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1、 教师演讲稿爱与责任字爱,教师的责任演讲稿(四篇)教师演讲稿爱与责任字 爱,教师的责任演讲稿篇一 今日我演讲的题目是爱与责任的奉献。 教师,是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧,传播文明,为学生插上腾飞的翅膀,是教师人生的主旋律;“一身粉笔灰,两袖清风,三寸不烂舌,四只眼睛”是教师的简笔画,没有显赫一时,也没有流芳百世。当时代选择了我们,我们也就选择了一种幸运,一种付出,一种无私和崇高。投身教坛,肩挽时代的犁,耕耘那“三尺”讲坛,我们就在这平凡中奉献着。 假如说拂晓的奉献是太阳,黑暗的奉献是群星,大地的奉献是鲜花;那么,教师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏丏尊先生说:“教育不能没有情感,没
2、有爱;没有情感,没有爱,就犹如池塘里没有水一样,也就没有教育。” 学生不是教师的亲骨肉,但家长把孩子送到学校,交到了教师手中,同时,也就把信任和责任放到了我们的肩上。 我所教的班内有一共性格特殊孤僻的女生,平常性格内向,不善言辞。初来荀子这一生疏的环境,自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里,急在心上。为了提高她的成绩,我是绞尽脑汁:下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信念,我对于她作业中的错误,从不轻易打差,只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手,我有意将其次天的学习内容先教给她,或难题的解决方法事先透漏给她,让这朵没有颜色的小花渐渐艳丽起来,生动起来。一段
3、时间后,学生越来越活泼,她的成绩从不及格到六十几、七十几,始终到了久违的八十几分。看到绚烂的笑容又回到了她的脸上,我感到特殊欣慰! 还有一个学生,父母离异,平常他放假到奶奶家,奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱,受不了别人的半点批判。有一次,他由于纪律不好被班主任批判,而变得消沉、静默。他说他要转学了,家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮忙他,用爱心去感化他,让他自己糊涂的面对现实,面对自己的心灵。那段时间,不管是在教室里、花坛旁还是操场上,都留下了我们俩促膝谈心的身影最终。最终,他留下了,以坚强的翅膀飞行在属于他的那片天空。 每当早晨走进校园,听到那一
4、声声悦耳的“教师早”;每当夜深人静,观赏学生们那一篇篇优秀的习作,我感到多么满意,多么富有,多么骄傲! 教师演讲稿爱与责任字 爱,教师的责任演讲稿篇二 敬重的各位领导、评委教师,大家好! 时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,记忆的双手总是捡起那些明媚的悲伤。今日我演讲的题目是“做一个爱的魔法师”。魔法保姆麦克菲对着一群捣蛋的孩子说:“当你们需要的时候,我就来了,不管有多么厌烦;当你们不需要我的时候,我就走了,不管有多么留恋。”是的,学生的需要就是教师的责任,这份责任与爱同行。由于教师就是这样一个人:他在你睡懒觉的时候把你喊醒,不管你愿不情愿也要陪着你读亮拂晓;他在你泥足深陷的时候把你拽起,不管你感
5、不感谢也要拉你奋然前行;他在你春风得意时把你凝视,不管你记不记得都真心为你快乐。 陶行知老人说:“在教师手里操着幼年人的命运,便操纵着民族和人类的命运。”这沉甸甸的话语便是我们肩头的责任。我认为,这责任要溶化在更大的师爱之中。由于师爱,是一份素养一种心态。假如把责任当作一种义务,它将成为我们心口的巨石;假如把责任升华为爱,它将成为一扇窗口,窗外风月无边。 当得了胆结石的学生凌晨3点敲开我的房门,我没有惊讶也没有慌乱,让他像一个弟弟一样紧紧地抱着我。然后带他去区医院抽血、化验、住院,当一切办完天已大亮。孩子的父母千恩万谢,可我已没有感觉,由于那一刻,我真的以为自己是他的哥哥。这是教师的责任,不也
6、是一份人与人之间最美妙的关爱吗? 教育不就是一棵树摇动另一棵树,一双手拉起另一双手,一颗心唤醒另一颗心吗?看着学生的变化,那是由于我们在他的心灵上施加了“魔法”。看着一个个曾经稚气的孩子在你面前渐渐打磨成熟,奔向四周八方,有谁会不为这份成就而傲慢呢?刚来的时候,喜爱写诗,现在才明白眼前活力四射的学生才是一首首最美的诗歌。在月白风清的夜晚,我叫他们举手向苍穹,并非肯定要摘到晨星,而是盼望他们保持这个向上的、永不屈服的姿态。 时间像是倒在掌中的水,无论你是摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴滴流淌洁净。当芳华不再容颜老去时,回首往事,我们是否会为记忆里有一群永久鲜活的身影而感动?是否会为自己当时的
7、选择而庆幸? 人们常说教师是一个良心活。这“良心”二字便包含了爱与责任。儒家说:“仁者爱人”。苏霍姆林斯基则认为:“一个精神丰富、道德高尚的教师,才能塑造学生的共性。” 真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。还是让我们来听一听康德老人的声音吧:能够深深震撼我们心灵的,一是头上绚烂的星空;一是内心崇高的道德准则! 大道无形,大爱无声。教育之路是一条很多人用爱和生命酿就的长河。有人说责任有限,我觉得师爱无边。教师的工作像一阵风,吹拂春天的记忆,待到满园春色关不住的时候,它便沉入心底,泛滥成一个汪洋,再流出来时,已满园芳香。 道一声责任,让我们与爱同行,道一声师爱,让我们便扬
8、帆启程! 教师演讲稿爱与责任字 爱,教师的责任演讲稿篇三 敬重的评委教师,各位朋友: 大家好! 在人生的辞典里,“爱”一词最为广博而浅显,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与详细。教育学生最好的方法是爱,因此有人说,教师的职业就是一种良心的职业。 是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简洁的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间,还有你的思想和灵魂。做了教师,才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中全是围围着欢声笑语的孩子们。 教育孩子,不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中,你面对不只是一个懵懂的小孩,而是他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要操劳
9、的不只是他们的成长还有他们的人生。 有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说教师是甘为人梯,悄悄耕耘;有人说教师捧着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石,悄悄地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的明丽,没有钻石的光线。我的目标只有一个,让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽敞的道路上奔向远方,触摸幸福。 幸福是什么?或许我们记住了很多欢乐的场面,可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是,我问我自己:你由于爱别人而幸福过吗? 固然,我首先应当选择将爱献给家庭,但当我成了一名教师的时候,就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓,我从今拥有了一份以爱为主题的职
10、业,那就去爱你身边的孩子吧,象宽容你爱人的小脾气,和原谅你小孩的恶作剧一样,去接纳他们的优点和缺点吧。 教师演讲稿爱与责任字 爱,教师的责任演讲稿篇四 几年的教育教学之路,有苦有涩,有酸有甜。我不曾有也从未追求过“不尽长江滚滚来”的轰轰烈烈。但我却想表达出一种“冻雷惊笋欲抽芽”的拼搏。要想做一个合格的乃至优秀的人民教师,就要从高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾,要不断地陶冶自己的心灵,为人师表,就要提高自己的业务水平和教学力量。 一。爱我所爱,无怨无悔 爱是教师这一职业的核心。忠诚于党的教育事业,必需要爱这个职业,更要爱学生。喜爱学生是教师做好教育工作的前提条件。有位教育家曾说过:教育之没有情感,没有
11、爱,犹如池塘里没有水一样。没有水就不能称其为池塘。没有情感,没有爱,也就没有教育。“ 爱学生必需关注学生。细心地凝视他们成长中的每一个细节,才能为他们的每一微小进步而诚心喜悦;才能感知他们的苦恼和困惑,并且为解决他们的问题而尽心尽力。可以说爱是阳光,爱是教育的金钥匙。 二。克己为教,自强不息 ”爱能超越自我,使自己的精神更加完善起来。“我喜爱事业,事业也治练了我。对学生的爱不是说在嘴上,写在纸上,而是要身体力行。几年来,由于超负荷的工作,自己已患上了许多疾病。每当自己因病而痛苦难忍时,我也想请假。谁不想自己有个安康之躯呢?但是我教的学生是多少家庭的盼望啊!怎能耽搁他们呢?我的岗位在学校,于是我
12、咬咬牙坚持上班。我没有为家庭私事请过一天假,落过一节课。这样做,我觉得心里踏实,对得起学生。 三。 潜心探究,深入讨论 教师的人格魅力,班任对学生的感召与遥控力量,追本溯源,在肯定程度上仰仗于你的学识,你的教学水平。因此多年来,我潜心钻研教材,仔细讨论教法,努力更新和优化学问构造,不断提高业务水平。 在平常教学中,我认真观看每个学生的学习特点。从外表现象看,有的孩子聪慧伶俐,有的孩子反响迟钝,有的孩子狡猾听话,有的孩子顽皮调皮。但是我发觉不是全部的表现都反映学生的本质。因此我仔细讨论,因人施教。在课堂教学中,我依据学生的实际和教材内容,实行相应的方法。 回忆这几年的教育教学,的确感慨万千。但使我感受最深的却是:回眸一笑堪慰。我会一如既往,敬业拼搏,为教育事业奉献自己全部的力气。