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1、 教师年度考核个人工作总结例文2023总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进展回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以有效熬炼我们的语言组织力量，下面是小编给大家整理的“教师年度考核个人工作总结例文2023”，盼望对大家有所帮忙！ 教师年度考核个人工作总结例文2023【一】 开学以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下： 一、德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我专心参与校园安排的每次思想教育活动，也专心学习科学进展观，在实际的工作中查找一条科学的进展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，
2、专心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。初中的学生，一个个都是小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。 所以，应对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。有一次，学生问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着学生的这句话。这让我时刻严格要求自己平常的言行，并且用自己的行动来告知他们一个人说就应具有的品德。课堂上我是学生在学习道路上的引导者，课外，我和学生建立起了很好的友情，学生都情愿和我共享她们的各种经受。 二、能 本学期，我在各位教师和领导的关怀和帮
3、助下，开头了自己的工作。由于有了其他老教师的帮助，我在教学潜力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进展总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住根本的教学流程。经过这样的努力，我开头了解根本的教学构造。此时，我开头转变自己的关注点。我开头留意许多细节问题，共性是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语能够引导学生说说课文中的相关资料，也能够透过举例子来体会词语，这样就能够拓展词语的范畴。 三、勤 我每一天坚持在校园仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行校园的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹教师沟通好，做好班级的各项工作。我深知
4、自己在许多方面还有许多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的教师学习。我明白自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四、绩 作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，自己参考了许多教案，但是始终不知教学的根本环节。由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，构成第一次的教案；上网参考优秀教师的课件，记录下他们的教学环节和教学模式，对比着他们的课堂教学对自己的教案进展修改，并在修改教案的过程
5、中充分思索我们班学生的状况；最终进展再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。固然，我还喜爱上了阅读。 五、廉 时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注意团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵抗不法分子的阻止。在廉政建立中始终对自己高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，透过加强自身的建立，进一步坚决了全心全意为人民效劳的宗旨观念，把廉政建立转成自觉行动，贯穿于日常工作始终，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更
6、发觉了许多缺乏的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。 教师年度考核个人工作总结例文2023【二】 今年，在学校正确领导和带着下，在广阔教教职工的支持及协作下，一方面不断加强政治、业务学习，提高自己的政治觉悟和理论水平，另一方面，我严格要求自己，自省自律，努力工作，并努力为教职工办好事、办实事，让教职工感觉到学校的暖和，努力做教职工的贴心人，调动了教职工喜爱学校享受工作、享受生活的热忱。回忆一年的工作，从德、能、勤、绩、廉、学六个方面对自己进展总结，既是对过去工作的检讨，也是对自己今后工作的促进。 一、德 我努力从本职工作做起，不断加强学习，有较强的事业心和责任感，尽职尽责地完成各项工作。
7、坚持做到“在认仔细真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境地，在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同听从上级领导的安排和开创工作新局面，不断振兴学校严密地结合起来，在工作和事业面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不同自己对崇高抱负的追求、保持良好的道德情操亲密相关。大家工作中以校为家的精神始终感动着我，鼓励着我，我只有更加努力工作，让教职工的心血和汗水获得应有的回报，才能表达我对教职工的感谢之情。 二、能 一个人综合素养的凹凸，工作力量的强弱，打算着他能否履行好岗位给予的职责和完成好上级交给的各项任务。我坚持不懈加
8、强理论学习、提高理论素养。了解教职工把握实际状况，为正确履行工作供应真实依据。珍惜团结、维护和谐，一个单位、一个小部门，教职工们只要团结共事，形成一个和谐气氛才能心情舒服地开展工作，在工作中我严格要求自己，协作行政领导做好各项工作。 非常留意保持与全体教职工常常性的沟通，常常听取他们的意见，在工作中做到了相互支持、相互帮忙、相互协作，工作心情舒服、精神兴奋、力气无穷。留意听取方方面面的意见，特殊是反面或不同意见，这样不仅是对别人的敬重，更重要的是对完善自己的工作思路，将起到积极的作用。 三、勤 反映一个人的工作态度和事业心。自担当教学处主任以来，我始终保持良好的精神状态，决心把领导对我的重托，
9、广阔干部职工对我的厚望，化作工作的动力，满腔热忱地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分表达，工作中勤奋仔细，勤劳奋进，以身作则，从不搞特别化，上班早来晚走是我在多年养成的良好习惯，常常加班加点放弃休息。 四、绩 正确执行学校的教学规划和决策，抓好教学常规落实，不断完善各项教学制度。学校教学成绩保持了良好的进展态势，高考成绩连攀新高。教学的各项活动有条不紊，教师专业化成进步步明显。学校在新课程实施方面走在了兄的学校的前列。在教学工作中爱岗敬业，一切为了学生的进展，既教书又育人。本人所教历史学科连年获得高考学科优胜奖。这些成绩的取得，得益于上级领导和全体教职工的共同努力下完成的，在此我也向他们表
10、示感谢！ 五、廉 我在廉洁自律方面，坚持做到自重、自省、自警、自励。要自重：就要珍重自己的言行，人格、和名誉，决不干那些自轻自贱、与领导干部不相符的事情。始终保持旺盛的工作斗志，兴奋的精神状态。不断加强学习，加强政治思想和道德修养，吃苦在前，享受在后，以身作则，廉洁自律，保持糊涂的头脑，抵抗腐朽思想的侵蚀，努力工作。 教师年度考核个人工作总结例文2023【三】 一、思想方面 作为教师，职责心是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达。固然个人的潜力也非常重要。但没有本人一向严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自我，紧记自我是教师的身份，做到以身作则，为人师表。喜爱和关怀学生。做到既教书
11、又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作专心、主动，任劳任怨。从不斤斤计较个人得失，具有较高的事业心和职责感。能精彩完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自我成为一个新世纪学生喜爱的教师。做学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生观，端正政治立场，构成良好的品德，班主任除了帮助学生提高思想品德素养以外，还要提高科学文化素养，有些班级举办各种活动进展学会学习的教育。 二、教育教学上 坚持仔细备课，备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案
12、。坚持每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的搞笑教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 努力增加自我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上共性留意调动学生的专心性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得简洁，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。 为此，我在教学工作中还专心推动
13、素养教育，并非只是传授学问，而是留意了学生潜力的培育，把传授学问、技能和进展智力、潜力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。学生普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了，姚瑞雷就是实例。他由过去不喜爱上语文到爱上语文，由过去的字迹很大很乱到此刻的比拟整齐，由过去的字谁都不熟悉到此刻的都能看得清晰就是一个质的飞跃。总之，在这一学年中，我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了必需的提高。但我平常工作中消失需改善的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬
14、长补短，不断努力。 三、班主任工作 都能帮助有关部门做好学生的安全教育，培育学生较强的安全意识，防止任何安全事故的发生。但也有没准时发觉学生中隐蔽着的冲突，没有很好地、正确对待、准时处理好，而是对学生护短，没有站在公正的立场上，没有准时地做好工作，使的学生打架事故再次发生的事也过。班主任组织学生开展课余活动和义务劳动，如：安全学问问答、卫生竞赛、跳绳竞赛丰富了学生的课余活动，使学生群众荣誉感大大增加。 还定期地更换黑板报的资料和宣传栏的资料。不但如此我还常常的检查催促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，催促学生按时作息，到学生寝室了解学生的学习，生活状况，并教育学生维护好校园环境卫生，爱惜公
15、物。与家长准时取得联系，家长的帮助一项为哪一项不行无视的工作。将学生的在学校状况反应到家长，和家长沟通，共同努力，订正学生的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不行缺少的一环。常常关怀学生的日常生活，让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自我的家长，使学生感到家庭的暖和。 四、同事关系 与同事沟通，虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自我的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。同事间谁要是遇到了困难有求于我，无论是难与否，我都专心相助，谁身体消失状况，我都主动将他或她的课担当过来，从不提酬劳，一年中我
16、带过不少的课，一没有向领导提过二没有向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的，我一样对待她们，从不有卑视看不起他们的意思，对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关怀着她们，与她们谈天说地砍将来气氛非常的和谐，关系极其的融洽。 一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成绩，但由于学校里的杂务性事情太多，自我往往会为了应付这些事情而打乱自我的学习规划和工作规划。比方几次的节目排练，节目训练，节目演出都给自我的教学带来不少的麻烦，但我都把它们静静的补上。但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，或许是我比拟适合吧！所以自我虽然失去了一些，但我并不懊悔。 对于今后的路，我会用自我的努力尽可能地
17、把工作做细、做实、做活，同时也期望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我沟通、沟通。由于我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中确定存在着很多缺乏的地方，教师们能够帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的，也需要大家的关怀和爱惜。 教师年度考核个人工作总结例文2023【四】 光阴在指间飞逝，转瞬间一学年又完毕了！为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作作如下总结： 一、思想工作方面 一年来，我常常收看新闻联播，关怀国家大事，仔细学习党的根本理论，不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别
18、力量，坚决共产主义抱负和社会主义信念，在大是大非问题面前，能够始终保持糊涂的头脑，喜爱学生，喜爱工作，敬业爱岗，努力将自己熬炼成新时代的合格教师。 平日里我重视理论于实践相结合，虚心承受领导、同事们的批判，留意在实践中改正自己的缺点。作为学习小组的一员，我熟悉到自己还有许多缺乏，还有许多需要向身边的教师学习、请教，尤其是向优秀党员学习。平常我更是留意主动帮忙其他教师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到了熬炼，增长了学问，提高了自身的工作力量。 二、教育工作方面 本学年，我担当三（1）、三（3）两个班的数学教学工作，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在
19、积极参与区研发中心组织的新教材培训的同时，虚心向师傅及其他有阅历的教师讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通。 面对班里的后进生，我常常利用课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，准时地查漏补缺。依据减负的要求，会适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的分层作业。 固然教育学生不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，
20、及做人的根本行为准则。本学年，我还担当了三（x）班的副班主任，积极有效地帮助班主任工作。不仅如此，我还参与了学校校刊的编辑工作，与大家一起共享教育的胜利与喜悦！ 三、个人学习 工作之余，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。在假期我积极进展学历进修学习，获得优秀学员称号，并争取今年拿下本科文凭。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，也积极撰写教育教学案例，准时反思自己的教育行为。 四、努力方向 1、加强教育教学理论学习，加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，
21、再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教师年度考核个人工作总结例文2023【五】 一、思想政治方面： 我能积极参与政治学习，关怀国家大事，仔细学习“社会主义核心价值观”的理论，并仔细撰写学习体会，还通过了学校“社会主义核心价值观”理论学习的考试。在四川大地震时我共捐款400元，遵守工作纪律，团结同事，热心帮忙同事；关爱学生。 二、教学方面： 1、备课 不管是教一年级还是教五年级，我都能积极参与区、校教研活动，积极参与教材教法的学习与培训，能依据教学要求，仔细备课，写好教案。备
22、课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了备的课能跟上时代的步伐，我常上网查资料，学习并借鉴别人的阅历，在上网时有不懂的地方就虚心向我校年轻教师学习。 2、上课 上课前能做好课前预备，做到讲课时，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性，使学生有举一反三的力量。能培育学困难生的学习兴趣，简洁的问题常找学困生答复。巡察时，留意对学困生的辅导。课后准时做授课反思，找出缺乏。 3、辅导 我利用课间、代管的时间和下午放学的时间，对学生个别辅导，急躁讲解，准时查漏补缺，比方，学生计算力量差，我就出不同类型的计算题如：口算、竖式计算、
23、脱式计算、简算等等，先要求学生独立计算，教师检查后，找出错的缘由、利用下午放学后的时间分层次留下出错的学生，一个一个的进展辅导，对有进步的学生进展表扬和小小的物质嘉奖。通过辅导，大局部学生在计算的力量方面有了很大的提高。 4、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些能起到稳固的作业和有利于学生力量进展的作业。对学生作业习惯要求很严格，作业字迹要工整，格式要标准，对学生作业的评价定期统计，看谁的作业“优”、“甲”、“你真棒”多，对表现好的学生即时张榜表扬，期末进展小小的物质嘉奖。（ .BsMz.nEt 转载请注明 ）。 三、职业道德： 教师的职业道德包括许多，但最重要的是
24、要爱学生，关怀学生，爱学生就要了解学生。为了了解学生我课间和他们一起谈天、跳绳，和他们一起跑步等，在闲谈过程中了解他们的根本状况。我班有一个女同学，家里姊妹3人，学校搞实践活动行时，她流着泪对我说，她很想去，但是家里经济条件很差家长不同意她去，我看这个学生哭得那么难过，和其他学生心情不一样，我就说，你去吧，这48元钱桂教师替你出了，盼望你去了后要好好的写一篇作文，这个学生原来学习很仔细，通过这件事在学习上更努力了。还有一个男同学，在学校早熬炼进教室后，我发觉他将过早的食物（就是炸的糍粑）放在屉子里，我问他怎么没有吃，他说没有来得及吃，等下第一节课后再吃，我觉得课掉了教师可以帮他补，但是在这么冷
25、的天吃冷食物，会影响身体安康，我说你现在就吃吧，等一会就冷了再吃对身体不好，我当时也要求全班学生，以后要早点过早，按时过早，从学生的眼睛里我看出他们的心里在想教师很关怀他们，我觉得这也算是对学生的爱，也算是以人为本。 四、出勤： 我的身体素养不好，为了不影响工作，我坚持熬炼身体跑步，有一点小病我就坚持不请假，所以在这一年里我做到了全勤。我会连续加强熬炼，做一个身、心安康，乐观向上，遇事顽强的人。 五、成绩： 我班快接近60个学生，成绩差异大，教学还是有很大的难度，但是我做到了急躁，比方我在为学生补课时发觉，学生对以前学过的计算挨次：先算乘除后算加减是这样理解的2.53.42，他是先算3.42=
26、6.8再算2.56.8，说明他对计算挨次没有理解，我就出了一组题有同级运算的和不同级运算的让他比照看，同级的先算什么，不同级的先算什么，使他最终明白了先算乘除后算加减的含义。我的成绩就是这些平凡小事，没有轰轰烈烈，我觉得学生的成绩和他们自己比都有进步。我除了带一个班的数学，还兼管整理和治理学校的档案，对这个工作我也是特别仔细，工作量越来越多，我有时利用休息时间进展整理，今年的师德档案经区检查合格，文书档案获得区先进，我也被评为学校先进党员。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我会加强学习不断改良自己的教学方法，把自己的所知倾其全部地奉献给学生。 教师年度考核个人工
27、作总结例文2023【六】 本学期我担当四年级的语文教学工作及学校教育主任工作。坚持以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，具备优秀的职业道德。尤其注意加强理论学习和业务力量的提高，虚心慎重，踏实工作，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，积极推动素养教育。 一、政治思想方面 在工作中，我始终坚持喜爱祖国，坚持四项根本原则，忠诚于党的教育事业，仔细履行工作职责。 本学期我向党组织递交了入党申请书，参与了党前培训班，工作中严格要求自己，正在用实际行动向党组织靠拢。 二、班级教学工作 我对教育事业满腔热忱，对业务精益求精，对学生一往情深。我把真诚的人性的关爱撒进每一个孩子干渴的心田
28、，让每一个孩子满怀向往布满盼望的生活，使每一个孩子能有信念去坚守自己做人的权利。 “爱心”是教师工作中不行缺少的情操，也是教师工作的主旋律。“爱心”是培育教师与学生的感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好地进展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪慧、美丽、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生，我对学生始终坚持爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位后进生，关怀每一位同学的安康成长，用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。魏书生曾说：“没有教不会的学生，只有不会教的教师”。这也是我常记于心的一句话，班级中有一些同学学习根
29、底较差，我常利用业余时间给他们辅导，让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关怀人，如何提高自身素养。 三、学校教育工作 本学期，我校的教学工作主要以中心小学教学工作规划为参考，以学生进展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。 学校领导组要仔细讨论本学期的详细工作，并依据本校的实际状况进展仔细的分析，建立健全各项责任制度。每节课要求教师提前一分钟进教室。学校要确保开齐课，上好课，防止重语数，轻技能现象的发生。要求教师在进课堂时必需仔细备课，保证每一节课的教学质量。本学期对教师备课集中检查两次，要求写教师写教学反思。要对作业批改良行
30、不定期检查，要求各班作业都根据我乡作业标准化要求来写，做到干净、工整、错题有订正。在班级治理方面，要求各班每周召开一次班会，召开一次队会，两周办一次板报，并且做好各项记录（班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、自习辅导记录、政治学习记录、培优补差记录等）定期检查，并纳入学校责任治理制度。 本学期重点抓了学生作业治理，集中检查作业两次，并与5月25日下午，开展了学生作业展览活动，学校全体教师和局部学生参与了作业展览。展览活动完毕后，教师们又进展了作业评议，找出亮点，查找缺乏。 业展展出了学生的全部作业，包括根底作业和特色作业。 语文的根底作业有生字、小字、课堂笔记、小练笔、大
31、作文、日记等。数学的根底作业有课堂作业，口算等。在设计意图上均能做到强化学生对根底学问的坚固把握，坚持以本为本，抓重点，练难点，根底作业的布置讲求实效性，重在对课本学问、技能的稳固。 语文的特色作业有学生手抄报、新闻收集、古诗收集、日积月累、视野拓展、资料云集、祝愿寄语等。数学的特色作业有数学手抄报，练闯王等。特色作业的设计在内容上突出开放性和探究性，在容量上考虑量力性和差异性，在形式上，表达了新奇性和多样性。 作业展还展出了学生的美术作品、劳动作品、英语作业、书法作业等其它学科的作业，取得了较好的效果。在区级作业抽查中，取得了语文其次，数学第三，美术第四，书法其次的好成绩。 （一）建构学习的
32、平台，促进专业成长 1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建立书香校园活动，掀起读书热潮，特殊是开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能准时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。 2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务力量的培训积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课沟通活动。同时还有针对性的地组织教师参与各级各类的听课观摩活动。在这一学期里，我校芦小妞教师，杨翠萍教师到郑州参与了全国小学语文精英论坛观摩课活动。不断提高教师的教研水平和教学力量。 在校内教研活动中，我校制订了语文教研组长xxx教师，数学教研组长xx教
33、师。教研组长，制定好了该组教研规划，写好了教研活动记录，学期末做好了教研工作总结。工作尽职尽责。要求每位教师在一学期内都要讲一节校内公开课，教师们相互沟通，相互学习，取长补短。本学期，我校共进行教研活动10次，取得了较好的教研效果。另外，我校还要充分利用学校的远程教育设备，组织教师学习专家讲座，优秀示范课等，和校内听课间周进展。本学期校长听课不少于50节，主任听课不少于30节，每位教师听课不少于10节。 3、通过教研，提高教师的素养。 本次作课的教师，均在各方面展现了自己的高素养。教师始终面带微笑，教态亲切、自然、一般话标准，语言精确，富有感染力，教师的范读情景交融，把学生带入如梦如幻的美景之
34、中。教学语言流畅，板书美观工整、新奇，教态大方，驾驭课堂力量强。局部教师设计制作的课件很好，运用自如。 教师年度考核个人工作总结例文2023【七】 时间荏苒，今年就这么匆忙走过了。为了不让我今年在工作上的收获随着时间而消逝不见，接下来我会写上我作为小学教师在这一年度的个人考核总结，把自己这一年里的收获以及感受都清清晰楚地登记来，以防自己到了明年的时候想不起来今年都做了些什么。 一、完成了小学课程的教授 其实今年也是我第一年进展小学课程的教授，以前我都是教初中的，今年由于工作的调动以及个人意向的转变，我来到了我们学校的小学部教授小学课程。小学的课程相对于初中来说，是要简洁一些的，但小学课程里面的
35、一些脑筋急转弯的课程却并不比初中的简洁。我在备课的时候，真的还是花了一点功夫才彻底搞清晰那些究竟应当怎样去交给孩子们更简单承受。这一年下来，我也完成了小学课程的教授，在一种孩子们没有产生厌烦心情的状况下完成了小学课程的教授。 二、参与了小学教师的培训 在今年教授小学课程的同时，我也积极参与了学校组织的小学教师培训。通过这一年里的几次培训，我熟悉到作为一个小学教师，我还有许多需要学习的，也在培训中学到了许多过去我未曾想到要去学习的东西，给自己教授小学课程带来了很大的帮忙。假如明年还有这样类似的培训，我肯定还会积极去参与，不让自己掉落小学教学的队伍，让自己紧紧跟上我们小学优质教学的步伐，为孩子们带
36、来更加精彩的课程。今年的培训中，尤以那个“从孩子们的表现上了解孩子的心”最让我触动，我培训了之后深受感动，我盼望自己也能够如此微小的观看到孩子们的变化，了解孩子们的心。 三、得到了我的学生的喜爱 在今年的小学教师年度考核个人总结中，我最想记录下的，是我的学生对我这位新教师的喜爱。一开头我刚接手这些孩子们的时候，我真的还挺担忧他们会不喜爱我这个有一点点方言的教师，没想到后来在教学过程中，我的方言不但没有成为孩子们不喜爱的缘由，反而变成了我深受我的学生宠爱我的缘由。他们在作文里面写了许多关于喜爱我的话，语文教师告知我的时候，我都有点不好意思了。这算是我今年的收获吧！固然，也盼望自己在受他们喜爱的同
37、时，也能给他们带来学习上的好成绩！让他们在一种寓教于乐的气氛中把成绩都提上来，把路越走越好，走出盼望，走出将来！ 教师年度考核个人工作总结例文2023【八】 本学期本人担当高二（16）班的地理课程，为了抓好教学，本着仔细负责的工作态度，课前仔细备课，上好每一节课，催促学生准时完成作业并复习，使学生能较好地把握教材的根底学问和根本观点。详细主要是做好以下几项工作： 一、提高教学质量，上好每一堂课。 为了上好课，我课前做了下面的工作： 1、为了把自己的教学水平提高，我坚持课前阅读中学地理教学参考，地理教学，地理教育等书籍。在备课过程中仔细分析教材，钻研新课标，依据教材的特点，如教材的构造，重点与难
38、点，和学生的实际状况设计教案。 2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 二、重视课堂治理。 做为一名教师，我非常清晰课堂治理的重要性。我深知，有了一个科学的课堂治理，那教学就等于胜利了一半。为此，我非常重视课堂治理，在课堂上向45分钟要质量。一般我一进课堂，就以自身饱满的心情影响全体学生，使学生们也能以饱满的，高涨的心情来上的我课，然后抓紧学生精力最集中的时间把本节课的重点学习完，把难点剖析清晰。接下来学生的精力开头松散了，课堂秩序
39、有些不稳定了，这时我来个地理小故事或小幽默，转变一下课堂气氛，待学生精力又集中时，准时把重点，难点稳固。至于简洁易懂的学问，我一般是让学生相互争论来完成，这样学生的积极性很高，效果也不错。 三、虚心学习，提升自身的课堂教学力量。 一个教师最先被要求的往往是他的教学力量。教学力量的凹凸直接影响着学生们的安康成长。是做一个胜利的教师，还是成了一个误人子弟的教书匠?我毫不迟疑地选择前者。屡次的听学校各位教师的公开课，让我有了学习观摩的时机，取其之长，补己之短；屡次的组内教研活动，让我有了检查自己的时机；通过梁永禄教师，张郁教师的尽心指导，各位组员的大力帮忙，转变自己，提高自己。要“备好每一堂课；上好
40、每一堂课；评好每一堂课；反思好每一堂课”成了我提升自身教学力量的途径。 四、教学中注意培育、提高学生的地理素养。 这是高中地理课程改革的一个重大特点，我在教学中常常围绕这一主题来绽开教学，发挥地理教育的功能。如：培育学生的综合思维力量，培育学生科学的世界观、资源观和人口观等。比方在讲到“西藏是我国太阳能最丰富的地区”时，以课本中的地图为素材，进展探究，并对课本学问进展了拓展。这样，既培育了学生的地理读图分析技能，又进展了学生的综合思维力量。又如：在讲到“水资源对人类生存和进展的意义”时，着重教育学生：要珍惜和节省使用水资源，要爱护水资源，以利于人类的可持续进展。树立学生科学的资源观和可持续进展
41、观。 五、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 中学的学生爱动、好玩，有些学生缺乏自控力量。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去；还要做好对学生学习辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头。比方，对学生微微笑，说说笑，或者说说他的优点。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 六、真心真意抓“补弱” 首先通过谈话、问卷、课堂提问、作业及检测等方式明确弱情，找准弱点。理清是共性存在的问题，还是个别学生个体的问题，作到心中有数
42、。把问题落到学问点的层面，不大而笼统，使学生在补弱的过程中真正能了解清晰、学得明白；其次，制定详细措施。先制定整体补弱规划。依据所了解的弱情，作好详细分工，使每位教师明白自己所负责的详细学问内容，并先期着手预备，以利补弱工作的顺当绽开。指导组内教师制定共性补弱规划，要落实到学生姓名、弱点、解决的措施、实现的目标。补弱时间，精讲精练，有的放矢，根据既定的补弱规划仔细执行，在教学后准时反思，发觉问题，快速调整，为下次补弱做预备。利用学科自习，指导学生复习预习，学会自主学习。 以上我在本学期的工作总结，成绩是确定的，但还存在许多缺乏，需要我在今后的工作中，不断努力，虚心学习，使自己的教学水平更上一层楼。