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1、 数学课后教学反思数学课后教学反思幼儿园(2篇)精选数学课后教学反思(精)一 详细方法: 聪慧和灵敏对于数学学习来说当然重要，但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍，这是先天因素不行比较的。学好数学首先要过的是心理关。任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积存过程。 不等于扫瞄。要深入了解学问内容，找出重点，难点，疑点，经过思索，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培育自学力量，有时间还可以超前学习。 堂 1以听为主，兼顾记录。2注意过程，轻结论。 3有重点。4提高听课效率。 像演电影一样把课堂复习，整理笔记， 1晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最适合， 2做一道数学题，每一步都要多问个别为
2、什么，不能只满意于教师课堂上的灌输式传授和书本上的简洁叙述，要想提高必需要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不行少， 3不要马虎大意， 4做完每一道题，要想想为什么会想到这样做，大脑建立一种条件放射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪， 5解题都有固定的套路。 6还有大胆的夸奖自己，那是树立信念的关键时刻。 1要将所学的学问变成学问网，从大主干到分枝，清楚地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。 2建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的状况下，还有可能错下去，最有效的应当是会正确地做这道题，并在下次遇到同样状况时候有留意的意识。 3周末再将一周做的题回头看一番，提出每道题的思
3、路方法。 4有问题肯定要问。 1前2周就要开头复习，做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前的错题是非常必要的，据说有一个同学平常只有一百零几，离高考只有一个月，把以前错题从头做一遍，最终他数学竟然得了147分。 2要重视根底。 最终提示高三学生，听教师的话，勤学苦练不行少，胜利没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有急躁，学数学是一个很长的过程，你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比，甚至会有下坡路的趋势，但只要坚持下去，那条成绩线会抬起头来，肯定能看到光明。祝福每一个高考生明年都会有好成绩。 精选数学课后教学反思(精)二 亲爱的教师、同学们： 大家好! 记得小时候，从幼儿园放学回来
4、，妈妈总是叫我数家里今日几个人吃饭，多少只手，多少条腿。后来才知道妈妈是在教我数学。 进了学校以后，我发觉数学是一门很好玩的课程，它不用死记硬背，只要你仔细听讲，把握它的规律，敏捷运用和细心计算，肯定能考出好的分数。 记得三年级上学期期末考试，我考了100分，全班第一名，就很快乐，也傲慢起来。到了下学期，我以为自己有好的根底，学习就不怎么专心，期末考试，只考了八十几分。妈妈知道了，没有骂我，而是坐下来很急躁地对我说：“你知道数学为什么没有考好吗?不是你不会，是你轻敌了!数学不是你想象的那么简洁，需要你的敏捷，仔细的细心。”听了妈妈的话，我低下了头。 转瞬，到了四年级，数学越来越难，从简洁的一位
5、数加减乘除，到了三位数除以两位数、混合运算等。我才知道，学什么都不简单，可我偏偏是一个马虎大王，每天作业总是有那么一点点计算上的失误，更别说考试了。就拿这次期中考试说，我完全有力量考总分值。由于一道计算出错了，唉! 几天前，开了家长会，妈妈不像上次那么说好话了，回到家板着脸说：“一个人假如老是犯同样的错误，不是他马虎，而是没专心。不管数学、语文还是英语，都要专心去学，要有好的学习态度，方才有好的表现!”我听了，便很惭愧。 我保证：“妈妈你放心吧，从现在起，我肯定牢记你得话，把每门功课都提高，信任我，期末考试肯定给你一个满足的答复!” 数学，是我喜爱的一门功课，它肯定要成为我的强项! 感谢大家!