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1、 斗溪小学四年级少先队活动总结 斗溪小学四年级少先队活动总结 斗溪小学四年级少先队活动总结 本学期，我中队在学校领导的指导下，在班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样 的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、独立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了肯定的进展。现将本学期工作总结如下： 一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。 一学期来，我们坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织布满活力。 1.坚持标准的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培育少先队员竞争意识，增加其荣誉感的最正确时期，每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国
2、歌声中倾听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政细心预备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰富的精神早餐。 2.定期召开中队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行中 小学生守则和小学生日常行为标准，准时订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱。 3.依据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可依据节庆或者有意义的主题来布、落实、开展主题班会。 4.加强少先队宣传建立，连续办好学校红领巾电视台，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾电视台都能坚持力求标准有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音
3、美丽,充分发挥了学生主体作用。 5.加强中队辅导员的理论讨论和信息沟通，定期召开班主任会，沟通工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。二、仔细落实日常治理工作,扎实少先队工作的根底。 日常治理是学校德育工作最根本的组成局部,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。 日常治理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生、排队就餐及每天的早读和两操等一系列学生日常治理工作,进展“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强
4、学生集体荣誉感,班级分散力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。在教育局“标准治理校校行”活动中，我校受到了督导室领导和专家的高度确定。 三、大力打造学生特色建立。 特色打造始终是我校工作中的重点,是全面提高少先队的整体素养,使队员们全面进展的重要手段。我校少先队大队部落实学校安排，依据本校实际,致力打造腰鼓特色，以擂中华神韵校本教材为范本，积极学习腰鼓文化学问，并成立了200多人的校腰鼓队和40多人的校精英队，在鼓声阵阵、书声琅琅的气氛中感受民族文化，提高全面素养。在对市、局领导汇报演出中受到了全都赞誉，并屡次参与各种类型的竞赛和演出，获
5、市二等奖。 四、仔细组织丰富多彩少先队活动。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进展教育，才能取到事半功倍的教育效果。布满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必需顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋勉有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动： 1.九月份围绕文明礼仪月，开展主题教育活动，以每日十问为根本活动形式，加强文明礼仪教育。 2.十月份结合庆国庆，组织六百余名队员观看了爱国主义教育影片，学生从中再一次受到了革命传统教育；结
6、合上级通知精神，分别进行了“我的祖国”、“我爱地球”、“世界读书日”、“廉洁在我心中”等系列读书征文活动，不仅提高了写作水平，更能在活动过程中加强人生观、价值观的提升；组织40余人参与了市书法美术竞赛，师生都获得了较好的成绩；组织学生参与了市少儿讲故事竞赛和首届学问产权竞赛，并获得了个人三等奖。 3.我校艺术类节目参与了多种形式的演出展现，三个节目分获市二、三等奖；结合市语言文字办公室的工作安排，组织开展了“啄木鸟”行动，在行动中进一步标准了祖国语言用字，受到社会各界的确定；在“庆六一经典诵读进社区”活动中，全校600多名师生与百余名社会各界来宾及家长共同度过了一个开心的儿童节，学生细心预备的
7、节目受到了高度赞誉，掌声不断，并被来宾发至各种网站，取得了良好的社会效益。 总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素养提高了，行为更为标准了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺当开展打下了良好的根底。同时，本学期的少先队工作仍存在一些缺乏。比方：一些学生还是不能养成爱惜公共卫生的习惯，破坏校园卫生的状况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补缺乏，仔细向别校学习阅历，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作效劳，培育出德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义建立者和接班人 扩展阅读：
8、小学四年级少先队工作总结 小学四年级少先队工作总结 岁月如水悄然消逝，生命如歌娓娓悦耳。又是一学年期末的盛夏，我们一起回忆这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有欢乐，有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下，严密结合学校总体教育工作，努力协作政教处德育工作，积极开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的安康成长供应切实有效的效劳。 现将本学期的少先队工作总结如下：一、坚持养成教育 坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓小学生日常行为标准、小学生守则、小学生课堂教学标准、公
9、民道德实施纲要等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中承受教育，逐步帮忙学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活。 加强日常行为习惯的检查监视，讲究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同伴之间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话。文明礼仪的教育在不断地深入绽开，文明的言行、礼貌的举止在不断地稳固。 二、明确中队干部工作职能 本学期一开头，经过仔细思索、安排调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅
10、导与监视确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参加，而且积极协调分工带着自己的同学参加到活动中来，培育学生干部组织协调力量的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以到达少先队员共同提高的目的。 三、积极观摩和开展少先队实践体验活动 我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素养。我们提倡“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我进展”的思想，是培育当代少年儿童实践力量和创新精神的活动。每一次活动，我们的队员都有所收获，每一次活动都使我们的队员得到熬炼，更加安康地成。 四、加强行为培育
11、 队员是自己的仆人。发挥队员的仆人翁精神，在学校与教师治理的同时，更多的让队员参加学校与班级的治理，以期到达自己教育自己的目的。 1、队的活动不能全依靠辅导员教师，应由自己动脑动手，大家群策群力来制造。自己来出点子、订规划；自己来布置活动场地、创设活动条件；自己来组织活动、主持活动；自己来检查、总结、评比等。 2、在少先队组织里，一人先进，大家学习；一人落后，大家帮忙；一人困难，大家关怀；一人有病，大家慰问。对伙伴热忱恳切，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力气来关怀、鼓舞、催促与帮忙。3、少先队员发扬奋勉进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、鼓励自己、监视自己，能时刻为争
12、取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步；临时落后不泄气、不自弃。 五、板报，焕然一新 板报和专栏，是展现班级风采的窗口，也是建立班级、宣传自我的阵地，学生在参加这项工作的同时，能够增加他们的集体荣誉感和仆人翁意识。这学年我班一改以往，一个主题班班一样，创新意识淡薄等问题，把自主空间还给学生，自定主题，锐意创新，突现共性。经过一学期来的学习与熬炼，我班的板报水平有了明显的提高，形成了我班自己的特色和风格，颜色艳丽，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更有同学为班里出谋划策呢！ 六、取得一点成绩 一学期来，在全体教师和队员的共同努力下，我班取得了一点成绩。以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我班少先队员素养的全面进展，潜移默化地培育了队员的道德品质、实践力量和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位教师的积极协作、努力工作是分不开的。回忆过去，展望将来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、力量、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。 友情提示：本文中关于斗溪小学四年级少先队活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，斗溪小学四年级少先队活动总结：该篇文章建议您自主创作。