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1、2022中国青少年科技创新奖网络主题直播观后感5篇 第十二届中国青少年科技创新奖网络主题直播起先了，公民科学素养建设的共建、社会动员、监测评估等机制进一步完善，社会各方面参加公民科学素养建设的主动性明显增加。下面我给大家共享一些中国青少年科技创新奖网络主题直播观后感，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 【篇一】中国青少年科技创新奖网络主题直播观后感 “90后”，这是一个洪亮而又被给予重任的称号，预示着我们将要为宏大祖国的旺盛和发展贡献出自己的一份力气。前几天，我刚看完我是90后这本书。 它告知我们，世界正发生着日新月异的改变，科技的发展飞速迅猛，身为90后的我们，是美妙将来的创建者和拥有者，更应当努
2、力学习，为我们成为将来世界佼佼者奠定基础。还要有一颗擅长视察的心，养成良好的分析实力，同时敢于质疑。坚韧是我们的生命力，我们要学会珍爱生命，即使在逆境中依旧抖擞精神，并肩而行。培育自信念，发挥自己的光和热，让自己收获得更多。 在学习时也要留意劳逸结合，多运动，健康成长，多劳动，发挥自己的特长和才能。在现在这个竞争氛围深厚的时代，我们90后更应当勇于创新。创新其实离我们很近，独创创建也并不神奇。勤动脑，勤改造，把一样原本已经废弃的物品用自己的双手让他们摇身一变成为生活中的珍宝，改善我们生活中的不便。就像书中的杨懿一样，捕获生活中的亮点，去探讨、独创。生活中多留心、多问， 在生活中学习，在实践中学
3、习，就会取得成果，就能体会到科学的乐趣和探究的喜悦。自信乐观，这是90后特有的性格。不管遇到什么样的困难，都能笑对风雨，就是优秀者、胜利者必备的良好心理素养。有些同学上课时胆小不敢举手怕说错，但假如说错了又有什么关系呢?还可以刚好改正。而且在生活中遇到怎样的挫折都不要悲观，要正确客观的面对失败。自信乐观才会让我们的前途充溢无限希望!90后，我们是初生的太阳散发着青春的光线，我们是含苞待放的花朵，也是中华民族的将来与希望! 所以我们就要树立目标，勤奋学习、刻苦钻研，提高自己各方面得素养。90后要靠着自己的努力，成为宏大祖国的优秀建设者和接班人! 【篇二】中国青少年科技创新奖网络主题直播观后感 人
4、也是有两面性的，视察事物和推断事物的实力也在一瞬间，比如：牛顿的万有引力定律，在一般人看来任何事物在从天上掉落下来都是自不待言的，没有人思索，没有人分析，在没有牛顿这个人出现之前，人们还认为是“神论”在“造福”人，这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的，而在牛顿无意中发觉苹果从天而降并认为其中一种有某种“力气”而这样力气来源于地球以外，而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象，正是牛顿发觉了这种落体才有了之后所谓的科技，这种还有许多比如：利用蝙蝠的回音独创了雷达，利用了海豚的叫声才有了超声波。 科技的魅力不仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发觉的，事物都是有双重性的，没有生命的东西也是人们可以进
5、行科技选择的，把简洁的东西加以创新，把创新用在有用的地方，就能创建出许多新的东西比如：激光，电灯的独创，电脑的独创，我们都知道比尔盖茨，没有他的独创可能我们知道的电脑就只是打字，计算机，这些简洁的东西，上网，玩嬉戏。这些可能就可能至今都无人知道，所以由单一性变成多重性。 但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西，二氧化碳的增加对环境出现了弊端，所以在人类独创了许多新东西的同时也要留意爱护环境，就像书上说的“2022世界末日”，这样的结果不是任何人想希望。 在21世纪飞速发展的的今日，我们必需要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技带来美妙的东西，但是仅仅依靠科技还不够，这些所
6、谓的科技都是人类本身所创建的，在新事物不断代替旧事物的同时，我们必需要明白什么好，把好的东西用运用在有用的方面肯定有所发展，也会给人带来好的和主动的，所以信任科技的力气，因为科技造福人类，创新引领将来。 【篇三】中国青少年科技创新奖网络主题直播观后感 有人说：“阅历是创新的基础。”我觉得：“假如有了阅历作铺垫，那你就离胜利更加近了一步，假如再加上自己的创新，那就更加是锦上添花了。” 古今往来，每位独创家都是从失败中总结阅历和教训而后才有创新，才独创出一件新产品。爱迪生说过，“要想独创新产品，就要有异想天开的想法和多数次的失败。” 是的，爱迪生不就自己证明白他的论点嘛!当人们都过着烛光生涯的时候
7、爱迪生就站出来说，要独创一种叫“电灯”的新东西，人人都以为他是痴人说梦话，但是，他就是不理睬。他虽然不断失败，一次又一次跌倒，但他从来不放弃，仍去找书籍看，从中发觉很多“前人”留下来的没被他人重视的珍贵阅历，结果他借用别人的阅历加上自己的阅历和努力汗水，胜利地独创了“电灯”。 后人还不满足，又借用了爱迪生的“电灯”再加上自己的新概念，又独创了“无影灯”，造福了许很多多的手术病人，便利了很多医生。所以说，要想自我突破，就要借用一切能够利用的东西帮助自己，这样就可以少走很多“冤枉路”，从而更快更好地实现自己的幻想自创! 借用别人的“阅历”和“成果”而自己却不努力是不行的。就拿我们的杂志上的文章来说
8、吧：现在许多杂志上的文章基本上都是一模一样，只不过是改头换面了而已，所以杂志读起来都是索然无味，现在我基本上已经很少去买杂志就是因为他们都是“借用”的，而自创的成分太少。 但是，全部靠自创也未必就很好，我们不要认为“拿了”别人的东西而觉得对不起别人，我们只是学问借用而已。宏大的文学家鲁迅先生不是要我们用“拿来主义”精神去借鉴别人好的东西来弥补自己的不足嘛，这叫做“取长补短”。国家的政策也是如此，要借用其他国家的好策略，结合中国自身的状况再制订出适合中国国情的方针路途来建设有中国特色的社会主义国家。现在的中国正在飞速发展，向世界强国迈进。而其他比较落后的国家也“借用”我国的阅历，使自己的国家不断
9、进步 借用别人的阅历再加上自己的创新，那才是我们发展自己的上上之策。而我们中学生现在要做的事就是借用别人好的学习方法来提高自己的成果，成果好了，就等于已经跨入高校门槛的第一步。因此，我们要使自己的文化学问基础更扎实更牢靠，再经过高等专科学校深造之后，将来成为一个高技能高素养的新社会新人 【篇四】中国青少年科技创新奖网络主题直播观后感 创新的着眼点是“新”，创新英语是“innovation”，原意是“add+novation”，即“添加新的事物”，意为“革新”，就是以现有的学问和物质，在特定的环境中，改进或创建新的事物(包括但不限于各种方法、元素、路径、环境等等)，并能获得肯定有益效果的行为。创
10、新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新、管理创新等各方面创新，科技创新只是众多创新中的一种。创新是以新思维、新独创和新描述为特征。 科技创新是原创性科学探讨和技术创新的总称，是指创建和应用新学问和新技术、新工艺，采纳新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，供应新服务的过程。科技创新可以被分成三种类型：学问创新、技术创新和现代科技引领科技创新的管理创新。 科技创新基于人类对自然规律的深化相识和详细把握，创建出新理念、新手段、新工具，能够更大范围、更深程度地运用自然力、发展生产力，进而变更人类社会。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力，也是中华民族最深厚的民
11、族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。 纵观人类发展历史，创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力气，也是推动整个人类社会向前发展的重要力气。创新是多方面的，包括理论创新、体制创新、制度创新、人才创新等，但科技创新地位和作用非常显要。我国是一个发展中大国，目前正在大力推动经济发展方式转变和经济结构调整，正在为实现“两个一百年”奋斗目标而努力，必需把创新驱动发展战略实施好。这是一个重大战略，必需在实行党的十八大和十八届三中全会精神的过程中作为一项重大工作抓紧抓好。 创新必需有利于人类发展进步，有利于国家民族的兴盛发达，必需体现人文精神和人文关怀。 【篇五】中国青
12、少年科技创新奖网络主题直播观后感 创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光线，引导人们不断前进，走向胜利之路。 翻开人类历史长卷，有多少宏大的科学实践者不正是通过点燃创新这盏明灯而达到胜利彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，仔细总结阅历教训，产生了新的探讨思路，提出能否实现磁生电这一宏大的构想，经过一系列的试验于探究，他最终胜利了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得胜利的吗? 培根曾经说过，“只见就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探究者”，这些“拙劣的探究者”的失败，根本缘由在于他们没有创新的精神。科学独创须要创新精神，学习同样须要创新精
13、神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终却毫无建树，缘由就在于他没有将书本只是加以创新，转变为自己的思想和实力。 与之相反，宏大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探究，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深化工人群众，调查探讨，最终发觉了剩余价值的隐私，为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以，学习必需有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。 学习贵在创新，只有创新，才能学有所成只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿!同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧! 2022中国青少年科技创新奖网络主题直播观后感5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页