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1、 教师教学能手先进事迹材料 王丽娟，女，1979年2月诞生，2023年8月参与工作。先后担当语文、数学等学科教学工作任务，2023年晋升小学一级教师。 王丽娟坚持博爱奉献初心，担负传道授业使命，恪尽职守、勤奋敬业。从教16年，她担当过任课教师、班主任、教务处主任，2023年11月任第一小学鑫瑞校区副校长，分管学校教学工作。她爱岗敬业，勇于担当，坚持从大局动身，任劳任怨，从不计较个人得失。在担当学校教育主任、业务副校长期间她仍坚持在教学的一线，既担当着班主任工作，又连续几年兼任毕业班语数学科教学任务。她对学生非常负责，为了保证教学质量，从不占用正常教学时间处理自己的其他业务，几乎每天都是在其他教
2、师下班后，单独一个人在办公室整理其次天要处理的业务、批改学生的学科作业。每天回到家都是浑身酸痛，满身疲乏。可是无论怎样辛苦，无论在哪个岗位，她始终坚守初心，以严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中。 作为一名人民教师，王丽娟始终把教书育人当作自己的第一要务，才智教书，真情育人。担当班主任工作的十几年来，她把一个教师的爱、一个母亲的爱融合在一起，总是用真心去对待每一个学生。十几年来，但凡她任教的班级学风浓、班气正，屡次被评为“优秀班级”，每次考试成绩均在年组前列。在教学中她注意学生的创新意识和实践力量的培育。在课堂上，擅长运用先进的教学方法、教学手段，激发学生的学习兴趣，教学风格生动活泼，深受
3、学生们的宠爱。 在分管学校教育教学工作期间，王丽娟同志积极探究，勇于创新，以求真务实的工作作风，带着学校教师深化课堂教学改革，走内涵式进展道路。深入实施读书启智工程、素养提升工程和实效教研工程，实现了学校教育教学质量的稳步提升。她能顾全大局与教师形成合力，抓实常规教学的同时，鼓舞教师进展教育科学讨论，注意教师专业化力量的进展，重视学生实践力量与创新思维力量的培育，实施素养教育。实现学生综合素养的提升，为学生将来成长奠定了坚实根底。学校教育教学质量也在稳步上升，得到社会与家长的确定。她本人也获得了“优秀班主任”、“优秀教师”、“省级语文学科教学能手”、“教育科研骨干”、“教学讨论先进个人”、“五
4、大连池市优秀教育工”等荣誉称号。 寒来暑往，她在自己的工作岗位上鞠躬尽瘁，多年的教育教学工作也让她体验到了身为一名教师的荣耀与责任，她深知在自己的身上还存有很多缺乏，将连续以百倍的热忱投入到教育教学工作中去，初心不改，不负韶华！ 教师教学能手先进事迹材料2 徐长春，1973年4月28日诞生。1994毕业于黑河市师范学校，同年月参与工作，2023年12月，获得哈尔滨师范大学汉语言文学专业本科学历，2023年9月晋上升级教师。从教二十七年来，他先后担当班主任和政教主任等多个职务，无论在哪个工作岗位，他都以一名优秀教师的标准严格要求自己。徐教师曾先后获得地区级“教学能手”、“优秀班主任”、市级“优秀
5、教师”、市级“骨干教师”等荣誉称号。他深深地爱着教育事业，爱着朝夕相处的孩子们，他的爱是那样的炽热，那样的肤浅。 一、为人师表，用良好的师德引领学生全面进展 教育工作，育人为先。徐教师用自己的一言一行潜移默化地影响着孩子们，为学生做出了良好的表率，帮忙学生树立了正确的人生观，世界观和价值观。他爱岗敬业，曾屡次获得全学年满勤奖。他总是面带微笑走进课堂，融入学生，引领学生，针对学生进展特点因材施教，深入践行体验教育。他公平博爱，既关注学生的学习进步，又关注学生的安康成长。在课余时间，他与孩子们亲切沟通，了解学生思想动向，帮忙他们放下心理包袱，轻装前进。他提倡课堂民主，在班级治理上接受学生建议，实行
6、班长轮番制和小组合作学习制，最大程度调动学生学生的学习积极性，培育学生的组织力量。他敬重学生的人格，关爱待进生，与孩子进展心灵对话，构建了公平和谐的新型师生关系。徐教师注意与家长的联系与沟通，堪称家校合作的典范。 二、创新务实，用科学的方法激发学生的学习兴趣 徐教师始终坚持学习教育教学理论和新课程理念，积极探究新课程下的新教法，不断丰富自己的教学实践和理论水平，做到与时俱进。他尝试在语文课堂教学中运用“群文阅读”的教法，在作文教学中运用“改、画、批、评、审”的方法，取得了良好的教学效果。尤其重视激发学生的学习兴趣，培育学生的创新力量，注意学生的亲身体验，使学生深度融入课堂，创设互动的课堂气氛，
7、渐渐形成了轻松愉悦、寓教于乐、高效严谨的教学风格。他所执教的语文课屡次获得省地市级大奖，同时积极参加和立项省级课题讨论，仔细撰写论文、案例、反思，准时进展阅历总结。在黑龙江省教育学会主持下进展了屡次网络沟通。 三、播撒爱心，倾心呵护每一棵幼苗的成长 “爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。”徐教师做到了无私奉献，爱生如子，他用阳光般的暖和照亮每一个幼小的心灵。他准时了解学生的生活、学习和身体安康状况，尤其对单亲家庭学生和留守儿童，更是关心备至，建立了亲人热线通道，使学生在发生思想波动时能够准时向父母倾诉与沟通，使每一只奋飞的小鸟张开拥抱天空的翅膀，让每一个孩子感受到家庭的暖和与校园
8、生活的欢乐。 徐长春教师满怀着对教育事业的忠诚行走在爱的春天里，他甘愿把自己化成雨露阳光，滋润祖国的幼苗健壮成长！ 教师教学能手先进事迹材料3 李东，理学院数学系教师，讲师。自2023年毕业来校后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担当理学院数学系分析教研室副主任、理学院教学秘书，现任理学院教科办副主任。他政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有剧烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、治理育人、效劳育人贯穿在工作中。 一、思想素养良好，政治信念坚决 思想政治素养好，抱负信念坚决，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚决，旗帜鲜亮，始终同党中心保持全都。自参与
9、工作以来，始终从事教学一线工作，教学工作热忱饱满，特殊是在任理学院教科办副主任期间，很好地协作领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。 二、努力提高教学水平，热心教书育人 “师者，所以传道授业解惑也”。自担当数学系本专科专业课程的教学任务以来，完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有计算方法、数学分析习题、经典几何、图论和微分几何等。在详细工作中，能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，细心设计教案，能够在教学过程中较好地把握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，以学问的传授为根本，留意与学生的沟通与沟通，总是到达良好的教学效果。为了更快和更好的提高课堂授课效果，传
10、授学生更多更新的学问，还特别重视专业学问的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，都仔细预备每一堂课，不断充实新的内容，并且注意授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培育学生严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。 除了课堂教学，每年还担当了局部毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，都做到认真过问、悉心指导，让学生能很快熟悉到自己的问题所在，使论文写作得以顺当完成。对于学生的实习指导同样仔细负责。 三、重视教学改革与科研工作 重视教学改革，不断探究和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学治理工作，不忘总结阅历，参加校级教学讨
11、论与教育科研立项3项，参加教改论文3篇。主持教育厅工程一种简单供给链系统的牢靠性模型分析，主持校级科研工程3项，分别是一组可修复设备的牢靠性分析、一类带有变号参数多点边值问题解的分析、最短路问题及应用，参加教育厅工程4项，校级立项6项，出版专著1本三部件串并联可修复系统的稳定性、牢靠性和数值解，发表论文3篇。 教师教学能手先进事迹材料4 张云龙，男，1969年10月诞生，1988年8月参与工作，先后担当小学、初中、高中班主任和语文学科的教育教学工作任务。2023年晋升为高级教师。 2023年，张教师到高中工作。他非常珍惜这次时机，立志通过努力工作回馈领导厚爱，回报家乡关心，立下肯定要在高考中培
12、育出清华北大学生的宏愿。在五大连池市教育春风的吹拂下，在领导的亲切关心下，最终与团队教师在2023年圆梦，也圆了五大连池市人民25年的清华北大梦。 教育的根本任务在立德树人，教师的言传身教非常重要。他剧烈要求进步，具有很高的政治觉悟。2023年，45岁的张教师严肃地向党组织递交了入党申请书，并于2023年11月成为中国共产党党员，用实际行动践行了自己的成长誓言，也为学生做出表率。 张教师坚持以德立身、以德施教，对学生始终怀着爱心，只思付出，不计回报。文科班曹文豪同学父母离异，母亲又因车祸突然离世，只留下曹文豪姐妹相依为命。张教师组织本班学生捐款，他带头捐资500元，班级学生积极响应，总共捐款1
13、900元，类似这样的事例数不胜数。 他的政治思想品德教育治理成体系、规划性强，实施总体教育理念为“懂感恩，立大志；明国耻，立壮志”。每段时间教育内容都能针对学生年龄特点、时代风貌和班级实情，他还擅长对学生进展爱国主义、乡土教育和和励志教育，打造班级特色文化，用先进的文化滋养人，他自己填写歌词，组织学生学唱矿泉人、高三一班向太阳、我要去清华等，也组织学生填写歌词，教育形式新奇，效果突出。 他擅长调整学生心态，树立信念。张某亮受成长的苦恼牵绊，迷失方向，张教师与团队教师设计执行挽救措施。高考前24天，李某玮同学患急性肝炎，张教师细心设计有效的思想工作方案，每天亲自探望，与家长、班级学生合作，保持了
14、李大玮同学良好的精神状态。丁某峰高一期末考试失利，张教师引导他计算整个高一四次考试的综合成绩，树立丁某峰的信念。 他擅长培育和保持优生的斗志。高一时张教师长期保持丁某峰的.斗志，又调控他理智糊涂，猜测或准时消退学生成长中的不利倾向。高二时丁某峰存在的自主招生困惑和苦恼，张教师协同家长准时疏导消退，设定四级目标，设计凭借裸分考入清华的蓝图。高三时各学科进展不均衡，张教师协调任课教师为他设计最正确方案。 他擅长激发教师斗志，调控教师工作心情，团结团队教师协作共赢。张教师本人激情澎湃，起到良好的引领和示范作。他讲究工作方法，平衡作业量，限定各科作业时间，定期抽查，组织学生监视执行。他积极引导青年教师
15、前进，指导的胡莉娜、端木桂华、吴琼等教师高考成绩突出。 教师教学能手先进事迹材料5 朱春富，男，1981年8月诞生，2023年8月参与工作，担当高中政治学科教学任务，担当试验班班主任，2023年晋升一级教师。朱春富教师毕业于齐齐哈尔大学思想政治教育专业，16年的从教生涯，朱教师时时以一名优秀教师的标准要求自己，喜爱学生、团结同志，勤于钻研业务，教学效果突出，班主任工作阅历丰富，在培育良好的班集体精神和教育转化后进生方面卓有成效，深受学生、家长、同事、领导的好评，先后获得黑河市优秀教师等荣誉称号。 忠诚教育，修炼师德。朱春富教师忠诚于党的教育事业，时刻牢记习近平总书记对教师队伍的殷切嘱托，时刻要
16、求自己踏踏实实的去做一名好教师，做学生锤炼品行、学习学问的引路人。加强个人思想道德修养，积极参与师德师风建立活动，爱岗敬业，为人师表，在学生中树立了良好的教师形象。 关爱学生，铸就匠心。“无法规不成方圆，无五音难成六律”，在班主任工作中，朱教师注意养成教育，培育团结友爱、积极向上的班集体。他要求学生相互敬重，与人为善，共同为建立良好的班集体而努力；班级成立学习小组，学生在学习和生活上相互帮忙，共同进步，加速了后进生的转化。2023年高考，朱教师所教班级共有五人超过500分；通过开展一系列活动，培育学生乐观、进取、合作精神，增加学生集体荣誉感和班级分散力。 锐意进取，洗练师魂。“士欲宣其义，必先
17、读其书”，朱教师注意业务学问进修和学问更新。在教学中，他常常订阅刊物杂志学习教学新理念、新模式并融于课堂实践中，不断摸索独具风格的教学模式，切实上好每一堂课，深受学生喜爱。朱教师在工作中任劳任怨，多年担当超额的教学工作，均能圆满完成任务，赢得学校领导的信任和好评。 在教科研方面，朱教师积极参加市、地级课题，作为课题组成员，积极开展试验，撰写论文，在黑河教育上发表论文构建幸福的高中政治课堂等文章，领先在班内开展讨论型探究活动；依据本校学生状况，编辑了校本教材生活中的经济学，助力教学工作。 春华秋实，硕果盈枝。所谓天道酬勤，力耕不欺。由于工作突出，朱教师先后获得诸多荣誉，2023年和2023年市政
18、治学科骨干教师，2023年和2023年市级优秀班主任，2023年黑河市优秀教师，屡次荣获市优秀教师，2023年政府嘉奖等荣誉称号。 朱春富教师兢兢业业致力于教育教学，本着一颗喜爱教育事业的初心，勤勤恳恳，任劳任怨，数年如一日地坚持在教育一线，坚守在班主任阵地。没有天赋异禀，却有着极其热诚的为人师者的信念，在既往的工作中，发挥着青春的激情，释放着进取的能量。 教师教学能手先进事迹材料6 丰艳波同志于1992年7月毕业于齐齐哈尔师范学院黑河分校。毕业后在五大连池市和平中学担当化学学科教育教学工作，1994年8月开头做毕业班班级治理工作，1996年开头担当教育处主任工作。从2023年8月调入五大连池
19、市第一中学担当初中化学教学工作，并始终从事德育和教育治理工作。2023年9月晋上升级教师。 作为一名荣耀的人类灵魂工程师，言行举止对学生影响深远。自她参与工作以来，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，扎实工作，勇于实践，敢于创新，到处严格要求自己。积极学习先进的教育教学理念，坚持科学进展观。她始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的进展观，喜爱党的教育事业，有剧烈的事业心和责任感。她求真务实、教书育人、为人师表、能紧跟时代，不断更新教育观念，以培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任。她自觉履行着一名人民教师的神圣职责，深受学生的爱戴及同行们的好评。当疫情肆虐时她积极参与
20、入户调查，守在小区卡口的第一线，为抗疫工作尽到一份应尽的责任。 作为一名教师，她深知学习是终身的事情，只有不断学习，不断给自己“充电”，才能在思想上与时俱进，在业务和德育上强人一筹，才能不愧于一名“人类灵魂的工程师”。她以自身的良好行为对学生起到了潜移默化的引导作用，用她的超群的教学艺术手段融于化学教学的实践中并建立了一种和谐友好的师生关系，同时以自己剧烈的爱国热忱熏染着每一位学生，把德育渗透到学科教学之中，以自己的言谈举止，感召着每一位学生，真正履行着一名人民教师的荣耀使命。参与工作30年，她把全部精力投入教育教学和德育教育工作中，勤勤肯肯，兢兢业业，从而得到了各级领导的全都好评，她先后于2
21、023、2023、2023、2023被评为五大连池市优秀教师。2023年获得五大连池市德育先进个人的称号。2023、2023、2023年得到了五大连池市人民政府的嘉奖。 在教育教学工作之余把常常把一些阅历心得集结成文字，她坚持书写教学随笔和教学案例，在不断的积存中讨论出一些共性问题，使她在实际教学中猎取的阅历上升到理论。她撰写的论文为师爱插上敬重的翅膀发表于黑河教育，在黑龙江省初中化学教师根本功大赛中她荣获一等奖。 成绩属于过去，将来的教育教学是永无止境的。她会在今日所获得的成绩的根底上加倍努力，将连续在她喜爱的教育事业上努力耕耘，为五大连池市的教育事业奉献她的一份力气。 教师教学能手先进事迹
22、材料7 范宝银，女，中共党员，1968年3月诞生，1990年7月参与工作，担当初中化学学科教学任务，2023年晋上升级教师。2023年至今，先后任五大连池市第一中学、其次中学业务副校长。无论是教学一线，还是业务治理，她始终不忘“立德树人”的教育初心，把“工匠精神”融入教育教学全过程。 潜心教学，追求卓越。自1990年大学毕业起，范宝银扎根教学一线，教学方法独特，成为学生的良师益友。任教化学学科15年间，所教学生成绩及格率、优秀率稳居全市第一，辅导刘青海、管重等27名学生连年分获全国奥林匹克化学竞赛国家级一等奖、省级一等奖。 深耕教改，探究创新。2023年3月，范宝银任五大连池市第一中学业务副校
23、长。她以“朴实、积极、进取”的工作作风探究教学治理新途径，学校连续8年中考成绩位列全市第一。她潜心问道，积极推动课程改革，曾受邀参与江苏省举办的“全国学洋思阅历沟通会”并代表黑龙江省作题为在洋思旗帜引领下务实高效推动教学改革阅历介绍；2023年4月，黑河市课改现场会在该校召开，她主持会议并作题为学洋思促课改走特色教学之路阅历沟通。 注意教研，培优教师。范宝银始终认为科研是学校与教师可持续进展的第一生产力。她注意教研专业引领，理论指导实践；组织学校开展“教研伴我行”、“教坛风采”示范课、“同课异构”、初高中教法连接、小组合作学习、作文评改等活动，引导教师推行课堂教学“新模式”，使教师业务素养和教
24、学力量稳步提升。教师宫磊代表黑龙江省参与“全国中小学美术课现场观摩培训活动”荣获现场观摩课一等奖，并应邀参加人民教育出版社教材编写；20余人次获得“一师一优”课省部级一等奖。 艺体育人，创优进展。调任五大连池市其次中学后，针对这所以农村学生为主的寄宿制中学，范宝银大胆推动改革，基于学生根底差、眼界窄等状况，结合封闭式治理特点，打造“学会一项陪伴终生的艺体特长”的教学特色，将“艺体活动课”与音体美学科课堂等有机结合，形成较为完善的艺体育人体系。校合唱团代表黑河市参与黑龙江省第四届中小学生艺术展演荣获第一名。2023年9月，黑河市艺体课改现场会在该校召开，范宝银就题为给学生多开一扇心窗作阅历介绍。
25、 一分耕耘，一分收获。她先后被评为国家级试验教学先进个人、全国化学竞赛园丁奖、全省巾帼建功立业十大标兵、省级教学先进个人、黑河市优秀教育工、黑河市师德师风先进个人等荣誉称号。所在学校先后被评为国家级创新教育先进集体、省教科研先进单位、省级创新教育先进学校、省“三育人”先进集体等。 三十一载丹心热血，育人甘作铺路石，十八年扎根治理一线，砥砺实现教育幻想，范宝银始终牢记“为党育人，为国育才”使命，在岗位上坚守尽责，不断追求卓越，描绘出一名党员、一名教师坚实的人生底色。 教师教学能手先进事迹材料8 刘海涛，男，1973年7月诞生，中共党员，从1995年开头担当辅导员，从事学生工作至今已经20个年头了
26、。20年间，该同志始终坚持“德育首位”的原则，注意对学生进展思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，常常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进展思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培育学生追求真善美的愿望。工作中，从不计较个人得失，兢兢业业，勤奋务实，仔细履行着一名学生工的.职责，所带的集体曾荣获黑龙江省学生工作先进集体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先进班集体等荣誉称号。 一、思想上注意加强理论学习，努力提高个人修养 辅导员是学生思想政治教育的实践者，是生活和学习的指导者。为了胜任这份工作，他从多方面不断强化自身素养。一是注意提高理论
27、修养。潜心学习党的十八大和十八届四中全会精神，积极参与三严三实的学习研讨，使自身的思想政治素养有了肯定程度的提高。二是努力树立良好的自身形象，向学生呈现积极乐观、追求进步的精神面貌，发挥对学生潜移默化的影响，做到以身立教，为人师表。 二、工作上恪尽职守，开拓创新勇于实践。 1、努力做好学生思想政治工作，提高学生思想道德素养。为把此项工作落到实处，刘海涛在组织好学生参与党团校的学习外，充分利用好班会、团会，党员、团员年度评议，深入班级、寝室等时机与同学沟通谈心，把思想教育做细、做实。另外，为更好的发挥党团组织的战斗堡垒作用，他把学生的党团组织阵地建立在寝室，这样即发挥了组织的作用，又使一些无形的
28、东西变得有形化，收到了良好的效果。 2、以外语过级、考研率为突破口，加强学风建立。本年度，在他的带着下，学院组织了考研、外语四六级过级、计算机过级阅历沟通会，推行理学院外语、计算机过级、考研嘉奖制度、在单项奖学金评定过程中设立学习进步奖方式等，激发学生的学习热忱，使学生的各种过级率得到进一步提升。 3、注意学生的综合素养和从教力量的培育。在连续深化“理学院教师十项技能大赛”、早课的同时，注意学生创新力量的培育，鼓舞学生参与各级各类创新、创业大赛，选拔优秀的骨干教师作为大学生科技创新指导教师。今年，理学院共有21项大学生科技创新工程获批。 4、开展文明寝室创立工作。在低年级学生中重点加强养成教育
29、，让他们一入学就养成良好的寝室卫生习惯。同时，进一步加大辅导员对高年级学生宿舍的检查、走访力度，实行党员寝室挂牌制度、寝室环境卫生奖惩制度等，收到良好效果，学院寝室的合格率到达90%以上。 5、顺当完成毕业生离校和新生入学教育工作。在毕业生离校前召开了3次就业工作会议，宣传国家就业政策，引导学生理性择业；积极收集需求信息，强化效劳意识，努力拓宽毕业生就业渠道。过去的一年我院毕业生一次就业率到达85%以上。 在14级入学教育期间，通过实行集中和分散相结合的方法，在新生中开展了新生家长会、团队建立团体辅导、校规校纪和法纪安全教育、校情校史教育、感恩教育和诚信教育、学业导航等一系列教育活动，引导新生
30、树立正确的人生观、世界观和价值观，明确学习目的，强化其爱国、爱校、成才、敬业意识，实现新生由中学到大学的顺当转型，为今后四年的大学生活和学习打下良好的根底。 6、做好特困生勤工助学和银行贷款工作，使特困学生不因家庭经济缘由而影响到学习。加大学费催缴力度，使学费清缴率今年到达了95%以上。 7、开拓创新、勇于探究，努力提高自身业务力量。工作中，该同志不断提高业务水平，积存自己的工作阅历，并积极开展学生工作科学讨论，近年来先后主持参加各级各类课题近十项，发表学术论文10余篇，撰写专著3部。 三、不忘组织的信任重托，大力提倡廉洁之风，严于律己，营造积极向上安康的工作气氛 作为学生工作干部，在日常工作
31、中他时刻严格要求自己，到处以大局利益为重。在学生的组织进展和干部任用问题上，要求全体工作人员要廉洁自律，严把入口关，坚决杜绝吃请、送礼等现象；严格根据大学组织进展程序进展党员，并仔细执行拟进展党员公示制；在学生干部任用过程中坚持公正、公正、公开的原则，从无勒卡学生现象。 辅导员的工作平凡而又高尚。一路走来，刘海涛在育人的工作中传递着欢乐，在奉献的道路中收获着幸福。 教师教学能手先进事迹材料9 高晓梅，人文学院中文系教师，副教授职称。自1993年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担当中文系汉语言教研室主任，现任人文学院中文系副主任、中文系书记。具有剧烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上
32、始终把教书育人、治理育人、效劳育人贯穿在工作中。 一、效劳意识强，倾心教学治理 高晓梅思想政治素养好，抱负信念坚决，作为系书记能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚决，始终同党中心保持全都。自参与工作以来，她始终从事教学一线工作，工作主动性和超前性强，教学工作热忱饱满，表现出较强的组织观念和大局意识。在任中文系汉语言教研室主任期间，教研室评估中获得优秀教研室称号，在任人文学院中文系副主任、中文系书记期间，效劳意识强，治理工作细致周到，不计较个人得失，得到了院系领导的确定，获得榜样党务工、优秀党支部、先进集体等称号。 二、勤恳敬业，圆满完成教学任务 “师者，所以传道授
33、业解惑也”。高晓梅始终担当本科、讨论生的专业根底课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量。详细担当人文学院本科专业必修课程语言学概论、现代汉语等，选修课程汉语语法讨论、一般话训练，实践课程汉语标准化推广；担当教育科学学院小学教育专业必修课现代汉语；担当外国语学院讨论生课程现代汉语；全大学素养教育课程大学语文与传统文化1等课程的教学任务。近三年来，课程学时总计1276学时，教学中能够做到把好教学环节中的每一关，留意与学生的沟通与沟通，培育学生严谨的治学作风，教学评价优秀。并于2023年，获得教学优质奖。 工作中，重视教学改革和科学讨论，不断探究和尝试新方法，总结阅历，近三年，撰写论著1部，
34、教改、科研论文4篇： 2023年11月黑龙江大学出版社出版汉语进展史讨论（合著2）；2023年12月佳木斯大学社会科学学报出版濒危语言赫哲语的语言变迁讨论（独著）；2023年4月佳木斯大学社会科学学报出版基于语料库的现代汉语课程改革探析；2023年10月佳木斯大学社会科学学报出版东北方言词汇的特点及其成因；2023年3月科协论坛出版北方少数民族民俗文化在现代产品语意设计中的应用讨论。 同时积极主持、参加教学改革、科学讨论立项，其中，教学讨论工程2项： 2023年9月2023年12月黑龙江省新世纪教改工程对外汉语教学的瓶颈汉字教学（参加2）；2023年2023年佳木斯大学教学讨论课题基于语料库的
35、现代汉语教学改革与实践（主持）。 科学讨论工程7项、获奖3项： 2023年9月2023年黑龙江省文化厅基金工程濒危语言赫哲语的语言变迁现象讨论（主持）；2023年2023年国家级哲社课题东北方言词汇系统讨论（参加5）；2023年8月2023年8月教育部课题日本“北满”移民讨论（参加2）；2023年8月2023年8月教育部课题基于符号学理论的明清家具及其现代传承讨论（参加6）；2023年2023年省哲社课题基于构式语法的汉语主观高量变表达讨论（参加2）；2023年6月2023年省哲社课题清末民初东北方言词汇讨论（参加4）；2023年6月2023年黑龙江省教育厅课题清末民初东北方言词汇讨论（参加5
36、）。2023年获得佳木斯大学教学优质奖；基于语科库的现代汉语课程改革与实践讨论获佳木斯大学20232023年度优秀教学成果奖二等奖；指导的大学生创新创业工程东北方言的调查讨论2023年在佳木斯大学第六届大学生科技创新大赛中获校级三等奖。 三、勇于奉献，指导学位论文，辅导学生考研 除了课堂教学，每年还担当局部毕业生的论文指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到认真过问，悉心指导，让学生能很快熟悉到自己的问题所在，使论文写作得以顺当完成。 在课下与学生沟通，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，同时鼓舞学生珍惜时间，积极考研，悉心讨论指导讨论生试卷、习题指导，讨论生报考院校选择等，近年来，多位同学先后考取北京语言大学、吉林大学、华中科技大学、辽宁大学等高校的讨论生。 同时，带着学生积极参加大学生创新创业训练，指导的大学生创新创业工程东北方言的调查讨论2023年获批大学校长创新创业基金工程，2023年在佳木斯大学第六届大学生科技创新大赛中，获校级三等奖。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是一名教育工追求的境地。她深知后面的路还很长，丝毫不敢懈怠。在今后的教育教学工作中，将立足实际，仔细搞好教学，制造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，奉献无悔的青春。坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。