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1、 教师立足教师心得体会和感想教师心得感受(二篇)有关教师立足教师心得体会和感想一 首先，素养是在先天遗传的根底上，由后天的哺育，个体所受的各级各类教育，人生经受以及已有的生命实践沉淀而成。在现在的根底上，将来是可以转变的，但是年龄越大，转变的可能性越小。 一.新型教师素养有哪些要素? 1. 个人价值取向以及自我进展的内驱力 事业心。集中表现在教师的事业心，责任心，爱心和自我进展的内在需求，事业心是建立在教师自己对工作价值熟悉的根底上。由于少局部教师这些方面还是有所欠缺，功利性更强，例如：为了晋升职称而写论文，在公开展现课上，只情愿上自己熟识的内容甚至弄虚作假。 责任心。责任心是教师在自己必需履
2、行的职责根底上的熟悉，完整的责任心不仅是承诺的兑现，而且做了什么?如何做?包括对后果负责。 爱心。这是教师职业素养的特别要求。涉及职业情感问题，是否喜爱自己的工作。对自己的工作环境友好，团结同事。最集中表现在喜爱自己的学生。对学生付出自己的才智和精力，珍爱自己的职业尊严和声誉。乐观开朗，积极向上。 自我进展的内在需求。内驱力是最重要的力气，是一种自我潜能的开发和对自身进展的需求。有自己的目标，遇到困难不自暴自弃。 2. 宽厚、扎实的文化底蕴 文化素养是每个专业技术人员必需的。而宽厚、扎实的文化底蕴则是人的精神生活的丰富，也是学习，制造，进展力量的养成必需的，是盼望拥有高品质生活的人必需的，更是
3、进展型教师必需的。文化底蕴的丰富和养成，不仅需要阅读，倾听，观看来汲取文化资源，还需要对人生阅历体悟，思考，内化，融合和沉淀。读懂昨天，今日与明天。 3. 实践创新的思维力量 擅长发觉问题，敢于探究，擅长筹划，注意策略的选择和方法的系统设计，强于反思和重建，既要自我反思，还要帮忙他人反思。提出批判性意见，这是弥补我们的缺乏。敢于冒险，敢于开拓，勇于担当带有肯定风险的任务。 总之，根底素养是“文火”渐渐炖出来的汤，靠急火是不行的，是一种长期自我提升的过程。 二.新型教师的专业素养有哪些? 1.学科专业素养 教师职业是一种高度专业化的技术人员。所以必需有专业学问背景，把握自己所任教的学科学问体系构
4、造，包括学科进展史以及将来的趋势。把握学科授课根本途径和方法，并且具备学问更新的力量以及满意学生制造意识培育的需求。 2.教育专业素养 教育专业素养可以包括教育学，心理学，教学方法论等。严密与专业素养复合，内化，深化。教育专业素养能拓展对学科素养熟悉的范围，有利于提高教师的综合素养。 总之，新型教师不仅应当有道德抱负，坚决信念，扎实学识，更应当有仁爱之心，只有教师具备了自我进展的内在需求和自我提升的内驱力，才有了源头之水。有没有追求是一切的起步，有追求，就能进入在路上，一路制造心境，享受风光，实现收货的成长状态。 有关教师立足教师心得体会和感想二 一、提升师德修养 仔细学习优秀教师爱岗敬业的先
5、进事迹，比照自身缺乏之处，多反思，多思索，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。并勇于探究，为人师表，严于律己，积极担当学校安排的各项教学科研任务，以闻名特级教师为典范，进一步提升自己的人格魅力，努力使自己成为了名精彩的骨干教师.不断的提高自己的科研力量，平常多读一些有关自己学科的最新前沿资料，留意收集，留意积存，积极申请课题，早日成为一名贯彻新课改精神的排头兵。 二、教育教学 不断提高自己的组织工作力量，起好带头作用。仔细履行自己的职责，加强和结对教师的沟通与切磋，上好示范课，积极地为学校的建立出谋划策，为农安县巴吉垒中学高中历史教师的进步与成长尽一份力气。 今年
6、研修的预目标及现状： 1、经过数年一线工作的打磨与不断探究，本人已经有肯定的教育教学，科研力量与阅历，但是还需要进一步的充电。自担当教研主任之后，本人先后屡次组织学校历史教师的竞赛课活动，说课活动，在这期间，我深深感觉到自身力量及学识上的欠缺，虽然能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业学问有了进一步的提高。但是时代在飞速的进展，在这两年来，我根本上在安于现状，没有参与别的培训和学习，这样势必会使自己逐步被时代所淘汰。因此，特别有必要仔细提升自己，完善自己，怀着与时俱进的思想不断研修. 2、具有肯定的科研力量，但对世界上先进的教育教学理念和思想还是不够敏锐。我有被区里立项的课题，也有被送到参与
7、市里选拔的课题，但是这些课题都有着比拟共同的缺陷，就是观念还不够新奇，还有就是实际操练的不够，这和自己平常阅读教育杂志，专业理论不多是有关系的。 3、作为一名被县总工会表彰的教育创新能手，其本身应当具备的骨干辐射力量还不强。因此，还必需有规划地让自己真正成为有创新力量的骨干教师. 近期应当完成研修规划的详细措施如下 1、一学年读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好读后感。 2、积极参与区里面的各种公开示范方面的教育教学活动，不断提高自的教学水平。 3、和组内的教师结成对子，仔细听好课，相互取长补短。 三、形成独特教法，形成阅历文章方面 在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的
8、学习兴趣。准时对每节课进展反思，争取每学期都能有1至2篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每年都能写出1至2篇有较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论力量。积极参加学校的课题讨论，争取能独立开展课题讨论。 四、提升科研水平 总之，本人将力争在此次在师资培育方面做最大努力，珍惜并利用这次机遇，奋勉努力，在教育教学这片热土上，播撒自己的才智与汗水，通过网络载体，充分利用好师训平台，积极参加教学沟通，发挥骨干教师的作用，在各级层面尽力发挥骨干教师的辐射作用，为创立徐汇教育品牌尽心尽力。 并非每个教师都拥有这样好的培训时机，既然成为五班群体中的一员，我肯定会抓住这次骨干教师培训的契机，在导师的指导下，班内教师们的帮忙下，努力提高专业素养，充分发挥骨干教师作用，走一条教师成长、胜利、成才之路。努力使自己成长为拥用学识魅力和人格魅力，真正名副其实的名师。