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1、 教师爱岗敬业演讲稿通用的5篇 各位领导，各位评委，各位教师： 爱因斯坦曾经说过：我认为，对于一切来说，“爱因斯坦曾经说过：我认为，对于一切来说，只有喜爱才是最好的教师，他远远的超过了责任感。”一个人不管从事什么行业，首先必需喜爱他远远的超过了责任感。 一个人不管从事什么行业，自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而喜爱自己职业的动力在于能在工作中得到欢乐。于能在工作中得到欢乐。 陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系效劳的时机，奉献的时机。是无名无利没有尊
2、荣的事，纯系效劳的时机，奉献的时机。而无丝毫名利尊荣可言。现代的教师为适应当前社会的快速变化，面临很多挑战，尊荣可言。现代的教师为适应当前社会的快速变化，面临很多挑战，如学问构造的更新，教学技术的改良，新型教学手段的尝试，识构造的更新，教学技术的改良，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事 为应付这些变化教师必需付出代价，杂事为应付这些变化，教师必需付出代价，而付出的代价往往无法获为应付这些变得可见的收益。正由于如此，得可见的收益。正由于如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是教师与其他很多职业不同的地方，来获得尊严，这也是教师与其他很多职业不同的地方，教师在很大程度上是
3、将自己的精神世界作为职业资源的，是将自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应当在工作中查找欢乐。那么我们就更应当在工作中查找欢乐。首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。 首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的进展、教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的进展、国家教育事业的兴盛和自己命运严密联系在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，和自己命运严密联系在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，悄悄的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，悄悄的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，才能领悟从
4、师的乐趣，才能以从师为荣，以师为骄傲。在“爱岗敬业”这能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为骄傲。爱岗敬业”种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会仔细对待教育，教学的过程的每一个环节，于微小处显精神，于而是会仔细对待教育，教学的过程的每一个环节，于微小处显精神，小事上下工夫，在简洁却又宏大的教育工作中体验人生的价值，小事上下工夫，在简洁却又宏大的教育工作中体验人生的价值，在市场经1济的条件下，师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。说他要害，济的条件下，师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。说他要害，是
5、由于他既是师德的核心和根底，又是促进教师不善进取的动力源泉。是由于他既是师德的核心和根底，又是促进教师不善进取的动力源泉。 其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的根底。其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的根底。古人云：国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。古人云：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”当今世界，一个国家或民族的教育事业的进展状况，直接关系到国家、世界，一个国家或民族的教育事业的进展状况，直接关系到国家、民族是民族的教育事业的进展状况否能够兴盛兴旺、并立于不败之地。假设说进展教育事业关乎国家、否能够兴盛兴旺、并立于不败之地。假设说进展教育事业关乎国家、民族命运，那么能否
6、保证教师队伍的稳定就是一个要害。因此，要加强师德教育，命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害。因此，要加强师德教育，促使教师着力修养爱岗敬业精神，培育广阔的教师职业责任感，义务感，促使教师着力修养爱岗敬业精神，培育广阔的教师职业责任感，义务感，骄傲感，荣誉感，只有当全部教师都培育或进展自己的爱岗敬业精神，骄傲感，荣誉感，只有当全部教师都培育或进展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，教师队伍才能稳定进展。劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，教师队伍才能稳定进展。 再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。教师能否作到爱
7、岗敬业，是打算他的工作绩效的主要因素之一，教师能否作到爱岗敬业，是打算他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是由于，爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是由于，爱岗敬业的不懈上有所作为追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多冲突打下一个良好的根底或供应必要的前提。 只有爱岗敬业，础或供应必要的前提。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说：国家和人民把儿童托付给了教师们，和社会义务。加里宁说：“国家和人民把儿童托付给了教师们，要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人，托付教师来培育，教育这些按年龄上最轻易受影响的人，托付教师
8、来培育，教育和造就这一代青年人，也就是说，把自己的盼望和将来都嘱托给了他们。代青年人，也就是说，把自己的盼望和将来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种托付不是无条件的，在将儿童交给教师同时，民的这种托付不是无条件的，在将儿童交给教师同时，规定了教师应履行的责任和义务，的责任和义务，这些责任和义务是在综合熟识教育进展规律的根底上提出的。即我们应当明确一点：爱岗敬业是教师对各种标准、要求的自觉认同即我们应当明确一点爱岗敬业是教师对各种标准、和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师有所作为的根本保障。任何人都能成为一名教师，师有所
9、作为的根本保障。任何人都能成为一名教师，但并非任何人都能成为一名合格的教师。为一名合格的教师。 教师应有丰富的学识、合理的学问构造和力量构造、高尚的道德情操，教师应有丰富的学识、合理的学问构造和力量构造、高尚的道德情操，良好的心理修养这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、良好的心理修养这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养自我完善到达的。那么这些做法的动力来自何方?自我完善到达的。那么这些做法的动力来自何方?来自教师对教育活动的来自何方的客观要求和自身素养水平之间的冲突的深刻熟识，的客观要求和自身素养水平之间的冲突的深刻熟识，来自解决这一冲突的不懈追求，来自深层次的爱岗敬业精神。有了
10、爱岗敬业精神，不懈追求，来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神，教师就能够对自身素养水平有一个理性熟识，对自身素养水平有一个理性熟识，并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近，通过自身不断完善和进展，为更好的完成教育任务供应保证。不断的接近，通过自身不断完善和进展，为更好的完成教育任务供应保证。 假设说不断完善自我是教师在工作上有所作为的根底，假设说不断完善自我是教师在工作上有所作为的根底，那么爱岗敬业就是根底的根底。爱岗敬业能够帮忙教师正确处理各种社会关系，根底的根底。爱岗敬业能够帮忙教师正确处理各种社会关系，化解各种冲突，提高工作效率。教师要想取得工作成就，必需有社会的理解，同事的
11、提高工作效率。教师要想取得工作成就，必需有社会的理解，支持，家长的协作、学生的自觉努力，支持，家长的协作、学生的自觉努力，而“爱岗敬业”精神在这些方面有爱岗敬业”很大的助益，有助于教师提高工作效率，稳固并不断进展教育事业。很大的助益，有助于教师提高工作效率，稳固并不断进展教育事业。 总之，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，总之，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，只能是一事无成，空嗟叹。一个爱岗敬业的教师，既依靠阅历教书育人，是一事无成，空嗟叹。 感谢大家! 教师爱岗敬业演讲稿通用的2 各位领导，各位评委，各位教师： 假如有人问我，你认为教育胜利的秘诀是什么?我会
12、毫无保存地对他说，那就是爱! 是啊，领导曾表扬我，说我爱事业赛过爱生命;教师们曾夸奖我，说我爱学校赛过爱家庭;学生家长信任我，说我爱学生赛过爱自己的孩子。然而，我仍旧是我，我仍旧在平凡的工作岗位上悄悄地工作着，我早已认定，假如人生还有其次次选择，那么，我依旧选择教师这一圣洁的职业 提起我对教师这一职业的喜爱，那还得从我的启蒙教师说起，我的启蒙教师周润华在农村艰难的办学条件下，对事业的拼搏精神，对学生的关怀爱惜，在我的心中留下了难以磨灭的印象，正如一首歌中唱到的：长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。是啊!我从小就崇拜我的教师，很想成为那样的教师，因此，80年高中毕业后，
13、本有时机顶替父亲工作的我，没有屈从“家有三斗粮，不当孩子王”的世俗偏见，毅然报考了师范学校，两年后，登上了梦寐以求的三尺讲台，实现了我多年的夙愿，二十几年的教学工作，使我生活得很充实，教师这一职业，给了我无穷的力气，给我留下了很多幸福美妙的回忆 师范两载，前脚刚刚迈出师范学校的大门，后脚又踏进了小学学校的门槛，二字之始的年龄，稚气未脱，却要在众多孩子面前做大孩子。“然而，你是教师，你是表率，你必需朴实，你必需规法规矩，你必需钻进学校的框子，远离了自由，却又要深藏不露。”我这样反复的嘱咐自己。 在一个晴朗的秋日，我登上了三尺讲台，开头了新的人生攀登。站在熟识而又生疏的教室里，面对年龄和我相差无几
14、的六年级学生，恰与我的少年吻合，叫人怎不想起瓦蓝瓦蓝的天空?启齿微笑，托腮注视，都生发着我如诗的感觉。得意的学生像初升的太阳，每一道光线都惊醒着我灵敏的灵魂，而对这些小精灵，我不把爱洒向他们的心田，还能讲出什么道理? 我的课开头了，在这40分钟里，恰似播进了似海的蔚蓝世界，在泛着点点金光的海洋里，我潇洒的游览，沿着滚滚波涛亘古的黄河边，我尽情地“教导江山”，让纷纷的思绪。回游于手指间，让每一颗跳动的心都和着我抑扬顿挫的节拍起伏、跃动。 转瞬又是两载。 初冬的一天，上课铃响过，孩子们完毕了活动，走进教室，起哄般地咳声不停，我便走上前去，摸一摸这个咳得重的孩子的头，表示爱抚，然后，关切地问：“怎么
15、了，回家吃点药，明天多穿些衣服。”几句触动心弦的话，其他学生也不再起哄似的咳了。教师们说我解决问题的方法多，我摇摇头，不，这是爱，爱的方式多样，爱的力气是神奇的，只要人人都献出一点爱，校园才会变成美妙的乐园! 诚然，我赐予了学生诸多的爱心，然而，我对自己的独生女儿却是莫大的马虎。 记得有一天，上四年级的女儿边钉扣子边埋怨：“妈，我的同学这样的活都是家长给做，您倒好，只管您的学生!”我放下正在批阅的试卷，观察了孩子委屈的泪水。敷衍着：“丽丽，你已经长大了。”“那我小时候呢?您关怀过我吗?记得我小时候每当感冒发烧不能去幼儿园时，您总是把我锁在家里，那次，我感冒由于医治不准时，转了肺炎，住进了天津儿
16、童医院，一住就是一个多月，每到医院允许探视的日子，我多么希望能和其他小病友一样，见到惦念多久的妈妈，然而，我每次盼来的只有爸爸一人。当我向爸爸问起您的时候，他总是说，您工作太忙，下次就来了!我还听姑姑说，在我刚满周岁的时候，您为了不影响毕业班的成绩，竟把我扔在远在几十里之外的奶奶家。假如有来生，我宁愿当您的学生，绝不做您的女儿!”面对女儿的一番话，我无言以对，思绪万千 我欣赏“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言，但我不观赏“教师是蜡烛，照亮了别人，消灭了自己”的说法，由于，在我付出的同时，我也得到了学生的回报。 那是初春的一天，放学后，校园早已寂静下来，天慢慢黑了，我还在预备着明天的观摩
17、课，外面的春雨我全然不知，这时，随着报告的声音，红的、黑的、花的一把把雨伞送到了我的跟前，感动的我喉咙拧成疙瘩，盛情难却，一时间，我的办公桌前成了伞的天下。 9月10日，我收到了来自天南海北如雪片一般的问候信和敬师卡，在校的学生也把自己做的贺卡送到了办公室：“教师，祝您节日欢乐!”哎呀，立刻，一股暖流涌上心头，我一把搂过孩子，此时此刻，师生的感情融为一体，那份满意，真得无法表达 “教师，我们的现代汉语教师讲过，奔命于仕途中的人，受小学教师的教导最大，由于处于萌发期的孩子，需要教师的导化。我深深感到了这一点，并第一个想到了您敬重的郝教师。难忘给您当语文课代表时的开心合作，难忘您作文课上的谆谆教育
18、，讲读范文，恰当的批语，鼓励我们你追我赶，写作力量渐渐提高。难忘一篇作文中您的批注。我写了：学习、学习、再学习!您给我注上：努力、努力、再努力!这不仅是您对我作文的批注，也成了我人生的座右铭。曾几何时，为了语文成绩，让我高兴让我忧，而今，我以总分120的语文成绩，迈进大学校门，全得利于您的正确引导”读着学生来信中的字字句句，我迷惘了，我真得像学生说的那样吗?起了那么大的作用?我仅仅是一位小学教师呀! 二十几年的悄悄耕耘，我验证了“爱”是教育胜利的秘诀这一道理，屡次获得县级优秀教师、县级优秀班主任、语文学科带头人等荣耀称号，但我认为。成绩是集体才智的结晶。我决心在新的教育理念影响下，加倍努力工作
19、，更新自我，把全部精力献给党的教育事业，把全新的爱献给得意的孩子们，争做一名人民满足的教师! 感谢大家! 教师爱岗敬业演讲稿通用的3 各位领导、各位评委： 上午好! 在过去近二十年的教学工作中，也曾获得过县级优秀班主任及优秀教师的荣誉。为了使自己的业务力量和人生价值得到进一步的提升，经过自己的深思熟虑，我打算竞聘七年级的班主任。同时我也很赞同学校竞聘班主任这一活动，为我们制造了一个“公开，公平，竞争，择优”的良好环境，搭建了一个熬炼自己、展现自己的平台。 假如通过此次竞聘我有幸成为一名七年级重点班班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作： 首先，班主任作为一名学校工作的详细执行者，肯定要
20、严格执行学校的每一项工作安排。学校要求做的肯定要仔细的、按时、按质、按量的完成，学校不让做的肯定不去做。 其次，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以我会注意培育学生各方面的良好习惯，比方学习习惯，卫生习惯，行为习惯等。每周或者说每天都要对学生进展思想方面的教育。同时也会注意班级的文化建立，只有建立一个良好的班级文化，学生才会形成正确熟悉，促进学生向正确的方向进展。因此我准备通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热忱、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面进展，实现我们共赢的目的。 第三，我将培育和谐的班级
21、人际关系。也就是良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应当做学生的知心朋友，培育学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才情愿信任我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。我会注意挖掘每个学生的闪光点，敬重学生的人格，通过常常与学生沟通，了解班级内的各种动向，适时进展指导、调整。 第四，我将用制度治理学生。时刻以“严”来要求学生。没有法规，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，上学期间必需穿校服带校卡，有事必需早请假。学生也是班级的治理者，让学生都参加到班级事务中来，让他们体会到自己才是班级真正的仆人，这样他们才会自我约束，才会敢于去管，擅长去管，从
22、而形成一个团结向上的班集体。班主任不但要严而且要有爱，关怀学生在学习、生活中遇到的各种问题、困难，准时帮他们解决，让学生从心底体会到班主任对他们的爱。 第五，我将主动协调好与任课教师的关系。班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科教师的齐心协力。在平常的工作中，我将争取任课教师的支持，加强与他们的沟通和沟通，准时了解学生的学习变化状况;另一方面我也会在我力量所及范围内尽量给任课教师解决一些问题，为任课教师供应便利和帮忙。 最终，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一局部时间是在家里度过的，在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的状况也显得尤为重要。我将
23、实行多种途径，如开家长会、家访和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和协作，让学生进的来，留得住，学得好。 我信任在全体学生和课任教师的共同努力下，所带的班级无论是在成绩，纪律，治理等方面都会不逊于其他班级。 假如通过此次竞聘我有幸成为一名七年级一般班班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作： 第一、用个人魅力吸引学生。 由于一般班的学生根底较差，淘气，不听话，导致治理上有肯定的难处，所以我会个人魅力来吸引学生，学生一旦被班主任所吸引，就会产生极大的向心力。你说的每一句话，做的每一件事情，他们都会认同并承受。要展现魅力，就要做到：其一，要上好课
24、，尽量做到浅显易懂，还要做到遇到不清晰的时候绝不搪塞学生。其二，要自信，要乐观向上，即使你的班级比拟落后，也绝不要灰心丧气，要信任自己肯定会是最棒的，只不过我胜利的标准于他人不同而已。要用自己的自信去树立学生的自信念。其三，多理解，多鼓舞，少批判。把学生当朋友看，他们需要我们较多的说教，更需要我们的理解和鼓舞，当学生已经熟悉到自己的错误时，就不要再批判了，否则只能起到相反的效果。 其次、用班级活动来团结学生 假如班主任能够组织一项活动，这项活动又能让全班全部的同学都参加进来的话，无论这项活动是什么，都将是极大的胜利。比方升国旗也好，小组朗读赛也好，清扫卫生也好，都是培育学生参加力量和协作意识的
25、方法。这些都是形成和谐环境，培育集体荣誉感的绝好时机。 第三、以民主公平对待学生 人们都知道应当讲民主和公平，但是确定没有人能够做到肯定的民主公平。我在班级治理中尽力坚持做到公正公正，例如不在班级里说“差生”这两个字，由于说了就表示有差生存在，而且他们就会由于心理作用而不愿进步。我教育学生说“学习上没有好和坏之分，纪律上才有优劣之别”。实际上每一个学生都有各自的特长，都会有发光发热的时候，作为班主任，要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的，至少我们盼望是这样。 第四、用抱负来鼓舞学生 初中学生思想熟悉比拟模糊，也正是确定抱负的关键时候，我们应当做的是调动他们的积极性，而不是压制他们的思想和行为
26、。所以，对于学生们身上表现出来的缺点，应当正确熟悉，并给与正确的引导教育。 我承诺不管我是竞聘到了七年级重点班还是一般班的班主任，我都会欣然挑起担子，肯定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量的完成学校交给的任务。我承诺我竞聘七年级班主任不为补课为目的，聘上后不搞有偿家教，只为瑞洪中学的进展作出自己的一份奉献。 感谢大家! 教师爱岗敬业演讲稿通用的4 各位领导、各位同仁： 大家好!今日我非常荣幸地参与这个不同寻常的报告会，感谢各级领导给了我这次学习沟通的时机，感谢同仁们的大力支持和帮忙。这关心与信任将鼓舞我不断向新的顶峰攀登。我今日汇报的题目是艰难砺炼敬业志，勤奋务实写人生。内容是“艰难、坚持
27、、奉献、忠诚”八个字。 _年前，我毕业于大荔师范学校，同一切喜爱生活，向往将来，追求幸福生活的热血青年一样，我也想到一个条件好，环境美的学校任教，干一番轰轰烈烈的事业。可是事与愿违，我却被教育局分到号称大荔县“东北利亚”那最偏远、贫困、落后的华原乡初级中学任教。严酷的地理环境和恶劣的自然条件使这里地碱水咸，蛤蟆多，蚊子馋。处处杂草丛生，白碱片片，农夫人均收入低得可怜，很多人在温饱线以下挣扎。教育事业更是一片凄凉景象，大局部校舍危漏，设施简陋，草房土炕，师生在非常原始艰难的环境中学习生活。 曾记得我住校的第一个晚上，老鼠肆无忌惮地骚扰、蚊子彻夜伴唱。其次天早晨两眼红肿。凉水洗脸后就走进课堂。从今
28、拉开了我人生历程以艰难为伴的序幕。那时华原条件之艰难无法用语言来形容。首先是交通不便之苦，每逢雨雪天气，就从心地发怵，记不清多少回一身泥水，记不清多少回连滚带爬。记得有一天下雪怕影响学生上课，我冒险骑自行车放坡。到过华原的人都知道那路是弯急、坡陡、湿滑。结果在拐弯处我一拉车闸，刺啦一声连人带车向陡崖滑去，多亏一个土坎拦住飞滑的我和自行车，阎王爷和我开了一个巨大的玩笑，死神与我擦肩而过。我扛起摔坏的自行车，一步一瘸地赶到学校上课。虽然后来路修了，车多了，交通不便仍旧困扰着我达几十年。每逢雪雨天到县城开会办事，我都是拄着木棍，一步一滑的步行五六里路到_乘公共汽车，或许在常人眼里五六里路不算什么，可
29、是在我生命历程中，那是一段漫长、布满艰辛的路程。其次是生活之苦，由于贫困，学校根本没有防寒降温设施，夏天穿背心还挥汗如雨，手拿扇子扇凉和扇蚊子同时进展，冬天寒风咆哮，冻得人抓不稳笔，晚上彻夜当“团长”。吃饭也是瞎凑合，那年月没有便利面、火腿肠之说，开水泡膜就是家常饭。还有工作之苦，没有教具自己做，没有资料自己刻印，黑板坏了自己抹。由于人力缺乏，每个人都带多头多级课，成天备课、批改作业、家访忙得团团转。更艰难的是经费短缺之苦，不当家不知柴米贵，由于生源少、教育经费拮据，学校正常的教学运转都难以保障。刚任校长时，有人建议把校长房子粉刷一下，我说清扫洁净就行了。很多教师还住在漏房里，我自己享受也担心
30、心。由于没有钱，工作中比别人付出更多的艰难和磨难。有一次教育局给乡镇配发了标准的试题柜，别的学校雇专车直接拉回来，我硬是把试题柜扛上公共汽车，给司机好说歹说五块钱把我和试题柜送到华原。有多少回开完会，我急急匆忙买两烧饼边啃边挤车。一是舍不得花钱，二是没有那么多时间。有一年中考复习正紧急时候，由于无钱交电费学校被断电，我只好上下求告，找熟人拉关系一天一夜才把电源接通，当全校灯火通明时，我自己却累倒在沙发上睡着了。前年一场暴风雨过后，学校几十米围墙在风雨冲刷下倒塌，给学校带来巨大的安全隐患，假如在别的学校就可以拉几车砖，找几个泥工修好就行了。可是我们华原没有那个福分，我带着全校教师硬是把倒在废墟中
31、的砖头一块一块刨出来，又一块一块刮洁净，最终把围墙重新砌好，恢复了正常地教学秩序。艰难已经成了我们日常生活的必修课。艰难的环境和生活砺炼了我艰难奋斗的敬业意志。艰难的工作条件培育了战胜困难，不断进取的信念和士气，艰难的岁月为我积淀了珍贵的人生精神财宝，成为我扎根遥远地区，献身教育事业的原动力。 艰难的环境是对每个人意志品质的考验。它不是片刻的猎守探险，也不是短暂的旅游观光，而是在平凡的岗位上，常年累月的奉献，其中最难最难做到的就是坚持，矢志不渝，不改初衷。而我的坚持是二十八年，一万多个日日夜夜。初上讲台，曾信念百倍地想到，干事业不是为了享福，越是艰难的地方越能磨炼人，条件越艰难，困难越大的地方
32、，越需要我们年轻一代去干、去闯，我们身强力壮精力充足。我们不干谁去干?然而年复一年的艰难生活和恶劣的工作环境，对心力、体力的煎熬是常人难以想象和忍受的。每次外出开会回来，看到眼前的种种逆境。想到别人的花前月下广场闲逛，超市购物，下棋打牌，共享天伦的幸福生活，心中总是涌上一股酸楚和悲凉。更可怕的是在长期的艰难生活和工作劳累下。我的身体垮了，_年中考前我突然病倒在办公室，当时心跳加速，心口刺疼，感到生命马上完毕般的难过。想到未完的事业，想到要我支撑的妻子儿女，想到年迈苍苍的老母亲，我泪流满面，可怕极了，同志们把我送到医院急救，医生诊断为长期劳累造成心脏严峻衰弱，需要长期静养。可是我想到千头万绪的工
33、作，硬是没有请假，我一边用中西药兼治，一边拖着病体坚持工作，经受一年和病魔争斗，病情才有所好转，死亡又一次与我擦肩而过。 二十八年间，我有上百条理由调出华原，去到环境稍好的地方工作。可是我选择了坚持。二十八年，是我人生最珍贵、最青春、最美妙的黄金年华。华原成我心中的其次家乡。_年间，我以校为家、牺牲的节假日累计起来少说也有一千多天。二十八年间，我曾有过屡次转变自己命运的机遇，86年，由同学推举调我到县委经济部工作，当时我带初三年级毕业班，看到学生渴望学问，依依不舍得目光，我婉言谢绝了同学的好意，毅然选择了坚持。鲁安乡成立乡政府，知心朋友引荐我弃教从政，我又一次谢绝了朋友的热忱邀请，毅然选择了留
34、守。由于在我心中，华原也是大荔县教育事业的一块阵地，同样要有忠诚的战士保卫。华原的孩子们也是祖国的花朵，他们也需要园丁辛勤的呵护。我选择了坚持，那是由于坚持就是奉献，坚持就是成功，坚持就是胜利，坚持中我专心血和热诚谱写着五彩人生。 _年7月16日，那是华原人民和广阔教育工值得庆祝和永久牢记的大喜日子，华原初中一举考入重点中学六名学生，实现了华原初中零的突破。整个校园锣鼓喧天、鞭炮齐鸣，乡政府发来贺信，很多群众自发张贴喜报，山沟里同样可以飞出金凤凰。那年9月，华原初中名声大振，生源从300多名一下子猛增到500多名。呈现出一派欣欣向荣的景象。可是在迎喜庆的日子里，我却陷入深深的深思，由于只有我知
35、道，在这胜利的背后，是我和我的同志们经受的酸甜苦辣和艰难卓绝的奋斗拼搏。 爱是教育的真谛，爱是一切教育的动身点和最终归宿。初上讲台时，我看到很多贫困学生连理发的钱都没有，我就自己掏钱买推子、剪子，义务为全班男生理发，这样不但节省了一笔开支，更重要的是拉近了师生关系，增加了师生感情沟通，孩子们把我当作亲人，所谓亲其人、信其道，和谐融洽的师生情为我搞好教学工作奠定了根底。随着时间的推移，我把这种爱心教育贯穿在教学生涯的全过程。关怀爱惜学生，不卑视差生和贫困学生，把爱的暖和洒向每个学生，召唤他心灵中的真善美，鼓舞他们立志成才。 固然，爱不是教育的全部，作为一名合格的教师还必需具备渊博的学问和科学的教
36、学方法。宏大的教育家苏霍姆林斯基说过“教育艺术的本身不在于传授学问，而在于鼓励、启发、引导”。为了提高教学水平，我几乎每天晚睡早起，翻阅教材，查找资料，设计教案，制作教具，记写教学得失，全身心投入到事业中去。当很多人都已进入梦乡的时候，唯有我还在灯下伏案工作。我还在教学中开展数学趣味嬉戏，把枯燥难学的数学课变得声情并茂，生动活泼，激发学生的学习兴趣，让他们感到学习的愉悦和欢乐，从而大面积提高学习成绩，我所任的数学学科连年名列榜首。在实践中探究与奉献，我成了华原的名师，并从一个一般的教师一步一个脚印成长为主任、校长、专干、专干兼校长。肩头的担子重了，也意味着要做出更大的牺牲和奉献，在_年那个多事
37、之秋，连绵的阴雨下了40多天，心系师生安危的我带着教育组的几名同志，迎风冒雨，踩着泥泞，步行20多里检查全乡的校舍安全，路经一段陡崖时，刚刚闪过身，一块巨大的崖坡滑塌下来，气浪把人推出几米远，几个人吓得一身冷汗，差一点“壮烈”去见马克思。或许是我们的忠诚感动了上帝，“死神”与我第三次擦肩而过。 _年5月，面临国家“两基”验收不知多少个晚上，我敲开村干部家的大门和村干部讨论解决学校问题，数不清多少个黎时，我来到施工现场，检查工程工程，在各级领导大力支持下，投资40多万元的辛村小学教学楼落成，投资十多万元加北学校砌好了围墙，改善了全乡的办学条件，在“两基”国检中，华原乡一举迈入全县先进集体行列，我
38、个人也被评为全县先进个人。 有人问我，如此艰难的环境和恶劣的教学条件，你是咋样带好队伍的?我的答复很简洁，那就是四个字典范情感。在很多人眼中，当校长就是肥缺美差，然而在华原小学中，要说好话、做工作、软磨硬拉才有人去当校长。由于在华原当领导就意味着要多付出、多吃苦、多犯难、多奉献。自从当领导的那一天起，我就严于律己、宽厚待人、事事到处以身作则。在我的影响和带动下，华原的中小学校长都有着很强的奉献精神，我曾自信与骄傲的提出“全体教师向校长看齐，全体校长向我看齐”的口号，由于每个合格的领导的人格魅力都会产生着巨大的分散力，当之无愧地树立起样板。当远程教育攻坚时刻，几乎全部的校长都拿出自己的几百元上千
39、元解决经费缺乏的困难，有了典范的感召和制度的约束，我们形成了一支能打硬仗的队伍。同时我们更加留意了情感的投入。在华原这个特别的环境里，我们千方百计帮忙教师解决困难，一句问候三冬暖、一片真情润人心。对新来的教师，更是嘱咐校长们在住宿、生活中多点关怀和照看，用真情感动教师，留住教师，让他们安心为华原教育事业做奉献。多少年来，我们始终坚持以情留人、以情用人、以情管人、以情鼓励人。困难的华原拿不出多少奖金吸引人，而奖金随时间的流失也会淡化，只有真情真爱才会永驻心间。很多调出华原的同志无不怀着眷恋的心情离开。这就是情感的威力。 _年间，我从一个一般的教师渐渐走向学校领导岗位，先后十屡次被评为县级优秀教师
40、、榜样党员、先进教育工。_年被市教育局评为先进教育工。面对荣誉的光环，面对取得的优异成绩，除了感谢各级领导的关心，广阔教师大力支持外我心存感谢、深感内疚的还有三个人，他们就是我含辛茹苦的妻子、深明大意的母亲，视事业如生命的父亲。 _年间，我全身心地投入工作，几乎遗忘了自己还有个家，是妻子义无返顾地用她瘦弱的双肩支撑起本应两个人担当的重担，操持家务，春种秋收，养老抚小，青春年华在岁月中流失，白发静静爬上双鬓，只为支持在前方打仗的丈夫，正如一首歌中唱的“军功章上有我的一半也有你的一半。”在这里我只能发自内心的说一句：“亲爱的妻子，感谢，我向您敬礼了。” 还有让我感动万分的母亲，记得那是_年“两基”
41、国检最紧要的关头，我年迈的母亲突然病倒了，赶忙把母亲送往医院，办好住院手续后，托付妹妹照看母亲，自己匆忙赶回学校检查工作进展状况，直到母亲病愈出院，依旧住在妹妹家里，我只能利用晚上去探望她老人家。母亲不但没有丝毫的埋怨，反过来劝慰我放心好好工作，不要影响了公家的事。当时我感动得流下惭愧的眼泪。哪位母亲不希望自己的儿女堂前尽孝，膝下承欢，然而正是千百个宏大的母亲们明白有国才有家的大理。才支持和鼓舞自己的儿女舍小家为大家，这是何等宽大的胸怀! 父亲是一位饱经风霜、历尽磨难、视事业如生命的老教师。初到华原时，不习惯那里的艰难生活，向父亲流露想调动的念头，父亲语重心长地说：“军胜，教师人生的价值，并不
42、是工作条件的舒适，生活的富有，仕途的飞黄腾达，而是满意孩子求知的需要。职业的需要是在艰难中实践，是对事业的奉献。”父亲的教导成了我人生的座右铭和克制困难、扎根华原_年不动摇的力气源泉。然而对于父亲我却有着永久抹不去的伤心和内疚的圆满。 由于忙，没有给父母亲过过一次生日，只是在父亲六十岁那年，在弟妹和家人的努力下，全家人打算一块给父亲祝寿，不巧那天风雪交加，我记着教室哪个玻璃坏了，我记着那间房子漏了，我记得哪个教师病了，我记得那教师宿舍要拉煤了可是偏偏把给父亲过生日的事给忘了，等到下午三点想起，一身泥雪赶回去时，迎接我的是弟妹生气和不悦的目光，我永久不会遗忘是父亲站出来替我说话：“你哥忙的是国事
43、、大事，我们都要理解和谅解你哥哥。”父亲用宽容的心原谅我的不孝。当时我真想跪到在地说一声“爸爸，对不起。”又是爸爸坚决的目光护送我踏上新的征程，父亲在62岁那年过早的离开我们，跪在父亲的灵堂想到父亲有病的三年间，我没有好好照看一天，泪如泉涌、心如刀绞我仰视苍天大声呐喊：“莫非真的自古忠孝难两全?”可是想到对我的种种“不孝”行为父母亲为什么那么的宽容、理解甚至欣慰，左邻右舍的敬重和好评，也让他们骄傲和傲慢，想到岳母刺字的“精忠报国”，我突然悟出了中华民族最宏大的传统美德中，大忠和大孝是和祖国人民联系在一起的。在老人的心中，大忠才识大孝，忠于祖国，忠于人民，忠于事业是每个炎黄必备的人生准则，当千百
44、万人的忠诚凝聚为一体，那将是坚不行摧的钢铁长城。我用对事业的忠诚来替代对父亲的拳拳孝心，看到我事业有成时，父亲的在天之灵也会含笑九泉，因此我说把你的孝心多用在事业的奉献上、那是忠孝两全的选择。 有人问我，是什么力气支持我在遥远贫困、困难困苦的华原坚持坚守了二十多年，我可以骄傲地告知大家，是事业。由于我喜爱我的事业。我还要告知大家我现在更加喜爱我的事，我愿把毕生的精力乃至生命献给党和人民的教育事业。 感谢大家! 教师爱岗敬业演讲稿通用的5 敬重的领导： 有人说,青春是一首歌，奋勉向上，斗志昂扬;有人说,青春是一条路,前程似锦，前途光明;有人说,青春是一张面孔，自信满满，轻松愉悦;也有人说，青春是
45、一轮朝阳，激情如火，蒸蒸日上。而在我看来，青春是“恰同学少年，风华正茂”，“到中流击水，浪遏飞舟”! 回望在教师岗位上的几个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，在不断地自我总结中，我找到了自己的箴言那就是一颗喜爱工作、关爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱动身。不仅要教授学生以学问和技能，更应教他们以独立、自信、自强和自爱。 有一个学生令我至今难以忘记，刚参与工作的时候，学校选派我担当了班主任，我发觉有一个女同学平常独来独往，每到节假日其他同学都回家去了，她却总是单独留在宿舍。联系过她的家长才得知，她的父母在她小时候就双双去世，此后她始终寄住在姨妈家，总感到寄人篱下，久而久之就不愿回家了。得知
46、这种状况后，课余时间我常常到宿舍探望她，陪她聊聊学习、生活上的事情，周末也时常带她到家里吃饭，时间长了我们的关系便拉近了。一次，她在周记中向我埋怨命运的不公，我对她说：“人生的起点不一，有高有低，但最终的高度取决于每个人自己。你要信任，命运给你一个比别人低的起点，是想告知你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地还击的故事。这个故事关于幻想、关于独立、关于士气、关于坚忍。它不是一个水到渠成的童话，没有一点点人间疾苦。这个故事是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!”在之后的日子里，她慢慢地变得开朗起来，在课堂中我也不断的发觉她身上的闪光点，让她当上了课
47、代表，还鼓舞她去参与技能大赛。毕业后，她很顺当的进入一所幼儿园实习。去年春节我收到她发来的短信，内容只有短短的12个字：教师，我现在一切很好，感谢您!她感谢我转变了她的人生轨迹，但在我看来，真正能够转变命运的恰恰是我们喜爱的教育事业呀，每个孩子身上都寄予着一个家庭全部的疼爱与全部的盼望，学校“成人、成才、自信、自强”的校训不只是一句口号,更是一份沉甸甸的责任和使命。 我下定决心，要做一名优秀的青年教师，更好的“传道、授业、解惑”。既定目标，行无彷徨，学校不仅给了我挥洒青春的舞台，也给了我成长学习的环境。在学校，我担当舞蹈课的教师，在既定教学任务之外，指导学生们在中职院校技能大赛中取得优异成绩也是学校安排给我的重要工作之一，由于学生们大多没有专业根底，导致专业技能水平不能尽如人意，我曾试图通过在课上加大训练量来快速提高学生的水平，但揠苗助长急于求成往往事倍功半，有一段时间也是一筹莫展。我看在眼里，急在心里，为了学生、为了自己都要奋力一搏呀。于是，我向领导申请成立14级舞蹈队，在各班级中抽调好苗子参加，放弃个人的休息时间，每周抽出两天，在下午课程完毕后，给学生们额外进展辅导。从下课到上晚自习这两个小时的排练里，学生们挥汗如雨，有时排练到还差十几分钟就要上晚自习了，经常来不及吃东西就匆忙赶到值班教室。日复一日，虽然辛苦，但也倍感充实，信任经过我和学生