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1、 教师自我剖析材料(四风问题) 教师自我剖析材料（四风问题） 教师自我剖析材料（四风问题） 学习党的群众路线教育活动开展以来，我在思想熟悉上有了进一步提高，充分熟悉到四风问题的危害性，通过学习，查摆，对比，加以联系自己思想和工作实质，现总结存在的问题如下： （一）形式主义方面 1、理论学问研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的学问学习了解得不够全面。 2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探究精神。 （二）官僚主义方面 1、在平常的教学中，尽管自己是仔细在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课
2、，理应受到全部学生的敬重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平常上课时过于严厉，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。 2、作为一名学生班主任，没能主动多的去联系学生家长，没的确在学生治理上下功夫。（三）享乐主义方面 明白自己担当着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解师者，传道、授业、解惑这句话的重要内涵，但在对学校治理上存埋怨。有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难心情，有时不能克制自己的焦躁心情。 （四）奢侈之风方面 由于我经济条件受限，大吃大喝根本不存在，但喜爱购物，花钱有时不留意克制。 1、产生问题的缘由分析 究其缘由，还在于自己对党的学问太过浅薄，对党出台的各项规定与，平常对党、政治的学问都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的学问这把