教师的评判。 我是1997年参与工作的，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的脚印，有太多值得回味的东西始终在心头涌动,七年来始终从事小学英语教学工作。我的工作得到了在座的很多领导、教师的亲切关心和悉心帮忙。我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思

2、想上和工作力量上都有了不少的进步。因此我今日布满信念走上这竞聘讲台。 站在大家面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱， 愚钝而不懒散， 正直而不固执。 我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势和条件： 1. 有良好的师德 我为人处事的原则是：老狡猾实做人，认仔细真工作，开快乐心生活。自己一贯注意个人品德素养的培育，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，办事公正，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，寻常心和宽容心。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！仔细学习和领悟党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，

3、敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。 2. 有较高的专业水平 我从昌潍师专英语系毕业后曾到山东师范大学进修取得本科学历，系统而又坚固地把握了英语教学的专业学问。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及讨论，使自己的专业学问得到进一步充实、更新和扩展。被聘为教育部小学英语教学评价试验教师，系山东省双语教育讨论会会员，参编了学习与创新,阳光英语等,有多篇论文发表和获奖。 3. 有较强的教学力量 从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢送的好教师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固把握本学科的根本理论学问，熟识相关学科的文化学问，

4、不断更新学问构造，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究 教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢送。我提出的教学模式在市区研讨会上做了沟通并发表在课改通讯上。 4. 有突出的工作业绩 我从201*年8月学校成立后被选取调到学校担当英语教师及教研组长。在这段时间里，我工作的很幸福，生活的很开心。任职期间我被评为山东省英语教学能手，奎文区英语学科带头人，奎文区教育教学先进个人，奎文区现代技术教学能手，奎文区优秀团员等荣誉称号。所教学生成绩优异，在5月份的全国小学生英语竞赛中，奎文区二年级被选入决赛的19名学生中其中16名来自于我和张

5、琳教师辅导的我校学生，最终一举取得了决赛第一名的好成绩。 以上所述状况，是我竞聘英语教师的优势条件，假设我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。 英语组是双语学校的重要科室，它的工作关系着双语学校的将来及进展，处于核心地位。我深知，英语教学的工作不是轻而易举能做好的，必需全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。假如我有幸竞聘胜利，连续担当英语教师的话，我将从以下方面开展工作。 一是仔细贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项打算，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新力量和驾驭双语学校英语教学工作的力量，用自己的勤奋加才智，完成好教

6、学任务。使我校的英语教学始终走在全区乃至全国的前列。二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。进展目标明确、有针对性的教研活动，强化教研科研意识，带动教研室科研和教研工作的开展。 财务竞聘报告 办公室主任竞聘报告 教师竞聘报告 核算员竞聘报告 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的根底教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。大力改革教学，积极探究实施创新教学模式。把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生

7、活气息的真实的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。 二、做一个富有爱心的教师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，到处播洒爱，使我的学生在爱的鼓励下，增加自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。 用质朴的心爱惜学生，用真诚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态 度影响学生。 风月有情时间荏苒，山长水远时不我待。我年轻，有激情，有学问，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。永久难忘的七年，品尝了酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，而得到最多的是欢乐，我享受了

8、从未有过的欢乐为人师的欢乐。 做教师，我无悔！ 其次篇：幼儿教师竞聘报告 幼儿教师竞聘报告 文字大小：大 中 小 打印 保藏到： 百度 雅虎 关闭 快乐农场时间计算器 各位领导、教师： 大家下午好！首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参与本次教师岗位竞聘的演讲，幼儿教师竞聘报告。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业, 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的幼儿教师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的幼儿教师。 在05年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺当通过。回首过去的日子，我始终担当着海狮班的生活英语教师，今日我竞聘的岗位是生活英语组组

9、长。我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳，工作报告幼儿教师竞聘报告。 二、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量：并在实践中也积存一些阅历

10、。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理力量，如：孩子生病了，我会准时进展电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自

11、己的教学工作，提高自己的教学水平。1、更加科学标准地做好日常班级治理工作依据实际状况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。2、依据自身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。3、加强个人修养，练好根本功。加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动进展，努力提高自己的业务力量。 六、假如我能够通过竞争上岗，我会做到： 1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意

12、的开展班组工作。3、准时与本组各班教师保育员沟通沟通，发觉需求和问题准时向园领导反映，积极提出讨论建议。4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，帮助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺当完成。5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园全都教育。6、准时精确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。 l 第三篇：教师竞聘报告范文 导读：不断更新学问构造，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢送。我提出的教学模式在市区研讨会上做了沟通并发表在课改通讯上。 敬重

13、的各位领导、教师： 上午好！我叫*，现任二年级英语教师及英语教研组组长。我今日来竞聘英语教师的岗位。特别感谢学校领导给了我向大家介绍自己，承受检验和挑战的时机。我将客观地说明我自己所具备的应聘力量，全面地论述我对于做好英语教学工作的总体思路和详细措施，并且，将心悦诚服地承受各位领导和教师的评判。 我是1997年参与工作的，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的脚印，有太多值得回味的东西始终在心头涌动,七年来始终从事小学英语教学工作。我的工作得到了在座的很多领导、教师的亲切关心和悉心帮忙。我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作力量上都有了不少的进步。因此我今日布满信念走上这竞聘讲

14、台。 站在大家面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱， 愚钝而不懒散， 正直而不固执。 我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势和条件： 1. 有良好的师德 我为人处事的原则是：老狡猾实做人，认仔细真工作，开快乐心生活。自己一贯注意个人品德素养的培育，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，办事公正，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，寻常心和宽容心。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！仔细学习和领悟党的xx大精神和“xxxx”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进

15、展。 2. 有较高的专业水平 我从昌潍师专英语系毕业后曾到山东师范大学进修取得本科学历，系统而又坚固地把握了英语教学的专业学问。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及讨论，使自己的专业学问得到进一步充实、更新和扩展。被聘为教育部小学英语教学评价试验教师，系山东省双语教育讨论会会员，参编了学习与创新,阳光英语等,有多篇论文发表和获奖。 3. 有较强的教学力量 从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢送的好教师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固把握本学科的根本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问构造，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细

16、探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢送。我提出的教学模式在市区研讨会上做了沟通并发表在课改通讯上。 4. 有突出的工作业绩 我从xx年8月学校成立后被选取调到学校担当英语教师及教研组长。在这段时间里，我工作的很幸福，生活的很开心。任职期间我被评为山东省英语教学能手，奎文区英语学科带头人，奎文区教育教学先进个人，奎文区现代技术教学能手，奎文区优秀团员等荣誉称号。所教学生成绩优异，在5月份的全国小学生英语竞赛中，奎文区二年级被选入决赛的19名学生中其中16名来自于我和张琳教师辅导的我校学生，最终一举取得了决赛第一名的好成绩。 以上所述状况

17、，是我竞聘英语教师的优势条件，假设我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。 英语组是双语学校的重要科室，它的工作关系着双语学校的将来及进展，处于核心地位。我深知，英语教学的工作不是轻而易举能做好的，必需全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。假如我有幸竞聘胜利，连续担当英语教师的话，我将从以下方面开展工作。 一是仔细贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项打算，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新力量和驾驭双语学校英语教学工作的力量，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。使我校的英语教学始终走在全区乃至全国的前列。二是做一个科研型的

18、教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。进展目标明确、有针对性的教研活动，强化教研科研意识，带动教研室科研和教研工作的开展。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的根底教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。大力改革教学，积极探究实施创新教学模式。把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。 二、做一个富有爱心的教师“不爱学生就教不

19、好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，到处播洒爱，使我的学生在爱的鼓励下，增加自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。 用质朴的心爱惜学生，用真诚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。 风月有情时间荏苒，山长水远时不我待。我年轻，有激情，有学问，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。永久难忘的七年，品尝了酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，而得到最多的是欢乐，我享受了从未有过的欢乐为人师的欢乐。 第四篇：小学教师竞聘报告 敬重的各位领导、教师们： 大家好！ 今日我布满信念地来竞聘小学教师的职位，是由于

20、我信任我能！我肯定能成为一个优秀的人民教师。 由于我喜爱教育事业，把它作为我毕生的追求。在我选择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生奉献于人民教育事业。在踏入我校的那一刻起，我立刻涌起一种责任感，我从今以后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。 在过去的一年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改良提高，不断取得进步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成绩也是众所周知的。 我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，学习力量强，因此，在短短的一两年里，我已经完全熟识了教材，把握了根本的教育教学方法，并取

21、得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢送。在同龄人中，我的进步是显而易见的。 更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的喜爱之情，对老教师的尊敬之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱惜我的学生，喜爱我的工作，尊敬我们的老教师。正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的宠爱；正是我对领导和教师们的尊敬，才得到大家对我无私的帮忙和大力的支持，使我受益良多，借此时机，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的喜爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内由此长足的进步；我的爱是发自内心的，这种心态使我快乐、欢乐，也得到了积极的反应，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！您正扫瞄的文章由第一)得到最多的是欢乐，我享受了从未有过的欢乐为人师的欢乐。 做教师，我无悔！