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1、 教师职业的调查报告教师职业调查报告范文(4篇)关于教师职业的调查报告一 为了追求自己人生最美妙幸福的幻想，成为一名幸福教师，追求农村教育事业进展的幻想，根据“有所为，有所不为，有所必为”的原则，把握自己人生的命运，以追求自我价值的实现和国家、民族利益的统一为目标，依据国家教育部小学教师专业标准（试行）精神，依据富拉尔基区海格小学教师队伍建立工程方案的要求，依据自身实际状况，特制定我的教师个人专业进展规划。 二、自我熟悉 （一）优势分析：我20-年毕业-师范学校，同年参与全国的成人自学考试，20-年猎取了哈尔滨师范大学汉语言文学专科文凭。为了进一步提高自身业务素养，我于20-年考入齐齐哈尔大学
2、，参与本科阶段的函授学习，20-年6月毕业。自20-年安排到海格小学，至今已有十二年了。始终工作在教育的第一线，担当班主任工作。在工作中，踏实仔细，积存了一些班级治理和教学阅历，对语文学科比拟热衷，擅长运用语言感染学生。随着课改的推动，学校教学模式的创立，教学理念在日益更新，教学力量也在逐步提高。 (二)问题分析: 每天工作都在忙劳碌碌，却不擅长思索与总结，是自己工作中存在的主要问题。主要缘由是自己所读的专业书籍太少，文化底蕴欠缺，思维不够开阔，不能形成自己的思想与风格。教育教学中不擅长钻研，麻木的为了完成任务而教学。同时懒于动笔记录自己的教育教学故事，没有形成良好的读书与书写习惯。 三、总体
3、进展目标 （一）人生进展目标 从走向工作的那一天开头，内心始终很庆幸自身能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！怎样才能无愧于这份神圣的工作。作为一名农村的小学班主任，我要把握丰富的专业学问，努力提高自己教育教学力量，创设自己的独特的教育教学风格，有自己的教育思想。能得到学生，家长，同行，社会的认可，成为一名专业过硬，思想独特，力量超强的专家型名师。 我的信仰：马克思主义 我的教育理念：以学生共性进展为本，培育详细制造力量的学生。 我的座右铭：做一个心灵富有的人 我最崇拜的人：那些做真教育的人 我的人生宣言：微笑面对生活 我的专业共同体：全体教师 我的合作伙伴：我
4、身边的每一位同行 （二）教师专业进展目标 1、教育方面 我深知自己的这份工作面对的是有血有肉、有思想的孩子。我的道德品质，我的一言一行，对孩子们有着深远的影响。所以只要是要求学生做到的，我首先要做到，不要让孩子在成长的过程中由于遇到了我而留下任何圆满，因此我要创立自己独特的班主任工作方法。 首先，自己要树立终身学习的思想，提升自己的文化素养。多读关于教育学，心理学方面的书籍，了解孩子的心理，做到有针对性的教育。 其次，我要积极向优秀的班主任学习，借鉴他们的工作阅历和工作方法，制造性的融进自己的班主任工作中。 最终，我要在工作中，不断的思索，准时进展反思，总结工作中的胜利与缺乏，取长补短，查找一
5、条适合自己的、独特的教育之法。 2、教学方面 自学校实施“掌握自学”课堂教学模式讨论以来，我作为语文教研组的组长，在教学中，快速转变教师的角色，积极参加教学实践。针对语文组的教学，在国家课改的大的形势下，我校的“掌握自学”课堂教学模式的引领下，我们语文组要创立子课题小学语文学科教学模式。 首先，要发挥语文团队的优势，仔细绽开对教学模式的讨论工作，争取探寻出适合我校校情和农村孩子特点的语文教学模式。 其次，在教学实践和教研研讨的过程中，努力学习新课程的理念，结合课标，吃透教材，积极探究新的语文学科教学方法。多读关于教学的书籍，学习先进的教学理念，结合自己的教学阅历，形成独特的教学风格。 最终，留
6、意积存每一次的教研活动的成败材料，对自身的教学活动进展反思。积极参加每周三的教研活动，思索教学实践中存在的问题，转化成假说进展集体研修，寻求解决方法，提升自身的教学力量。 （三）身体安康目标 留意自己的批改作业姿态，养好颈椎病。调整自己的心脏，微笑面对每一天。 四、第一个五年进展目标 1、第一年（20-年4月20-年8月） 教育方面： （1）多读关于班主任工作的书籍，学习名家的教育理念，工作阅历与方法，结合自己的实际状况，抓好班级治理工作。 （2）勤于动笔，总结班主任工作中的缺乏，不断地反思，书写教育故事。 教学方面： （1）积极参加学校的模式讨论，仔细研读有关语文学科模式构建方面的文章，为构
7、建语文教学模式做好学问铺垫。初步探究适合学生的语文学科导学案。 （2）仔细总结反思教学模式实践过程中存在的问题，反复实践，探究。作好记录。 （3）抓好自己的日常教学，特殊是学生的写作教学。 2、其次年（20-年9月20-年2月） 除了连续做好第一年的进展目标外。还要做到以下两方面。 （1）把自己一年来的工作阅历与方法进展总结，撰写成论文。争取发表在教育刊物上。 （2）逐步完善语文学科的教学模式构建，形成初步流程。 3、第三年（20-年3月20-年8月） 还要做好其次年没有完成的目标。除此之外还要做到： （1）抓紧时间加强自身学习，广泛阅读教育教学的书籍，做好读书笔记，结合自己平日的教育教学，连
8、续撰写教育随笔和教学反思。 （2）连续讨论和完善语文学科的教学模式，能够适合本班学生的状况，有效的进展教学实践。做一个讨论型的教师。 4、第四年（20-年9月20-年2月） （1）养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教育教学准时进展反思、总结，形成自己独有的班主任工作方法和教学风格。 （2）对语文学科的教学模式进展细化和创新，真正适合学生的进展。 5、第五年（20-年3月20-年8月） （1）对四年来的工作进展总结整理，随着自己的教学水平逐步提高，教育教学阅历日益丰富，形成自己的独特的班主任工作方法，查找一条适合自己的进展之路。 （2）小学语文教学模式已根本构建，但还要不断的创
9、新。 五、保证措施 1、积极利用一切时机参与各种讲座、沟通或研讨会等，向专家与同行学习。仔细书写学习体会。 2、勤于学习，更新观念，仔细讨论学科特点，仔细学习课程标准，做好语文课题讨论工作。 3、在博客，记录自己的教育教学反思，教育教学故事，提高自己的教学力量和专业水平。 4、多读书，丰富自己文化底蕴，做一个学问渊博的人。让学习真正成为自己的一个习惯。 5、坚决根据自己的个人专业进展规划目标执行。 在今后的教学实践中，我会连续努力工作，注意自身创新精神与实践力量，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生，奉献给自己喜爱的教育事业。 关于教师职业的调查报告二 3月18日，我们滨河东路小学全体教师承
10、受了开学以来的第一次教师职业素养培训，这是由张奠石教授为我们做的精彩讲座。通过学习，我们对教师职业有了更深层的理解，以下是我在这次教师职业素养教育的心得与体会。 一、性格打算成败，什么样的性格就有什么样的教育方式。 面对胜利必具备的十八种性格，包括自信、乐观、虚心、诚信、坚韧、理智、英勇、坚决等。同时也让我们熟悉了失败者的缘由，让我明白用积极乐观的心态对待生活与工作。在于孩子相处时，要首相培育他们学会宽容英勇。对不同共性的孩子，用不同的教育方式一道孩子。 二、节省时间就是延长生命。 张教授讲的时间治理让我明白了，要从现在起治理好自己的时间，不铺张一分一秒。你假如需要时间就自己去制造它。高效时间
11、治理方法就是拖延时间立刻行动，紧紧跟着时间的步伐幸运之神就会有缘跟着你。徘徊不定的人永久为那些珍惜时间的人让路。 三、专家都是持续学习出来的。 学习上永久不要问自己学到什么，结合工作我要改良什么?在工作中我们要不断学习改良团结同事，多做多动多练习。练习与孩子相处融入谈们，接纳他们。 四、制定治理 立刻行动 任何事情都是做出来的，不是说出来的。想把事情做到最好，首先要做出好的行动规划。在行动中去尝试去奋斗去超越去增加士气制造奇迹。最终自己治理自己，开头是行动的重要局部。 五、态度打算结果 工作的态度对事业的影响很大。我要学会用成熟的情感对待工作，能掌握住自己的心情。在工作中查找欢乐幸福的感觉，专
12、心关注孩子的衣食住行。多和孩子相处，也让孩子喜爱上你接纳你。 以上是我在这次讲座中的心得体会，同时作为教师的我必需不断的进展专业的学习，积极地与团体进展合作，为自身教师角色的适应和进展奠定根底。不断完善自己在教育教学中的制造性和专业进展的力量，自主提升专业化的水平。为自己制造辉煌的舞台，走向胜利! 关于教师职业的调查报告三 新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把20xx年的缺乏和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下规划： 始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀幼儿的学习、生活。加强团结，与
13、同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自我充电，每一天安排必需的时间扎实提高根本功，努力使自我的业务水平在这一学期里连续提高。 深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人根本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的提高与变化，有针对性的改善教学方法。特别是在音乐教学方面，应当更多的表达音乐课的特色，用旋律代替教师的指令，让孩子们在一
14、种简便开心的气氛中学习，从而产生对学习的兴趣。实行故事、嬉戏贯穿课堂的方法，在嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习进取性，引导他们在教师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。课后准时反应，登记教学中的胜利点和失败点，及其改善方法。本学期我会进取利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在简便开心、欢快活泼的状态下进展进取地学习。作为助理教养员，我还会协作班主任进展日常治理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，安康的身心。 本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自我
15、创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。 以上是我对这个学期工作所做的规划，期望自我能够进取的完成。 关于教师职业的调查报告四 本人本学期连续担当初二(5)、(6)班的数学教学工作,其中初二(5)班根底较差.总体上看,城区学生好于乡下学生,学习欠缺主动性和积极性。通过一年多的努力也取得了肯定的效果但数学成绩仍不够抱负，并未到达预期的教学目标。深感数学教师难当，由于要大面积的提高数学成绩，必需花很大气力。否则功亏一篑。下面就谈谈本期的主要实践方法： 1、学习新课标，挖掘教材，娴熟的使用课件，将课件与教材有机的结合起来，进一步把握学问点和考点。 2、扣紧数学学科的
16、特点，采纳不同形式的教学方法，激发学生的学习兴趣。 数学科的特点： (1)与日常生活、生产联系严密; (2)思维力量、空间观念强、针对这些特点，在教学过程中，要使学生适应日常生活，进一步培育运算力量，思维力量和空间观念，能够运用所学学问解决简洁的实际问题，培育学生的数学创新意识，良好共性、品质以及初步的辩证唯物主义观点，同时，在教学过程我常用鼓励性的语言来夸奖学生，比方说：“你的想法很奇怪”.“你很爱动脑筋”. 3、抓好练习。 教师在讲完新课后，学生一般都听得懂，要落实到位，就肯定要练到位。就要为学生供应练习的时机。做到：新学问准时练、易混学问比照练、主要学问加强练。对教材中的一些重点、难点、
17、关键的学问。在题目的数量和质量上下功夫。 每天让科代表找一题抄在黑板上。通过观看、提问、小测验、章节测验等方法，准时评估练习效果，通过评估能激发学生的练习动机，让学生明白自己把握的程度。 4、让优生带差生，准时检查根底概念和根底学问，尽量不让每个学生落伍。 5、建立良好的师生关系，有利于师生共同进步。 师生关系是班级人际关系中最重要的一个方面。师生关系假如消失问题，会造成学生对教师没有亲近感，缺少信任感，甚至产生厌反感。这样必定使学生在教育过程中缺少积极性，产生被动感，在行动上偏离教育目标，甚至与科任教师产生对抗的心态。因此在教育过程中建立良好的师生关系是必要的，要与学生建立好的关系,我的做法是多与学生接触、多关怀学生的生活、在课后多与学生谈心等等。 6、作业准时批改，对于作业存在的问题准时订正。 课后作业是不行缺的一局部是反应当天所学内容的最好方法，因此作业必需勤批改并做到有错必改的好习惯。 7、多听课、讲公开课。 在听和讲的过程中，可以学到许多许多适合自己的东西，也可以暴露一些自己平常感觉不到的问题，这是我到试验中学来后最深的体会。使我对以后的教学更加布满了信念。