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1、 教师教学工作总结通用八篇2023工作总结是对工作过程的回忆，表达每个阶段的成绩、做法、阅历、体会。下面是由我为大家整理的“优秀教师教学工作总结通用八篇2023”，仅供参考，欢送大家阅读。 优秀教师教学工作总结通用八篇2023【一】 一年的时间很快过去了，在一年里，在校领导、部门领导及同事们的关怀与帮忙下我圆满地完成了各项工作，在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高，本年度的工作总结如下： 一、思想政治表现、品德素养修养几职业道德。本人坚持四项根本原则，仔细参与学校组织的政治学习，还通过报纸、杂志、书籍、电视、网络积极学习政治理论；遵纪守法，关怀国内外大事，提高政治觉悟，严格遵守国家法律。
2、仔细学习并充分理解中小学教师职业道德标准，并以此作为自己言行准则，工作中时刻牢记自己作为教师的根本职能：具有剧烈的责任感和事业心。履行教师职责，树立正确的教育观、人才观。为人师表、爱岗敬业，喜爱学校，尽职尽责，教书育人。 二、专业学问、工作力量和详细工作。在教育岗位上已经工作31年了，经过不断学习、不断积存，具备了比拟丰富的工作阅历，能够沉着地处理日常工作中消失的各类问题，在组织治理班级的力量、综合分析问题的力量、协调办事力量以及文字言语表达力量等方面，经过多年的学习熬炼都有了极大的提高。保证了班级教学的正常运行，在实施教学以及各项工作的过程中，没消失过任何失误和过失。 三、工作态度和勤奋敬业
3、方面。百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培育适合时代需要的高素养人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名小学教师要以德治身，培育良好的师德。塑造师德风范，潜心练功，给学生一杯水，教师本身应当有一桶水。在对学生的教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完善无缺的人物，是最可信任、最值得依靠的人。你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象。师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。 对于师德，我深刻熟悉了其重要性。因此，我时时刻刻严于律己，身体力行地堪为学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。学生就像
4、刚出土的嫩芽，需要园丁的呵护和培育，培育学生具有良好的思想品德。是我义不容辞的责任。由此，我情系学生，像母亲一般热忱地爱着每个孩子。仔细备课，仔细上课，仔细批改作业；不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。关怀爱惜每一个学生。敬重学生的人格，公平，公正对待学生。对学生严格要求，急躁教育。不挖苦，挖苦，卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面，积极主动，安康向上的进展。 四、工作质量成绩、效益和奉献。喜爱教师及工会工作并正确仔细地对待，毫不模糊；工作中能全身心地投入，热心为大家效劳；仔细遵守劳动纪律，早出勤，晚下班，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完
5、成工作按时加班加点，保质保量地完成了任务。教育、教学也取得了令人瞩目的成绩，赢得了学生家长及同事们的全都好评。 人非圣贤，孰能无过?比方有些制造性的工作思路还不是许多，这有待于在今后的工作中加以改良。 优秀教师教学工作总结通用八篇2023【二】 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自我的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭现本学期的工作总结如下： 一、在思想上，进取上进。 我进取参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习，学习教育教学理论，提高自我的思想觉悟，我还深知要教育好
6、学生，教师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能理解我、喜爱我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我进取、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作；我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。 二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课
7、程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在学习实践中不断提高自我的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、主动地向年轻教师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自我的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅仅在业务本领上，还是在教育教学上都有了必需的提高。但我平常工作中消失需改善的地方也较多：如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力
8、。 三、听从安排，进取主动。 在每周1节课的情景下，要安排好自我的工作，确实有时感到力不从心。做到学期初进展合理规划，实施过程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新的教学课程，进取和本组、本年段教师进展课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据规划，准时与教师探讨、沟通。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不一样程度的提高。能做到顾全大局，听从安排，相互关怀，相互帮助，相互沟通。 四、提高素养，努力工作。 在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经受用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。可是在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革
9、需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出缺乏，如何做到科学规划、科学落实、科学治理教育教学，这些还需不断地努力。期望大家对本人进展严格地监视，作出批判指正。 优秀教师教学工作总结通用八篇2023【三】 一学期就这样匆忙的过去了，在繁忙中，在幸福中，我不断的努力着，不断的进步着，仔细学习十八大精神，学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教学技术，共性是“问题导学”教学模式，并且努力应用于实际教学工作中；专心编写导学案，指导学生开展小组合作探究，能够做到自觉、仔细、扎实的备好课，尽自己的最大努力上好课，准时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，关怀爱惜每一个学生，针对
10、自己的教育教学工作的得与失，现总结： 一、以习惯培育为目标，仔细落实常规工作。 培根曾说：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它能够主宰人生。”但习惯的培育如同逆水行舟，“一篙松劲退千寻”。为了培育学生“今日事今日毕”的习惯，我悉心备课、按时上课、准时批改作业、急躁辅导学困生，我坚持跟班，早来晚走，力求日日清，人人清，哪个学生哪一项没有过关，都记录在纸上，发动优生和我一齐帮扶，直到改对才划去名字。在教学课堂教学中，我努力处理好“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把重点放在“学法指导”上，精讲多练，鼓舞学生大胆质疑，专心思索，互帮互教，鼓舞优生大胆展现，以优带中，以优辅差，激发学生的求知欲，诱导学
11、生主动探究、主动参加课堂活动和沟通，还采纳同伴互助和小组竞赛的方式，促使学生乐学，学会，会学，不让每一个孩子落伍。 二、以确保自主学习为前提，专心推行“问题导学”教学模式。 本学期，为专心推行“问题导学”教学模式，我不仅仅学习了校园下发的有关资料，还上网查阅，了解“问题导学法”课堂教学模式，熟悉到它是以学生为本，以问题为中心，以争论为沟通方式，以陈述观点、说出理由为要求，以强化思维为训练程序，以让课堂上每一位学习者都得到不同程度的收获为目的教学方式，有利于充分发挥教师主导作用和学生的主体作用；有利于减轻学生课业负担，提高课堂效率；有利于培育学生敢于尝试、勇于探究、擅长合作的现代人素养。有了理论
12、上的认同，我便大胆实践，尝试将教材承载的学问点梳理成问题，尝试编写导学案，将问题的分析习题化，与配套的练习册相结合，引导学生解决问题。 但是，在实践中，我又遇到了新问题，整节课热喧闹闹却完不成预定目标，学生争论时还会消失跑题现象，学习过程中教师的作用如何表达，什么时候该讲，什么时候该放，各个层次的学生在学习过程中收获不同，如何平衡等等。就应说，“问题导学”教学模式的课堂教学研讨活动适时开展，“辩课议课”活动使我的熟悉渐渐走向清楚，走向成熟，使我的课堂教学有了思路，让我更加大胆地放手，把课堂还给学生，让学生成为课堂的仆人，让他们透过“自主、合作、探究、展现”主动学习、专心的思索。我则有规划地对小
13、组进步行培训，指导他们组织争论，并在争论过程中适时给组员安排任务，汇报时让学困生优先，优生补充总结。为了保证每个人都有理解，人人都能参加争论沟通，我细心设计与习题，布置学生课前在家完成，克制了由于个体差异造成的思索时间不同步的问题，我还分批参与小组活动，一个组一个组指导，目前有四个组的进展喜人，也为其他小组树立了典范。我信任，经过必需时间的改善、完善，“问题导学”教学模式定会显示出它的优越性。 三、以课题讨论为动力，促进自身素养的提高。 在语文教学中，信息技术作为一种新的教学手段，对教师的教和学生的学起着重要作用。在我校担当的全国教育信息技术讨论“xx”规划重点课题基于信息技术环境的有效学习讨
14、论中，我坚持探究语文教学与信息技术的整合，从练字、到学文，到口语交际与习作，多方面尝试，并将感想与阅历准时撰写成博文，发表在“信息技术环境讨论”专栏中，还整理多篇供学生学习的语文学科资源，学法指导，发表在“信息学科学习资源”专栏中让学生共享。本学期，我加强了多媒体运用技巧的学习，重点尝试了多媒体技术与口语交际、习作教学的有效整合 1、学习多媒体制作、使用，提高使用效率。 由于对多媒体的运用学习不够系统，在使用过程中经常消失问题，影响课堂效率。这学期，我用过网络、博客学习了一些ppt使用技巧，如：在用powerpoint展现课件的时候，有时需要学生自己看书争论，这时为了避开屏幕上的图片影响学生的
15、学习留意力能够按一下“b”键，此时屏幕黑屏。学生自学完成后再接一下“b”键即可恢复正常。按“w”键也会产生类似的效果。其次，利用画笔来做标记也非常有用，放映幻灯片时，为了让效果更直观，有时我们需要现场在幻灯片上做些标记，这时能够在翻开的演示文稿中单击鼠标右键，然后依次选取“指针选项-绘图”即可，这样就能够调出画笔在幻灯片上写写画画了，用完后，按esc键便可退出。这些小技巧的学习运用，让多媒体更好地效劳于语文教学，提高了多媒体的使用效率。 2、发挥多媒体优势，增加午练兴趣。 兴趣是最好的教师，只有培育了学生的兴趣，才能激发学生高涨的学习热忱。阳泉市信息技术远程教育网有一个跟教材配套的资源，共性是
16、里面的生字指导，从读音、字义、组词到范写，一笔一划，边读边写，采纳楷体软笔式示范，笔画的粗细、提顿展现得清清晰楚，苍劲有力，比起教师黑板上用粉笔的单线条示范更能表达汉字的美丽，学生也非常喜爱。本学期午练时，我充分发挥多媒体的优势，带着学生边看边讲解，然后再临摹，视听结合，使写字教学更加形象生动，富有感染力，激发了学生剧烈的奇怪心和求知欲，从而引起深厚的学习兴趣。 3、借助多媒体展现，强化朗读感悟。 为了让学生能身临其境，赏心悦目，好好体会文章语言文字的美，在教学荷花一课时，我运用了多媒体课件的展现。那一池婀娜多姿、千姿百态的荷花，深深地吸引了学生，激发了学生的学习兴趣。我重点抓住了“冒”字，让
17、学生换词。透过与“长”“伸”“钻”“探”“抽”“挤”等词的比拟，学生很自然地体会出“冒”字用得好，好在它不仅仅写出了荷叶的多、大、圆，还写出了荷花旺盛的生命力，拟人手法的运用还表达对荷花的宠爱之情。 接下来，多媒体里消失的荷花一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的姿势，正在盛开的，将要盛开的，含苞欲放的，在碧绿的荷叶衬托下，随风摇摆，生气勃勃，学生也像叶老一样被沉醉了。透过实行多种多样的读书形式，个人读，指名读，男女生赛读，齐读等，学生们在充分理解的根底上，读得津津有味，声情并茂，好像自己也转成了一朵亭亭玉立的荷花。 4、探究多媒体技术与口语交际、习作教学的有效整合 课程标准非常关注信息技术快速进展的
18、态势，在教学推举的第一条就指出，要“专心开发、合理利用课程资源，敏捷运用多种教学策略和现代教育技术，努力探究网络环境下新的教学方式”。本学期，我尝试了多媒体与口语交际、习作的有效结合。 第一单元的主题是感受大自然的完善。口语交际要求学生选取家乡的一处景物，认真观看，并搜集相关资料、图片等为后面的沟通做预备。习作在口语交际的根底上进展。 透过了解学情，我发觉孩子们大多去过狮脑山、翠枫山、桃林沟，而且拍有照片。于是，我将学生按三个地方分成三大组，再在组内进展分工，有的负责收集图片，有的负责收集资料，有的预备导游词。我也预备了自己桃林沟之行的有代表性的一些照片，根据沿途景物、秀丽桃源、湖边美景、欢快
19、嬉戏四大块儿排列，意在有重点地指导学生观看。 上课时，孩子们分组汇合图片、资料，练习介绍，然后选出代表大组汇报，杨钰洁、张泽轩、梁子钰、王家敏等几个孩子带来的电子图片为展现和沟通带给了便利，也唤起了孩子们巡游时的兴奋与感动，他们纷纷发言，你一言我一语，打破了以往口语交际的沉闷气氛。 习作课上，我根据事先预备，重点辅导了秀丽的桃林沟。先让学生介绍桃林沟的地理位置及总体映象，然后引导他们说说路上看到的景物，自己的心情、感觉，“心旷神怡”“神清气爽”“迫不及待”等词语恰当地提示了学生的表达。在引导观看桃花时，我利用图片的放大缩小功能，展现了远看桃园一片粉红，桃花形态万千，有的是花骨朵，有的刚开了一半
20、，有的则完全绽开；近看桃花，白的、淡粉的、有深有浅的花瓣，嫩黄色的丝丝花蕊，包括浓艳欲滴的花粉都看得清清晰楚，孩子们从没观看得这么细致过，从没像这样感受过花儿的秀丽，教室里赞美声不断。我启发学生想想桃花的不同姿势像什么，并学习荷花一课绽开联想，孩子们一下子就翻开了话匣子，描述的桃花活敏捷现，拟人、比方手法很自然地运用其中，多媒体的运用激活了学生的思维，细致地呈现了景物的特点，让以往没法辅导的写景类文章的习作教学现诞生机和活力。观看湖边美景时，我透过幻灯片自动放映带着学生巡游，以湖为中心，湖边的垂柳、石头、凉亭，湖上的小桥一一展此刻学生眼前，放映挨次示意了观看挨次、写作挨次。多媒体技术与口语交际
21、、习作教学的有效整合，打破了课堂上单调、枯燥、空洞的观看挨次、写作方法的指导，让课堂焕发出活力和生气，让口语交际和习作教学更搞笑味。 5、运用信息技术，实现资源共享。 我不仅仅自己利用博客随时记录教学反思、教育叙事，还鼓舞学生将日记佳作上传博客，指导学生绽开学习沟通。在习作讲评时，翻开博客，让学生朗读自己的习作，然后其他同学一齐朗读观赏，增加了展现的直观性。对于学困生，他们还能够回家后登陆班级博客深入学习借鉴，解决了以往语文教学中难以解决的问题，优化了语文教学。我还将此收获写成材料博客，让教育更给力参与了矿区优秀教育博客的评比，与众多博友共享。 四、以丰富多彩的活动为载体，激发学生学习热忱。
22、读时，我按校园安排，带着学生隔周诵读弟子规和古诗词，让经典文化丰富孩子们的阅读世界。第八单元以神话故事为主题，学完课文后，我们进行了讲神话故事竞赛，冯嘉琦、杨钰洁、李源等同学态度专心，获得优秀奖。词语积存竞赛更调动了孩子们的学习热忱。 五、查找缺乏之处，努力做到更好。 在平常的教学工作之余，我喜爱坐下来悄悄的思索，思索教育教学中消失的问题，思索学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，专心去体验生活与工作，感悟着其中的欢乐。每一学期的完毕，其实也就是新一学期的起点，怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值，我会连续努力，不为别的，只为孩子们的那双清亮的
23、眼睛，只为自己的那跳动的心。 优秀教师教学工作总结通用八篇2023【四】 本学年度马上完毕，回忆这一学期的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获，悄悄的耕耘在这片“圣”地上，现结合自己一个学期来的思想品德、工作业绩等状况做以下汇报。 一、思想品德方面： 我自觉加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟水平。喜爱祖国，喜爱工作，喜爱我的学生。忠诚与党的教育事业，严格遵守校园的各项规章制度，专心地完成领导安排的各项工作，求真务实、开拓进取、大胆创新。对自己负责，对学生负责，对校园负责，对领导负责。虚心向校园教师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。 二、教学工作： 全面贯彻有效教学思想方针，强实推
24、动落实有效教学，科学合理的安排教学进度规划和教学资料，根据由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行屡次重复练习，在整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满意不同类型学生的要求。在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的资料训练。增加了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的熟悉自己，端详自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培育了学生的组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、英勇坚韧的进取精神。促进德、智，体等方面的全面进展。 三、教科研与教学业绩： 我留意在工作中不断学习进取，专心撰写论文，
25、努力提升自己，在苏州大学仔细进修体育硕士课程，并撰写硕士毕业论文，在扬中市的中小学田径运动会中我校荣获一等奖。 四、校园工作： 我严格要求自己，工作求实干，讲方法，提效率，多总结，擅长自我批判、自我反思。尽心尽力做好本职工作，仔细组织每一天的课间操，细心规划、筹备每次的大小型活动，极大的丰富了师生的校园生活。强化了师生们的团结拼搏意识。 五、自己的缺乏之处： 在教学、校园工作中，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作阅历积存匮乏。所以今后更要专心参加每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，准时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。 在今后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，不断去
26、历练自己，专心地协作校园领导完成各项任务，为校园的完善明天而努力。 优秀教师教学工作总结通用八篇2023【五】 孩子安康、欢乐的成长是我们每位教师的职责，在教给他们科学文化学问的同时，安全教育也是其中不行缺少的一部份，教学安全工作总结。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，制造一个安全的学习环境是非常重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。所以我始终非常重视教育安全工作。平日里，不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他
27、们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 1、仔细做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到准时传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师，工作总结教学安全工作总结。并且指导学生学会使用各种求救电话。更多教师工作总结网感谢您的支持和鼓舞！ 让学生从思想上重视安全，熟悉到安全的重要性。 2
28、、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 3、加强检查，准时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的教师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并准时填写路队名单，进展评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追赶
29、打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细做好教育工作。 4、家校联系，保障安全。 学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子根本的交通安全学问，熟悉到：“安全第一”。 学生意识到安全第一，安康第一。 今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。 优秀教师教学工作总结通用八篇2023【六】 经过一年多的校本研修活动，我们组在理论与实践上都根本上已经走上了正常轨道，组内同志对校本研修的意义都有了比拟深刻的熟悉，校本研修实践也取得了肯定的成绩。 依据我校教师
30、的实际状况，制定了教师的根本教学力量培训为主方向的校本培训，进一步促进教师的专业化进展。校本培训的主要内容为 1 学习“宁波地区新课程课前培训资料 2 学习“浙江省一般高中新课程数学学科实施意见” 3 研讨07、08海南、广东高考题解读 4 研讨朱跃跃的“课堂观看方法漫谈” 5 研讨高一数学下必修2和5教学中消失的困惑与对策 6 研讨高二数学下教学中消失的困惑与对策 7 仔细学习高三数学最终阶段强化训练的教学安排及资料 8 仔细听评二位新教师的汇报课 校本培训的形式是： 确定每一次的研训的主题、主讲人，教研组确定专题的培训的材料、试题，并提前一周发给教研组每一位教师，教师做好培训的预习预备工作
31、； 教研组培训时，由主讲人进展主题报告，全体教师集体研讨，然后由主讲人答疑解惑，最终教研组进步行培训总结； 结合本次培训要求在本周内教师要自己结合教学进展培训后的反思。 校本研修活动成果体会： 一、推动校本研修考核评价，抓好教学常规，提升教学质量。 通过一学期的不懈努力，我校的校本研修考核工作已步入正轨。本学期在此根底上，进一步完善校本研修考核评价制度，使制度真正为教学效劳，为教师效劳。同时，将综合组全面纳入校本研修考核中，使综合组的各项研修活动更加标准。 加强学习，提高教师教学常规意识。期初，学校组织教师学习、贯彻省义务教育教学治理常规，并逐条进展解读，让每位教师撰写学习心得，使大家熟悉到我
32、校的校本研修考核方案是符合教育教学进展的，从而提高教师执行教学常规的意识。 二、进一步加强教研组建立，提高校本研修的效能。 学校在关注研修实效的同时，更加注意研修文化的建立与研修特色的打造，研修文化日趋深厚，网络研修特色日趋明显。 三、加强教师学习，提升教师队伍整体素养。 单周业务学习提升教师学科底气。把单周业务学习与研训活动、学科教学相结合，如在单周业务学习中我们安排了教材解读、课堂观看培训、教学设计、提高学科教学质量研讨等活动，教师参加率高，针对性、实效性强，效果明显。 在本学期的工作中，各项工作虽然做的卓有成效，但还是有多项工作没有开展起来，如教师读书活动，还只是停留在口号上，学生教学质
33、量，还是不能有大的转变。但我信任，只要我们不断努力和创新，我们的校本研修工作肯定会越做越好。 优秀教师教学工作总结通用八篇2023【七】 一学期来，我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看，通过全体教师的共同努力，通过扎实细致的工作，顺当完成了本学期教育教学的各工程标任务。回忆过去的一学期，现总结如下： 一、以德育为先导，推动标准化建立。 1、学校作为培育人才的基地，培育出什么样的人，这与开展德育教育是非常重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进展自我完善，自我提高，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步标准要求
34、。强调师爱的深层次是理解、敬重、信任和包涵学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的教师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生敬重、公平、民主、关怀。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。 2、开学初学校对师德师风工作提出了详细要求，各班能结合实际扎实开展工作。全体教师严谨的教风，带动了学生学风，学校校风的根本好转，为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的根底。 3、学校常常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途抱负、人生价值观、心理安康等教育。同时，结合当前时事形势的进展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会进展的需要。使学生熟悉学习的重要性和
35、必要性。为培育学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的根底。 4、抓好学生养成教育。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面标准化的养成，使学校根本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比拟好的有三、五、六年级。全体教师工作做得细致、卓有成效。 5、抓好班级工作。各班主任和科任根本上形成自主治理、协调进展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期教师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能亲密留意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。 6、强化了德育网络，建立家校联系卡，通过召开
36、家长会，沟通了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面进展制造出一个安康、文明、舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式，加强了学生的校外治理。 7、连续抓好爱国主义教育这个主旋律，切实抓好学生的行为养成教育，培育学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄，爱英雄，良好的行为习惯深入人心。详细来说，通过“三喜爱“教育、学校国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防学问教育，并开展了朗读会、演讲会等活动，培育激发了学生的爱国热忱。 8、从日常小事做起，培育学生良好习惯。本学期，学校开展了“讲文明，讲礼貌，争做环保小卫士“和“伸手弯腰捡废纸”活动，各班利用班会、晨会等形式，引导学生遵守
37、小学生日常行为标准，从日常小事做起，从今日做起，文明守纪、积极进取，争做一个合格的小学生。一学期来，语言文明、礼貌待人的多了，骂人、捣乱的少了，保持环境卫生的多了，破坏环境卫生的少了，仔细学习的多了，贪玩胡闹的少了。 二、以建立教师队伍为目标，扎实开展师德师风建立。 提高教学质量，关键是师资队伍的建立。学校的进展，归根究竟打算于教师队伍的素养。这学期，我们以“学习实践科学进展观活动“和“师德师风建立活动“为契机，狠抓教师队伍建立，努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。 1、加强学习，努力创立教师终身学习机制。我们集中学习了“科学进展观“的有关文献、教师职业道德标准、中小学教师行为十不准、教
38、育法等法律法规，提高教师依法执教的力量。 2、严于律己，引导教师用自己端正的品德教育影响学生。要求全体教师要树立效劳意识；责任、形象、力量、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、分散的意识。形成安康的工作心态，用自己端正的品德教育影响学生。 3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的力量。9、10月份学校开展了素养教育公开课活动，优秀教师何爱惠、张太龙、杨腊奎、郭秋香积极主动担当学校素养教育公开课活动。通过全体教师的相互沟通，极大的促进了我校教师的教学水平。 4、加强教学讨论。教研工作是打算学校教学质量的一个重要方面。本期学校教育处加强了教研组建立和教研活动的治理，使每次活动有
39、目的、有规划、有记录、有实效，真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进展了研讨，做到了每组不少于3个专题。每个专题有专人负责，不断讨论总结。 三、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规治理，走教研兴校之路。教学质量是学校的生命线，我们教师一丝不苟抓教学，千方百计提成绩。本学期，为了更好地提高教育教学质量，我们主要实行了以下措施。 1、努力提高教学质量。 我校教师充分熟悉到了教学质量的重要性，深知教学质量是学校进展的内因。 2、合理安排课程，力求人人发挥最大能量。 我校选择业务力量强的年轻教师担当毕业班的教学工作，对综合科（品社和科学）和英语课程进展合理安排，从教学工作和上学期期末考试来看
40、，这种做法是对的。 3、狠抓教学常规，强化过程治理。 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学治理中，要求教师严格根据小学部教学常规根本要求中的规定，仔细备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。学校对任课教师从这几方面进展必要的引导和严格的检查。 4、坚持校本教研，提高课堂效率。 课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素养。教师在公开课过程中，讲课教师仔细备课，听课教师开诚布公，研讨气氛热闹和谐。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务力量。 5、扎实抓好“培优转差“工作。 由于种.种缘由，我校各个班级都不
41、同程度地存在“学困生较多、优生群体小“的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观“的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的教师“的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成绩。我校教师吉晓英、解良芳、郭秋香、侯春平、闫春虎、张太龙为了辅导学困生，常常利用饭后的课余时间，对学生进展辅导。 四、以培育良好习惯为目标，狠抓班级治理，强化安全卫生工作。班级是学校工作的最小的一级治理单位，也是最重要的治理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育“为抓手，强化班级治理。我校要求教师，尤其是班主任教师在工作中要把握“
42、教学、安全、卫生“这三个方面每个班都制定安全卫生公约，着力培育学生的良好的行为习惯。 1、加强学生常规治理，进展良好的行为习惯教育。 班主任从进校、课间、就餐、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧急、严厉活泼、举止言行标准文明的大好局面。 以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为标准为准则，对学生进展文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大局部学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小仆人，学校的小仆人。 2、从点滴入手，抓好卫生工作。 卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生
43、爱校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不乱丢一片纸屑，不随地吐痰，不吃来历不明或不卫生的食物，学校将卫生区划分到各个班级，各班在早上上课前和下午活动时间分别清扫一次，若发觉明显的不洁净要准时处理，努力做到在校园里看不到白色垃圾。此外，学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组，负责检查各班卫生，引导学生自己治理自己。 3、踏实开展传染病防控工作。 学校制定实施方案和工作细则，与教师签订责任书，明确职责。详细操作主要做了三点-安康学问宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。 4、以预防为主，加强安全治理。 我校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，各班主任为成员的安全工作领导小组，以及安全巡查。并组织教师
44、学习有关的法律法规和学校安全制度，进一步提高安全意识。其次，利用晨会、班会等时间，向学生强调安全的重要性，向学生讲解一些必要的安全防卫常识，培育肯定的自护力量。另外，坚持安全周检和月报制度，确保各个方面的安全。 五、以丰富校园文化为目标，狠抓课外活动的开展，培育学生综合实践力量。 这学期我们依据实际开展了以下活动： 1、结合庆元旦和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。 2、写标准字竞赛。 为了“发扬传统文化，培育学生的良好书写习惯“，我校严格要求，细心指导，使学生初步形成了良好的书写习惯。以上就是我校在教学方面的简洁总结，我们将连续本着“一切为了学生”的办学理念，提高我们的教学质量，埋
45、头苦干，克难制胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实创新谋求进展，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的治理，提升教育教学水平，努力向“积淀文化底蕴、注意精细治理、打造名校品牌、培育一流人才”的目标迈进，切实将我校教育教学迈上一个新的台阶！为让我们的孩子的明天更美妙而努力！ 优秀教师教学工作总结通用八篇2023【八】 从事教育工作以来，我始终本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下： 一、德： 一年来，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。听从领导的工作安排，积极参与各种会议，。喜爱教育事业，把自己的精力、力量都用于
46、学校的教学中，自觉遵守中小学职业道德标准，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。对工作仔细负责，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 二、能： 在这一年中，我连续参与了大武口区骨干教师培训，并仔细反复学习“新课程”标准及有关课程改革的先进的教育教学理论，完成15000字的学习笔记，在教学中我仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进展教学，注意理论联系实际，以对学生的学习行为指导为根底，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，引导学生探求新知，培育学生自主探究力量和合作精神。并在课堂教学中重视培育学生的课堂学习习惯。在暑假期间参与教体局对骨干教师的计算机培训，积极参与学校青年教师优质课评比。主动担当外校教师来我校听课活动。积极参与新时期班主任工作艺术高级论坛，圆满完成学习任务。参与各种教研活动，重视教学阅历积存，积极反思教学行为，撰写教学论文。 三、勤： 本学年，满工作量，出勤满，准时到校上班。积极参与各种会议，仔细听课评课。我积极参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一